驻村(驻村工作队员职责)

驻村工作组一般都派什么样的人去

首先，坚心，理清思路，这是做好驻村工作的基本前提。

因为工作比较辛苦，事情很杂很多，所以首先要坚定信心，要有不怕吃苦的精神。

而且工作不能太随意，不能想做什么就做什么，想到什么就做什么，而应该理清思路，做任何事情都有一定的目的。

其次，经常和村干部及村民谈心交流，倾听他们的意见和呼声，从而和他们培养起深厚的感情，取得他们的信任。

将他们的合理化建议和意见进行梳理，结合村里的实际情况制定科学可行的发展规划，按计划按目标一步一个脚印地做好工作。

再次，要用满腔热情对待工作和村民。

随时笑脸相迎，把村民反映的每件事情都登在本子上，记在心里，把他们的事情当作自己的事情一件一件尽快落实，决不能耽误任何一件看起来很小的事，因为群众利益无小事。

另外，不说空话和大话，不好高骛远，也不急于求成，更不盲目许愿。

办不到的事情不要许诺，还没有办到的事情不要宣传，能办的事情要脚踏实地去办好。

总之，要做好驻村工作，可以概括为几个词：信心、磨炼、服务。

信心就是无论遇到什么困难都要有信心去解决它，不能退缩；磨炼就是用艰苦的工作环境锻炼自己的意志和品质，让自己更加坚定为人民服务的信心和勇气；服务就是变驻村帮扶为驻村服务，为老百姓做些力所能及的实事

对往年驻村工作队的寄语怎么写

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

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工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。

你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2．成绩和缺点。

这是总结的主要内容。

总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。

成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3．经验和教训。

为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项： 1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。

这是分析、得出教训的基础。

2．条理要清楚。

语句通顺，容易理解。

3．要详略适宜。

有重要的，有次要的，写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：1、标题 2、正文开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款 署名与日期

如何加强驻村工作队的管理

为确保扶贫取得实加大驻村扶贫工作队管理力度，实行联席会议办统筹管理，成员单位配合管理，派位参与管理，乡镇党委直接管理，工作队内部管理，工作队员自我管理六大管理举措，认真落实好“共同管理”责任。

联席会议办管理。

切实加大随机调研和明察暗访力度，发现不在岗位1次的进行实名通报，2次不在岗的移交有关部门问责处理;建好队员QQ群、短信群、风采录等，搭建相互交流、互通有无的平台;按照《管理办法》规定，严格执行队员请销假制度，完善工作例会制度，定期听取工作队情况汇报，部署工作。

成员单位配合管理。

联席会议成员单位积极支持、密切配合联系会议办的工作，协调联合组织好业务培训;结合部门职能，积极为扶贫工作队提供政策、资金、项目、信息等方面的支持，为工作队开展工作创造有利条件;担当起成员单位的责任，协助联系会议办做好驻村扶贫工作队的协调、指导、管理和服务等工作，及时跟进有关情况。

派出单位参与管理。

各单位积极支持下派工作队员的工作，确保与原单位的工作业务脱钩;切实做好派出工作队员的思想政治工作和后勤保障工作，从财力、物力、项目上给予大力支持;加强与挂包的乡镇和村的联系，注重考察派出队员的日常表现，防止两头管、两头都不管现象的出现。

乡镇党委直接管理。

各乡镇党委履行“一线管理”的主体责任，定期分析解决工作队面临的实际困难和问题，定期听取工作队的情况汇报，定期召开工作例会，加强思想政治教育，及时布置工作任务，开展经验交流，经常进行督促检查。

严格驻村考勤制度，掌握每一名队员每一天的工作动态，把每一名队员驻村开展工作的次数、天数“精准”记录在案。

工作队内部管理。

驻村扶贫工作队队长负责队员的思想政治工作和日常管理。

牵头制定年度计划，组织推进落实，做好上下沟通衔接，协调配合村“两委”班子开展工作，完成上级交办的其他任务;负责管理工作经费，定期不定期地向县联席会议办、乡(镇)党委及派出单位报告工作进展情况。

工作队员自我管理。

一是强化学习。

认真研读当前涉及到的关于扶贫的政策法规，做到心中有数。

二是提高能力和素质。

下派队员积极履行工作职责，说百家话，吃百家饭，办百家事，带着感情做工作。

三是严格要求自己，做到廉洁自律。

工作队驻村后用良好的作风赢得群众的信任、理解与支持

如何当好一名称职的驻村干部

第一步：明政策、知决策、学方法。

学习中央和省州的脱贫攻坚战略部署和各项强农惠农政策，学习县委、县政府脱贫攻坚的具体决策和工作安排，确保吃透上情。

在此基础上，积极学习借鉴以往优秀的典型经验。

第二步：熟人头、多沟通、建联络。

了解所在县乡两级脱贫攻坚的领导体系和帮扶工作体系，搞清楚谁牵头、谁主管、谁负责，具体职责是什么。

了解本工作系统在县里、乡里有没有基层单位。

如果有，主动对接，如果没有，与相近的工作体系建立联系。

了解乡村两级脱贫攻坚的组织体系，掌握乡村两级领导班子及相关工作部门的成员、前任尤其是的姓名和联系方式，主动建立联系。

第三步：察地情、阅史情、摸人情。

实地察看地理环境，熟悉所在村的交通区位、村寨布局、交通路网、山川河流、林塘田土、商店、卫生室、小卖铺、公共文化活动场所、标志性建筑等。

查阅历史资料，了解清楚该村的建制历程、名人名事、、文化禁忌等历史情况。

深入群众了解人情关系，了解班子成员情况、村级组织运行情况，以及村里的人口规模、宗族分布、贫困程度、致富能人、在外的成功人士等。

第四步：紧互动、细观察、抓底细。

与村“两委”班子成员广泛交流，认真听取大家对村里发展的意见建议。

与村里的党员和日常生活中的活跃分子广泛交流。

交流的同时，要注意察言观色，多角度分析，结合乡镇干部和前任提供的信息多方印证。

第五步：交朋友、识准人、捋问题。

要抱着主动与大家交朋友的心态，真诚打交道，逐步拉近与大家的关系。

对心存期待和冷眼旁观的人要分类，看清他们的出发点、诉求和动机，尽量把他们都团结和争取过来。

要把在与大家交流中反映的问题捋出来，归好类，分析原因。

第六步：跳出来、问计谋、求外援。

在吃透情况、摸准人情关系、交好朋友、找准问题后，要带着想法从村里走出来问计求策，与县、乡分管领导和帮扶部门充分沟通，与本单位领导、同事和原籍本村的在外干部主动交流，争取各方面帮助。

第七步：融进去、求共识、树典型。

走完上述六步后，驻村干部一般会对本村发展形成总体思路、具体措施和路径考虑。

此时要加强与村党支部书记和村委会主任的沟通，把自己的思考和认识通过适当方式转换为村“两委”班子成员的共识。

形成共识后，及时把议定事项形成条目，落到具体的班子成员头上，分开去落实。

在落实的过程中，抓两头带中间，树好典型，以点带面、以身说法。

第八步：办实事、惠民生、暖人心。

注意用好用足扶贫政策，从规范发放、粮食补贴发放、贫困户识别等民生工程、民生资金工作入手，抓好民生政策落实。

要注意关心、、和残疾人、和因灾因学因病致贫家庭。

要积极解决安全饮水、垃圾处理设施、村寨道路硬化等群众生活困难。

第九步：定计划、帮产业、助项目。

驻村干部要在争取各方资助为民办实事的同时，下功夫帮助群众发展产业，变“输血式”扶贫为“造血式”脱贫。

帮助所在村选定发展产业的方向，定好产业发展的规划，下功夫抓好1-2个重点项目的实施和推进。

积极做好土地林地确权为重点的农村产权制度改革。

第十步：强组织、带党员、育人才。

要选好带头人，建强组织，完善党领导的机制。

要带好党员，帮助农村党员学党章党规、学系列讲话，学扶贫政策、学致富技能，努力做合格员。

要在农村复退军人、回乡青年学生、外出务工返乡青年、创业致富能人中发现人才，培育人才。

如何当好一名称职的驻村干部

如果是驻村干部问这个问题，这个驻村干部首先就不称职，连自己该做什么，怎么做好都不清楚还当什么驻村干部，这样的干部有什么用，是哪里的干部，村民肯定不需要这样的干部。

如何加强驻村干部管理

及时调整，充实驻村干部队伍。

结合“第一书记”选派工作，调整充实驻村干部，全县96个村（社区）共有81个村组建了同步小康驻村工作组，针对部分工作组组长或组员不符合任职条件及15个村（社区）未组建驻村工作组的情况，通过工作组组长“选”一批、驻村工作组员“调”一批、重新“派”一批、联合“补”一批的方式，“第一书记”已全部选派到位，其中，省直机关6名，州直机关15名，县直机关75名，并已开展相关工作。

6月26日，县委组织召开“第一书记”任前培训会，传达了有关文件精神，对“第一书记”做了有关要求，并对第一书记进行了全方位培训。

同时，加大督促检查力度，确保“第一书记”“下得去、住得下、干得好”。

此外，按照《贵州省同步小康驻村工作管理规定》、《晴隆县同步小康驻村工作组考核评价实施办法》和省委党建办驻村工作要点要求，抓好“第一书记”、驻村干部的责任落实及后勤安全保障工作。

强化调度，确保驻村干部发挥作用。

一是结合实际制定了《晴隆县同步小康驻村工作督查方案》，每季度开展一次大督查，采取定期督导、交叉检查和随机抽查等形式开展督查。

重点督察驻村干部到岗情况、月例会召开情况及工作要点贯彻落实情况。

上半年开展全面督查2次，共通报16人。

二是抓好工作要点落实。

及时转发驻村工作要点及相关文件，大力开展“支部结对·干群结亲”、“六项行动50项重点任务”及“教育精准扶贫”工作，严格执行重大信息速报直报机制。

组织收看了《马向阳下乡记》，共撰写观后感和心得体会400余篇。

三是每月25日前收集上报《同步小康驻村工作组工作推进情况报表》、《同步小康驻村工作组走访情况统计表》、《同步小康驻村工作组工作开展情况表》、《驻村干部工作记实表》、民情日记、驻村工作台帐等。

注重实效，以驻村干部的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”。

2015年上半年，驻村工作队共走访贫困户3870户、低保户3072户、上访户126户、征地拆迁户55户，看望留守儿童2230人次、空巢老人1134人次、孤残人员133人次、刑满释放人员19人次，与创业带富能人交流221人次。

并通过开展“微心愿”征集、“承诺践诺”等活动，深入村组、开展调查研究，各驻村工作组结合走访调研情况制定了工作计划和帮扶方案，积极帮助群众找思路、出点子、找项目。

目前共走访群众11826人次，召开调研座谈会324次，为群众谋思路出点子342条，协调资金95.89万元，解决困难435个，协调项目20余个，办好事实事702件，化解矛盾纠纷161起，在“六·一”儿童节，各帮扶单位到帮扶村慰问看望困难儿童，共发放价值8万余元的学习和生活用品。

第一书记驻村工作心得体会范文12篇

第一书记驻村工作心得体会范文12篇【一】驻村以来，我严格按照组织部的要求，积极开展村情调研、政策法规宣传、群众信访调解、富民强村服务、制度规范、组织建设督导等自身职责工作，收获很大，感触很多。

一、要做好农村工作，必须与群众打成一片、抱成一团。

必须把好态度关，驻村干部不能摆架子，不能让领导架子成为与农民间的障碍，一定要做到有三心即爱心、诚心、耐心。

在农村特别是低保户、五保户、孤寡老人、孤儿等贫困弱势群体比较多。

要想方设法帮助发展生产，积极开展贫困生、贫困户结对帮扶等工作，让他们体会到党和政府的关怀与温暖，所以农村指导员要怀有爱民之心，想群众之所想，解群众之所难。

二、要做好农村工作，必须了解相关的涉农政策法规。

干农村工作不仅要了解村情，还要了解国家的相关农村政策，否则就不会取得其他干部和群众的信任，没有公信力，工作也就到处碰壁。

所以，我在工作之余，自觉学习国家的有关三农的政策、法律法规。

三、要做好农村工作，必须处理与其他村干部的关系。

协调好村委与村支部的关系，搞好团结，不能搞帮派。

四，要做好农村工作，必须真心实意为群众解决实际困难。

办实事，解决实际困难，这是取得群众信赖的最有效也是唯一的途径。

充分利用党员先进性教育这个载体，工作中从实际出发，把党的路线、方针、政策不打折扣地贯彻到农村。

【二】半年工作成效的取得，是局的关怀、镇党委政府的关心和支持的结果，是“村两委”、全体党员干

去当驻村书记，有半年了，本来我就不懂本地话，和两委沟通障碍很大，搞得如今村干部对我有意见，怎么办

现在农村在搞扶每个村都有驻村书记，至于的方言不通导致和村干部沟通有障碍，我看这样的，村干部对驻村书记和驻村工作队有意见错不在你们，因为这些村干部作威作福惯了，现在突然身边多了一群人，而且还是能指挥监督他们的，当然心中不爽背后议论，你作为驻村书记何必在意村干部对你有不什么意见，只要你做好本职村民是知道的。

20多年来，书法家曹隽平坚守公益“文化扶贫”之路，指导学生逾1.5万名，让文化的芬芳馥郁乡村、社区——

墨林三千里 愿为引路人

湖南日报全媒体记者 张茧 李曼斯

10月27日晚8时，郴州市汝城县文明瑶族乡沙洲瑶族村，“半条被子”故事发源地。

村里的文学书法传习所教室灯火通明，30名农民学员刚刚结束当晚的书法课，驻村乡村振兴工作队队长、第一书记谭诗华，兴冲冲地推开大门，向大伙宣布：“党的二十大胜利闭幕，我们沙洲村村民要牢记党恩，永远跟党走。刚刚曹馆长和我商量，决定以党的二十大报告‘金句’为内容，举办沙洲村首届农民书法展！”

谭诗华说到的这位“曹馆长”，就是著名书法家、湖南省文化馆副馆长、《文艺生活·艺术中国》杂志主编曹隽平。在他的努力下，今年2月，沙洲村文学书法传习所挂牌，村民们扛锄头的手，开始翻开书本、拿起毛笔。文化的芬芳，馥郁了大山深处的乡村生活。

20多年来，曹隽平不遗余力普及推广书法文化，从大学校园到深山村落、街头社区，他教过的学生超过1.5万名，他坚守公益“文化扶贫”之路，携一缕墨香，用书法装点着一个个丰盈多彩的精神家园。

不问出身，广收门徒

海拔1600米的郴州五盖山里，身高不足1.5米的李艳红已是两个孩子的母亲，夫妻收入微薄，生活困顿。自从17岁辍学后，在旧报纸上写字是她打发山中时光的最快乐的方式。

2008年，李艳红在郴州日报上看到曹隽平书法教学的报道。不知从哪里来的勇气，她竟用编织袋装满写着毛笔字的旧报纸，辗转几趟汽车下山，从报社问到曹隽平的地址，忐忑不安地敲响了当时还是湘南学院书法老师的曹隽平的家门。面对李艳红用一张张废报纸写的字，曹隽平毫不犹豫地收下这个徒弟。

（曹隽平（左）在指导李艳红习字。 通讯员 摄）

从此，曹隽平每年都要进山，送上字帖和笔墨纸张，指导李艳红写字。很难想象，在大山深处，一个农妇放下锄头、走出猪圈，在昏暗的桌子前铺开纸笔，临着颜真卿的《颜勤礼碑》，日复一日，年复一年。

得到老师指点，李艳红进步很快，十几年下来，一手颜楷端庄大气。李艳红入围“2017年度中国书法界十大新闻人物”， 作品还入展“全国第五届颜体书法展”。

如今，李艳红依然生活在大山里，她每日习字，精神焕发，还在房门上贴上了自己书写的对联：“驾一叶扁舟舞梦想，寻几许阳光放异彩”，横批是“花样年华”。

曹隽平用书法改变了李艳红，李艳红也让曹隽平对“以书化人”有了更深的思考。他认为，进入新时代，每个人都有着对美好生活的向往，哪怕是像李艳红这样的深山农妇。但“美好生活”不仅仅是富足的物质生活，还应该有高品质的精神追求。

2009年，曹隽平考入省文化馆主编《文艺生活·艺术中国》杂志，对文化惠民有了更多认识，觉得有责任通过弘扬传统文化，提升普通民众的文化素养。从此，曹隽平不问出身，广收门徒。他的学生中，既有商人、白领，也有老师、医生，还有一大批如家庭主妇、的士司机、网瘾少年等“草根”，只要有缘结识，爱好书法、愿意勤学苦练，他都乐意收为徒弟，并且分文不取。

“我希望，每个学生都能循着墨香找到理想中的‘诗和远方’。”曹隽平说。

线上指导，因材施教

随着学生增多，曹隽平手把手传授已忙不过来了。

2014年4月，他把100多名学生拉进微信学习群，大家每天把自己的学书心得和作业发到微信群探讨交流。从此，子夜、清晨，饭桌、枕边，但有空闲，曹隽平就打开手机，在微信上认真审读，逐一点评指导。

无论是在书法创作中，还是在教学指导中，曹隽平都坚持书法的正大气象，倡导符合社会主流的审美理念。他精研楷书，2018年，他受邀为北大方正字库创作“曹隽平小楷、大楷字库”。曹隽平对此极为重视，挑灯苦熬，四易其稿，耗时近两年，书写5万余字供方正字库挑选，目前字库已经上市。

“字库是展现汉字书法魅力的最好平台，决不可草率马虎。”创作期间，他经常将习字的要点用手机拍下来，通过视频让学生反复揣摩学习。言传身教，学生有了最直观的感受。

学生文化素养各有不同。为了让学生在谋生之余，还能坚持练字，曹隽平根据每个人的不同状况，因材施教。

广东韶关的易成武，11岁学做泥瓦匠，后来当了包工头。他没读什么书，喜欢**，因收藏与曹隽平结缘后，仰慕曹隽平的学识。曹隽平看出他想学书法的心思，2012年主动收他做弟子，从相对简单的隶书入门。从此，易成武乐在其中，清晨5时即起，每天要练上3小时。

长沙小伙粟金泽投资失败，迫于生计开上网约车。曹隽平有一次坐车时聊天知道了他的境遇，了解到他酷爱书法，便安排他来省文化馆的培训班“蹭课”。

郴州北湖区的李小琴，与儿子一起成为曹隽平的学生。由于经常要陪同开大货车的丈夫出车，李小琴就带上笔墨，哪怕在卸货的平台上搭块板子，也要按时完成曹隽平布置的作业。曹隽平总是在微信上第一时间予以指导。

道正而行远。曹隽平潜移默化地影响着他的弟子，以书法慰藉生活，启迪他们去感受生活中的美，追求有幸福感的人生。

读书明理，练字修身

“读书明理，练字修身”，这是曹隽平和他许多学生的座右铭。

每年元旦，他都会给学生开书目，要求他们每月读一本书，除了摘抄，还要每月交一篇作文。他认为，读书提升悟性，练字培养毅力，两者结合可以增强文化自信，增强对生活的热爱。前些年，他提出要在学生中培养出10名作家、书法家的目标，学生深受鼓舞，纷纷响应。

郴州的朱小平是一名全职主妇，酷爱写作。曹隽平就鼓励她坚持写作，并出资为她出版散文集《花开了》。朱小平目前已经加入湖南省作家协会，还担任了北湖区作家协会副主席，频频在国内各大报刊发表文学作品。

长沙红星市场的拆迁户王美兰，喜欢书法， 2018年偶遇参加“文化下基层”写春联的曹隽平，诚心拜师，并每日坚持写字、读书做笔记。前不久，她加入了湖南省书法家协会，成为了书法学校的老师。

娄底的杨文彪，是曹隽平最励志的学生。这位高位截瘫、只能趴着写字的人，无论在生活上、还是书法创作上，都得到了曹隽平的悉心帮助。2020年底，杨文彪加入了中国书法家协会，并被评为“2020感动湖南年度人物”。如今，杨文彪趴在床上开设了残疾人书法公益班，在网上免费教授国内40多位残疾人。10月26日，《书法报》以《生命的礼赞》为题，用两个整版推介杨文彪的事迹。

在他的带动下，一个又一个学生，收获了充实丰盈的精神生活，有的甚至开启了人生的新篇章——

易成武的赌瘾渐渐没了，参加书法比赛获了奖，作品还入选了碑廊。闲暇时，他偶尔还会写几篇心得短文，尽管错别字不少，但内心快乐无比。

郴州宜章的谭春月，原来天天在家里打麻将，连孩子都讨厌她。从2014年开始学书法，如今带了100多个学生。

曾经逃学的网瘾少年曾祥頔，15岁时跟随曹隽平学书法，后来考上了聊城大学。2018年通过公开招考，成为长沙市文化馆的书法专干，致力传播书法。

他们也写文章，用自己的故事去影响更多的人。迄今为止，《书法报》已经相继发表多篇曹隽平学生写的文章。

面对学生的成绩，曹隽平有一种莫大的欣慰：“我希望有更多人从牌桌走向书桌，通过读书、练字、写作，重塑自己的精神家园。”

以书化人，滋养精神

文化的力量如此惊人，改变他人命运的同时，也更加坚定了曹隽平“以书化人”的决心。

他认为，全面建成小康社会，不仅是物质文明的收获，更是精神文明的进步。新时代人民群众精神文化需求发生了深刻转变，必须要以文化赋能美好生活，才能让群众有全方位的幸福感、获得感。

2021年12月，曹隽平找到自己的学生、汝城沙洲村驻村乡村振兴工作队队长谭诗华：“乡村振兴，文化先行，我来沙洲村开办文学书法传习所。”谭诗华大喜过望，当即答应准备场地。

2022年2月25日，沙洲村文学书法传习所挂牌，村里男女老少欢天喜地。曹隽平结合自己学生的故事，鼓励村民练习书法，用文学和书法陶冶性情，丰盈自己的精神家园。曹隽平还请来李艳红，自掏腰包每天给她补贴100元，让她在这里示范指导了3个月。

几个月来，村里请来当地老师每周义务为村民上书法课。曹隽平也常常利用周末，邀请省市书法家过来指导村民读书写字。前不久，他还请来了湖南卫视原《乡村发现》主持人李兵，指导村民如何用普通话接待外地游客，并将“普通话传习基地”落户沙洲村。

谭诗华欣喜地告诉记者，如今村里写毛笔字蔚然成风，出现了父女、母女、夫妻，乃至一家人一起学书法的场景。村里顺势而为，开办起读书班、书法班、舞蹈队、篮球队、合唱团，“丰富的文化生活，村民们笑容更多了，说话更加自信了！”

面对当下兴起的夜经济，曹隽平最近又有了“以文化融入夜市”的新想法，得到长沙市天心区文化馆和郴州北湖区文旅局的积极响应，准备在长沙太平街江西会馆和郴州北湖区卡佛生活创办女子国学夜校，开设书法、绘画、古琴和读书会，让夜经济增添几抹文化的亮色。

以文化赋能美好生活，弘扬时代新风，这是曹隽平最希望看到的风景。党的二十大报告提出，中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，物质富足、精神富有是社会主义现代化的根本要求。而这，正是曹隽平多年来执着追求的美好梦想。

“一个人的力量是有限的，要发动更多的文化工作者、更多的学生，走进广大乡村和社区，用文化滋养精神根脉，开启更多人的美好生活。”曹隽平说。

（刊载于《湖南日报》2022年10月31日08版）