戴上红领巾简短感言(戴上红领巾简短感言妈妈)

看以前的照片感想句子

1、时间纸包也停不住，只有小相册记录了那一刻的停留。

停留在岁稚嫩的照片录了我小时候的有趣事情。

照片，一年一年的过去了，从刚开始的新照片变成了老照片。

一张一张的照片，像是一把锋利的刀，把时间剁的一段一段的，有条有理。

2、当初，这老照片也是新的，只是，时间湮没了它。

一天，新照片也会变成老照片，老照片越来越多。

你觉得它们是什么

它们应该是一个人成长的印记，就如，大树有你年轮记录它经历过的一样，老照片记录了我们的成长。

3、四处观看，发现每位同学的每一张照片都各有特色，韵味不凡。

看，伊雪柔身着艳丽的维吾尔族服装在闭目养神；看，邵可正站在道路旁淘气的撅起了屁股，看，顾超正在为第一次戴上红领巾而笑得合不拢嘴……看着同学们一张张阳光、天真、幼稚的照片，我笑了……、我看了看旧照片，抬头看看窗外的一切，高柳林立，宽阔笔直的马路，川流不息的车流。

三十年如惊梦，与中国五千多年的历史年轮，不过是窄窄的一圈，但是，这照片见证了祖国走向繁荣富强的沧桑巨变。

作为21世纪的少年，我们在改革开放的浪潮中茁壮成长。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

”我想，我们应该更好地利用优越的物质条件，将祖国带向更美好的明天

4、看着这些昔日的新照片，心中会有一股暖流。

但我却又不能在这“过去”停留太久。

时间是不允许我停留的。

现在发现时间短了，原本觉得挺长的暑假，却需要做出许许多多的安排，上午起床时间是各暑假以来首次突破，但我还是觉得时间不够。

想童年时光，不由发出如此感慨，真是一种巨大的荒废呀

5、一个百天的婴儿，头戴雪白的棉帽，胖嘟嘟的小脸上嵌着溜黑的大眼睛，在白帽的陪衬下显得更可爱了。

旁边站着一个三岁左右的男孩，穿着妈妈亲手缝制的虎头鞋，手扶着那婴儿坐的椅子。

——就是这样一张黑白的照片。

6、因为照片是记录了我们人生中成长的步伐，记录了许多甜蜜或悲伤的一瞬间。

照片见证了我们成长的点滴，从中我们可以感受到儿时的天真、少年时的率性。

每一个回忆都是那么珍贵，每当回忆时，就会真真切切的感受到那时的可笑，就好想让时光逆流回到以前，让一切从头再来，仿佛以前都是一场梦，我总怕梦会突然醒来，真想让美好、幸福的一瞬间的心情也被定格下来，不过这是不可能的。

7、那张照片，背景是大红色的，我坐在粉色的沙发上，这些璀璨的颜色映衬着我的脸红扑扑的、粉粉嫩嫩的。

再乍一看，头发怎么这么少啊，少的都看不见了，只有几根忠心的头发守在我的小脑袋瓜上。

当时穿的是小的可爱的粉色婴儿服，包裹的真像个小肉球。

每当父母看见这张照片，都会说：“瞧

你看你小时候多么胖啊，全身都是肉嘟嘟的

头发少的都能数出来。

”也许，我百天时给父母的印象就一直是个小扁头吧

还真的不得不承认，照片的确帮我储存了童年，锁住了我小时那天真烂漫纯真无邪的笑，固定住了我当时的无忧无虑的快乐。

8、爷爷的每一张照片背后都有一个动人的小笔事，都是儿女们对老人的一片孝心。

爷爷一有时间就拿出影集来翻看，回忆那些幸福、快乐的时刻。

9、走到自己的小报前，许多同学都在我的照片前议论起来，听到那声声赞叹，我不禁想起前天找照片并编辑制作的情景。

仿佛又想起儿时天真的笑脸；想起在海南潜水的快乐场面；想起闻着树叶寻找春天；想起自己骑着牦牛在草原奔走……啊，我长大了，美妙的时光已经逝去，可美妙的生活又迎面而来。

10、古老的照片煤制油黑白两色，但它能记录下以前瞬间的幸福和忧虑，它经过岁月的冲洗只有，边角旮旯儿已泛黄，但这古老的红的，这深沉的黄色，却将这一刻保留了下来，是它成为永恒……11、另一张，我却不知是谁的。

看着照片像是很古老：照片是黑白色的，而且四周已经泛黄。

照片上有一位慈祥着母亲，怀里紧紧地抱着她的孩子，站在又低矮又破旧的房子前，她笑的那样的甜……看上去这位妈妈是那么的爱她的孩子。

12、在我小屋的墙上就贴着一张10寸大小的彩色照片。

那是一张日出的照片。

照片上一轮火红的太阳刚从大海上升起，把天空照得火红火红的，海面上映着一道金色的光芒。

在粼粼的碧波中有四五条小渔船。

在海边的礁石上还站着一些看日出的人。

13、每当我翻开相册，随着一张张照片沉浸在一段段幸福的回忆时，就会不由自主地想起一件有趣的事情。

14、在一张照片前，许多同学从那儿走过都会抬驻足品位一番，那便是好友陈秋宜在海南精彩刹那。

天湛蓝湛蓝的，海和天连在一起，分不清哪里是海，哪里是天，再加上那金色的沙滩与她灿烂的笑容，好不漂亮

一旁的旁白更是让人有身临其境，如诗如画般美妙，可真称得上是一幅杰作。

15、照片，可以保留生命中精彩的一瞬间、惊险的一刹那，让时间永远定格在那一刻；照片，可以保留我们儿时最珍贵的记忆，记住我们童年最可笑的举动；照片，可以录下我们从一

谁能帮我写一篇军训感言

快乐的军训 “滴滴滴……” 一条简讯，弟弟传来的彩信。

打开信息映入眼眸的是一张洒满阳光的俊秀脸庞，给人一种舒适的感觉。

下面还附有一行字：“姐姐，我帅吗

” 回复弟弟的简讯：“酷酷滴哦

” 然后，沉浸在自己的军训回忆中。

回忆掺杂了淡淡的快乐，回忆本身变成了一种享受，嘴角不住的上扬30度。

那身绿色的迷彩服，第一次给了我军人的感觉；那十天的军训，第一次圆了我对军队生活的向往；那些天的太阳，第一次让我了解了“锄禾日当午”的辛苦；那些日子的训练，第一次让我体会了中暑的感觉了。

那时候，一二三四是一首歌。

截取一些自己关于军训的记忆，在此与大家共享。

第一章——关于服装 统一制定的服装，总会适合普通的同学。

有一天你发现你和大家不一样的时候，你会发觉军训服有那么一点点不适合你。

总想到，那时候我们对面的那个方阵有一个不穿军训服的人。

其实也不能怪这位同学，因为学校是在是没有加肥加大的军训服。

他太高，也太结实了些。

后来我知道这个男孩是和我一个班的，后来他成为了我们班的班长。

知道自己的头大，可是一直不知道自己的头很大，直到看到自己戴着军训帽子的照片。

原来我的帽子不是用来戴的而是用来顶的，至今宿舍的姐妹还喜欢拿着这张照片感叹：“开学的时候你的头这么大啊

” 同方阵的一位同学个子很小巧，军训服对于他来说似乎大了点，于是我们每每看到方阵里有一个人煞有其事的“唱京剧”。

第二章——训练 “一二三四，不会说话不会动，我们都是木头人。

”这个游戏熟悉吧。

军训的第一课，就是从这样的训练开始的，不过这次不是玩而是定军姿。

抬头、挺胸、收小腹，十指并拢贴裤缝站立十分钟；齐步走、抬腿、绷脚尖坚持是不分钟；跑步走，贴墙壁立定…… 刚开始定军姿，总有人站不稳碰倒旁边的同学或者被旁边的同学碰倒，其实谁碰到谁不重要，重要的是大家都倒了；摆臂练习，甩臂甩的不规范总是会打到旁边同学的手，或被隔壁的同学打，其实谁打谁都不重要因为力的作用是相互的，重要的是军训的那阵子我们两个的手背都红肿了。

齐步走的时候步伐大小不一，第四排的踩第三排同学的鞋子，第三排踩第二排的，第二排的才第一排的，第一排的就踩教官的，总之总会有人的鞋子被踩掉。

第三章——军训小憩 终于休息了，可不能随随便便的坐下，要是教官没说就坐下的话是会全体起立的。

那些嘹亮的军歌，第一次听到那么多的军歌。

《打靶归来》、《小白杨》、《军中绿花》、《我是一个兵》…… 还有那些富于节奏的拉歌词：“一二三四五，我们等得好辛苦。

”，“一二三四五六七，我们等的好着急。

”只有这时我们才知道，眼前板着脸的教官原来和我们一样调皮。

对面我们班的那群男生，还抓紧时间拍了一张“千手观音”。

第四章——小有成绩 经历了炎炎烈日的烘烤，我们这些“小白薯”终于被烤“熟了”。

我们的裤缝擦出的声音，脚下踏出的声音都不再让教官皱眉头了，跑步走的时候也似模似样了，报数洪亮、一气呵成。

迎来检阅的日子，整齐的走过主席台，一声向右看齐让我们所有人看到了写在脸上的成长。

军训让我们再也不是温室里的花朵。

结语： 那滴滴的汗水，回忆起来却丝丝温柔。

那些小小的插曲，成了生活中偶尔的幽默。

那些变黑了的皮肤已经白了回来，可是那些因为训练而深入骨髓的精神还在我的血液里流淌。

遇到一些事情要放弃的时候，想要喊苦和累的时候总会想起那个时候的坚持。

虽然过去了两年，还是想和军训生活说一声“感谢

”。

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小学一年级劳动感言30字

我们多做一些力所能及的家务活,对我们也是有好处的： 1、懒惰笨拙的人,是不受人欢迎的.从小参加家务劳动,不但能掌握一定的,而且会养成勤劳的作用.一旦走向社会,这些技能和作风,就会在集体生活中表现出来,受到大家欢迎. 2、同学们在家务劳动中,经历克服困难的过程,能锻炼意志和毅力. 3、学做家务,可以学到许多书本上学不到的知识.家庭是个小社会,家庭生活的内容涉及到各种知识.许多同学的小发明、小创造,大多是在家务劳动的实践操作中受到启发而产生的. 4、紧张的学习之余,做一点家务,正是一种积极的休息,不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能,而且有利增强体质促进健康. 5、一个人家务劳动的能力强,生活技能也高,独立生活能力就强,从而对生活充满自信心,能独立面对各种困难. 同学们：我们从小就要养成爱劳动的好习惯.久而久之,你会发现劳动不但给你带来许多乐趣,还陶冶了你的性情,你的人生价值也得到了体现.我们从现在就开始学习吧!因为不管科学有多发达,到了什么时代,劳动永远都是人类生存的最基本的技能.没有劳动就不会有幸福和快乐；没有劳动就不会有一个崭新的世界!

第一次给老公理发感言，应该怎么样发朋友圈

理发不是关键，近距离看到老公脸上多了很多岁月的痕迹，心疼，他为了你，我也要好好努力，一起努力

一句话获奖感言 我得了班级成绩前10，老师让写一句放在照片边上挂在教室后面

勿让“前”字变倒数 简单，而且数学，嘿嘿

戴上红领巾的照片简短感言

一张照片，能不能戴上红领巾，就不只是红领巾的问题，而是一种荣誉，一种我在组织里的仪式感。

这种仪式感，会让自己更加上进，更加优秀。

写一篇感谢老板的获奖感言，

尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们：大家好

作为一名领导，有机会获奖，我很高兴，也非常激动。

此时次刻，我想用三个词来表达我的心情。

第一个词是感谢。

我要感谢领导对我的信任、支持和鼓励，我由衷地感谢你们

（鞠躬）第二个词是自豪。

人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限；而一名员工，只有置身拼搏创业的氛围，才能蓬勃向上

我非常自豪在人生的韶华之年，来到单位这片沃土。

在她的培养、造就下，在领导的信任和同志们的帮助下，小小的我才得以成长，我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。

第三个词是行动。

为了感谢领导和同志们对我的信任，为了回报对我的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧与力量奉献给单位，勤奋敬业，逐梦，，努力做到更好

【思维导图画作文】 我的日记（二十三）

童年，是一幅迷人的画

【思维导图画作文】杜朗慕《我的日记——难忘的一次拍摄》（二十三）

爱的飞行日记

周杰伦;杨瑞代 - The Era 2010 超时代演唱会

【我和小作者的故事】这个小作者是来自雷锋小学三年级的杜朗慕，一个阳光、快乐、可爱的小男孩，他学习努力用心，作文非常有创意，我很喜欢他。孩子，希望再接再厉，写出更多好作品，加油。

欢迎关注赏读孩子们的创意作文。喜欢他们的作品，就为他们点赞吧。孩子学会写作，能把自己的所见、所闻、所感，真实地记录下来，这就是我们最欣慰的。我们期待着他有更大的进步！

真正的成长是，你从成长中获益，还能让人从你的成长中获益！欢迎赏读关注我们班的小作者的优秀作文展示！记录，是唯一的存在！

亲爱的孩子，我遇见你的时候，风在耳畔轻唱，天空格外晴朗，每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。感恩今天的遇见，让我们且行且珍惜。希望孩子们继续努力，在我的作文班里取得更大的进步，成为我的好弟子！

说写日记应该注意的四点：

（1）日记是每天生活的真实记录,所以内容要具体。

（2）日记一般以第一人称来写，要写自己的事，即使写别人的事，也是自己看到或听说的，以自己的口吻写出来。

（3）日记要有重点，内容要真实。

（4）注意格式：在第一行依次写上日期（年、月、日、星期）和天气，第二行空两格写正文。

日记的内容来源于生活，只要我们处处留心，勤于思考，那么生动的写作素材就会源源不断地出现。

写日记，不论是记人、记事，还是状物、写景等，都要是生活中真实发生或存在的，还要注意所写内容要流畅。

注意选取一天中最值得记录的一点或几点来写，切忌事无巨细地一一交代，写成流水账。

先在第一行中间写上某年、某月、某日、星期几、天气情况；然后从第二行开始写正文，前面空两格。

9月12日 星期日 晴

难忘的一次拍摄

雷锋小学校三年四班 杜朗慕

我今天很早就起来了，因为我要去马场拍照。起床第一件事就是打开窗户看看天气，哈哈！外面阳光明媚，万里无云的，我大叫道：“耶耶耶！我可以好好骑马了！”

我和妈妈快速地收拾好，就和摄影师叔叔一起开车前往马场，因为马场在郊区，有段小路很崎岖，车子摇摇摆摆，颠颠簸簸的，好玩极了！

到了马场后，我换上了骑马装，我们一起挑选了一匹白色的漂亮的大马，它的名字叫大白，它很温顺。我先牵着它在草地上走来走去，又转了几个圈，随后教练把我抱到了大白的背上，我第一次坐在马背上一点也不紧张，还很激动，大白很温柔，我轻轻的摸摸它，白马就轻轻的抖抖肚子回应我，教练牵着大白，大白驮着我在林荫路上散步，摄影师叔叔就全程跟着我们抓拍。

然后，我来到了马厩喂马，我抓了一大把干草喂给马儿，马儿从栏口探出头来一下就把干草叼走了，这是一匹棕色的马，脸上还有一条白色的毛毛，也长的非常漂亮。马场还有一些其它的小动物，有羊驼、孔雀和小矮马，我跟它们玩了一会儿，也合了影。

我的马场之旅就要结束了，我今天拍得很开心，玩得也很尽兴！有机会我还要去骑马！

我喜欢在文字中和孩子们一起寻找乐趣，用笔分享善良，用情感感悟世事。学生们的优秀作品发表在我的公众平台，欢迎赏读关注。愿我们的文字能治愈你的心灵，但愿日子清净，抬头遇见的满是柔情。

孩子们，拿起笔来，加入我们开始创作吧！

01

我喜欢把学生在创意作文课上写的习作整理出来，做成展览。

02

让孩子和家长们感受自己的成长和进步，为以后的学习积累资料。

03

家长们把小作者的照片整理出来，和作文一起展示，见证成长的足迹。

作为一名教师，应该善于发现学生的闪光点，利用他们的闪光点来激励他们，调动他们的积极性，培养他们的学习兴趣。用思维导图写作文，是一门新课程，学生很感兴趣，只有让学生对学习的感兴趣，才能让学生学习得开心，老师教得舒心。因此，我们要利用一切机会来激励和培养他们的写作的兴趣！

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