邓稼先读后感100字(邓稼先读后感100字初一)

邓稼先读后感100字数

邓稼先是人们耳熟能详的，从小就听说过，这次终机会详了解他。

邓稼先是我国杰出学家，中国“两弹”元勋，是我国核武器理论研究工作的奠基人之一。

他在中国核武器和原子武器的研发方面做出了重大的贡献，其成果曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖，被称为“中国原子弹之父”。

看了《邓稼先》这部电影后，他的形象总是让我难以忘怀，脑海中总浮现出他的模样：在那张朴实的脸上，有一双炯炯有神的眼睛，那双眼睛代表着他对事业的渴求和真诚；他那双粗糙的手上，留下了无数永不磨灭的伤疤，那疤痕就代表着一个奉献着对自己岗位的热爱和勤劳。

“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。

”邓稼先怀着坚毅执着的信念，为了实现自己的目标，为了心中的那份理想，锲而不舍、孜孜不倦地为之奋斗，不求回报。

在他的身上，有着一股不服输、不怕困难、不怕打倒的强大精神力量，支撑着他走过艰辛的研究之路，所以，他才有了可喜的伟大成果，他的事迹才会广为流传感动人间，他的精神才会激励着一个个前赴后继的科研者。

邓稼先，一个普普通通的人，为何会受到那么多人的敬佩和爱戴呢

那是因为他以“鞠躬尽瘁死而后已”的身躯完成着神圣的使命，他把自己的一切精力都投入到了为国家研制核武器的光荣岗位上，他为了祖国奉献了自己光辉的一生。

也许你该问了，我们现在是学生，怎么能做出那样震撼的事迹呢

对，我们是学生，或许不会做出惊天动地的事来，也不用像邓稼先那样“鞠躬尽瘁死而后已”，但起码我们要从小事做起，脚踏实地地做好自己应该做的事，不以物喜，不以己悲，学习邓稼先锲而不舍不怕挫折的精神，把精力和智慧用在不断的学习当中来，有一天，是真金总会发出光热来的。

邓稼先读后感

今天，我读到了《邓稼先》这篇文章，读完之后，心里对邓稼先爷爷更加敬佩，他的故事让我想到了许多，让我的内心，久久不能平静。

这篇文章主要讲述了邓稼先爷爷的光荣事迹：50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展。

然而，一些留学知识分子的回国，使中国的命运得到了根本的转折，正是他们，挺直了中国的脊梁。

邓稼先就是这些留学生之一，当时他听说中国的科技状况，放弃了博士学位，决心回国为祖国贡献自己的一份力量，因为他知道：自己是中国的儿女，是炎黄的子孙

他回到中国，参加了原子弹的研制工作。

邓稼先不怕困难，经常带领工作人员到前线工作。

他亲自到黄沙满天的戈壁取样本，还冒着被辐射到的危险监制原子弹。

终于，在他和大家的共同努力下，原子弹试验爆炸成功了

随后，邓稼先又以惊人的速度研制成功了氢弹、东方红卫星。

我们抛开邓稼先爷爷的功劳不说，就只说他对祖国的这份爱，他的爱国精神，也是使大家惊叹的。

邓稼先爷爷放弃了在国外留学当博士的机会，放弃了别人梦寐以求的生活，还要受很多的苦，这值得吗

对于邓稼先爷爷来说，我想这答案是肯定的：“值得”

因为他是为了祖国而放弃的，为了祖国，为了报效祖国，一切都值得，只要能为祖国的发展尽自己的一份力，吃再多的苦，放弃再多东西，都是值得的。

正是因为邓稼先爷爷对祖国的爱，为祖国争光的这份心，还有他不懈的努力，才研究出属于中国自己的原子武器、核武器。

邓稼先爷爷的功劳是不可磨灭的，他的爱国之心更是要我们学习的。

我们应该热爱自己的祖国，永远把自己的祖国放在第一位，为了祖国而努力奋斗，因为这是我们的祖国母亲，是给予我们美好生活的祖国母亲。

我们要从现在开始努力学习，争取也想邓稼先爷爷一样去外国留学，等学成之后，一定要回到祖国，尽自己微薄的一份力。

不求能名垂千古，只求报效祖国母亲，祖国母亲的强大，是所有的国人最大的心愿

邓稼先爷爷，我一定要以您为榜样，好好学习天天向上，以报效祖国为己任。

您是所有中国人的骄傲、是所有中国人的榜样。

您虽然去世了，可是却一定会名垂千古、永垂不朽

《邓稼先》100字读后感

今天我学完了这篇课文。

课文讲的是邓稼先两弹之父是如何工作的，邓稼先把自己的一生都奉献给了祖国，夜以继日的工作着、为我们的祖国做出很大的贡献。

邓稼先不怕艰险、工作艰苦，当他知道自己要去的地方是一片庄稼地，而也寥寥无几，他并没有怨天尤人，而是换上工作服当小工，和一起砍高粱、挖土、推车、和泥、盖房子。

邓稼先做事都是认认真真、。

而我确实做每件事都是马马虎虎，应付了事，以后一定要学习邓稼先的精神。

同学们，只有我们现在好好学习才能长大更好的报效祖国，为祖国出一份力，将来把祖国建设的更加强大。

参考参考吧，采纳

邓稼先课文读后感 600字，急

永远的鞭策——观电影《邓稼先》所感(2011-10-17 21:37:55)转载▼标签： 邓稼先观后感教育邓稼先，一个举世闻名、妇孺皆知的名字，一位值得我们永远敬仰、悼念、学习的伟大物理学家。

怀揣着崇敬，夹杂着些许好奇，观看了电影《邓稼先》。

电影以倒叙的形式从时任二机部副部长的钱三强问邓稼先是否愿意参加国家放一个“大炮仗”的工作开始，为我们再现了邓稼先这位伟大物理学家为祖国无私奉献，直至生命耗尽的二十八年。

电影给了我很多的感动，其中一些片段更是让我记忆深刻，感触颇多。

当时任二机部副部长的钱三强问他是否愿意参加国家的一个需要严格保密、从此隐姓埋名的“大炮仗”计划时，他没有任何的犹豫，而是激动地说：国家终于要搞自己的核武器了

他这是时刻盼望着为祖国贡献自己的力量啊

所以当问到他时，才会感到激动而没有丝毫犹豫。

当然激动过后也有几分忧虑，从此自己就不能照顾家里，不能陪在家人身边了。

或许是心中愧疚吧，当女儿要求他带她去动物园看老虎时，他却答成去看老鼠。

好笑吗

一点都不，为国舍家是大义，但人之常情总不免惦记家人。

扪心自问，换成是我们，要我们为大家作出如此大的牺牲，我们能毫不犹豫的答应吗

他并不是不顾家，只是为了大家，只能舍小家

回到工作中，国家下决心造原子弹了，但有的却只是从苏联紧急抽调回来的留学生，以及从国内高等院校中找的一批学生和将军口中的铀浓缩工厂、原子弹装配厂、核试验基地。

如何开始

先得把这批学生带成核专家。

俗语有云：说得容易，实际实行谈何容易。

但邓稼先愣是毫无怨言地接下了这个困难重重的任务。

从此，他从家人和世人的视野中彻底消失，扑身于原子弹的研制。

穿梭于研究所与实验场之间。

领导大家设计，亲自下到实验基地，检查实验的进行，观察实验。

面对本该有的苏联援助，最后却没有，他毫不懈气，带领大家一点一点地摸索，不屈不挠。

甚至于在一次实验发生了问题时，不顾危险亲自去检查，看到残片时他毫不犹豫的捡了起来。

确认问题后才反应过来，这是带有核辐射的极度危险品，慌忙地扔掉。

慌忙很正常，舍身为国，真的毫无惧怕

说不怕，肯定不现实。

人有着求生的本能。

不过是在另一种坚定信念支撑下即使有着这样的畏惧仍能勇往直前罢了。

英雄也是人，不是神

为了祖国，隐姓埋名，在艰苦的条件下默默奉献着。

但在动荡的中，仍没能幸免。

一回到北京，见到同事在被批斗，他上前解围。

同行的人无奈的告诉他，快回家看看，你家也被抄了。

匆忙回到家，看着一片狼藉的家，以及坐在家中憔悴的妻子。

他开玩笑说，还以为走错门了。

言语中多是无奈，却仍无甚怨言。

甚至于后来因为一次实验的失败，集体被要求反思莫须有问题、错误，遭受无仁道的对待。

危急时刻，所幸同窗好友杨振宁回国，要求见他，才得以回北京避过一劫。

如此情景，不免让人觉得心酸，一个大物理学家，却不得不以如此方式才得以逃过一劫。

或许这也就是的无理所在了吧。

旁人亦觉心酸，他作为当事人却硬生生地给忍下来了，支撑他的无疑是那颗火热的“中国心”，那份浓浓的爱国情。

回到北京见到同窗好友杨振宁，同窗问到这些年在干嘛，却只能以“家还在北京”搪塞。

好友说起留学时的趣事，邓稼先却已难以记起了。

对于好友的问题，在政治条件下，不能回答，却又不能不答，最后只能艰难地含糊其辞。

好友不停地制造话题，却仍无话可说。

小心翼翼地应付自己的好友，换谁都不会觉得好受。

好友给他带来一张田园唱片，很惊喜，笑笑，让人觉得有几分失落，自己都快忘了自己有这么个爱好了。

送好友走，好友说出了憋了很久的问题：外国流传是美国人帮忙中国才造出了原子弹，是真的吗

邓稼先的表情很憋屈，然而却不能回答，得先问国家的意思，对于这么个问题该怎么回答。

回到家，接到国务院的电话，总理指示据实回答：是中国人凭借自己的力量造出来的。

他立即动手开始写信，一脸写满的是激动。

接到这个肯定回答的好友杨振宁同样很激动，激动地哭了。

可见前辈们对祖国的热爱是何等的深沉。

动荡的终于过去了，科研环境也渐渐好转了。

邓稼先成了工程物理研究院的院长，他的妻子却是第一次踏入他工作的九院。

妻子要来了，邓稼先却发愁了，没地方住。

警卫直言和他住一块啊

他却担心自己住的地方也是院里大家讨论工作的地方，怕与保密条款不符。

是啊，他的工作室是保密的，严格保密，因此他在之中过了二十多年单身汉的生活。

见到妻子，却都已经老了。

他把自己的一生给了祖国，给了人民，默默地贡献了一生。

担心吃饭问题，警卫说到专家小食堂去打，他却惦记着公私分明。

项目稳步进展着，他自己却已经垮了。

当年反应过来自己直接接触了核物质时，他就知道自己会有这一天，他没有料到的是这一天来的这样快。

躺在病床上，他心里惦记着的仍然是核研究，甚至自己已经躺在床上不能动了，仍在口述着自己对于核研究的见解、计划，惦记着我们不能落别人太多

短短的100分钟，再现了邓稼先为祖国无私奉献的二十八年。

他对祖国的爱，化为了他二十八年的默默奉献，无论祖国如何待他，都毫无怨言。

祖国强大了，就是他最大的快乐。

他身上所表现出来的那份爱国情操，让我为之动容。

看看今天身边的一些人，向往国外，挤破了头想要出国。

当然我不反对出国留学，毕竟我们的科学技术确实有不如别人的地方，我们需要走出去，需要学习别人先进的技术、理论。

然而，出国的留学生中真正学成回国的少之又少。

有些人贪图国外优越的生活条件，却还要给自己找个冠冕堂皇的理由，嚷嚷着科学无国界。

科学真的是无国界吗

即使科学是无国界的，但是科学家是有祖国的

经常听到人在说国外如何如何好，环境好，福利优。

可是那些优越，哪一个不是建立在以天价出口科技产品，廉价进口高能耗低科技产品的基础上的。

或许出国的人会说那这也是全体国民的责任啊

但不要忘了，国家给了你为数不多的高等教育机会，投入巨大让你接受优良的高等教育，难道为的就是让你有一天用你所学到的知识为外国从养你的祖国那里赚取巨额的利润，然后再去为外国公民创造福利

老一辈科学家批评青年一代信仰缺失，我很赞同。

真的，每天大家都在为了自己的那一点蝇头小利而忙碌着。

遗忘了很多很多

当然能者多为，平凡的我们做好本职工作就好。

然而，自问，我们都做好了自己的本职工作吗

很佩服邓稼先，佩服他能不畏艰辛毅然放弃国外优越的物质条件，回到一穷二白的祖国，在艰苦的环境下从事着繁重的科研任务；佩服他对祖国无怨无悔，无论祖国如何对他，他仍毫无怨言；佩服他对祖国那份深深的爱、那颗火热的中国心。

邓稼先的一生，想了很久，却无法找到合适的语句来概括，能想到的词语，在他身上似乎都显得很无力。

他的一生，张爱萍将军的悼词给出了很好的概括，在此借用一下吧：踏遍戈壁共草原，二十五年前。

连克千重关，群力奋战君当先，捷音频年传。

蔑视核讹诈，华夏创新篇。

君视名利如粪土，许身国威壮河山。

哀君早辞世，功勋泽人间。

如今给我们青年一代进行爱国主义思想教育，我们总是很抗拒，很排斥。

《邓稼先》，一个伟人的传记，给我们的，却是最深沉的爱国主义教育；永远鞭策着我们：记住自己是一个中国人

我们不能落后别人太多

顾迈南的，两弹元勋邓稼先的读后感。

四百字。

两弹”元勋邓稼先顾迈南 邓稼先拒绝高官厚禄 我国“两弹” （原子弹和氢弹）元勋邓稼先，在美国获得博士学位后，美国要给他很好的条 件和优厚的待遇，希望他能长期在美国工作，但是，邓稼先并未因高官厚禄而动摇他回祖国工作 的决心。

1950 年，邓稼先胸怀报国之志，回到了祖国。

回国后，他受命参加原子弹的研制工作。

当时，在外国严密封锁和我国实验条件设备极其落后、艰苦、简陋、 缺乏的情况下，他和同志 们发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，通力合作，终于在 1964 年 10 月 16 日成功地爆炸了我 国第 一颗原子弹，并在 1967 年 6 月 17 日又成功地爆炸了氢弹。

“两弹”的研制成功，是我国最重大 的科技成就，它 震惊了世界，壮大了国威，邓稼先为发展我国的科技事业，领导和参加了 32 次核实验，并因放射性物质的侵害，他献出了自己最宝贵的生命。

用对比手法写邓稼先读后感150字

那一天，我津津有味地把《邓稼先》这篇文章读完。

这篇文章讲了邓稼先带领几十个大学毕业生研究原子弹的过程，说明了邓稼先是个杰出的爱国研制和发展核武器的重要技术领导人。

这篇课文给我的印象是多深刻啊

邓稼先是一个不要引人注目的人物，他真诚坦白,从不骄傲.他也没有小心眼,一生喜欢“纯”字代表的品格.读着读着，我不由地赞叹，多质朴的邓稼先啊

他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。

在有危险时，他居然还想着他不能走，想着要为祖国作奉献。

他对工作极端负责，要不，他怎么会花几年时间研制出中国第一颗原子弹和氢弹呢

邓稼先不但有对工作一丝不苟的态度，而且还有着一颗可以说服被人的心。

从他说服工宣队,军宣队的队员就可以看出。

邓稼先的追求真理精神来源于实践、勤奋。

是啊，我们不正正需要这种精神吗

在现实生活当中，我们要以邓稼先为榜样

例如：有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。

那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明，但只要有坚强的意志，不断地努力，一定会赶上聪明的人。

不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗

我们还要多实践，多学习知识，做生活的有心人，到时候，我们就会像邓稼先一样，有愿为祖国奉献的精神

邓稼先，我要以你为榜样。

我要像你一样爱国，为祖国做出贡献，要有勇于实践，探索的精神，做事要一丝不苟。

我为中国有邓稼先这样的工程师而感到骄傲

上海市金山实验中学把“军民共建”工作和学校文明创建工作、学生思想道德建设工作有机结合，广泛开展爱国拥军主题宣传教育活动。

双拥结对 党建引领方向

上海市金山实验中学党支部与区人武部、区退役军人事务局及各驻金部队签订了双拥结对共建协议，以此推动学校国防教育，推动学校高质量发展。驻金部队官兵还走进学校，开展了隆重的升旗仪式，驻金部队代表海防营李自强营长还亲自为同学们做主题讲话，激励广大青年学子厚植爱国爱党情怀，用实际行动向英雄楷模学习，赓续红色血脉。

学校党支部书记、校长在建团100周年为学生上团前教育课，纪念五四运动，走进百年团史。学校党支部还组织全体党员、入党积极分子走进龙华烈士陵园，在庄严的重温入党誓词中，坚定理想信念，矢志不渝奋斗，把践行初心和使命贯穿在教育工作中。在党支部组织下，党员教师还参与“弘扬科学家精神 争当科技追梦人”读书分享活动，通过阅读《邓稼先传》，撰写读后感并开展交流活动，以此来引领学生一起勇做追梦人，从小树立科技强军梦想。

营造氛围 宣传双拥知识

学校少先队组织开展 “爱国拥军强国防 双拥教育进校园”为主题的云端红领巾电视台节目，向全校师生宣传建军、强军、拥军思想。同学们在视频中回顾了学校双拥共建签约仪式和主题升旗仪式的活动；又通过观看视频走进“最可爱的人”，在视频中他们了解人民军队在新时期为保护国家财产和人民群众生命安全做出巨大贡献；挂职副校长还为同学们介绍了国防教育的含义、重要性、军民融合思想，并给大家讲述了“南京路上好八连”的故事，带领同学们走进军民融合的生动案例，积极向队员们宣传双拥知识。

此外，学校还利用升旗仪式，学校的微信公众号分期系列化分享了讲话中的双拥故事以及中国建党精神等宣传材料，在全校师生中间掀起阅读故事、学习榜样、努力践行的热潮，为双拥特色学校创建营造了浓厚的宣传氛围。

主题队会 提高双拥意识

各中队分别开展“走进人民军队 感受强军力量”“请党放心 强国有我”“树立国家总体安全观”“科技逐梦 强国有我”“看天宫课堂 立飞天梦想”等主题双拥国防系列主题队会教育活动。课堂上，同学们通过演示ppt、视频观看、故事演讲、讨论辩论等方式对国防教育、国家安全教育、人民军队的作用等有了全面系统的认识，增强了双拥意识。

融合育人 落实学科德育

学校践行“五育融合 创新发展”办学理念，在德育引领下，重视学科德育的课堂落实，尤其是在语文、历史、道德与法治三门学科中，带领学生一起走进太空一日游、一起认识中国救亡图存的近代史上那些抛头颅洒热血的革命烈士、一起扣好入队入团入党的人生政治生活的纽扣，通过学科教学有效落实了以爱国主义为核心的民族精神，树立了崇高的理想信念。

多彩活动 深化双拥教育

1.亲子共诵读，少年心向党

在喜迎二十大、五四青年节之际，学校六年级语文组组织开展“少年心向党”亲子红色经典诵读活动，家校协同，共育英才。通过亲子朗读红色经典作品，感受革命英雄的壮志豪情，深植爱国主义情感。

2.追星齐行动，少年筑梦想

学期初分别举行了“新学期，这才是追星该有的样子！”、“向阳筑新梦 一起向未来”为主题的开学典礼活动，在科技节举行讲述科学家故事大赛，续写“实验娃的追星之旅”。队员们一起追体育健儿、一起追科学家，一起追为国捐躯的士兵……并通过“我手写我心 向英雄致敬”征文活动，记录下自己的追星足迹。实验娃追的星是那些把自己的青春和智慧奉献给为祖国发展、人类命运谋福利的超级明星。在追星行动中，队员们树立了正确的世界观、人生观、价值观。

3.节日重教育，师生承传统

学校还结合国防教育日、国家公祭日等纪念日，结合清明节、端午节等传统文化节日，结合校园节日活动艺术节、科技节、读书节，结合少先队建队日等广泛开展爱国主义宣传教育和多种形式的缅怀革命烈士活动，让学生们时刻铭记肩负的历史使命，继承先烈遗志，培养创新意识，弘扬革命传统，传承红色基因。

4.“疫”起晒才艺，双拥鱼水情

在疫情宅家学习的这段日子里，队员们用不同艺术作品书写、描绘、歌颂广大军民拥军拥属、拥政爱民的生动实践，凝聚起军校同心推动新时代双拥工作高质量发展的磅礴力量。

在双拥共建单位的指导和帮助下，在全校教师的共同努力和教育下，通过开展爱国拥军主题宣传教育活动，强化了学生的国防观念和国防意识，激发了学生的爱国热情，激励他们加倍努力学习，为军民共建精神文明建设这面旗帜增光添彩，努力成长为能够担当民族复兴大任的合格建设者和接班人。

资料来源：金山区退役军人事务局、金山实验中学