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神笔马良读后感30字(神笔马良读后感30字左右二年级)

神笔马良读后感30字(神笔马良读后感30字左右二年级)

二年级作文《神笔马良读后感》,急…………

今天,我读了一个故事,它的名字叫《神笔马良》。

这个故事的内容是这样的。

以前,有个穷孩子,叫马良,很想学画画,却没有笔。

他曾经去向一位大师要笔,大师说:“穷孩子,给你笔你也画不出什么名堂来的,滚

”马良想画笔都要想疯了,经常梦到笔。

一天夜里,一个白发的老爷爷给了他一支神笔。

这只笔可神了,画什么都可以变成真的。

他高兴极了。

用神笔给村里的乡亲们做了很多好事。

国王知道后,就派人把马良捉了去,要他画金山。

马良先画了无边的大海,在海中间画了座金山。

国王和他的士兵,着急的去取金子的时候,马良画了狂风,把他们都淹死了。

看了这个故事,对我启发很大。

马良很善良,也很坚定。

以后在学习上我要向他学习。

我还想,假如我有一支神笔……假如我有一支神笔,我会画一个超级游乐场,让小朋友们不用花钱就快快乐乐地玩;假如我有一支神笔,我会画一个大大的宇宙飞船,让大家都上太空去看一看;假如我有一支神笔,我会画很多很多好吃的,给那些穷苦的人们;假如我有一支神笔,我会画上一双翅膀,让我可以到世界上的各个好看的地方去游览;假如我有一支神笔,我会画一个世界上最好的篮球,因为我现在学习篮球却没有篮球;我的朋友 我并不恨老天夺走了我的小学生活,因为他带给了我一个真心的朋友,她是那么可爱那么善良,她每天穿着一身男孩装,我问她为什么,她总是说这样很帅。

也许这也是我认为她可爱的原因:她的个性她的发型都无不洋溢着她的可爱。

她的嘴几乎是他器官最美的东西,应为她的嘴里吐出的总是赞美别人的话,她总是用她的笑和夸奖来激励我,我一定不让她失望,课余的时候也总是将一些笑话来缓和初中学习紧张的气氛,她的守信和天真也是我喜欢她的重要原因,我请她办的事情我百分百的放心,他总是会给我一个满意的答复。

现在班上的同学总是背地里说人家坏话,骂人家的不是还广泛讨论着一些不属于初中阶段讨论的问题。

而迪迪却不是这样的,他从不谈论这些,更多的是学习上的问题。

在他的带动下我的认识比以前强多了。

并且他很了解我的需求,我考试失手的时候他会鼓励我,我伤心时他会开导我。

他总是以独特的方式让我快乐,这不正是一个真正的知心朋友吗

回忆中我有这样一个可爱善良天真的知心朋友是多么幸福的事啊!迪迪:也许你还没有意识到你给我的欢乐,但我真的很感谢你给我的这些。

我的朋友,我要对您说声真心的谢谢

我一定会在期中考试中发挥我的最佳水平,迪迪你的眼光一定不会错!也祝你考出满意的成绩!让我们一起努力:我的朋友迪迪

神笔马良之三个运动员的读后感想

写读后感关键在于一个感字。

先用三四句话概括文章的主要内容,再结合实际谈自己的感想和体会,要注意写出真情实感。

神笔马良读后感30字

《神笔马讲的是一个名叫马穷苦青年在梦里了一根神笔,将画的东西变成真实以此除恶扬善的故事。

故事的开头,讲了马良想学画画,却因买不起笔被教师笑话,撵出大门。

看到这里,我不禁义愤填胸,怎能以家世来形容一个人呢

孔子的教学宗旨——“有教无类,因材施教”培养了多少人才,怎能因买不起笔就恶言相向,甚至踢出门外

当看完了整篇故事后,我对马良伸张正义的行为倍感佩服,同时也对故事中的地主和皇帝感到不可理喻。

在仔细精读了全文之后,我把马良的品质概括为以下两点:我认为,马良是个有志气的人。

他在想学画画反被讥讽后,没有怨天尤人,也没有垂头丧气,而是“没有条件就创造条件”,以树枝和草根为笔,以沙地和岸石为纸,学习画画,甚至把物品画得栩栩如生。

这手笔,非大毅力者不可为也。

而他,就是一个将志气转化为毅力的人。

我认为,马良是一个有骨气的人。

在财主和皇帝都被神笔的妙用吸引,让马良为他们谋取财富时,不论他们威逼利诱,马良都绝不为虎作伥。

就凭这点,马良在我心目中就堪称勇者。

就拿他坚持不懈这点来说,我也有过这样的经历:在四年级,老师把最后一个参加学校手工比赛的名额给了我。

我的心里暖洋洋的,但同时,我也深深的知道,单凭我这半桶水的手工功夫,参加这种比赛是很难赛出成绩的。

我不禁在心里问自己:我能行吗

满面愁容的回到家里,细心的妈妈一眼就看出我有心事,忙问我怎么了。

我是个藏不了秘密的人,马上就把事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈。

耐心的听我讲完后,她说:“‘只要功夫深,铁杵磨成针’。

老师相信你,妈妈也相信你,只要大胆去做、努力去做,有什么是你做不好的

”“听君一席话,胜读十年书。

”听了妈妈的话,我不再犹豫,立即就地取材,拿起了几个塑料杯和几支牙签开始了一场和时间的赛跑。

在两周后的比赛中,我获得了三等奖。

看着两周的集训,两周的努力和汗水终于结出了果实,我开心极了。

捧着这洒满汗水的来之不易的奖状,我若有所思。

而现在,看了马良的故事,再想起我的往事,我对这个故事又多了一份亲切。

坚持不懈也正是马良美的表现。

形容马良和他的画不但可以用栩栩如生、出神入化,还可以用一清二白、堂堂正正、洁身自好等形容。

虽然知道故事不是真的,但里面的笔法和马良的一举一动依然感动了我,潜意识迫使我去读这本书。

我认为,马良不但是“神笔”,还是美笔。

我们生活中也有许多“美笔”,它们当中有城市的梳妆师——警察,有城市的美容师——清

神笔马良的一百字结尾 注是写观后感的感

观《神笔马良》有感我看了《神笔马良》这部电影,给了我很大的启发。

因为电影里的马良是一个善良、机智、有志气的孩子。

而电影里的将军正是马良的反面,他是一个贪、邪恶的人。

故事的简单内容:从前有个穷苦的孩子,叫马良。

他住在一个叫百花村的地方。

马良喜欢画画,因为马良很穷所以连画画的笔也没有。

有一天,晚上,马良梦见有位大师送给他一支笔。

等醒来后,他发现身边真的有一支笔。

马良十分开心

于是,马良在墙上画了一只鸡,没想到它居然活着跳了下来。

后来,被将军知道后,就闯进百花村拿走了神笔。

马良很难过,等走了后,泼墨仙人出现给了马良一支神笔。

将军到了家,试试这笔的魔力,他对着小皇帝施魔力,将军以为真的,就对他的鸟施魔力,将军这才知道这支笔是假的。

在百花村马良用神笔帮助村民,马良帮助村民画出了:大水壶、水牛、摇钱树等。

后来,将军发现马良手里有一支神笔是真的,于是,他请马良参加六岁小皇帝生日,趁机把神笔拿到手。

到了官殿,马良给小皇帝表演了节目。

表演完的时候,将军趁机把神笔拿走,马良也关进了一个地方。

后来,马良的伙伴——花灯子和花猫,把马良救了出来,拿回了神笔,回百花村。

这时候将军又来,求马良画一座金山,马良用神笔画了座金山,马良用神笔画了座金山,因为它们想把金山搬回家,所以把金山的手、脚用力拔,这样金山会疼,掉下了金色的眼泪,眼泪掉下来把将军和手下染成金色的人。

马良用花灯子送给他的折纸的马,用神笔变成活的飞马飞下来。

这样马良和村民快乐地生活。

我也想要一支神笔,这我可以像马良那样帮助别人。

神笔马良之灵芝草的读后感

我良身上学善良。

懂得了:己的能力尽力别人。

同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。

莫以善小而不为,莫以恶小而为之我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,让我们每天都沐浴在金色的阳光下。

神笔马良观后感五十字

读了神笔马良,我觉得马良是一个善良的人,当他得到神笔,不但没有害别人,还帮助别人 ,有贪官想把他的神笔弄来,马良他的聪明才智击败了贪官,我们要学习马良的聪明才智,来帮助别人

神笔马良观后感 三百字 谢了

《神笔马良》读后感我在寒假中,读了《神笔马良》我有很多感受。

从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,画什么都像活的一样。

他的家里非常穷,买不起笔。

一天,他干完活回到窑洞里休息。

在这时,窑洞里亮起了金色的光芒,一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代他要好好用它。

马良醒来时以为是梦,这不是梦,老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。

后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢他。

不久,被官府和皇上知道了,就把马良抓了过去,马良用神笔一次次摆脱了困扰,最后把皇上淹死了。

马良又回到自己的家乡,继续给穷人画画。

我从马良身上学到了善良,懂得了,用自己的能力尽力帮助别人。

同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。

“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,让我们每天都沐浴在金色的阳光下。

神笔马良里面的三个运动员小马小猪小熊赛跑写读后感怎么写

我读了《神笔马良》这本课外书,里面有一个小孩叫马良,马良以打柴、割草为生。

马良小的时候他父母就去世了,马良喜欢画画。

可是马良一支笔也没有。

村子里的都是穷人,没有一家是有笔的,他们过的都是苦日子。

有一天晚上,在梦中有一个老人给马良一只神笔,马良只给穷人画画,不给富有的人画。

我读了这篇神话故事,我一定要向神话里的马良学习,助人为乐帮助穷人们,不要像那些大官那么喜欢钱,看不起穷人,我要是有一只马量的神笔那该都好啊

我也可以给穷人的孩子画些学习用品出来,那该有多好啊

嗯嗯神笔马良心得体会二百字的三百字

《神笔马良》读后感我在寒假中,读了《神笔马良》我有很多感受。

从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,画什么都像活的一样。

他的家里非常穷,买不起笔。

一天,他干完活回到窑洞里休息。

在这时,窑洞里亮起了金色的光芒,一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代他要好好用它。

马良醒来时以为是梦,这不是梦,老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。

后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢他。

不久,被官府和皇上知道了,就把马良抓了过去,马良用神笔一次次摆脱了困扰,最后把皇上淹死了。

马良又回到自己的家乡,继续给穷人画画。

我从马良身上学到了善良,懂得了,用自己的能力尽力帮助别人。

同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。

“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,让我们每天都沐浴在金色的阳光下。

我和神笔马良的一天

今天,我非常的疲劳早早的进入了梦乡。忽然,有一位人影出现在我的床前,我起来仔细一看,喔!是我的朋友神笔马良。

听马良和我说:最近每天都下着大雨,雨哗啦啦的下个不停,天空变地更加阴沉,天上的黑云就像马上要掉了下来了。而南方也发了大量的洪水,洪水淹没了村庄和城市导致很多人无家可归。我和马良用它的神笔在地图上一画,我们坐上了云彩飞到了河南。我和马良看到了大量的洪水,城市里的汽车都被洪水淹没了,交通非常混乱,路上的行人都无家可归,手机也无法联系家人。他们没有吃的食物,看上去非常饥饿的样子。只见马良的神笔一提画出了一个口袋,这个口袋非常神奇,只见马良拿起口袋对准洪水,忽然洪水都被马良吸进了口袋里。城市的交通恢复了,人们也能联系家人了。人们对我和马良说“英雄,谢谢你们!我和马良又飞到了村庄。

只见村庄到处都是水,像一个巨大的游泳池,很多庄稼都被洪水淹了,很多大树都任了,只见马良又画了一个口袋,又把洪水吸了进去,村庄变整洁了,大树也活了过来。洪水终于退下来了。

忙碌了一天我和马良坐在了电视机前观看着奥运会,他们比赛的项目是跳水,结果中国队输掉了比赛,我和马良不服气,马良再次用他神笔,将中国的银牌画成了金牌,中国队胜利了。观众鼓起了掌声,我和马良也开心的笑了。

我睡得很香,忽然,闹钟响了,原来这是一场有趣的梦……[祈祷][祈祷][祈祷]