成绩不好去衡水五中可以吗(成绩不好可以去衡水中学吗)

（一）作文题目

阅读下面的材料.根据要求与一篇不少于800 字的文章。

2015年4月13日，郑州有10年教学经验的中学女老师顾少强下定决心，以一封“世界那么大，我想去看看”十字辞职信终结了当前的生活方式。

辞职后，一些旅游网站联系她代言事宜，还有邀请她免费游玩世界各国的，以实现她“看看世界”的誓言。

她的十字“宣言”被抢先注册成为电影名字，书名，歌名。

此事经媒体报道后，激起网民的热议。

对于此事，你怎么看

请综合材料内容及含义作文，体现你的思考，权衡与看法。

（二）立意提示

(1)从顾少强的角度看：①顾少强敢于放弃自己的职业，大胆选择，追求自己的梦想，不满足于自己庸常的生活方式，选择自己喜欢的生活方式无可非议，是值得肯定的。

可以立意为：追随自己的心，勇敢追求自己的梦想，打破庸常、追求所爱等等。

②从另一个角度看，顾少强的做法是不是还不够理性，是不是有些脱离实际，也是值得进一步讨论的。

可以立意为：人生选择要从实际出发，小处任性、大处理性等等。

（2）从商家的角度看：商家的邀请以及炒作的做法，折射出社会的浮躁风气和功利心态。

商家无非借此扩大自己的知名度，从而赢得更大的利益。

（三）技法点拨1、材料作文基础技法：

（1）如果是寓意类材料作文，应开篇由材料引出观点，然后对材料进行分析证明观点，然后对观点进行层层深入的论证，最后再回扣材料。

总而言之，寓意类材料作文，也应当紧靠材料论证，必须对材料进行深入分析（特别是第二段），然后才能继续对观点进行论证。

（2）如果是新闻事实类材料作文，可以应开篇由材料引出观点，然后对观点进行理论阐释，然后紧紧围绕材料层层深入去分析论证，最后也要回扣材料。

总而言之，新闻时事类材料作文，一定要围绕材料分析论证，千万不要只由材料引出观点，然后就完全抛开材料大论观点—这是典型的“把材料作文当话题作文来写”的错误做法。

2、时事类材料作文技法：

（1）就事论事。

即对材料所言之人事是非得失进行议论分析。

为稳妥起见，对新闻时事类材料作文，我们总是强调“就事论事”—就是谈论材料所言之事。

这种写法的优点是很稳健，跑题几率小；缺点是写得较狭窄、单薄单调。

如此次衡水中学卷（三）作文，我们如果由顾少强角度作文，即可对顾少强的行为发表自己的看法：认不认可她，为什么认可（不认可）她，她给了我们什么启发，等等。

（2）就事论理。

即有紧扣材料所言之事，论证某个观点（道理）。

它的着眼点在于观点（道理），但并不抛开材料。

考场上，同学们运用此技法的典型表现往往是这样的：由分析材料所言之事得出某个观点（道理），然后深入分析这个观点（道理）。

这种写法的优点是能写得较开阔，有纵深感；缺点是容易导致跑题，原因是很难由始到终紧扣材料论述观点（道理），而一旦由材料引出的观点（道理）错误，则写成了跑题作文。

另外，由于很容易写成仅由材料引出观点（道理），然后就抛开材料畅论观点（道理）的作文，则所论往往易于陷入空洞之境。

如写顾少强，我们“就事论理”，可以由顾少强所为得出“为人要听从内心、追逐梦想”的观点，然后围绕顾少强这件事来论证“听从内心、追逐梦想”的道理。

不过在作文实践中，很少有同学能够始终扣住顾少强事例来论“听从内心、追逐梦想”这一观点，多是由材料因此观点后就抛开材料了。

（3）就理论事。

这一概念是我自创的。

所谓就理论事，就是先依据作文材料得出一个正确的观点（道理），然后层层展开论证这个道理；在每一层，充分道理分析论述后，再分析材料所言之人事，以证明所论之理的正确。

这是一种高屋建瓴式的写法。

它以高远大气的说理去驾驭材料之时事，是在每一层的通透说理后再以例子去印证道理的正确。

这种写法，能集“就事论事”、“就理论事”之所长，而避它们之所短，既开阔大气，又紧扣材料，应该是一种出好文章、拿高分的优秀作文技法。

不过，要写好就理论事，有两个前提：一是所论的观点（道理），必需切合材料含意；二是必需掌握我们所学的“段首中心句（分论点）+道理论证+举例分析+总结回扣论点”的议论文主力段论证技巧。

如写顾少强，依“就理论事”技法，我们可以先确定观点（道理）“听从内心、追逐梦想”，然后一层一层地从道理上论析它，而每一层道理论析后，都回扣材料事例去分析印证这一层道理。

这样，道理是一层一层推进的，而每一层说理，都以材料事例来论证，既能把道理说深说透，又能紧紧扣住作文材料来写。

衡水至臻中学与衡水五中哪个学校好

首先纠正下，是志臻不是至臻

一、教学质量衡水五中：2017年连续九连冠、桃城区中考前10名，五中占8名（裸分前10名，五中占9名）；前20名，五中占12名；前50名，五中占33名；前100名，五中占66名；前200名，五中占130名。

2017年，衡中统招110人，五中占85人；衡水一中公费46人，五中占32人，自费230人，五中占183人；衡中、衡水一中上线603人；衡水二中公费1050人，五中占529人，自费215人，五中占91人。

以上数据来源【衡水精英教育】2017衡水五中成绩汇总。

衡水志臻：创办时间2016.9.1【创办日期来源百度百科】，截止目前未有中考成绩。

综合评价：连续九连冠不是盖的

没有一流的生源、一流的师资，肯定出不了这样的成绩

二、环境对比1、衡水五中：目前有三个校区，本部、东校区（二院附近）、南校区（八校合一），本部环境相对较差，但是东校区、南校区环境好些。

一般初一新生会被分配到东校区。

2、衡水志臻：目前知道的一个校区，如有新添可以补充，校区在大庆路东头，位置紧邻衡水二中。

三、学习氛围衡水差不多的中学学习氛围都可以，差距不大

四、报考难度★衡水五中考语文、数学、衡水志臻考语文、数学、英语，两者的数学均有大量奥数题型，综合近两年的试卷来看，衡水五中要难考一些，但是能让孩子在小升初考试前报个【衡水小学奥数班】，考上几率会增大许多。

五、最后总结

如果追求教学质量，衡水五中首选

如果在意环境设施，可以考虑志臻

【衡水精英教育】知道团队为您解答

衡水中学读后感400字

衡水中学的经验真真切切，实实在在，非常丰富和感人，大的方面，令人咋

舌的升学率，值得我们仔细品味，认真学习。

观看衡水中学的视频，可以看到，

报到登记、情况介绍、观摩课间跑操、听课、分组参观校园一系列活动，学校安

排得井井有条，

没有丝毫乱象。

学校高度的组织程度令人叹服。

翻看学校的资料，

我们发现，在衡水中学，定岗定人定责做得非常到位。

具体表现在，岗位划分十

分明确和细化，

学校的每项工作都有人去管去做，

大到学校的行政管理，

小到楼

道卫生；各项工作的要求十分具体和清晰，每项工作该怎样做、做到什么程度，

做的人都知道，真正做到了“人人有事做，时时有人做”

我们常说的一句话是“管理出效益”

衡水的经验表明，最主要的管理是管

好人，让每一个岗位有人，每一个人有岗位，并努力把每一个岗位的事做好；最

高境界的管理是看不到管理，

用不着管理，

在管理的现场，

看不见管理者忙乱的

身影，听不到管理者急躁的声音，一切都归于自觉，成为习惯。

而要达到这样的

境界，需要有基本的制度建设，要有一定的文本性规定，更需要严格要求，严肃

纪律，逐条落实，人人践行。

不难想象，在衡水中学呈现出来的高度组织化程度

的背后，他们在岗位设置、制度建设上做了怎样的努力，而在制度的落实上，更

是花了怎样的功夫

学习衡水中学，首先是要学习它的管理精细化。

走在衡中的校园里，

随处可见的宣传牌上，

一面是本校优秀学生的事迹介绍，

一面是学生的“凡人哲语”

有一位同学是这样写的：

“能吃苦，吃半辈子苦，怕

吃苦，吃一辈子苦

学校最流行的语言是“两眼一睁，开始竞争。

“三分天注

定，七分靠打拼，爱拼才会赢。

在高二年级教学楼的大厅里，赫然摆着开学以

来第一次调研考试的成绩榜，共分三个层次：一是“一调考试风云榜”

公布各

班所有学生一调考试的成绩；二是“高二年级精英榜”

有学生的彩照，是一调

考试成绩优秀学生的介绍；三是“拼搏之星”

（属学校“十大学星”之一）

具体

介绍夺冠学生的事迹。

班的教室前面，

悬挂着一块小黑板，

是班上同学自己写的

激励性的语句：

“成绩内务创双优，二六五班齐协力，努力学习节节高，奋战期

中报父母。

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班写的是：

“日出东海落西山，闲也一天拼也一天，门门功课争

全优，不是神仙胜神仙。

在衡中，这样的小黑板每班都有，而且都是由学生自

己想、自己写，并经常更新。

在衡中，我们感触最深的是学生的学习热情十分高

涨，

学习的主动性特别强。

探究其原因，

以上细节或许能告诉点我们什么。

其一，

学生思想工作不讲空话，

不灌输空洞的大道理，

而是从学生的实际出发，

讲小道

理、讲大白话，如个人幸福、父母期望、班组荣誉等，学生能明白，能接受，能

共鸣。

其二，

努力营造环境氛围，

浓烈竞争气氛。

让每一个学生生活在特设的

“场”

中，时时处处都受到它的影响，使主动更主动，被动变主动。

其三，充分发挥学

生的主体作用，自我参与，自我激励，自我教育，变老师说为我说，老师求为我

要。

衡水中学的课间操很有特色，也很具震撼力。

全校

4000

多学生，迅速整队，

按不同线路在校园内跑步。

其队形的整齐，

步伐的一致，

颇象一支训练有素的军

队；其口号之响亮，气势之激昂，令每一位观摩者深受感染，兴奋不已。

尤其值

得称道的是整个活动，看不到老师的身影，全是学生自己组织，自己口令，班与

班之间比口号，比气势。

“强我体魄、扬我班风、振我校威、壮我中华

衡水中学怎么分班

东区和西区两边政策不太一样。

东区前50，年级前200会退钱，然后一般3次调研考试分班，理科普通班数量是实验班的2倍。

东区文科没有实验班。

西区文科也是与东区一样的分班。

但是西区的奥赛非常厉害。

普通班比之于实验班氛围不太好，平时做的题也不一样，因此整体不强，但不妨碍有拔尖的。

河北衡水中学（Hengshui High School of Hebei），简称衡水中学或衡中，始建于1951年，位于河北省衡水市，是衡水市人民政府直属的三所重点高中之一。

2005—2006学年，学校获得“全国依法治校示范校”、“全国‘双合格’优秀家长学校”、“全国中小学信息技术创新与实践活动先进单位”、“全国《贯彻学校体育工作条例》优秀学校”、“联合国教科文组织‘朝阳计划基地’”、“宋庆龄少年儿童科技发明示范基地”、首批“全国中小学机器人教学实验校”、“全国青少年普法教育示范校”等称号。

2005年—2013年学校蝉联五届“中国百强中学”称号。

2008年，获得“2006—2007年度河北省文明单位”。

2011年，河北衡水中学被全国教育界誉为一个“教育的神话”、“全国基础教育的一面旗帜”。

2012年《全国最具特色中学》发布会，河北衡水中学当选为《2012全国最具内涵特色学校》。

2014中国高中排行榜学校位居全国榜第二名，河北榜第一名。

2019衡水中学复读条件

衡水中学复读没有规定条件，都可以报考，但是会择优录取。

应广大外省考生及家长强烈要求，2019-2020学年度我校招收部分外省复读生，具体安排如下：1、为了方便广大考生，复读生招生实行网上报名、网上注册、网上缴费，家长需提前开通网上银行。

学校不接受现场报名及缴费。

2、考生可在网上进行注册，并如实填写报名信息。

学校将对报名信息逐一核对，一经发现信息不实或者查询不到成绩，立即取消报名及入学资格。

3、本次报名择优录取，额满为止。

请随时关注网站预录取结果和缴费等相关信息。

扩展资料：

注意事项：1)以上所有分数均不含优惠分。

2)2020年高考考入北京大学、清华大学的复读生，凭录取通知书全额退还学费（含省外）。

3)以上学费为2019-2020学年第一学期学费，2019-2020学年第二学期不再收取学费。

4)报名所填的考生信息要求真实无误，查分所需数据要全，报名成功后学校将通过网上查询系统逐一核对分数，如发现所填内容不实或不能查询，将取消入学资格。

5)外省学生录取后暂交25000元学费，清北分数线出来退还多交学费。

6)未按规定时间交费的视为自动放弃。

参考资料来源：衡水第一中学—衡水第一中学招收部分外省复读生-衡水第一中学

衡水中学招收复读生条件

如果你有关系 但是成绩很一般 拿个几万也能去衡中复习（有关系的人一般也有钱 几万对于他们而言 不多）

但是更重要的是成绩

举个例子 比如今年的理科一本线（也就是能上全国重点）是580 你的分数在580以上 那么只要1000块钱就可以去复习

每下降五分加1000块钱 最多12000 也就是低于520分的一般就不要了 当然 如果你有钱有关系 那就例外了

衡中复习的相当一部分不是说上不了全国重点 而是上不了北大清华 人大等知名大学 我那一年有个同学考了640分（文科）还复习了 咳 没办法 人家每次模拟 都是在660以上 人家复习了一年 正常发挥 现在北大法学院深造

衡水一中到底有几个天津班啊

有人说天津天职，有人说石家庄问鼎教育，都不知道怎么选了。

有一个天津班，就是问鼎的天职合作的，在衡水中学实验学校内，家长反映非常不错

衡水一中违招再遭警告，你觉得这样的招生公平吗

不是开玩笑，作为一个河北的学生，我们宿舍在一起讨论过，最大的愿望就是把衡水从河北省划出去。

没错，嫉妒也好，讨厌也罢，衡水给河北省的高考分数线带来了灾难性的打击也是毋庸置疑的。

我们付出着比别的省份超过一倍的努力，却得不到相应的回报。

别人说我们，都是所谓的“学霸”，都是“书呆子”，我不知道这个“学霸”和“书呆子”算不算好词，但是河北考试制度的僵硬化确实也不是一天两天得了

向左转|向右转

作为一个能将考试教育产业化的学校，衡水一中有他自身得特色。

就算很多人都在批判衡水教育的僵硬化和将学生都变成学习机器，但是衡水每年的招生量都是满额，很多学生都削尖了脑袋往里面挤这也是事实。

衡水一中在我中考那年，录取的都是我们学校里面特别优秀的尖子。

当然，衡水一中不是河北省唯一的好的中学，但是衡水一中的名声在外是很多人不能否认的。

但是我们也不得不说，他的优秀很大一部分来源于他的学生起点就比别人高。

好学生都被衡水招去了，而且都是最顶尖的学生，再加上衡水那种超级军事化的管理模式，就是那种不拔学生当做学生的态度，培养出来的那种学生，肯定都是高材生。

我记得之前有衡水的同学（当然不是衡水一中或者衡水二中或者啥的，都是县级学校出来的学生。

毕竟笔者也算是一个实实在在的学渣

然后告诉我，衡水一中的军事化管理真的是特别可怕。

向左转|向右转

就比如说，他们要求学生们一边打饭，一边吃饭，一边背书。

课间不能睡觉，不能吃东西。

如果有人吃东西的时候，那你就完了，因为你离被开出去就不远了。

衡水一中这样的学校，就是以严厉著名的。

我觉得这样的学校，虽然不像人呆的地方，但是肯定是制造好学生的地方。

我觉得这样的学校，招生肯定是不公平的。

就像大学也是这样的，什么高考状元，什么省前十，那些好学校，例如北大清华这些学校，肯定就提前知道了他们的成绩，然后许给他们好处，把他们招揽到自己的学校。

这些高中也肯定是，我们之前学校我们班的学霸也是提前就被衡水那些学校打了招呼，说可以提前进入。

他已经看了我们学校的成绩单，所以就知道了他们的成绩，就想拉他走。

向左转|向右转

还好他没有去，不好也不可能像现在一样成为一个老司机了

这样的行为肯定是不公平的，抢占了教育资源。

而且根本不给我们这些学渣留活路的。

给高三学长的一封信

高三的学姐学长们：你们好

我是一名高一的学妹，你们备战高考，如今我冒昧给你们写信谈谈我的感受。

三月，阳光明媚的季节，风淡云轻。

在学校里，我看到身边的你们忙忙碌碌，步履匆匆。

去食堂的路上，你们脚步匆匆，排队的你们在背英语单词，湖边的你们在认真看书，下课后的你们在激烈地讨论题目，晚饭后阅览室里的你们冥思苦想与题目奋战，诸如此类，凡此种种。

你们肩负老师家长的热切期盼，肩负着嘉兴一中2008年高考成绩的重担。

你们的努力我们有目共睹。

你们节约时间，刻苦学习的精神时时刻刻地激励着我们好好学习，在学习的道路上永不止步。

每当在学校里看到你们抓紧一切可利用的时间学习，我会想两年后的我的样子也应该如此吧。

我也会与时间赛跑，争分夺秒地好好复习，决不浪费一分一秒。

前几天晚自修结束后，我走在去学校宿舍的路上，无意间听见两位学姐在讨论高考的时间，一位学姐发自肺腑地感叹：“离高考只有一百天了，在这个学校竟然不知不觉地呆了三年了，说要离开，还真有些不舍。

我听后感慨万千。

是啊，你们在这个美丽的学校生活将近三年了。

犹记得半年前我初来乍到的情景，我对这个绿树成荫、花香扑鼻的学校充满新奇感，喜欢这里的一草一木。

我站在正对着门口的V字形的雕塑前展望未来。

我即将在这个风景优美的学校里学习生活三年。

三年后我能否练就一双坚韧有力的翅膀，能否展翅高飞，能够飞向自己心中的天堂。

对这一切，我满怀希望和信心。

三年前的你们一定也和我一样。

而如今，几十天后的你们将迎战一场人生中重大的考验—高考。

这是你们含辛茹苦准备了三年的考战，你们将背水一战，你们为它付出了汗水，你们为它辛勤耕耘。

一分耕耘一分收获，相信你们通过了不懈的努力，一定能取得好成绩。

种子在破土而出长成苍天大树之前，要经历无尽的黑暗，毛毛虫在破茧而出，与化成蝶之前要经历无尽的苦闷。

现在的你们就就像种子和毛毛虫一样，默默地努力着，积聚着力量，做着最后的冲刺。

阳光总在风雨后，请相信有彩虹。

祝取得好成绩

衡水志臻中学怎么样?听说是50人小班教学,教学质量可以吗?

不要去，老师整体都缺乏素质，尤其是现在初一该升初二的这一届学生招的多，师资不够，不管是学什么的，只要有个大学毕业证就都招来当老师了，根本不具备一名教师的修养和素质，谁去谁后悔