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东方大舞台越剧戏下载(东方大舞台越剧每日戏讯速递)

东方大舞台越剧戏下载(东方大舞台越剧每日戏讯速递)

“拯救戏曲”主题班会的开场白50字到100字之间

尊敬的老师,亲爱的同学们,我们都来自五湖四海,相信各位的家乡都有一个戏曲的代表性曲种,首先我带大家来熟悉一下我国各民族地区的戏曲剧种,我国的剧种约有三百六十多种,传统剧目数以万计。

中华人民共和国成立后又出现许多改编的传统剧目,新编历史剧和表现现代生活题材的现代戏,都受广大观众热烈欢迎。

比较流行著名的剧种有:秦腔、京剧、豫剧、越调、越剧、黄梅戏、评剧、曲剧、昆曲、粤剧、川剧、淮剧、晋剧、汉剧、湘剧、潮剧、闽剧、祁剧、莆仙戏、河北梆子、湖南花鼓、吕剧、花鼓戏、徽剧、沪剧、绍剧、四平调、等六十多个剧种。

戏曲是汉族传统艺术之一,剧种繁多有趣,表演形式载歌载舞,又说又唱,有文有武,集“唱、做、念、打”于一体,在世界戏剧史上独树一帜,其主要特点,以集汉族古典戏曲艺术大成的京剧为例,一是男扮女、女扮男;二是划分生、旦、净、丑四大行当;三是有夸张性的化装艺术-脸谱;四是“行头”(即戏曲服装和道具)有基本固定的式样和规格;五是利用“程式”进行表演。

汉族的民族戏曲,从先秦的\"俳优\"、汉代的“百戏”、唐代的“参军戏”、宋代的杂剧、南宋的南戏、元代的杂剧,一直到清代地方戏曲空前繁荣和京剧的形成,戏曲始终扎根于汉族民间,为人民所喜闻乐见。

看戏至今仍然是汉族的主要娱乐活动之一。

一般说来,北方人多喜看京剧,南方人则多爱好越剧,各种地方剧种都有其自己的观众对象。

远离故土家乡的人甚至把听、看民族戏曲作为思念故乡的一种表现。

国粹需要我们继承,国粹需要我们新一代的人们去发扬

国粹需要我们国人更好的保护

为此他们决定以拯救戏曲为题举行一次主题班会请你为本次班会设计一段开场白

拯救戏曲为题举知行一次主题班会一段开场白

戏曲作为中国人民的精神产品,多年来一直延续,并得到发展,说明它适合中国国情,中国传统文化的一部分,是中国人民需要的精神产品。

无论是在农村和经济发达道的地区,老百姓,对戏曲的需求仍然非常旺盛,特别是在春节的时候。

人们生活方式的转变并没有冲淡对传统戏剧的回热爱,戏剧独有的特色,年轻的一代会爱上中国的国粹。

作为新一代的少年,传承中华传统文化是我们应尽的义答务,戏曲这样的优秀文化,理应发扬过大。

今天,我们来感染戏剧独有魅力。

要开个主题为 戏曲大舞台 的班会 跪求一个主持人的台词

课型介绍:

戏曲大舞台》是人教版语文七年级下册第四单元综合性学习活动。

开课导语:

中国的戏曲源远流长,有着鲜明的民族风格,是人们喜闻乐见的艺术形式。

全国许多地方都拥有自己的剧种,可谓是百花齐放、异彩纷呈。

每个地方的戏曲,都具有自己独特的地域文化风情,如京剧的雍荣华美,昆曲的典雅精致,梆子戏的高亢悲凉,越剧的轻柔婉转,可以说一方水土造就一方戏曲

这次活动就让我们一起走进民族文化的瑰宝—戏曲天地之中,去感受它博大的内涵,去品味它悠长的韵味。

教学目标:

1.知识和能力目标:

(1)了解中国戏曲的基本知识,鉴赏中国戏曲

(2)以了解欣赏中国戏曲为中心,培养学生的综合语文能力。

2.过程和方法目标:

学生能通过各种途径搜集资料,并能整理资料。

3.情感态度、价值观目标:

(1)通过了解中国戏曲这种传统艺术,培养学生热爱祖国文化的感情,提高艺术修养。

(2)引导学生对舞台艺术产生兴趣,培养学生高雅的艺术情趣。

重点难点:

1.教学重点:新课程标准指出学生要有较丰富的积累,从培养学生的语文实践能力出发,我把“搜集并整理资料,了解中国戏曲知识”作为教学重点。

2.教学难点:在具体的活动中,既要珍视学生独特的活动感受,又要充分考虑到学生思维水平的有限,所以我把本课的教学难点设定为“通过活动,感悟人生”。

活动方法:

朱熹在《孟子集注》中说过:“事必有法,然后可成”。

教学方法的选择要符合学生的年龄特点,生动、有趣,能够吸引学生的注意力。

为此,我选择了小组竞赛法、讨论法、实践表演法来组织教学活动,指导学生充分体会中国戏曲的博大内涵、悠长韵味,引导他们感悟人生哲理。

活动设想:

语文学科本身具有包罗万象的特点,而七年级学生由于思想和心理还没有成熟,缺少丰富的人生体验,《戏曲大舞台》又是一项让学生体验和感悟中国戏曲文化的综合性活动。

教师即使使出浑身解数,也难以讲清中国这一悠远文化艺术。

从学生的现实来说,难度也是不小,因为在流行音乐、街舞、劲舞充塞大江南北的当今时代,学生对中国这一古老的艺术形式陌生了,甚至闻所未闻。

为了突破这些难点,激发学生兴趣,我就提前布置任务,要求每位学生回家听老人或影音作品,说说戏,唱唱戏,有兴趣的还可以学唱两段,也可鼓励美术爱好者画画花脸谱。

这样的活动会使学生很积极,成为十足的小戏迷,而且让他们自导自演排练几个节目,以便在活动课上大显身手。

而且,还要求学生搜集资料,掌握一些戏曲知识,了解我国源远流长的戏曲文化。

并根据所掌握资料自行拟定竞赛题。

根据活动设计,我以娱乐的形式安排四节课,将枯燥乏味的听、讲,变有声有色的说、唱、画、演。

活动过程:

第一课时

一、指导搜集材料

1.布置活动安排:让学生明确整个活动的目的、要求。

2.指导学生通过图书馆、网络、社会调查等手段搜集有关中国戏曲的相关材料。

3.学生分组,选定负责人,制定活动计划,安排课外活动时间。

4.教师参与指导好活动计划的制订,协调人员安排、落实责任,指导搜集材料的具体方法。

二、戏曲知识漫谈(拟采用师生以佳宾访谈形式进行)

1.介绍下列戏曲知识:

a.戏曲的起源和形成

b.几种较常见的戏曲种类(京剧、越剧、豫剧、黄梅戏等)

c.京剧(行当、脸谱、唱腔)

d.戏曲名剧、名家等。

2.戏曲名段赏析

a.京剧《玉堂春》(苏三起解);现代京剧《智取威虎山》(甘洒热血写春秋)

b.越剧《红楼梦》(天上掉下个林妹妹)

c.黄梅戏《女驸马》(谁料皇榜中状元)

d.豫剧《花木兰》(谁说女子不如男)等

第二课时

一、才艺拼

1.戏曲知识竞赛

在前两课时的基础上,以小组为单位进行知识竞赛。

竞赛分必答题和抢答题两类,基础分100分,每答对一题加10分。

根据答题成绩记活动得分。

2.才艺拼

同学们自己选择在演唱自己喜爱的戏曲唱段;或展示自己画的脸谱,并作简单介绍;或表演自编自演的相声、小品。

最后评出最佳表演者和获胜的小组,表扬加活动分。

二、写自己的感受

(该环节既是本次活动的主旨又是难点—写作训练和人生观的引导。

1.导入写作

先让参加戏曲排练并演出的同学谈谈感受。

此时学生一定会有所感悟:戏可以重演,人生却不能再来。

诚然,戏排错了不妨再来一次,人生之路走错了只有悔之晚矣。

所以在这里,教师要不失时机的唤醒学生的情感:再自己的人生道路上决不能随波逐流,一定要认真思索,自主、独立地选择,走稳人生每一步。

2.布置写作任务。

经过以上活动,相信大家对中国戏曲有了一定的了解。

现在请从以下话题中任选一个,写一篇作文。

a.介绍你所知道的某一剧种的历史发展概况和基本特点,要做到条理清楚,言简意明

b.选择你喜欢的一出戏,就其主要情节发挥想像,编写一个小故事。

c.在你看戏、听戏、学戏的过程中,你一定有些感想或者有趣的经历,把它们写出来。

附:戏曲知识竞赛题目

一、小组必答题

第一组:

1.与古希腊的悲喜剧、印度的梵剧合称世界三大古老戏剧的剧种是

(中国戏曲

2.享有“中国戏曲之母”雅称的剧种是

(昆剧,也叫昆曲)

3.我国戏曲的角色分为哪四大行当

(生、旦、净、丑)

4.发源于湖北,发展壮大于安徽庆安一带的戏曲剧种是

(黄梅戏)

5.京剧“四大名旦”是指

(梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生)

第二组:

1.享有“东方歌剧”盛誉的中国剧种是

(京剧)

2戏曲发展中“南戏”的形成是戏曲走向成熟的一个标志,请问“南戏”产生于哪个年代

(宋代)

3戏曲表现生活的基本手法是

(虚拟—没有实物的表演)

4.据统计,中国现有戏曲剧种大约是多少

(360多种)

5、“没见过那五色的油彩愣往脸上画”唱的是戏曲表演中的一个什么特点

(脸谱)

二、选答题:

1戏曲表演人物的一个突出特点是把角色归为若干行当。

“旦”角是女性角色,请说出“旦”角可分为哪几类

(三种即可:正旦、花旦、武旦(刀马旦)、老旦、闺门旦、彩旦等。

2.“生”和“净”都是扮演男性角色的,请问在包公戏中,包公这个角色属于“生”角还是“净”角

(净角)

3.脸谱是我国戏曲一项富有特色的夸张性的化妆艺术,它设色鲜明,勾绘精巧,富有图案美,是把绘画和表演统一在演员一张脸上的独特艺术。

不同颜色的面部化妆,有着不同的象征意义。

请问含有贬义,代表凶诈的是

(A)

A.黄脸和白脸 B.蓝脸和绿脸 C.金脸和银脸

4.下列对京剧唱腔的描述正确的是

(B)

A西皮是一种较舒缓、深沉的曲调;B西皮是一种比较明快、活泼的曲调;C西皮唱腔适合表现忧郁、哀伤的情绪。

5.脸谱辨识题。

说出画面上四个脸谱是哪四个戏曲人物。

(窦尔墩)(包拯)(曹操)(关羽)

6.视听题:看一段表演,说出是哪种戏曲剧种和曲目名称。

(略)

7.视听题:看一段表演,说出是哪种戏曲剧种、剧中人物名称。

(略)

8.视听题:看一段表演,说出是哪种戏曲剧种及扮演者的姓名。

(略)

课后作业:

1.写出自己知道的主要戏曲剧种。

2.看一折京戏,用所学脸谱知识分析人物性格。

3.识记京剧旦角流派及其各自特点。

有没有关于戏曲的主持词及串词

戏曲大舞台主持词

合:尊敬的老师,亲爱的同学们:你们好

甲:中国的戏曲,源远流长,有着鲜明的民族风格,是人们喜闻乐见的文艺形式。

乙:戏曲包含文学,音乐,舞蹈,美术,武术,杂技以及表演等多种因素。

它是我们文化史上光辉的一笔。

甲:戏曲在不同地区,所展示的风格也不同,如京剧的雍容华美,昆剧的典雅精致,越剧的轻柔婉转,梆子戏的高亢悲凉,黄梅戏的悠扬委婉…真是几天几夜都说不完。

乙:为了去感受戏曲的博大精深,品味它悠长的韵味,就让我们一起走进这个民族文化的瑰宝—戏曲天地之中去吧

合:我们宣布:“戏曲大舞台”语文综合学习活动现在开始

本次活动共分四个板块。

每组基础分100分。

一、展示一些同学们收集的戏曲知识,每正确展示一次,该小组得10分。

前面同学如果展示过了的内容,后面再展示不得分(时间控制在15分钟内)。

二、小组必答题每题20分,答对加分,答错不扣分,时间30秒。

三、抢答题听到“开始”后才可以答题,犯规取消回答本题资格,由其他小组获得答题资格,答对每题该小组加10分,答错每题扣10分,时间30秒。

四、戏曲演唱部分:四个小组各有一次机会,依次派若干名同学上台演唱一个戏曲片段(要求有舞台动作)。

另三个小组评分并略作点评(每组评分最高30分,最低20分,不演唱的0分)。

乙:接下来的这个“各显神通”的板块是为大家展示一些同学们收集的戏曲知识,每正确展示一次,该小组得10分。

掌声欢迎

甲:下面进行第二板块:小组必答题每题20分,答对加分,答错不扣分,时间30秒。

掌声欢迎

乙:下面进行第三版块:抢答题听到“开始”后才可以答题,犯规取消回答本题资格,由其他小组获得答题资格,答对每题该小组加10分,答错每题扣10分,时间30秒。

甲;接下来是聚精会神听戏曲,播放一些录音

甲:下面进行第四版块:南腔北调唱戏曲 首先有请第一组同学带来的粤剧《》掌声欢迎

乙:请欣赏第二组同学带来的川剧《》掌声欢迎

乙:请欣赏第三组同学带来的川剧《》掌声欢迎

甲:请欣赏第四组同学带来的黄梅戏《》掌声欢迎

由记分员公布今天比赛的结果

甲:通过今天的活动,大家一定对中国戏曲有了一定的了解。

乙:希望大家能保护中国戏曲,并把它发扬光大

合:我们宣布“戏曲大舞台”语文综合活动到此结束

(齐唱歌曲《说唱脸谱》结束)。

有关\"了解传统节日,弘扬传统文化\"的主题班会开场白

中华民族,五千年的传统,而如今,已无人问津重阳节,腊八节等传统节日,同学们都早早地准备圣诞礼物。

我们,龙的传人,炎黄子孙,华夏儿女,是否该重新拾起那些“压箱底”的传统了呢

(如果同学们有反应,说①,没反应,说②)①:好,为了帮助同学们早日达成目标,我们来召开今天的班会

主题是了解传统节日,弘扬传统文化。

②没关系,相信在召开这次班会之后,班里一定会掀起一阵“回归传统”的热潮

主题是:了解传统节日,弘扬传统文化。

为了配合本次活动,班上准备开展一次以“戏曲”为主题的晚会,请你为晚会写一段开场白。

(160字左右)

开头

甲:乙,我给你唱首歌,你看看是什么歌好吗

乙:没问题,我是这方面的能手,你就随便问吧

甲:(唱一首自己选的戏曲

乙:呀

我知道啦

甲:啥

乙:简单这不是最近流行那个XX忐忑嘛

甲:错

乙:呵呵

我之前在开玩笑,这不是京剧么

甲:错

戏曲

乙:哦

就那个就那个

甲:(介绍一段戏曲的资料)

乙:哦

soga

(原来如此

日文)

甲:乙,你知道不,今天我们的节目也有这玩意儿呢

乙:真的

那我们拭目以待

(正文)

学校要开关于戏曲的主题班会,我该演什么节目啊

学一段丑角的数板,就像快板一样那种感觉,但是也属于戏曲的一部分。

或者自己写,把你的前一个节目和后一个节目通过你的连上,即免了主持人的插入,又是节目有连贯性,观众看着也过瘾。

我们班要搞一个关于戏曲和音乐表演结合的班会,《曲艺杂谈》 急需开场白,求……

我给你找了一个别人的,你们改改应该可以用

祝好运,加油

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麻烦帮我想下以下班会的开场白```

1.踏过如歌的花季,走过如诗的雨季,忽然发现:以前的欢笑和悲伤,都已悄然放在旧时的枕边,孩提时眼中瑰丽的红霞,被晚归的大雁带走,眼中少了些顽皮天真的光彩。

“夕阳无限好,只是近黄昏”,现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了。

然而,成长的代价却带给了我许多真实的烦恼…

2.啊

黄河

你是我们民族的摇篮

五千年的古国文化,从你这儿发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演

黄河

你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,

你用那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。

黄河

你一泻千丈,浩浩荡荡,向南北两岸深出千万条铁的臂膀。

我们民族的伟大精神,

将要在你的哺育下发扬滋长

我们祖国的英雄儿女,

将要学习你的榜样,

像你一样的伟大坚强

像你一样的伟大坚强

3.A:今天的生活,灿烂多姿,时尚迭出。

B:我们这一代中学生,崇尚个性,开朗奔放。

A:我们这一代年轻人,追求自我,善于模仿。

B:在我们身边,追星热、偶像热、热浪冲天。

A:在我们身边,蹦迪、时装,已不是新鲜的字眼。

今天我们相聚一起,就是要谈谈理解时尚、追求真美的话题

B:提到时尚,有的同学立刻就想到了名牌服饰,高档的自行车

A:对,其中最普遍的莫过于追星了

B:走在街上,流行歌曲飘荡在大街小巷

A:打开书包,明星照片映入眼帘

B:几乎每个人,都能哼上几句流行歌曲

A:几乎每名中学生,都有自己崇拜的偶像

B:有的人对偶像顶礼膜拜,有的人追星如痴如醉.但却不懂得如何正确去追星.

4戏曲历史悠久,剧种种类繁多,据不完全统计,我国各民族地区的戏曲剧种约有三百六十多种,传统剧目数以万计。

比较流行著名的剧种有:京剧、昆剧、越剧、豫剧、黄梅戏、评剧、粤剧等五十多个剧种,尤以京剧流行最广,遍及全国,不受地区所限.

网络班会主持人开场白台词有哪些

开场白:种子伴着春天的希望突破泥土,萌发出新芽。

新芽肩负着成长的责任,你追我赶,长成树苗。

树苗怀揣着一颗对大地奉献的心,伸枝扩叶,遮出一片阴凉。

而当第一阵秋风吹过树梢,它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。

拓展:

1、开场白,演出或其他开场时引入本题的道白,比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。

开场白》也是蔡依林《舞娘》专辑里的一首歌。

戏曲或某些文艺节目演出时引入本题的道白。

林海音《<城南旧事>代序》:\"片子转动了,先是那两句开场白:'百代公司特请梅兰芳老板唱《宇宙锋》。

'\"《花城》1981年第6期:\"我不只学会了十几套,连开场白都给他偷过来了。

2、比喻文章或讲话等开始的部分。

沙汀《闯关》九:\"开场白结束以后,一个掀下巴青年打算发言;但是余明却又抢着说了下去。

郭澄清《大刀记》第十章:\"永生 只说了这么一句开场白,一场热烈的讨论便开始了。