对仗(对仗是什么意思)

收集三十句对仗整齐语言优美的句子

白日依山尽,黄河入海流.（王之涣）天边树若荠,江畔洲如月.（孟浩然）荷风送香气,竹露滴清响.（孟浩然）风鸣两岸叶,月照一孤舟.（孟浩然）雨中山果落,灯下草虫鸣.（王 维）明月松间照,清泉石上流.（王 维）泉声咽危石,日色冷青松.（王 维）大漠孤烟直,长河落日圆.（王 维）桃花细逐杨花落,黄鸟时兼白鸟飞.（杜 甫）映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音.(杜 甫）高江急峡雷霆斗,古木苍藤日月昏.（杜 甫）涛声夜入伍员庙,柳色春藏苏小家.（白居易）野火烧岗草,断烟生石松.（贾 岛）

高中语文怎么学

可以对每种题型进行专项训练，比如字词读音题就找专门的字词读音题做，所以你每次考完试或做完试卷后要分析总结，找出自己薄弱的题型，针对提高。

一般高考总复习的参考书里都有各种题型的专项训练，如果你不是临考生，也可以把你做过的题进行分类整理，也就是错题重点题集，这比参考书都好，是针对你自己情况的东西，事半功倍。

对于基础题，关键是要多积累，平时处处留心，碰到自己不会的就查查字典，记在你自己的题集上，考试前翻翻，帮助很大。

病句题最好多做题，积累各种病句类型，举一反三。

其实高考中病句类型就那么几种，多做后总结出来就可以了。

段落排序题，找出关键句或过渡句，就能快速解决。

小阅读题（科技文或社科文）先扫一下题干留个印象，然后带着问题阅读文章，读到与题目有关的部分用笔画出，读完后将画出的部分与题目对照找出答案。

阅读理解题，这个题型中至少有一半的小题的答案是可以在文章中直接找出或稍加总结概括得出的，另一半则要在理解文章的思想核心后开掘、升华才能得出， 功夫在平时，要多做专项训练，每次考完试都要就这个部分进行总结，慢慢的水平会提高的。

文言文题，首先要把教科书上的文言文背熟，对重点词的意思用法要掌握好，因为试卷中的文言文虽然不是教科书外的，但考点都在书中，是换汤不换药，掌握了书上的重点词汇和语法后课外的文言文自然就读通了。

另外还是要专项训练，多做题，对文言文题的每个小题都做专项训练，做完每个题目后及时总结，平时和考前翻看，绝对会有好处。

诗词题则要掌握一些术语，比如融情于景、情景交融、托物言志、以动称静、言有尽而意无穷等等，做些专项训练，或是考完后仔细揣摩标准答案，得出些规律。

议论文写作，首先得明确主题，这就要求审题正确，更高要求则是要审出符合题意又标新立异的主题，这不是人人都能做到的，所以开始还是中规中矩一点，拿到保本分。

各种题有不同要求，命题作文比较简单，只要你的主题和命题沾边一般不会跑题，但好的命题也会有陷阱，会有文字游戏。

话题作文主题确定就复杂一些了，对一个话题，可以进多角度解读，但这多种解读中总会有比较主流的解读，保稳的话最好选择最主流的角度，但也可能落于俗套，但选择标新立异的角度则可能会被判跑题，开始还是保稳一点。

主题确定后，先确定你的观点，即论点，确定后就是论据了。

这就需要平时必须多看书，广泛涉猎，这样到写时肚子里才有东西，否则就是一篇空白。

捷径是积累一些论据，可以看看论据大全之类的书，上面各种主题都有许多事例、故事，对写作有很大帮助。

有了论据，要针对你的主题进行筛选，与主题不符的就算你能写得再好也要丢掉。

论据最好多一些，使文章内容丰富，论证有说服力。

然后是结尾，结尾最好点名题意，使文章结构完整、主题明确。

下笔前在脑中先拟个提纲，每个部分要写多长，控制好800左右字数，实际写时根据情况进行调整，比如你先打算写4个例子，但实际写时字多了，就删去一个，少了就再加一个。

再就是文笔，要多看看文笔优美的文章，写文章时可以多用些成语、排比、工整对仗的句子，或者长短句结整散句结合，多用些比喻拟人等修辞手法。

在举例子写论据时，可以用一段来举出排比形式的组合论据，这个大家屡试不爽

其他则一段举一个例子。

平时多看文章时关键，最好每天给自己定个任务，比如每天看三篇小散文。

可以买一些读者、意林之类的文章看看，《求学》是个不错的杂志，上面各科的学习方法都有，也有作文的写作方法，可以看看。

另外，男孩子语文也可以学的很好，往往作文写得文采卓然的都是男生哦，对自己要有信心，多读多写多做，一定会有提高，祝你好运

对联知识大全

对也称“楹联”，“对子”一种由字数相同的两句话的对仗工整，韵律协调，语义完整的文学形式。

它发源于我国古诗的对偶句，始创于五代时期，盛于明清，至今已有一千多年的历史了。

对联的形式工整，平仄的特点是一字一音，音形义统一的汉字特色的体现，所以，对联是汉语语言特有的文学形式，是中华民族的文化瑰宝。

在我国民间，对联有着广泛的应用。

比如，过年时家门上贴春联，商店开业时门上挂对联，以及娱乐时的对对联游戏。

对联的长度不定，短的可以只有一两个字；长的则可达几百个字。

悬挂的时候通常是上联在右，下联在左。

对联的特点 对联既要用诗一般精练的语言表达完整统一的语义，又要以工整巧妙的形式和优美和谐的韵律来体现。

形式工整和韵律优美是对联最突出的特点。

具体来讲，一副好的对联应满足以下几个要求： 一、 字数相等。

这是对联的基本要求，也是对联形式工整的前提。

二、 断句一致，词性相对。

即上联的一个字对应下联的一个字，上联的一个词对应下联的一个词，上联的一个短语对应下联的一个短语。

同时对应位置上的字词应具有相同的词性。

即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，副词对副词等等。

三、 语义相关。

上下联所表达的含义要相互关联，上下联内容合起来表达一个完整的语义。

四、 仄起平落，平仄相合。

即上联的最后一个字用仄声，下联的最后一个字用平声。

除此以外，上下联对应位置上的字要尽可能平仄相反，使得对联读起来抑扬顿挫，优美动听。

对联的分类 按使用目的分： 春联：通常在春节时粘贴在门外，用以庆祝新年的对联，被人们称为春联。

比如： 新年纳余庆嘉节号长春 寿联：通常指用以祝寿的对联。

比如： 福如东海深 寿比南山高 婚联： 通常指用以祝贺结婚的对联。

比如：百年恩爱双心结 千里姻缘一线牵 挽联：通常指为了悼念已经过世的人的对联七十二健儿，酣战春云湛碧血四百兆国子，愁看秋雨湿黄花乔迁联： 用于祝贺乔迁之喜用的对联。

门迎春夏秋冬福 户纳东西南北财 开业庆联：用于祝贺开业之喜用的对联。

如：生意兴隆通四海 财源茂盛达三江按艺术特点分： 复字联：对联中包含同一个字重复出现的情况。

其中，重复的字若连续出现也可称为叠字联。

绿绿红红处处莺莺燕燕花花草草年年暮暮朝朝 顶针联：上下联中各个分句，其前一分句的句尾字和后一个分句的句头字相同，这样的对联称为顶针联。

开口便笑 笑古笑今凡事付之一笑 大肚能容 容天容地与己何所不容 嵌名联：对联中包含专有名词，如人名、地名、药名等。

当归方寸地 独活世人间 拆字联：对联中某一个字可以由该对联中另外几个字拼合得到。

冻雨洒窗，东二点西三点分瓜切片，竖八刀横七刀 音韵联：对联中包括了异字同音或者同字异音的情况 同音异字 童子打桐子，桐子不落，童子不乐麻姑吃蘑菇，蘑菇真鲜，麻姑真仙 同字异音 海水朝朝朝朝朝朝朝落潮长长长长长长长长消 双关联：对联中的某些字词有多重含义。

二猿断木深山中，小猴子也敢对锯 一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄 回文联：将对联的上联或者下联前后颠倒，得到的句子和原来的一模一样。

客上天然居，居然天上客僧游云隐寺，寺隐云游僧 无情对：上下联对仗工整，但语义相差甚远。

细羽家禽砖后死粗毛野兽石先生对联规则（一）上下联的字数必须相等，不能用重复的字。

（二）上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。

（三）上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。

（四）上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样（平：平声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字）。

（五）上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。

对联和律诗中间的对仗有继承演进的关系，律诗的平仄格律和“一、三、五不论，二、四、六分明”的原则，也适用于对联。

至于每副对联的字数，并无限制，由四字、五字、六字、七字、八字、九字到几十字、几百字，只要有话可说，能成对偶就行。

下面举例以见一斑：祖国山河壮；人民岁月新。

（仄仄平平仄，平平仄仄平。

）上联的“祖国”、“山河”和下联的“人民”、“岁月”都是名词，上联的末字“壮”和下联的末字“新”，都是形容词，上下相对，平仄协调，内容与形式都与上述的五条规律符合。

总之，作对联要音韵和谐。

语言精炼，合于规律，而又有一定的内容。

文字不相对，平仄不协调或把标语口号式的句子分写两行，全不能算是对联。

摘自中华书局《文史知识》编辑部－－《怎样作对联》同时，上下联内容要有一定的联系，但不能雷同或重复，雷同的对句俗称为“合掌对”，如“新年迎五福，春节接三多”，其中的“新年”和“春节”、““迎”和“接”都同意，传统上认为这样的楹联犯制作楹联的大忌。

如果满意请采纳噢，就是不满意赞我一下，鼓励我一下也可以哈

以对话经典写一篇作文 1500字以下

与经典对话 小时候,妈妈送给我一本书——《唐诗三百首》,让我着了迷.从此,整天在厅堂玩耍的儿童中少了一个顽皮分子,而安静的书房里却多出一个小小的身影.《唐诗三百首》像透过窗户的一缕阳光,照亮了我的心灵.在与经典的交流中,我吟诵着“床前明月光,疑是地上霜”,走进了经典的世界.直到现在,我已经读过了很多经典的诗.有构思精巧,结构严谨的,白居易的《草》“野火烧不尽,春风吹又生”；有对仗工整,句子优美的,杜甫的《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”；有情景交融,情真意切的,李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”.每一首诗都好像把我带回到了那个时代,和诗人一起感受他们的喜怒哀乐.今天,我要和大家一起分享一首我很喜欢的诗,南宋著名诗人陆游的《示儿》.“死去原知万事空,但悲不见九州同,王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.”南宋时期,由于金兵入侵,宋国北面的大片土地被金兵占领,国家.爱国诗人陆游临终前留下了绝笔诗,至死仍然牵挂着北伐能否取得胜利,祖国是否可以统一?诗一开始写的是本来就知道人死后万事可以无牵无挂了,唯独一件事却放不下,那就是的国土还没有恢复,没能看见中国统一,他期望着在他死后统一可以实现.于是他嘱咐子孙到了那个时候别忘了要告诉他,因为他坚信有那么一天,他在地下也会等待着这一天的到来,诗人对最后的胜利怀着不可动摇的信念.这着诗真实地表现了诗人临终前的情怀,诗读起来有些悲伤,但也是激昂的,语言浑然天成,没有丝毫雕琢,真情流露,使这首诗成为传颂千古的爱国名诗.读着这首诗,让我想起了今年10月1日,中华人民共和国成立六十周年的阅兵式,整齐的队伍和强大的钢铁阵容,当时,我是那么的激动和自豪,在我的心里,我衷心的祝愿祖国的和平统一.经典像是我一个形影不离的好伙伴,伴着我在知识的海洋里漫游.经典像是我的好老师,教导我爱祖国、爱家乡、爱生活.经典陪伴我从过去走来,一路成长,经典也将会伴着我走向未来,不断成熟.三更有梦书当枕,与经典对话,何乐而不为?

与经典同行作文,不少于800字

典同行小时候，爸爸妈妈读经典、背经典。

幼儿园里，老师教累经典，上了小学，学校也让我学经典、掌握经典、领悟经典、运用经典。

经典像我一位形影不离的朋友，不停地帮我漫游在知识的海洋里。

培根说过：“知识就是力量。

”为了不断获取知识的力量，我与经典一直同行在成长的道路上。

当我还是个乳臭未干的小孩儿时，经典帮我拉开了窗帘，透过一扇小小的窗户，我能看见许多知识在游荡，使我小小的心里充满了欢乐。

牙牙学语时，我迫不及待地跟着爸爸妈妈后面念着《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。

”晚上，月光透过窗帘，照在墙上，我默念着静夜思，想象着诗人看到的情景。

上了幼儿园，经典引导我走到窗户前，让我认识了更多的知识。

上了，经典帮我打开了窗户，我往外一跃，伸展开双臂尽情地和知识拥抱。

经典还是伴着我向“海洋”深处游去。

三年级，我认识了词。

第一首是苏轼的《水调歌头》，我觉得写得很美，让我联想到这样的情景：深夜，月光发出洁白的微笑，我独自一人坐在水边，踋前后不停地摆动，有时沾到水面，泛起层层涟漪。

这首词让我闻到书籍典雅的香味。

现在，经典帮我得到了更多知识。

《游子吟》赞扬了世上千千万万个母亲，使我明白母爱是伟大的、无私的。

《三国演义》让我知道诸葛孔明、庞统都是一世的才子。

蜀国之所以有了他们才能与列强抗衡那么久。

国家需要这样的人。

所以，它一直激励着我要做这样的人，让我成为国家的栋梁。

让我与经典同行，亲近经典书籍，与经典为友吧。

我们为什么读经典

从厦门大学中文系教授易中天的话里，我能找到最好的答案：“归根到底，就是因为能从经典中，读人、读人生、读智慧、读社会。

于己于国，大有裨益。

”

以经典为话题的议论文800字，急!求帮忙

谢谢!

面对失败，不要皱起，要因为失败而出现挫败感，这是你对于问题置理的源头，要把失败看作是一件司空见惯的事，甚至为每一次的失败而欢呼雀跃并保持乐观的心态，俗话说的好：“失败是成功之母”。

而每一次的失败就是为你通往成功搭上一层又一层的阶梯。

对于失败，最好的代表人物就是“发明大王”爱迪生。

爱迪生一生为人类科技发展作出了无人能比的伟大贡献，有着至高无上的荣耀，可他为他的辉煌事迹付出的代价，就是那如星星般繁多的失败。

他曾在感慨万千中说了这样一句话：“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。

”这句话也使我受益匪浅，是啊，我们的生活何尝不需要失败呢

没有失败又何来成功呢

可以说失败更加丰富了我们的世界，在我们的人生也留着一道叫做“失败”的印记。

对联是传统文化的瑰宝，春联是春节文化的重要组成部分。

我是真游泳的猫，一个喜欢对联的读书人。

关注我，一起来欣赏5副对仗工整的春联，文采飞扬，足以让人刮目相看。

第1副对联：爆竹一声除旧；桃符万户更新。

北宋大诗人王安石曾经写过一首脍炙人口的春节诗词，《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”

而上面这一副春联，显然是根据王安石的诗词意思，加以改编，变成了一副妙趣横生的春联。

虽然对联是在王安石诗作的基础上加以改编，但是也体现了改编之人的才华，让人感受到辞旧迎新的喜庆氛围和热闹非凡的春节气息。

第2副对联：光依东壁图书府；心在西湖山水间。

这个对联的作者是元代文人杨瑀。上联写的是杨瑀对读书一道的喜爱，体现的是文人的雅致。

所谓东壁，根据《晋书·天文志》记载：“东壁二星，主文章，天下图书之秘府也。”所以后人用“东壁”代指皇宫藏书之所。

显然，这个杨瑀十分喜爱西湖的风光，所以下联特别提到了西湖的山水。

熟悉古文的朋友，肯定能够发现，下联是根据欧阳修《醉翁亭记》的名句改编而来：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”

只不过，欧阳修在乎的是滁州的山水，而杨瑀在乎的是西湖的山水。

总而言之，上联写读书，下联写爱好，体现了文人的生活，具有浓浓的读书人风格，具有鲜明的个人特色，还是挺不错的一副春联。

第3副对联：海无波涛，海瑞之功不浅；林有梁栋，林润之泽居多。

明代时期，南京城有一个叫高刚的官员在大门上贴上了这副春联，代表了他对于朝廷忠臣的敬佩之意。

上联的“海瑞”大名鼎鼎，是历史上出名的清官。我们可以看到，对联是很有文采的，专门从“海瑞”这个名字出发，所以开头用了“海无波涛”，两个海字是相互联系的。

同时，“海无波涛”具有象征意义，不只是说海上没有风波，而是说国泰民安，没有大事发生。

下联与上联的手法如出一辙，说“林润”是朝廷的栋梁，对朝廷有重大的功劳。

林润官居御史一职，忧国忧民，敢于弹劾贪官严嵩，被老百姓所称颂。

这副春联用两个忠臣清官作为上下联对仗的参照物，体现了明代老百姓对清官的渴望，表达了老百姓无比朴素的愿望。

对明代老百姓来说，如果世间少一点严嵩那样的贪官，多一点海瑞和林润这样的好官，那么日子就真的是美好幸福了。

第4副对联：又是一年春草绿；依然十里杏花红。

这是一副农村对联，虽然出自农民之手，但是很有文采，令人一见倾心。

农村地区，可以感受到春草的茂盛，感受到绿意的喜人。同时，在农村也可以看到杏花，看到美丽的红色。

对联巧妙运用了“绿”和“红”两种颜色词，让人瞬间感受到春天绚丽多姿的色彩。

同时，对联用了“一年”和“十里”的数字词，妙趣横生，文采飞扬，真是妙极了。

第5副对联：锦绣山河山绣锦；春辉日月日辉春。

这个春联也是我在民间看到的，第一个分享到网上的。

之前我和大家分享过，很多人都觉得不错，还问我横批是什么？

我记得横批好像是“春满人间”，或者“春满乾坤”，或者“春意盎然”，反正大家看着用吧。

这副春联的妙处在于回文，正着读，倒着读，意思一样，而且寓意吉祥，十分喜庆，适合春节的氛围。

这样一副春联，如果贴在大门上，绝对令人刮目相看，绝对拥有很高的回头率。

这也是为什么我在小时候看到这副春联，时隔几十年还记忆犹新的缘故了。

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