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封的部首(球的部首是什么部首救的部首)

封的部首(球的部首是什么部首救的部首)

封的读音释义:

fēng部首:寸

笔画:9

结构:左右结构

五笔:FFFY

[释义]:1.密闭,使跟外面隔绝。

2.用来装信、钱等物的纸套。

3.帝王把土地或爵位给予亲属或臣僚。

4.疆界。

5.限制。

6.帝王筑坛祭天。

7.量词,用于装封套的东西。

8.姓。

“封”的偏旁部首是什么

“封”的偏旁部首是寸。

拼音:fēng

笔划:9

结构:左右结构

笔顺:横、竖、横、横、竖、提、横、竖钩、点

释义:

〈名〉1.疆界;田界

所封封域。

《周礼·春官·保章氏》

田有封洫。

《左传·襄公三十年》

使田有封洫。

《吕氏春秋·乐成》

既东封郑,又欲肆其西封。

《左传·僖公三十年》

2.坟堆;土堆

而五人者亦得以加其土封。

明·张溥《五人墓碑记》

3.土堆或形状像坟的堆积物

所谓平原者,下泽也。

虽有小封,不得为高。

《管子》

4.国土,土地

土地之大,封内千里。

《荀子》

5.泛指书信

封来江渺渺,信去雨冥冥。

李商隐《酬令狐郎中见寄》

6.封建主义的简称

7.分封土地

以赂秦之地,封天下之谋臣。

宋·苏洵《六国论》

故太公望封于营丘。

《史记·货殖列传序》

8.帝王把爵位及土地赐给臣子也叫封

安緼王即位,封公子为信陵君。

《史记·魏公子列传》

刘良佐者,故弘光四镇之一,封广昌伯。

清·邵长蘅《阎典史传》

9.堆土植树为界;培土

将何以封矣。

《国语·楚语下》

于是封之,崇四尺。

《礼记·檀弓下》

开阡陌封疆。

《史记·商君书》

10.古代帝王打胜仗筑土坛以祭天也叫封

元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。

宋·辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

11.堆土筑坟

封王子比干之墓。

《礼记》

12.用加盖印章的纸条贴在门、箱或其他容器的口上以防开启

籍吏民,封府库,而待将军。

《史记·项羽本纪》

公拆袄,出珠授之,封识宛然。

明·崔铣《记王忠肃公翱三事》

13.界限,局限

余不敢以麋鹿自封也。

徐光启《甘薯疏序》

民族者,非封于汉属而已。

章炳麟《复仇是非论》

14.封闭(以封记关闭,使不能动用、通行或随便打开);堵塞

遂收盛樊于期之首,函封之。

《战国策·燕策》

15.高

登封泰山,降坐明堂。

《汉书》

造句:1.她把那封信念给我们大家听。

2.龙卷风即将来临,因此我们最好把这里的舱口封上,到地下室去。

3.这封电报将把他截在巴黎。

组词:封赏、封条、封翁、王封、嗣封、邻封、封勒、封匦、封护、副封

“封”字的偏旁部首是什么

“封”字的偏旁部首是\"寸\",常见的寸字旁的字还有

对 拼音:duì

寻 拼音:xún

导 拼音:dǎo

射 拼音:shè

寺 拼音:sì

读音:fēng

释义:1.密闭,使跟外面隔绝。

2.用来装信、钱等物的纸套。

3.帝王把土地或爵位给予亲属或臣僚。

4.疆界。

5.限制。

6.帝王筑坛祭天。

7.量词,用于装封套的东西。

8.姓。

造句:

他只看了一眼信封上的地址,就气愤地把信撕成碎片。

这瓶罐头封口不严密,已经变质了。

在许多有封建思想的人的观念里要生儿子才能传宗接代。

外交邮袋以装载外交文件或者公务用品为限,应予加封并附有可资识别的外部标记。

途中不时有虎颜花、猪血木、见血封喉、杜鹃花、绣球茜草、圆籽荷等奇花异草夹道相迎,更有大大小小几十条瀑布一路相随。

参考资料

造句网:http:\/\/zaojv\/wordQueryDo.php?nsid=0&s=4595742426291063331&q=&wo=%E5%B0%81&directGo=1

封的偏旁是什么写字的小窍门

拼音:fēng

笔画:9部首:寸

五笔:fffy

基本解释封fēng

密闭,使跟外面隔绝:封闭。

密封。

封口。

封存。

封条。

封贮。

封面。

封底。

封锁。

封顶。

冰封雪飘。

封山育林。

用来装信、钱等物的纸套:信封。

赏封。

帝王把土地或爵位给予亲属或臣僚:封侯。

封君(领有封地的贵族)。

封邑。

封拜(拜官授爵)。

封典。

封建。

疆界:封疆。

封域。

封界。

限制:故步自封。

帝王筑坛祭天:封禅(祭天为“封”,祭地为“禅”)。

量词,用于装封套的东西:一封信

姓。

启开

笔画数:9;部首:寸;笔顺编号:121121124

封字的偏旁部首

封部首

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封_百度汉语

[拼音][fēng]

[释义]1.密闭,使跟外面隔绝:~闭。

密~。

口。

存。

条。

贮。

面。

底。

锁。

顶。

冰~雪飘。

山育林。

2.用来装信、钱等物的纸套:信~。

显示全部

封的部首是什么偏旁

封除去部首还有几画

封除去部首还有六画。

封的部首是:寸。

汉字释义:1.古时帝王把爵位(有时连土地)或称号赐给臣子。

2.姓。

3.封闭。

如:查封、大雪封山。

4.封起来的或用来封东西的纸包或纸袋。

如:信封。

5.用于封起来的东西。

如:一封信、一封银子。

封字去掉偏旁部首,另加一个偏旁组成什么字

佳 付 很多啊

“册”的偏旁部首是什么

“册”的偏旁部首是“丿”,常见的“丿”作偏旁的字还有“九”(jiǔ)“乃”(nǎi)“么”(me)“丸”(wán)。

册(cè),指古代称编串好的竹简,如今指装潢好的纸本子。

册封 cèfēng

皇帝封授亲王,太子等的典礼。

册历 cèlì

账本

册子 cèzi

指装订好的书或者本子。

“册”这个字起源于商至魏晋时代,因为当时还没有纸,人们只好把文字写在竹片或木片上。

通称为“简”。

一块简的大小有限,能写下的东西非常少。

为了方便,人们就把这些简穿起来,称之为“册”。

现在,“册”已经逐渐演变成了一个量词。

例如:这本书出版了一万册。

写给中学语文老师的一封信

语文,是我们学科中较重要的一科。

但它,不仅可以在课堂上学习,也可以在课外、报刊、影视、游戏…中学到。

我就在游戏中学到了不少的语文知识。

记得那是我上一、二年级的事了。

一天,表哥到我家玩。

晚上,表哥说要跟我玩个游戏,看着他那笑眯眯的脸,我猜那肯定是个很有趣的游戏。

他首先神秘地坐在一旁想了一会儿,接着就在一张纸上写下了这一句话:纸不要送给他。

然后他说要我在这句话中加一个标点符号,使这个句子的意思改变了。

一开始,我便专心致志地坐在那里,望着题目,左思右想。

这道题对于现在的我来说非常简单,但对于当时的我来说,却难极了。

我反复思考:这句话的意思是说纸不送给他,反过来便是纸送给他。

噢,我想到了,只要在“给”字前面加一个逗号,不就行了吗

接着,我便在纸上写了答案:纸不要送,给他。

在一旁的表哥马上鼓起了掌,同时还诧异地望着我,我不禁开心地笑了起来,见牙不见眼的,开心好像就要涌出来似的。

接着,表哥又出了一道类似的题目:纸不要让他乱画。

这次的题看上去比上一道深了,但是有了上次经验,我很快就想出来了,便得意忘形地笑了笑,说起答案来:纸不要,让他乱画。

在旁的表哥又是一阵雷鸣般的掌声,我的成就感又大大增加了。

这时,表哥凑进了我的耳朵说:“我们玩一个更有趣的游戏

我好奇地望着表哥,笑盈盈地问道:“是什么游戏呀

“是猜字游戏。

说起有关猜的问题,我就头晕了,但我这人就爱新鲜、刺激,什么都要试试,便答应了。

表哥思忖了一下,开始在纸上写了:一对明月,毫不残缺,躲在山下,左右。

一看这字谜,我便想都不想地说不懂了,只见表哥一副不满意的神情,我又转过了头去想:你这表哥,就要逼我下死海了。

但我想了半天,还是想不出来,只好带着期待的目光望着表哥。

表哥看我这般模样,无可奈何地说了答案:“是‘崩’字。

又一会儿,表哥就想出了另外一道题目:手提包。

这题目非常短,但是要想理解却不容易,我本来不想思考的,但我一向好胜,一下子便沉入思考。

我首先想:“手提包”就是手里拿着包子。

噢,应该是个“抱”字吧

我喜气洋洋地说:“是个‘抱’字。

只见表哥马上露出了满意的笑容。

我渐渐对这个游戏有了兴趣。

然后,他又出了一道题目:半个人。

噢,这可容易多了,我一看题目,就脱口而出:“‘伴’字。

“好。

在旁的表哥又鼓起掌来,我充满了信心,开始把注意力放在游戏中。

不到一两秒,他又说了道题目:一剑穿心。

不一会儿,我便开始思考:“一剑穿心”中必有一个‘心’字,那还有“一剑”去了哪里

难道…难道是“必”字。

一说答案,又迎来了表哥的掌声,我的信心大增,开始骄傲起来。

最后,表哥“奸笑”起来:“现在我出一道最深的题,‘傻人’”。

我“不禁被吓了一跳”,我的动力好像有一股逆流在阻塞着似的,信心减少了。

但我还是“一如既往”地想:“傻人”之中的字肯定有个单人旁,但“傻”字和单人旁又不能组成字。

那么…是什么字

我想了好久,仍然没有想出来。

这时,表哥向我投来了鼓励的目光。

这仿佛增加了我的自信心。

我决心要把它想出来。

接着我就想:会不会用“傻”的同义字呢

噢,“傻”的同义字是“呆”,再加上个单人旁不就是个“保”字吗

接下来的,就是表哥排山倒海的掌声,我的心比吃了蜜糖还要甜。

从这次游戏中,我学到了许多语文知识,譬如:从第一个游戏中我学到了要注意领悟句子的深刻意义,还学会了符号在不同位置能起不同作用;从第二个游戏中,我学到了平时要留心观察字的特点,还要动脑筋想问题,灵活地运用近义字、词,将词变成字或将字变成偏旁,此外还要多识字,这需要注意平时积累。

这就是我从游戏中学到的一些语文知识。

今后,我还要更加努力学习语文,争取在每次测验、考试中获得更好的成绩。