平安在我家的一封信(平安在我家的一封信给学校)
如果说学校是一硕果累累的大树，那么纪律是滋养这棵大树的土壤；如果说学校是一只翱翔的鸟儿，那么纪律便是煽动这只鸟儿的翅膀；如果说学校是一片浪花激涌的大海，那么纪律便是涌出这片大海的源泉。
我是一名初显成熟的九年级学生，或许是经历的太多了吧
现在的我已经深深感到了我们学校的纪律严明、校园平安对我们成长的重要性了。
我们学校有一支护校队，顾名思义：就是维护学校纪律和捍卫学校安全的队伍。
每天除了学习以外，到处都可以看见他们的身影。
或许是在把地上的垃圾捡起扔进垃圾桶；或许是在为花坛里的小花小草浇水；或许是深夜在清查每间宿舍应到人数；也或许是在学校周边巡逻…总之，到处都是他们“活动地盘”。
事物都不可能是完美的，学校里也会有打架斗殴之类的事件。
一天晚上，已经十点多了，我独自一人走在回家的路上，虽然有路灯，但树叶飘舞的沙沙声还是让我感到恐惧，而且还是时不时有鸟叫声。
我愈发害怕了，于是加快了脚步。
就快到家了，远远的，我看见一群学生围着一个与我同龄的人，他们要进行围攻施展拳脚
我愕然了，随即停下了脚步：怎么办
是上去劝架
还是当忠实观众
劝架我又没那本事，当观众又不能眼睁睁看他们“自相残杀”，到底该怎么办
就快下手了
我举足无措，只得用手遮住眼睛…突然，一声：“住手”，那声音很大，伴随着那声音我身边跑过几个高高的男生。
他们迅速跑到那些人的身边，在对他们进行循循善诱后，又把那个差点被围攻的同学护送到宿舍。
我欣喜，一场可怕的悲剧就这样避免了。
这是护校队见义勇为的一幕，也是很多时候都能碰见的护校队在行动的一幕。
深秋的夜，没有了树叶飘舞的沙沙声，已经夜深人静了，学校唯有宿管办的办公室的灯还亮着…风冷飕飕地吹，吹过一些语重心长的话语，对这三个正在哭泣的女孩。
她们三个为追求“幸福生活”而跟社会青年勾搭在一起，晚上连夜出校赶路，想去享受一下生活，可是却被细心的老师知道了，她们的班主任和学校领导冒着寒风拼命地追，又与她们需经过的乡镇中学进行电话联系，终于在一个乡镇的路口拦截了她们，理所当然，她们终于被带了回来。
等她们心情平静下来后，老师们才对她们进行淳淳教诲。
那一句句平凡的话语让这个晚上不平凡。
直到凌晨5点钟过后，老师们才把她们的心情又一次抚平了下来。
第二天，我督见了老师红肿的眼睛，我懂得了一个老师对自己工作的敬业精神，我感受到了老师们对同学成长的负责。
现在的我就像一只这棵大树上的果实，想支持和这只鸟飞翔的翅膀，像组成这片大海的一滴小水滴，学校就是我始终依赖的家，倍感幸福的家。
生活在学校里，我们的成长有老师、护校队担当保护。
既然这样，我们是不是应该遵守校规班纪
是不是该为校园的平安而献出自己的一份力呢
那么，赶快行动吧
平安石泉建设致学生家长的一封信，家长怎样写回信以《平安在我家》为题
平安在我家
幸福大小家
北极小学的老师：
你们好
首先道一声你们辛苦了
我是四年级四班宋晨歌的家长，我的孩子从入学到现在，不论是学习、生
活习惯还是与人相处等方面，一天天的成熟，一天天的懂事，这些都是你们辛
勤培育的结果，作为家长再次表示真诚的感谢
对于北极小学的评价我们一直都给予很高的评价，老师的负责，领导的重
视，活动的多样化，教学的创新化，使孩子能全面健康的发展，特别是安全方
面，每周都有给孩子的教育的内容，使得孩子现在和我们在一起总给我们提醒，
出门了说：
“妈，
钥匙带了吗
灯关了吗
过人行道我急了一下：
“妈，等等，
等变成绿色了再过”
我上班时间紧骑车快了点：
“妈，别急，慢点儿，安全第
一”
孩子的这些做法话语都使我感到特别欣喜与欣慰，这都是学校的功
劳老师的用心。
孩子每天成长生活中活动最多的地方一个是学校，再就是家里，
伴他们成长的也就是老师和家人，教育方面学校做的已经很好了，那么作为我
们对孩子的教育也负有不可推卸的责任，今天这封信也是在学校的鼓动要求下
向你们汇报一下我们作为家长是如何对孩子进行安全教育的，说的不当或做的
不到处，恳请老师学校批评指正，我们乐于接受。
我们家居住在县城开发区稍北的一个家属小区，我们是双职工家庭，平时
生活就是一家三口。
对孩子的期望值是觉得培养好孩子的性格比成绩重要，健
康比学习重要。
现在多数家长对孩子的学习都抓得很紧，各种辅导班，大量的
资料足以说明，当然这其中没有偏见，只是我们每天都在为孩子的功课付出了
很多精力，再加之我们自身繁忙的工作，生活的琐事，对孩子的安全教育其实
做的并不是很好。
珍爱生命，履行家长职责这是我们家庭幸福的保障，家庭的
安全也是孩子平安、健康成长的重要保证。
那么，怎样来保障家庭和孩子的安
全呢
要经常告诫孩子什么事有危险，什么事不该做，应该怎样做。
孩子知识
少，有些道理很难说清楚，但一定要让她知道什么样的事有危险，后果会怎样，
应该怎样避免，作为我们家庭是这样做的：
1
做饭时对孩子进行常规用水用电安全教育：我的孩子是女孩，但不论男
孩女孩让孩子进入灶房学学简单的烧水煮面也是必须的，我们在这个过程中就
可以教孩子如何开火，油锅起火如何灭火，插头的正确使用方法，嘱咐孩子不
能去触摸和玩耍正在运转的电风扇等电器产品，不能用手指头摸电插座。
水龙
头水关不住了怎么关总闸，电线起火了如何关总闸，遇到危险时如何急救，火
警
119
并告知正确的报警方法，说清住址及危险情况以便更好的得到救援。
然
后顺便教育孩子玩鞭炮和焰火时要特别小心，不在人群聚集或危险物旁玩耍，
并让孩子懂得玩火的危害性；2
饭后吃水果时，及时给孩子强调水果刀的正确用法及注意事项，不要让
孩子随便拿刀、剪或其它尖锐器物当作玩具；并教育孩子不随便把东西如小石
头、花生粒、瓜籽、小纸团等放入口腔、鼻、耳，以免发生意外。
更不要把铅
笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处跑，因为这样
容易扎伤。
然后告诉孩子冰箱里取出的水果不能立即食用，容易闹肚子，再就
是不能吃未经清洗的水果；3
孩子作业读书用电脑时要随时强调孩子正确的写字读书姿势，
据我所知，
很多孩子的视力问题都和这些有关，所以作为家长我们的一个要求一句点拨，
也是孩子健康身体的保障，为了孩子，不能嫌麻烦；4
每次出门时给孩子进行出门安全教育，自己边做边给孩子说：要记得拿
上钥匙，帮忙看看还有什么电器电源没拔，房门要记得反锁，防盗门也是必须
锁上的；5
如果我们有事不在家，孩子单独在家时，我们总要给孩子留上通讯工具
（手机），紧急情况手机没费了或没电时，就告诉孩子上
给我们留言，如果
留言我们不在线，就看在线的认识的大人亲戚或朋友，与他们取得联系，让
他们与我们联系或去帮忙。
如果有陌生人来访，不得开门，让他们和大人直接
电话联系，然后将此事及时告诉我们；6
送孩子上学时，给孩子进行交通安全教育。
我们有时骑车有时步行，这
时看到街上违反交通的人就及时每天给孩子讲解评价，并说明有可能带来的危
险后果。
比如那个人逆行了，那个人过马路和车比赛抢道了，那个人又闯红灯
了，那个孩子又在路中央玩耍了等等；这些既加强了孩子与我们的沟通能力又
使孩子明白了道理的同时注重了自身的安全以及行为；7
外出旅游时对孩子进行外出安全教育。
在野外旅行散步时，教育孩子不
得随便采摘花果，抓捕昆虫，更不应放入口内，预防中毒等意外事故发生。
我
们在时可以与陌生人文明礼貌对话，但家长不在时不要随便与陌生人搭话，更
不能接受陌生人的赠品或礼品等等。
与父母走散时，不能随意求救与人，因为
不是每个人都是可以求救的，最好到附近的路口找到交警进行求救，如果没有
就在附近的店铺找店主人帮忙。
在湖、河边上玩耍，要在安全地带，决不要乱
跑乱蹦，以免失足误入水中。
一起上街要带好孩子，指点孩子什么是安全地方，
什么是不安全地方，要让孩子记住我们的姓名、联系电话、家庭住址及单位名
称等。
8
外出健身运动时对孩子进行运动安全教育。
首先告诉孩子在运动或游
戏时，告诉他们规则，按顺序进行，避免碰撞。
教育孩子不做危险。
9
逛超市时，
给孩子进行食品安全教育。
讲饮料的配料对人的健康伤害，
方便面的危害，面包的细菌，膨化食品的危害并教会孩子正确识别保质期内安
全食品，认识“三无”食品，学校本学期的一个班会“寻找安全食品”，对孩
子就印象很深，特别是老师用课件展示的饮料制作过程，再加之我们的引导，
从那以后起孩子几乎不喝饮料了，这都是教育的成功。
安全生活是一切幸福生活的基础，优异的成绩固然好，健康的体魄固然
好，但都不如有一个平安的你我，生命如此脆弱，没了生命，一切从何谈起
所以珍爱生命，履行好我们做家长的职责，平安了我们每一个小家，社会这个
大家庭才会和谐健康发展
以上是我们家庭在对孩子安全教育方面的点滴作为，不周不全之处恳请
学校指出，我们会更加努力，配合学校，教育好我们的孩子
祝北极小学：
蓬勃发展
气象更新
祝老师们：
身体健康
工作顺利
合家幸福
北极小学四四班宋晨歌家长：
王鹃
2013.11.13
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谁能帮我写一封小学一年级家长给老师的一封信
敬爱的X老师:
大家都说,小学老师是学生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的启蒙。
老师，授予我们以知识，不同的科目教以不同的方法，不同的内容。
比如我们的重要科目之一的语文，对，语文是门必修课，重要原因之一是众所周知的：它作为我们的母语。
从学习授教中，我们学会读山、水、人，感受其中的巨大魅力，培养出不同的能力。
我们精神将得以丰富，智慧得以增长，素质得以提升。
还有数学，常说是学来计数罢了，可老师教我们如何有用地运用数学，如何利用数学来提高个人能力，让我们认识数学的自然、清清楚楚，更教我们要摸索自己的学习方法。
再有科学，教我们如何识别伪科学，判断某些商品是否会影响环境质量或人体健康
你们授予的何止这些，还有做人的道理，社会这如何交流等等…
现今，不少的标幅、标语在称赞着你们，不少的歌曲在赞颂着们…老师，您还知道吗
在这X年里，在您的教育之下，我从一个懦弱而迷惘的小孩，长成了能找到明灯，大胆前进的学子。
老师，我真的非常感谢您，感谢您在道德和知识上给予我勇气和信心，在我的历史上树立一个重要的里程碑
老师，您知道吗
您的种种，对我来说是刻骨铭心的。
您伴随了我X年，教导了我X年的知识，讲授了X年的人生道理，启迪了我幼时的童年思想，带领了我前进。
您的教育有时就像秋天里的一丝凉风啊
老师，您将您对我们的呵护化作了风儿，在我们每个人的天空守护，如丝如缕，亦缥亦缈，徐徐拂来，缠绵相绕。
您的教育有时就像夏天中的烈日啊
老师，您将您对我们的激励化作了雨露，在我们每个人的心中滋润，帮助我们这一棵棵春天的弱苗茁壮成长，愿它成为参天大树。
您就希望我们像花园中的花蕾，能开出它那最灿烂的一刻…
我想对您说个故事，这故事是这样的—“一个年青人，因为屡受挫折，于是到森林里的一棵树准备上吊自杀。
忽然，一位老农夫喊住了他，询问他为什么要寻死。
年青人把自己的境遇告诉老农夫。
老农夫说，你能在死前帮我收割田里的麦子吗
年青人心想反正要死，先帮助老农夫也好。
可是，当他把麦子收割完已经是春天了，老农夫又请他帮忙播种，他也毫不犹豫地答应了。
播种后是除草、除草后是施肥、收割…经过几个秋冬，老农夫原本贫瘠的土地变成了丰收的庄园。
老农夫对年青人说，现在，你还有寻死的念头吗
年青人摇摇头，他已把精神寄托在这里，再也不想离开这片美丽的土地了。
您就像那农夫，您不断的让我做些小事，使我那破碎的自信重新拼起，让我能面对挫折的痛苦。
您在我们心中是一株松树，老师，在高高在山顶上毅然挺立。
您言传身教，教会了我们要坚强面对生活，要勇做人生弄潮儿，要相信阳光总在风雨后。
老师，我该用怎样的词语来描述您呢
我如何来表达我内心的这一份感激之情呢
您再教教我啊，老师
您已给了我浇水灌溉，留下了辛勤的足迹。
岁月磨灭着您的青春，但您在我们的眼中是一棵永远的长青树，您的一颦一笑将会永远留在我们的心灵中，我将会带着您的教导，这宝贵的东西，不辜负您对我的期望，迈向我的美好人生
祝你青春永驻
你亲爱的老师:
您好
老师,在这六年的学习就要结束了，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，给我留下了很多的印象，此时我有很多话要和您说：
老师是带着我从那不懂事的低年级小学生，带到高年级的学生，但在您的眼里，我永远都是一位不懂事的低年级的学生，不过老师我们一定会懂事的，老师是把我们当成那一些风筝一样,因为你教了我们怎样去飞翔，让我们飞到中学、高中、大学，老师您就像蜡烛，点燃了自己，让我们走那光明的路，在那路上我们迷路了，您都会出来指引我们怎样的走那前面的路，不让我们继续的迷路下去，老师在这六年的时间里，您让我懂得怎样做人，不要让自己迷在任何地方，但是随着时间的变化，我们已经是一个在中学和小学的中间，我多么希望时间可以倒流，让我还是一个不懂事的学生，让我可以和老师您的师生之情再继续下去，永远永远也不要改变，让我在您的身边听您的教诲，其实老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教导，六年就快结束了，在结束的一瞬间，我想对您说：“老师我爱您
祝：您青春长驻，身体健康!您的学生：xxx
2时光荏苒，转眼之间，二十年了，老师你还好吗
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天
好人一生平安
3老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会…但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点—笑。
你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。
这时我多么希望你能笑一笑啊
开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。
老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。
“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。
这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊
这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事
正欲张嘴的我们不好意思开口了。
那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。
我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢
老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。
今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑
4敬爱的王老师：
感谢多年来对我的辛勤培育。
如今，我即将离开你，离开‘×小学’，我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。
说实在的，你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。
这不仅因为您的博学多才，还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。
记得前几天，我不停拿着不懂的问题去打扰您，而您不仅不断的耐心为我讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在我们俩意见不和时，你不是一味的强调您是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我讲解，使我心服口服。
有一次，我在学校问你题，题没讲完，就放学了，我心想：算了，明天再问吧
可您却邀请我到您家，这是我想都不敢想的愿望。
那天晚上，我一进您家，您脸上照旧挂着笑容迎接我，然后又关掉电视，给我讲题，讲完题，我又和您说了一会话，我知道，您是用自己休息的时间为我讲题的，一天下来，您一定很累，但还帮我讲题，这可能就是我敬佩您的原因吧
还有一点,就是您敢于在学生面前承认错误.
前几天,同学和您在一个词语上发生了分歧,您下课后,就和我们一起翻了字典，结果我们说对了，而您却没有一丝的不快，当时就对我门说：“这个词语非常特殊，单个放着，这个模样的模读‘mú’，但在大模大样里，这个模就读‘mó’，你看，我把这个都没搞清楚，你们可不要像老师一样犯下着个错误哦
这时，您的脸上出现了一种滑稽的表情，弄的同学们哈哈大笑，在笑中，我感到，作为一位老师，能如此诚恳对待自己的错误，真是太了不起了，不过，我一定不会忘记您的
最后：祝您身体健康，工作顺利。
您的学生：强薇
5。
各位老师好`我是一名师大的学生
我新来到这个学校`想给我们班的老师说说我们同学的心声``
语文老师``我想对您说：老师，你在我们同学心目中是很不错的老师，讲课十分的生动，我们都听得津津有味，但是，您知道吗
您的声音太小了，如果外面的声音稍微大点，我们后面就听不太清楚了，所以，希望老师能提高自己的声音，就一定会少点不交作业的人名的
数学老师``我想对您说：老师，您是我们的班主任，讲课十分不错`虽然有些人听不懂，但是你并不生气，而是耐心的教导他们（它们）。
不过老师您似乎有点太偏袒女生了，上晚自习时，您叫一位女生来管我们，并且不管怎么样，她说得都对，您知道我们心里吗
所以我建议老师过几周轮换一个，这样似乎会好点。
teacher:老师，您好
我很喜欢您，我想我们班很多同学都不是很喜欢英语的，但是在您的带领下，我们似乎吃了，都喜欢上了这门课。
因为您付出了很多辛劳交我们，不过，您太直接了，您对一些成绩不是很好的同学当场批评，全班同学全都看着他，您知道他会怎么想吗
所以，我希望您改改
行吗
尊敬的老师们，