三国演义手抄报内容100字(三国演义手抄报内容100字二年级)
三国演义手抄报的读后感怎么写
读了一本书或一篇文章后，有所感而写成的文章就是读后感。
1.今天,我读了.一文使我深受感触
2.翻开书,.几个字印入的的眼帘,不禁让我想起.
3.或者引用名言开头,在引出内容
结尾一般是：1.这片文章是我深受启发.
三国演义读后感手抄报可以写什么
摘抄几段原文，写人物评价（网上可以抄），与三国有关的歇后语、笑话
读书笔记手抄报图片大全,是有好词好句喜欢的人物的
不上传图片了，资料可以吗
巴金的读书方法 著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。
读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢?巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。
我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。
我的脑子不肯休息。
它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。
原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。
这样有许多好处：(1)不受条件限制，可以充分利用时间。
巴金列举了两个例子：一个是苏联卫国战争期间，列宁格勒长期被德军包围的时候，有一位少女在日记中写着“某某型，《安娜·卡列尼娜》”一类的句子。
当时没有电，也没有蜡烛，整个城市实行灯火管制，她不能读书，而是在黑暗中静坐回忆书中的情节。
托尔斯泰的小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜。
另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。
他说：“‘’期间要是允许我写日记，允许我照自己的意思写日记，我的日记中一定写满了书名。
人们会奇怪：我的书房给贴了封条，加上锁，封闭了十年，我从哪里找到那些书来阅读?他们忘了人的脑子里有一个大仓库，里面储存着别人拿不走的东西。
这两个事例说明，在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”。
(2)温故而知新。
通过回忆，将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼，就象牛反刍一样，能进一步消化吸收。
每回忆一次都会有新的理解，新的认识，新的收获。
(3)能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。
巴金说：“我现在跟疾病作斗争，也从各种各样的作品中得到鼓励…即使在病中我没有精神阅读新的作品，过去精神财富的积累也够我这有限余生消耗的。
一直到死，人都需要光和热。
顾炎武自督读书“天下兴亡，匹夫有责。
这个家喻户晓的名言，是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武最先提出的。
顾炎武自幼勤学。
他6岁启蒙，10岁开始读史书、文学名著。
11岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》，并告诫说：“现在有的人图省事，只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。
这番话使顾炎武领悟到，读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实地对待它。
顾炎武勤奋治学，他采取了“自督读书”的措施：首先，他给自己规定每天必须读完的卷数；其次，他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。
他读完《资治通鉴》后，一部书就变成了两部书；再次，要求自己每读一本书都要做笔记，写下心得体会。
他的一部分读书笔记，后来汇成了著名的《日知录》一书；最后，他在每年春秋两季，都要温习前半年读过的书籍，边默诵，边请人朗读，发现差异，立刻查对。
他规定每天这样温课200页，温习不完，决不休息。
毛主席怎样读书
特殊爱好 几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。
他的故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。
为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。
在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。
游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。
连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。
一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。
毛主席外出开会或视察工作，常常一带向箱子书。
途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。
到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。
毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。
他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。
有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。
他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。
认真地学，反复地读 毛主席从来反对那种只图书、毛主席从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法。
他在读韩昌黎诗文全集时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。
通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。
《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。
他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。
一部《昭明文选》，他上学时讯，五真正十代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。
他批注的版本，现存的就有三种。
一些马列、哲学方面的书籍，他反复读的遍数就更多了。
《联史》及李达的《社会学大纲》，他各读了十遍。
《宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等，他都反复研读过。
许多章节和段落还作了批注和勾划。
不动笔墨不看书 几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。
三国演义的读书笔记花边以及封面
手抄报边框网站你搜搜看
如何用思维导图做三国演义的读书笔记
做思维导图时，应根百据情况进行n遍的调整。
第一遍开始把书中所有的要点都做出来。
第二遍自己的理解对做出的思维导图要点做成整合和调度整。
第三遍开始进行删减只保留对自己有用的部分。
第四遍把这个导图按照7W3H的方式从新做一个思维导图
第五遍把这本书的内容放到自己个人行业的知识树，进行补充和扩展。
这个知识树通过阅读、版实践和自己的反思积累而完成。
一般情况下，是根据实际情况和时间对这几个部分进行相关的调整和整合，权按不同情况可能保留二、三个版本。
希望自己能达成目标。
下面是一《三国演义》的思维导图，仅供参考：
三国演义读书笔记10篇 500字 急需
不要敷衍了事
不然不给分
一、次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、
张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶。
不求同年同
月同日生，只愿同年同月同日死。
皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮
誓毕，拜
玄德为兄，关羽次之，张飞为弟。
祭罢天地，复宰牛设酒，聚乡中勇士，得三百余人，就桃
园中痛饮一醉。
来日收拾军器，但恨无马匹可乘。
正思虑间，人报有两个客人，引一伙伴
当，赶一群马，投庄上来。
玄德曰：“此天佑我也
三人出庄迎接。
原来二客乃中山大
商：一名张世平，一名苏双，每年往北贩马，近因寇发而回。
玄德请二人到庄，置酒管待，
诉说欲讨贼安民之意。
二客大喜，愿将良马五十匹相送；又赠金银五百两，镔铁一千斤，以
资器用。
玄德谢别二客，便命良匠打造双股剑。
云长造青龙偃月刀，又名“冷艳锯”，重八十二
斤。
张飞造丈八点钢矛。
各置全身铠甲。
共聚乡勇五百余人，来见邹靖。
邹靖引见太守刘
焉。
三人参见毕，各通姓名。
玄德说起宗派，刘焉大喜，遂认玄德为侄。
不数日，人报黄巾
贼将程远志统兵五万来犯涿郡。
刘焉令邹靖引玄德等三人，统兵五百，前去破敌。
玄德等欣
然领军前进，直至大兴山下，与贼相见。
贼众皆披发，以黄巾抹额。
当下两军相对，玄德出
马，左有云长，右有翼德，扬鞭大骂：“反国逆贼，何不早降
程远志大怒，遣副将邓茂
出战。
张飞挺丈八蛇矛直出，手起处，刺中邓茂心窝，翻身落马。
程远志见折了邓茂，拍马
舞刀，直取张飞。
云长舞动大刀，纵马飞迎。
程远志见了，早吃一惊，措手不及，被云长刀
起处，挥为两段。
后人有诗赞二人曰：英雄露颖在今朝，一试矛兮一试刀。
初出便将威力
展，三分好把姓名标。
二、一日，关、张不在，玄德正在后园浇菜，许褚、张辽引数十人入园中曰：“丞相有命，请使君便行。
玄德惊问曰：“有甚紧事
许褚曰：“不知。
只教我来相请。
玄德只得随二人入府见操。
操笑曰：“在家做得好大事
諕得玄德面如土色。
操执玄德手，直至后园，曰：“玄德学圃不易
玄德方才放心，答曰：“无事消遣耳。
操曰：“适见枝头梅子青青，忽感去年征张绣时，道上缺水，将士皆渴；吾心生一计，以鞭虚指曰：‘前面有梅林。
军士闻之，口皆生唾，由是不渴。
今见此梅，不可不赏。
又值煮酒正熟，故邀使君小亭一会。
玄德心神方定。
随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。
二人对坐，开怀畅饮。
酒至半酣，忽阴云漠漠，骤雨将至。
从人遥指天外龙挂，操与玄德凭栏观之。
操曰：“使君知龙之变化否
玄德曰：“未知其详。
操曰：“龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。
方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。
龙之为物，可比世之英雄。
玄德久历四方，必知当世英雄。
请试指言之。
玄德曰：“备肉眼安识英雄
操曰：“休得过谦。
玄德曰：“备叨恩庇，得仕于朝。
天下英雄，实有未知。
操曰：“既不识其面，亦闻其名。
玄德曰：“淮南袁术，兵粮足备，可为英雄
操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之
玄德曰：“河北袁绍，四世三公，门多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄
“操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命：非英雄也。
玄德曰：“有一人名称八俊，威镇九州：刘景升可为英雄
操曰：“刘表虚名无实，非英雄也。
玄德曰：“有一人血气方刚，江东领袖—孙伯符乃英雄也
操曰：“孙策藉父之名，非英雄也。
玄德曰：“益州刘季玉，可为英雄乎
操曰：“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄
玄德曰：“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如
操鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人，何足挂齿
玄德曰：“舍此之外，备实不知。
操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
玄德曰：“谁能当之
操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳
玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。
时正值天雨将至，雷声大作。
玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。
操笑曰：“丈夫亦畏雷乎
玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏
将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。
操遂不疑玄德。
后人有诗赞曰：“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。
巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。
三、却说云长所骑赤兔马，日行千里，本是赶不上；因欲护送车仗，不敢纵马，按辔徐行。
忽听背后有人大叫：“云长且慢行
回头视之，见张辽拍马而至。
关公教车仗从人，只管望大路紧行；自己勒住赤兔马，按定青龙刀，问曰：“文远莫非欲追我回乎
辽曰：“非也。
丞相知兄远行，欲来相送，特先使我请住台驾，别无他意。
关公曰：“便是丞相铁骑来，吾愿决一死战
遂立马于桥上望之。
见曹操引数十骑，飞奔前来，背后乃是许褚、徐晃、于禁、李典之辈。
操见关公横刀立马于桥上，令诸将勒住马匹，左右排开。
关公见众人手中皆无军器，方始放心。
操曰：“云长行何太速
关公于马上欠身答曰：“关某前曾禀过丞相。
今故主在河北，不由某不急去。
累次造府，不得参见，故拜书告辞，封金挂印，纳还丞相。
望丞相勿忘昔日之言。
操曰：“吾欲取信于天下，安肯有负前言。
恐将军途中乏用，特具路资相送。
一将便从马上托过黄金一盘。
关公曰：“累蒙恩赐，尚有余资。
留此黄金以赏将士。
操曰：“特以少酬大功于万一，何必推辞
关公曰：“区区微劳，何足挂齿。
操笑曰：“云长天下义士，恨吾福薄，不得相留。
锦袍一领，略表寸心。
令一将下马，双手捧袍过来。
云长恐有他变，不敢下马，用青龙刀尖挑锦袍披于身上，勒马回头称谢曰：“蒙丞相赐袍，异日更得相会。
遂下桥望北而去。
许褚曰：“此人无礼太甚，何不擒之
操曰：“彼一人一骑，吾数十余人，安得不疑
吾言既出，不可追也。
曹操自引众将回城，于路叹想云长不已。
四、却说许攸暗步出营，径投曹寨，伏路军人拿住。
攸曰：“我是曹丞相故友，快与我通报，说南阳许攸来见。
军士忙报入寨中。
时操方解衣歇息，闻说许攸私奔到寨，大喜，不及穿履，跣足出迎，遥见许攸，抚掌欢笑，携手共入，操先拜于地。
攸慌扶起曰：“公乃汉相，吾乃布衣，何谦恭如此
操曰：“公乃操故友，岂敢以名爵相上下乎
攸曰：“某不能择主，屈身袁绍，言不听，计不从，今特弃之来见故人。
愿赐收录。
操曰：“子远肯来，吾事济矣
愿即教我以破绍之计：”攸曰：“吾曾教袁绍以轻骑乘虚袭许都，首尾相攻。
操大惊曰：“若袁绍用子言，吾事败矣。
攸曰：“公今军粮尚有几何
操曰：“可支一年。
攸笑曰：“恐未必。
操曰：有半年耳。
攸拂袖而起，趋步出帐曰：“吾以诚相投，而公见欺如是，岂吾所望哉
操挽留曰：“子远勿嗔，尚容实诉：军中粮实可支三月耳。
攸笑曰：“世人皆言孟德奸雄，今果然也。
操亦笑曰：“岂不闻兵不厌诈
遂附耳低言曰：“军中止有此月之粮。
攸大声曰：“休瞒我
粮已尽矣
操愕然曰：“何以知之
攸乃出操与荀彧之书以示之曰：“此书何人所写
操惊问曰：“何处得之
攸以获使之事相告。
操执其手曰：“子远既念旧交而来，愿即有以教我。
攸曰：“明公以孤军抗大敌，而不求急胜之方，此取死之道也。
攸有一策，不过三日，使袁绍百万之众，不战自破。
明公还肯听否
操喜曰：“愿闻良策。
攸曰：“袁绍军粮辎重，尽积乌巢，今拨淳于琼守把，琼嗜酒无备。
公可选精兵诈称袁将蒋奇领兵到彼护粮，乘间烧其粮草辎重，则绍军不三日将自乱矣。
操大喜，重待许攸，留于塞中。
次日，操自选马步军士五千，准备往乌巢劫粮。
张辽曰：“袁绍屯粮之所，安得无备
丞相未可轻往，恐许攸有诈。
操曰：“不然，许攸此来，天败袁绍。
今吾军粮不给，难以久持；若不用许攸之计，是坐而待困也。
彼若有诈，安肯留我寨中
且吾亦欲劫寨久矣。
今劫粮之举，计在必行，君请勿疑。
辽曰：“亦须防袁绍乘虚来袭。
操笑曰：“吾已筹之熟矣。
便教荀攸、贾诩、曹洪同许攸守大寨，夏侯敦、夏侯渊领一军伏于左，曹仁、孙典领一军伏于右，以备不虞。
教张辽、许褚在前，徐晃、于禁在后，操自引诸将居中：共五千人马，打着袁军旗号，军士皆束草负薪，人衔枚，马勒口，黄昏时分，望乌巢进发。
是夜星光满天。
且说沮授被袁绍拘禁在军中，是夜因见众星朗列，乃命监者引出中庭，仰观天象。
忽见太白逆行，侵犯牛、斗之分，大惊曰：“祸将至矣
遂连夜求见袁绍。
时绍已醉卧，听说沮授有密事启报，唤入问之。
授曰：“适观天象，见太白逆行于柳、鬼之间，流光射入牛、斗之分，恐有贼兵劫掠之害。
乌巢屯粮之所，不可不提备。
宜速遣精兵猛将，于间道山路巡哨，免为曹操所算。
绍怒叱曰：“汝乃得罪之人，何敢妄言惑众
因叱监者曰：“吾令汝拘囚之，何敢放出
遂命斩监者，别唤人监押沮授。
授出，掩泪叹曰：“我军亡在旦夕，我尸骸不知落何处也
后人有诗叹曰：“逆耳忠言反见仇，袁绍少机谋。
乌巢粮尽根基拔，犹欲区区守冀州。
却说曹操领兵夜行，前过袁绍别寨，寨兵问是何处军马。
操使人应曰：“蒋奇奉命往乌巢护粮。
袁军见是自家旗号，遂不疑惑。
凡过数处，皆诈称蒋奇之兵，并无阻碍。
及到乌巢，四更已尽。
操教军士将束草周围举火，众将校鼓噪直入。
时淳于琼方与众将饮了酒，醉卧帐中；闻鼓噪之声，连忙跳起问：“何故喧闹
言未已，早被挠钩拖翻。
眭元进、赵睿运粮方回，见屯上火起，急来救应。
曹军飞报曹操，说：“贼兵在后，请分军拒之。
操大喝曰：“诸将只顾奋力向前，待贼至背后，方可回战
于是众军将无不争先掩杀。
一霎时，火焰四起，烟迷太空。
眭、赵二将驱兵来救，操勒马回战。
二将抵敌不住，皆被曹军所杀，粮草尽行烧绝。
淳于琼被擒见操，操命割去其耳鼻手指，缚于马上，放回绍营以辱之。
五、玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
玄德下拜曰：“汉室末胄、涿郡愚夫，久闻先生大名，如雷贯耳。
昨两次晋谒，不得一见，已书贱名于文几，未审得入览否
孔明曰：“南阳野人，疏懒性成，屡蒙将军枉临，不胜愧赧。
二人叙礼毕，分宾主而坐，童子献茶。
茶罢，孔明曰：“昨观书意，足见将军忧民忧国之心；但恨亮年幼才疏，有误下问。
玄德曰：“司马德操之言，徐元直之语，岂虚谈哉
望先生不弃鄙贱，曲赐教诲。
孔明曰：“德操、元直，世之高士。
亮乃一耕夫耳，安敢谈天下事
二公谬举矣。
将军奈何舍美玉而求顽石乎
玄德曰：“大丈夫抱经世奇才，岂可空老于林泉之下
愿先生以天下苍生为念，开备愚鲁而赐教。
孔明笑曰：“愿闻将军之志。
玄德屏人促席而告曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，备不量力，欲伸大义于天下，而智术浅短，迄无所就。
惟先生开其愚而拯其厄，实为万幸
孔明曰：“自董卓造逆以来，天下豪杰并起。
曹操势不及袁绍，而竟能克绍者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，此可用为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之地，非其主不能守；是殆天所以资将军，将军岂有意乎
益州险塞，沃野千里，天府之国，高祖因之以成帝业；今刘璋暗弱，民殷国富，而不知存恤，智能之士，思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚彝、越，外结孙权，内修政理；待天下有变，则命一上将将荆州之兵以向宛、洛，将军身率益州之众以出秦川，百姓有不箪食壶浆以迎将军者乎
诚如是，则大业可成，汉室可兴矣。
此亮所以为将军谋者也。
惟将军图之。
言罢，命童子取出画一轴，挂于中堂，指谓玄德曰：“此西川五十四州之图也。
将军欲成霸业，北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和。
先取荆州为家，后即取西川建基业，以成鼎足之势，然后可图中原也。
玄德闻言，避席拱手谢曰：“先生之言，顿开茅塞，使备如拨云雾而睹青天。
但荆州刘表、益州刘璋，皆汉室宗亲，备安忍夺之
孔明曰：“亮夜观天象，刘表不久人世；刘璋非立业之主...
A3纸读书笔记三国演义怎么写图片
读书笔记记录方法
我自己比较喜欢用手写的方式，不太喜欢用电子笔记类的工具。
我并不反对用这样的工具
只是我认为手写图解效率更高，还可以调动自己的全部感官去阅读一本书，记忆效果更好。
用拍照和扫描的方式记录书的内容，我是不提倡的，那样记忆不深刻，只是给自己一个安慰。
除非你在拍照和扫描的同时完成内容归类，便于后续检索。
对有感觉的书，记录了足够的素材，我才会考虑做读书笔记。
大部分书我不做读书笔记，因为没有什么必要，几句话就可以把这本书的核心提炼完。
我做读书笔记的方法很灵活，比如：
1.直接一段段摘录精华，对特别有感触的内容加一句话点评。
2.针对书的内容、价值写书评。
3.写读书心得笔记。
我这里说的读书心得笔记和书评有一点不同，类似我们小时候读书做举一反三的功课。
把书中一个知识点、一个思考框架拿出来反复练习，看看能否把作者的主要思想、观点、逻辑、推导过程都理顺。
这样学习才能深刻有效，才能将书中的知识化为自己的东西。
三国演义读书笔记，好词20个，好句10个，体会100子左右
一手包办、一举两得、一亲芳泽、七步成诗、三顾茅庐、下笔成章、不出所料
不由分说、不知所云、五内如焚、人生如寄、位极人臣、作奸犯科、偃旗息鼓
初出茅庐、刮目相待、名不虚传、吴下阿蒙、手不释卷、旦夕之危、如鱼得水
写一份三国演义的手抄报借东风火烧曹营
作者：罗贯中，元末明初人
1、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七君、败走麦城。
2、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。
3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。
4、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红…”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。
5、写出与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东风。
6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。
例如：草船借箭，舌战群儒，空城计。
7、填人名，补足歇后语。
(1)(诸葛亮)借东风—巧用天时(2)(刘备)借荆州—有借无还
(3)(徐庶)进曹营—一言不发(4)(周瑜)打(黄盖)—一个愿打,一个愿挨，(5)三个臭皮匠—顶个(诸葛亮)(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)
8、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是赤壁之战。
涉及到的两个主要人物周瑜、曹操。
9、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战(战役)中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。
成语：三顾茅庐 人物及故事：刘备三请诸葛亮。
成语：身在曹营心在汉 人物及故事：徐庶人在曹营，不献一策。
10、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是赤壁之战;再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。