企业模拟经营实训个人心得(企业模拟经营实训个人心得生产总监)

企业经营决策模拟实训总结

企业模拟经营决策实训总结该课程为学生提供经营一家虚拟的企业的经历。

课程需要学生实际参与模拟决策，并在获得每一阶段决策结果后与小组成员进行认真的分析总结,课程中还将针对特定决策问题进行讨论。

为了提高学生的动手操作能力，更好的为将来的就业做准备。

参加课程的学生将分为若干公司，每个公司由5—6人组成，学生将负责公司的产品研发、材料的采购、全球化生产、广告的投放，公司财务运作等方面的决策。

第一，引进竞争机制，建立竞争市场。

第二，突出以销定产，合理组织生产。

第三，平衡材料需求，优化订购批量。

第四，注重经济效益，全面核算方案。

每一年运营结束之后，所有公司的决策进入计算机专家系统运行，各公司随后获得决策结果。

各公司根据经营情况进行下一阶段决策，如此往复。

由此学生会看到制定正确的战略和策略，公司就会发展；相反公司将濒临衰亡。

课程中的心得可以为学生解决实际企业的决策问题提供帮助。

在实际授课过程中主要有以下几个方面：一、提高学生的经营决策能力，包括分析市场机会，制定战略、营销、生产物流、财务等方面的战略和策略，提高学生分析问题、解决问题的能力，独立动手、综合运用知识和创新思维能力，增强学生的市场竞争意识，提高学生把握市场机会的能力，了解到各种成本费用的形成和实施一定的营销战略对企业经营成果的影响。

二、通过把丰富多媒体资料，让学生了解到企业管理知识和市场营销的理解，并且通过小组协作锻炼了大家的动手能力，

企业经营沙盘模拟心得总结

企业经营沙盘模拟心得总结企业经营沙盘模拟心得总结篇1紧张而刺激的沙盘模拟实训在忙碌中就这样过去了，但沙盘模拟中的一幕幕至今在我脑海中不断闪现，接受沙盘实训让我受益匪浅。

在这模拟的6年中，我们饱尝了企业经营的酸甜苦辣，但我们B组的5位成员充分合作，各尽其能，齐心协力地完成了艰辛为期8年的经营任务，很好地体现了团队精神，如果没有团队精神，我们组不会有现在的成绩。

是团队精神将我们5个人的心紧紧地连在一起，它增进了我们之间的友谊。

是团队精神让我认识到团结友好的合作氛围是企业成功的润滑剂。

在一个企业里，每个部门，每个人都有自己的职责，每一部分都是企业的重要组成部分，各自起着不同的作用，缺一不可。

在这次课程学习中我被安排做营销总监，于是通过学习我慢慢了解到该怎么做，企业将生产何种产品?生产多少?广告投入如何?通过何种销售渠道?哪里将会是我们的目标市场?市场比例如何安排?这都是营销总监所要考虑和参与决策的问题。

然而，这些问题不能毫无依据的解决，市场具有一定的灵活多变性，这些问题，很大部分都没有一个确定的答案，所以制定营销计划有很大的困难。

但是，作为营销总监所要具备的一个素质是：在多变的市场中，根据对产品市场信息的分析，企业自身产能的了解，及对竞争对手情况的探测，制定一个稳定但又不失灵活的方案，同时，在竞争进行时，要根据市场变化进行相应的变化，在有些情况下，提前一步于市场，一个真正成功的企业，甚至能影响和决定

企业经营实战模拟总结财务总监

经营实战模拟个人总结“企业实战演练”课程，也称ERP（企业资源规划）模拟训练，即以一套沙盘教具为载体，模拟一家企业的主要职能部门和企业运营的战略规划、市场营销、产品研发、生产组织、财务核算等关键环节，把企业运营所处的环境抽象为一系列的规则，由学员组成的管理团队分别经营，意在通过模拟企业数季度的经营，使学员充分理解财务管理的职能，认识企业运营的基本环节。

我们进行了为期2周的企业经营实战模拟，这门是实验课通过模拟企业的竞争环境，以体验式的互动学习方式，让我们置身于国际化、信息化、瞬息万变的复杂环境中，通过模拟企业的整体经营过程，让我们深入分析企业内外部环境，制定战略方案、市场及产品决策、生产决策、营销决策、财务决策，体验企业的经营决策全过程，从而掌握制定决策的方法，远离决策陷阱和误区，洞悉企业成功经营的核心要素，迅速提升战略决策和运营管理的能力，并深深体会到信息化的重要性和必要性。

我们全班被分成了六个小组，代表六个公司进行此次实验。

每个小组内部分别设有行政总裁（CEO）、财务总监（CFO）、市场总监(CMO)、生产总监(CPO)、研发总监(CTO)、企划主管，这样每个同学都参与到公司经营的各个环节中。

我们是第三小组，我们小组一共有七位成员，其中CEO一名，财务总监两名，生产总监一名，研发总监一名，企划主管一名，市场总监一名，我们组的财务总监由我和另外一位同学担任，小组财务总监的具体岗位职责是：筹集和

企业模拟运营总结报告

目录目录-1-摘要：-2-一、实习的内容-3-（一）市场-3-（二）企业-3-二、市场-3-（一）市场-3-（二）市场对企业的销售-4-（三）市场质检-4-（四）银行的作用-4-三、企业-5-（一）企业的规模-5-（二）企业的实际运营-5-（三）企业分析-6-1、计划-6-2、消费-6-3、领导者-6-4、诚信-7-5、风险意识-7-6、团队-7-7、人际关系-8-8、市场环境-8-9、融资-9-10、共赢-9-四、实习总结-9-摘要：模拟培训是一种极具实战色彩的体验式管理培训课程。

是优秀高端培训模式。

模拟培训是由学员分组成立若干模拟公司还有市场进行模拟经营，通过实战演练完成培训和学习。

是一次我们走向社会的终极培训，也是老师对我们的深切希望。

在这次模拟实训中我这的角色是市场（银行），在实训中我白了许多的道理，学了不少东西，从一开始对市场和企业管理模拟经营中慢慢了解到市场是企业生存发展的土地，而企业就是土地上的庄稼，只有好的土地才能长好的庄稼,也只有好的庄稼才能使土地得到最大的使用。

我也感觉比上理论课要实际要踏实的多。

一、实习的内容本次实习包括两个部分：市场和企业。

本次实习的主要活动是企业从市场购进帽子的原材料进行加工生产，并最终向市场出售，获得利益。

（一）市场市场分为两个小组：A市场，B市场。

A市场负责3个企业小组的活动，B

企业管理决策模拟总结报告

企业管理决策模拟总结报告学号：姓名：专业：指导老师：企业沙盘模拟实训总结报告在本学期的第八周周末，我们进行了历时13个小时的企业沙盘模拟实训。

“企业沙盘模拟实训”是讲授企业经营管理的实训课程，采用的是一种全新的体验式授课方法。

在本次的企业沙盘模拟实训中，本人承担了C小组的CEO职务，主要负责制定发展战略、竞争格局分析、管理团队协同和管理授权与总结等。

为期13个小时的ERP沙盘模拟实训在充实和忙碌中结束了。

在这次实训中我们深深的感觉到了公司经营的不易，特别是存在强大市场竞争中的企业，存亡往往就在一念之间。

起先的初始年在田艳老师和其学生助理的带领下，前两个季度我们主要是熟悉市场规则与经营流程，后两个季度由CEO带领队员按流程操作。

我的职责从此开始，在经过了两个季度的谨慎的试探性的经营，我们完成了季度的经营任务。

由于初始年我们是集体发展的，各组的发展状况都一样，而且大家都是初次接触企业沙盘模拟实训，所以刚操作起来有点不熟悉，很快我们就熟悉了规则，并逐渐实现企业沙盘模拟实训的经营。

在第一年的生产经营中，我组借了长期贷款，进行了P1产品的生产，同时开发P2产品并进行区域以及亚洲市场的开发和ISO14000的认证。

为了往后的发展更加有竞争力，我组决定在生产线这一块实现升级，这样才有利于我们后期的

ERP企业经营沙盘模拟实训报告

1．学习实践简介ERP即企业资源计划，其基本思想是围绕市场竞争的需求建立企业内外部各种资源计划，利用计算机及网络信息系统将企业内外部各项资源的“供应链”加以整合。

ERP沙盘模拟是一种体验式的互动学习，它涉及整体战略，产品研发，设备投资改造，生产能力规划，物料需求计划，资金需求计划，市场与销售，等多方面。

在实训模拟中学习和认识ERP沙盘及其在企业运营中的重要性，了解真实企业的运营过程，身临其境地进行操作。

ERP包括了管理、生产、财务、营销等多方面的内容，通过实验，置身于一个实际企业的战略规划、决策、资金运作、生产运作等过程，使我们对企业的整个经营管理过程有了非常透彻的了解，并能洞悉企业成功的关键要素，帮助我们来提升自身企业的经营决策水平。

培养我们的团队协作精神，提高我们的逻辑思维能力组织与计划能力，创新能力和及时应变能力。

模拟实训将我们班的同学分组组成了14个模拟公司，然后通过实战演练达到培训与学习的目的。

我们组由我担任CEO，杨盼盼担任生产采购总监，赵新路担任财务总监，刘芳担任销售总监。

二.认知学习过程描述1.经营过程前期投入大量的资金用于购买生产设备，这样就能保证在后期有足够的生产能力满足顾客的需求，也就是我们能接更多的订单且能按时交货。

经营的第一年我们就开始着手我们的企业战略，把一条手工线改造成了半自动。

但是在广告投资方面，我们的眼光没有其他组高，导致了订单金额不是很高，这也对下一年

学习现代企业管理课的心得体会

学习《企业管理》的感想学习《现代企业管理》，目的是让各专业了解和掌握企业管理的原理、理论和方法，培养学生专业性的企业管理意识和企业管理思维，为我们大学毕业以后从事具体企业管理工作奠定理论基础。

随着的建立，现代企业管理在社会经济发展中的地位日益重要。

我国现代化建设急需大批既拥有一定的专业技术知识基础、又懂得管理学基本原理和必要的管理技能、了解中国企业实情、具有决策能力、创新意识和开拓精神的复合型企业管理人才。

而学校提供的这门课，提供了系统学习现代企业管理知识的平台，优化管理知识结构，更新管理理论，开拓视野，自我超越，全面提升管理能力和管理素质。

现代企业管理是一门应用性很强的学科,它直接指导企业管理的具体实践,促进企业管理水平的提高,在我国社会主义市场经济下,努力提高管理,增强企业的竞争能力和发展能力,已成为当务之急.因此学习现代企业管理具有十分重要的理论意义和现实意义.通过本课程学习,应该掌握现代企业管理基本原理和基本知识,熟悉企业管理的主要职能和一般过程,掌握现代管理的科学方法和技能,为今后工作奠定一定的理论基础.。

1）学习《现代企业管理》，让我知道企业的管理创新、激励作用是企业长盛不衰的法宝。

现代的竞争，资源不是优势，钱不是优势，企业的核心竞争力是组织结构、企业的文化和价值观念，公司制胜必须发挥激励的作用。

1、没有创新的工作是没有成效的工作，缺乏创新精神的干

团队激励课程的感悟与收获

我这里有熊鹤龄沙盘模拟大纲第一部分：课程导入1、沙盘介绍：企业沙盘模拟训练的认识2、课程认识：为什么要接受沙盘训练3、企业介绍：企业初始状态设定（统一假定的训练前提） 4、规则介绍：从道具到工具到角色到操作5、小试牛刀：沙盘引导年经营模拟操作1）引导年运行规则说明2）引导年运行流程说明3）培训师带领学员模拟操作一遍 6、团队讨论：搜集小组成员感到疑惑的问题，培训老师解答第二部分：战略谋划1、知识铺垫：企业战略管理——从偶然成功走向必然成功的“利器”2、战略决策：从概念到愿景到使命到战略到职能到计划的解读1）工具（波士顿矩阵、平衡计分卡、盈亏平衡分析、全成本核算评价）2）解读3、战略规划：小组讨论、确定——CEO主持1）制定本团队的“企业愿景”2）制定本团队的“企业使命”3）制定本团队的“企业战略”4）制定本团队的“职能战略”5）制定本团队的“部门计划”4、小组讨论：小组讨论、确定——CEO主持1）制定本“企业”6年的战略规划2）可以比照沙盘进行推演练习（预演）3）方法：如果计划无法实现，就要调整5、讲师点评：工业经济时代和知识经济时代企业战略管理的异同第三部分：战略实施本部分为沙盘实战，学员分角色全程操作、体验、感悟战略管理的精髓1、开局布阵：模拟企业第一年战略实施1）CEO战略管理：如何成为一名真正的CEO

2）沙盘模拟实战对抗第一年过程体验3）小组讨论：检视本年度失误，调整下一年度经营策略4）讲师点评：如何进行战略谋局 2、苦心经营：模拟企业第二年战略实施1）CFO战略管理：如何成为一名真正的CFO

2）沙盘模拟实战对抗第二年过程体验3）小组讨论：检视本年度失误，调整下一年度经营策略4）讲师点评：如何进行财务战略管理 3、战胜危机：模拟企业第三年战略实施1）CMO战略管理：如何成为一名真正的CMO

（营销∕销售总监）2）沙盘模拟实战对抗第三年过程体验3）小组讨论：检视本年度失误，调整下一年度经营策略4）讲师点评：如何进行营销战略管理4、迎来曙光：模拟企业第四年战略实施1）CTO战略管理：如何成为一名真正的CTO

（技术∕生产总监）2）沙盘模拟实战对抗第四年过程体验3）小组讨论：检视本年度失误，调整下一年度经营策略4）讲师点评：如何进行产品开发战略管理 5、激烈对抗：模拟企业第五年战略实施1）CHO战略管理：如何成为一名真正的CHO

（人力资源∕采购总监）2）沙盘模拟实战对抗第五年过程体验3）小组讨论：检视本年度失误，调整下一年度经营策略4）讲师点评：如何进行人力资源战略管理 6、决战胜利：模拟企业第六年战略实施1）企业战略管理：如何实现从感性到理性的决策和执行2）沙盘模拟实战对抗第六年过程体验3）小组讨论：如何评价一个企业的战略管理成果（经营结果）4）讲师点评：如何进行运营战略管理（C0O） 第四部分：课程总结1、战略工具回顾：五种（4+管理驾驶舱）2、课程收获总结：1）企业竞争战略2）战略力量体现3）课程精髓所在4）战略把控依据（财务报告分析）5）现代企业战略：知识经济时代的企业战略把握3、小组业绩汇总：方法、排名4、小组现场总结：畅谈沙盘课程体验和收获5、个人业绩评价：方法、评比6、颁发优胜奖：课程结束熊鹤龄1、国家人力资源和社会保障部全国高级人才评荐中心高级咨询顾问 2、国务院发展研究中心《国家软实力之企业软实力标准I版》课题专家组成员 3、北京大学教育文化与品牌战略研究所战略发展部副主任4、北京大学民营经济研究院、中国人民大学EMBA班特聘教授一、沙盘课程：1、《运筹帷幄》——企业战略管理沙盘模拟训练 2、《制胜之道》——企业全面经营管理沙盘模拟训练3、《王者归来》——企业经营决策沙盘模拟训练4、《决战商场》——高效执行力沙盘模拟训练 5、《巅峰对决》——战略营销管理沙盘模拟训练6、《步步为赢》——区域营销沙盘模拟训练7、《财智之道》——非财务经理的财务管理沙盘模拟训练8、《人来财聚》——非人力资源经理的人力资源管理沙盘模拟训练9、《合力聚变》——高效团队与群体决策沙盘模拟训练10、《众志成城》——企业文化建设沙盘模拟训练11、《因你而荣》——卓越领导力沙盘模拟训练12、《一招鲜吃遍天》——高级项目管理沙盘模拟训练13、服务业企业经营决策沙盘模拟训练课程14、连锁业企业经营决策沙盘模拟训练课程15、服务业非人力资源经理的人力资源管理沙盘模拟训练课程16、连锁业非人力资源经理的人力资源管理沙盘模拟训练课程王大琨沙盘模拟课程大纲第一部分：管理者经营管理能力与领导力综述1、管理者存在的使命与价值

--创业绩能力与带团队能力2、管理者的任务与岗位分析—-解读某个总监的岗位说明书3、从专业高手到管理者提升中的常见问题

--新主管的易犯的错误4、影响管理者管理效果的原因分析

5、管理者管理素养模型

--两个方面的十种关键能力 6、经营管理的概念和体系是什么

7、公司经营管理的核心要点

8、经营管理与其他学科的关系

互动：我们企业在经营管理中的特色

从系统角度分析管理者在企业经营管理的难点

第二部分：管理者如何提升企业的经营绩效

一、如何明确企业经营的业绩目标

1、 如何确定团队业绩目标

--从企业战略目标到运用团队年度目标

2、 运用管理目标的四个层次

---如何让战略在运用的各方面落地

3、 系统经营目标的“3化”---如何让经营目标传递到团队每个人员

研讨：我们团队今年的经营管理业绩目标

二、如何根据企业计划制定的自己团队的经营计划

1、企业经营计划的类别包括哪些

2、谁来组织系统的编制企业的经营计划

3、经营计划的制定过程是怎样的

4、如何进行企业经营计划的协调

演练：1、我们团队今年经营计划编制的回顾与优化。

三、如何对经营执行进行有效监控和调整

1、经营监控的本质是什么

要监控哪些内容

2、如何对进度监控

--里程碑、关键路径、计划前置3、如何进行质量监控

--敏感质量点、质量的五个质量把控点4、如何对成本进行监控

--敏感成本、关键成本控制、责任成本落实5、如何对各类变化进行协调与管控

研讨：我在自己团队经营执行中成功的控制措施和手段有哪些

四、如何进行企业经营系统的总结与优化

1、为什么大家不愿意进行系统的经营总结工作

2、谁来组织企业的经营管理总结

3、企业经营管理总结应该包括的内容

--针对经营目标的全面总结4、企业经营总结的成果如何被应用

--总结的分享、管理体系优化研讨：我们团队在经营总结方面还可以做哪些工作

中层、基层管理者定期该总结什么

第三部分：管理者如何带好团队

一、如何构建企业经营的组织管控构架

1、如何解读企业的组织构架

2、如何优化团队经营的流程与操作要点

3、如何帮助员工认知经营管理中的任务、工作成果与工作特点

4、三种不同的经营管控模式是什么

我们企业适合哪种模式

我们团队的经营模式

反思：1、我的团队在经营管控方面还有哪些可以优化的

二、如何组建团队和发展团队

1、企业团队合理的人员结构是怎样的

--团队角色认知、八个角色2、如何对团队人员从职业、角色、性格等方面进行匹配

3、团队四个的发展阶段的特征是什么

--团队全周期的管理4、针对不同的发展阶段经营管理者的管理要点

演练：我的团队如何进行角色优化

三、如何辅导团队进行经营能力提升

1、如何把握团队的学习方向和需求

--任务导向、问题导向2、如何让每个员工认知的经营中的要点

--岗位要点、短板分析3、如何用教练式方式在经营中辅导员

--教练技术的七步曲4、如何组织团队针对经营问题进行学习提升

研讨：如何针对团队现状组织一次针对性的团队培训

四、如何在经营中促进团队的沟通和协调

1、如何组织团队会议

--会前、会中、会后的全周期把控2、如何与不同专业的员工沟通

3、如何针对员工不同个性进行有效的沟通

--四种不同员工的沟通要点4、如何规划和组织团队的沟通系统

演练：如何设计与实施与一个员工进行一次绩效面谈

五、如何进行经营考核和激励团队

1、如何看待绩效管理和考核

--绩效管理常见问题分析2、如何确定团队和个人的客户指标

3、如何对员工进行绩效改善

4、非物质的激励方法有哪些

--发展激励、精神激励5、如何对团队进行激励

--节点、成果、团队的组合激励6、如何针对不同员工进行针对性激励

--个性、及时、组合演练：如何针对某个员工进行有效的激励

第四部分：管理者如何提升团队领导力

1、如何发现员工的专长、帮助员工选择合适的工作岗位

2、如何帮助认知员工岗位的任务、工作成果与工作特点

案例分析：设计总监的岗位分析3、如何通过提升专业和管理能力来提升个人的能力

案例分析：成本管理人员的能力提升4、如何辅导员工制定个人计划

5、如何提升员工工作中的沟通技巧

6、如何加强对员工执行中的指导和监控7、针对不同员工的个性化激励8、情境领导艺术在领导员工中的应用第五部分、如何解决经营管理中的问题和提升经营管理者的素养

一、如何解决企业经营系统中的问题

1、 问题与问题解决“七步法”介绍2、 我们团队在经营中急待解决的系统问题是什么

3、 如何有效运用问题解决的七步曲解决我们团队经营管理中的急切问题

二、如何提升经营管理者的能力

1、中层管理者现在和未来的运用管理工作挑战是什么

--格局、心态、专业、经历2、自我分析：我的优势和劣势是什么

--长处发展、回避短处3、我重点的学习经营管理提升点是什么

4、我的学习方式与路径有哪些

--六种个性的经营管理者学习方式

演练：管理者经营管理和领导力的学习提升计划

王大琨（IBM特聘专家、中国第3代沙盘模拟领军人物）清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、中山大学、中央财经大学等国内16所顶尖商学院总裁班特聘教授清华大学管理硕士专业毕业教学观点：1、通过企业案例找到你的标竿；通过授课系统你的知识；2、通过参与把别人的能力变成你的本领；3、把教室变成你未来经营的操练场，把课堂的遗憾变成你在决胜商场的阶梯。

创业指导课心得体会

创业指导课心得体会通过创业指导课的学习主要是通过对学生进行职业理想、职业道德、人生观、价值观的教育，引导学生树立正确的择业观，调整择业期看值，正确选择和对待职业。

下面是学习啦小编为大家收集整理的创业指导课心得体会，欢迎大家阅读。

创业指导课心得体会篇1今天上午两天的创业指导培训课程在我们的欢声笑语中结束了，虽然只有短短的一天半还不足两天时间，但伴随着课程的结束我们也收获了很多。

“创业”这一词语在我们的脑海中也重新得到了诠释，它不仅仅是字面上体现出来的意思。

在两天的课程中，我们经历了无领导小组讨论问题、相互自我介绍游戏、企业模拟生产、创业主意的产生、创业者必备的素质、SWOT分析方法的运用、SIYB的作用、未来的创业者优势与劣势的分析等。

而在两天的培训中影响我最深的两个培训环节是企业模拟生产与一个创业者应具备素质的讨论及相互自我介绍游戏。

首先，从企业模拟生产谈起。

企业模拟生产离开不开生产、销售、策略、消费、公关等方面组成。

而老师让我们模拟的企业生产特别简单，与ERP相比，简单得不是一点点。

虽然只有三个小组，但我们小组整体成绩还不错，获得了一个销售额第一的称号。

一个好的企业离不开好的销售，我们模拟的企业虽然在销售与战略方面做得比较成功，有两点我们的CEO没有把控好，就是企业盈利以后对员工的工资福利与社会的公共关系处理不太合理。

第一、随着一个企业的形式发展得越来越好，但是对员工的福利

企业决策模拟分析总结报告

总结人：学号：姓名：角色：财务，CEO一、总体介绍对于这学期的企业决策模拟这门课，我们所在的组是第六组，经过五期的经营决策模拟，我们小组最终的排名是第七名，最后的综合成绩是53.5分，从第一周期到第五周期的分数分别为：70.2；69.5；58.9；55；53.5。

二、角色认识（含原理的理解）我在本组的角色是财务经理。

一般而言，公司的财务部门具有以下职责：1.负责资金筹集；2.负责固定资产投资；3.营运资金管理；4.证券投资与管理；5.利润分配；6.进行财务预测、财务计划与财务分析等。

在本次模拟中，财务部门的职责并没有涉及以上的全部职能，财务部门主要对企业产品销售收入、生产经营成本及其成果进行全面的计算和核算。

而我的任务也主要是每一期的成本核算、投资决策以及边际贡献和利润最大化的决策优化。

主要集中于资金筹资、营运资金管理、利润分配和财务分析个方面；至于证券投资与管理方面，由于公司的盈利状况欠佳，并没有进行证券投资；固定资产投资方面，由于一个厂房最多只能装五条生产线，经过我们小组详细讨论后，一致认为应该设置五条生产线，这样一来经营的风险较低，以至于在经营的过程中没有增加厂房并且在第一周期的时候增加了一条生产线。

资金保障策略：1.财务决策：资金是企业的“血液”，资金断流意味着企业的破产；2.贷款：贷款每期期初借，期末偿还本息；短期融资手段，用于调节每期现金需求；贷款的原则是需要多少贷多少（在额度范围内）：合理贷款的数量要能

29日、30日用两天时间，集团组织了M3经营管理沙盘演练游戏活动，这个活动非常有意思，烧脑又提升大家对企业经营管理的认知和思维。活动对所有成员分成5个组，代表5家初创公司，设立总经理、总监等组织架构，给予5年时间发展，以5年后的所有者权益、企业商誉值两个结果评论企业经营好坏，同时给予初创企业一定的启动费用和贷款，即满足一个初创企业有的两个关键因素：有人、有钱。剩下的全部从零开始，当然有一定的规则。

企业经营管理逻辑如下：企业开业第一年，首先要总经理制定企业战略，是否要购买市场预报（要付费），办公场所租或买及低档或豪华（要付费），接着招聘人员（要付工资）、是否要培训（要付费），是否采购设备及普通还是豪华（要付费），市场营销投入多少（要付费），此时进入销售环节，依据前面投入活动的规则值，来决定拿单顺序。拿单顺序公式是：销售指数= （商誉 + 市场营销投入） x 员工激励自信值。拿单有一定规则，总监、经理、员工有一定配比关系，经理数量决定订单额度等，拿完订单后匹配规则符合，老师给钱币，不符合规则，要处罚。订单是唯一的收入来源，剩下的都是支出。按财务的三张表来做财务账（有小许差异），来判断企业当年的经验管理情况好坏。如此往复循环，企业持续经营5年后，游戏活动结束。

通过这个活动模拟，对我们这些学员来说，是一次企业经营与企业管理认知的升华，也是一次思维拔高和开阔视野的学习，格局提高了，也有了相应的企业经营和管理思想准备。最昂贵的成本，就是从自己的重复错误中吸取教训经验，希望我们在实际工作中，不要应验这句话[流泪]。

对初创企业来说，有三大至关重要的因素：战略管理、财务管理、人员管理。战略管理需要总经理制定并清晰传递给总监、经理和员工，为战略而动，是方向，是驱动力。在我们沙盘实操过程中，发现5家公司战略模糊，更不要说清晰分解和传递。人员管理，是企业获得订单需要准备的因素，且要培训和激励。财务管理是把脉公司战略是否正确，是商业活动的保障。

在我们生活中，通过别人说或者新闻看到，xx企业经营不善倒闭了，因为xxx原因......这些都是道听途说，xx企业倒闭，我们没有去分析和体会内在逻辑原因，通过这次沙盘模拟，让我们明白内在的逻辑。

比如活动中有一个公司，开业第一年，因为有自筹资金，有银行贷款，有钱，于是在战略和行业都不清晰的情况下，买豪华办公场所，大量招人，想抢到市场先机，第一年结果很好，订单最多，但是第二年，其它公司都明白规则了，明白市场逻辑和条件了，分走了部分市场订单，到第三年，这家公司就出现了资不抵债的现象。典型的“眼见他万丈高楼起，眼见他楼塌了”，抢占市场先机没有问题，此时必然伴随高成本，这时成本和市场订单要相适配，盲目的抢订单，不顾成本，一遇到市场风险，就是资不抵债，资金链断裂，能否活过来，都是未知数。

作为企业高层，担负着决定企业发展和存活的大责任，一定要善用财务。财务是战略的红绿灯，是经营的驱动力。对我们这些学员来说，以前的财务认知就是做账，做报表，算成本等，这是很低层次的认知，财务要为战略、经营提供支撑，提供决策辅助。比如财务数据没有分析好，可能就是为银行、房东、员工打工，这些费用成本会影响企业经营。

对所有活动中的5个公司，其实都是一盘散沙，如果放到实际生活中，活不过第二年。就我所在活动中的公司，虽然最后是第一名，但是一路问题到底：战略目标不清晰，没有解析传达，没有依据市场预报来制定年度销售目标，财务预算，人员配置等，企业管理混乱，个个都是总经理，对活动中其它公司信息了解不及时、不准确，没有风险评估和应对等等。

决定职业高度的不仅仅是能力，更是思维，具有经营的思维。用能力赚钱，用速度赚钱，用胆量赚钱，都是一时的，不长久。任何商业决策，高效决策的前提和基础，是市场信息收集及厘清其背后逻辑和原因。