两后生指的是(两后生指的是什么意思)

享受什么支助了填上

刻苦学习，业余时间积极参加勤工俭学或家教等活动

义务教育均衡发展致家长的一封信回执怎么写?

尊敬的家长朋友：你们好

目前，我市中小学正在迎接浙江省义务教育均衡发展督导评估检查，为了进一步加大宣传工作力度，提高全社会对该项工作的知晓率，形成良好的舆论氛围，更好地推进全市教育均衡发展，现将有关情况向您汇报如下：一、什么是义务教育均衡发展

义务教育均衡发展就是使区域内义务教育阶段的各级学校在办学经费投入、硬件设施、师资配置、办学水平和教育质量等方面大体上处于一个相对基本均衡的状态，与义务教育的公共性、普及性和基础性相适应，为人人享有公平、公正地接受义务教育提供充足的保证。

二、我市义务教育发展成就有哪些

1.让适龄少儿受教育机会均等。

近年来，我市所有施教区内学生实行免费免试就近入学，任何学校不得采取笔试、面试等形式选拔学生，不搞重点班、特长班，确保生源配置均衡。

同时，逐年提高优质普通高中招生名额分配到全市各初中的比例，并实行平行志愿一次性录取，不再补录。

我市成为温州市最早实现“零择校”的县市之一。

2.完善新居民子女“同城待遇”政策，确保47842名新居民就近入学，新居民在公办学校就读率达98.5%。

将关爱留守儿童列为民生工程的重要内容，对农村学生资助达801.1万多元，惠及3.5万人次，确保所有适龄儿童少年不因生活困难而辍学，全面实现受教育机会均等。

我市还将东山特殊教育学校升级为市特殊教育学校，成立指导中心，建设随班就读资源教室6个，建成试点学校5所，建立随班就读保障体系。

3.让每所学校办学条件达标。

近年来，我市实施了农村优美校园工程。

改善镇街中心学校办学条件，扩建镇街及农村新社区中心学校，积极改造农村薄弱学校，把更多的人力、物力、财力向全市相对薄弱城郊区和山区学校倾斜。

2013年安排中小学校舍维修改造、教学仪器设备、集团学校建设和特色教育等专项经费13050万元（其中农村学校占70%）。

4.安全示范校建设逐步推进。

投入1800多万元，使全市学校“三防”（人防、物防、技防）建设全部到位，目前全市所有义务教育阶段学校100%创建成“平安校园”；在全省首创开设“81890”学生心理热线，广泛设立中小学心理健康辅导站。

5.城乡学校教师配置优化。

保证中小学教师的平均工资高于公务员平均工资，消除城乡、校际之间教师收入差距，并积极实施农村学校教师特殊津贴制，评先评优职评等推荐指标适当向师资相对薄弱学校倾斜。

不断完善“阳光”招录新教师制度，确保首先满足缺编缺科的 农村学校，并签订不少于4年的农村教育服务期，近3年公开招录高校毕业生833名，优先选聘34名，现我市教师配备率达到97%，基本满足各类学校的学科教学需求。

6.打造优质学校品牌。

从2011年开始，先后创办5所义务教育集团学校，扩大了优质教育辐射作用。

启动校园文化建设实施工程，至今已有73所学校被评为市校园文化先进单位。

加快形成“一校一品牌”的特色发展格局，提出每年创建20所市级以上特色品牌学校的目标，现全市已有104所中小学被评为体育、艺术、科技等方面特色项目学校。

7.培养高素质教育团队。

2011年开始，创新义务教育阶段学校新教师跟岗锻炼制；积极实施教师学科素养提升行动计划；打造农村精干教育干部队伍，破格提拔年轻骨干教师到农村学校任职或挂职锻炼，面向全市创办“中青年教育干部培训班”，选派优秀农村教育干部参与省、温州市名校长提高班培训。

8.加大优质资源共享。

启动省义务教育标准化学校转创评估，现全市已创建121所，创建率达到65.5%。

完成教育城域网改造工程，全市信息化学校达标率达到82%，创建实验、图书、音体美等标准化功能室共计280个，数字化校园7所，各项创建量居温州市之首。

三、我校基本情况 我校创建于1928年，是一所六年制非寄宿公立小学，2011年通过“瑞安市办学水平AA学校”的验收。

近年来，学校先后荣获“温州市文明学校”、“温州市语言文字规范化示范校”、“温州市首批农村小学教学规范达标优秀学校”、“温州市第八轮中小学日常行为规范达标学校”等荣誉称号。

学校现有2个校区，本校和坑源校区，学生1764人，专任教师78人，高一级学历教师比例达91%，其中中学高级职称1人，小教高级职称46人；省级以上先进2人、温州市瑞安市优秀教师28人；温州学科骨干教师1人，瑞安市“教坛新秀”3人；有校园网络系统，配有电脑248台，生机比为7:1，教学多媒体45套；图书35629册，生均20.2册；数学、科学、音体美专用器材均达省评估标准。

让每一个学生都享受优质教育，义务教育均衡发展的美好前景鼓舞人心。

家长朋友，我们坚信通过您的理解配合、师生的奋力拼搏、全社会的关心支持，瑞安教育的明天会更加美好

感谢您对学校工作的一贯支持

同时您如果发现我们工作的疏漏或者有好的建议和意见，请您如实告诉我们，我们将及时修正和完善。

再一次感谢您的参与

怎么开展对贫困户的扶贫政策宣传教育的

一是结对帮扶教育引导。

在县级扶贫集团、驻村工作队及结对帮扶干部入户调查、共同制订脱贫方案时，特别教育引导贫困群众克服等、靠、要思想，鼓励他们自主创业就业，在政府、社会力量的帮助下通过自身努力实现脱贫。

二是强化宣传舆论引导。

在全县统一编写的扶贫宣传标语中，在编印的扶贫政策宣传小册子里，都有“激发贫困群众内生动力”有关内容，引导群众发扬自力更生，艰苦奋斗的精神，增强干事创业、主动脱贫致富意识。

三是注重亲情道德引导。

全县拟以县委、县政府的名义，有针对性地给贫困家庭的外出务工群众写一封公开信。

教育他们在外出务工的同时，不要遗忘家里的留守老人，要安排好老人在家的生活，常回家看看，给予关爱，发扬忠县忠孝忠义精神，依法履行赡养父母义务，双向互动扶贫脱贫。

四是加强培训提升脱贫能力。

县扶贫办、县级各扶贫集团近期加大加快了对贫困群众的各类培训力度，重点实施贫困人口职业技能提升培训和创业培训。

全县统筹扶贫、农业、人力社保、城乡建

教育扶贫政策宣传资料单家长意见怎么写

这个估计还是要征求一下家长的意见吧

到六年级为参加民办学校的招生考试，有些孩子下午几乎都会请假去外面机构上课。

其他年级还好说。

扶贫政策两后生指什么

农村贫困户“两后生”是指初、高中毕业生未能继续升入大学或中专院校就读的农村贫困家庭中的富余劳动力。

这个群体的年龄在15至20岁，和大多数同龄孩子相比，他们较早地走上了社会，有的结婚生子、有的闲散在家、有的误入歧途，农村贫困户“两后生”的脱贫问题是精准扶贫的重要环节，应引起政府、社会的关注。

扩展资料

中央已经明确提出了在精准扶贫、精准脱贫上下更大功夫，全力做好“十三五”时期的扶贫开发工作。

农村贫困户“两后生”的未来，事关家庭脱贫、社会稳定，加强对农村贫困户“两后生”的扶助很有必要。

为此，王乙潜在采访中表示提议：居委会、村委会对辖区“两后生”群体进行调查摸底，实施重点追踪、精准关注;建立农村贫困户“两后生”职业教育培训机制，并对其进行培训补助。

同时，实行“定点帮扶”、“一对一帮扶”、“一对一管理”，为农村贫困户“两后生”提供就业、创业的平台和资金、政策支持，精准跟进，后续不断节。

“关注‘两后生’的生存状况，不要让他们成为失管的一代。

王乙潜呼吁，全社会要形成关爱农村贫困户“两后生”群体的共识。

参考资料：

中国山东网—青岛政协委员王乙潜：建议对“两后生”精准扶贫

新华网—教育精准扶贫应当关注农村“两后生”

家长对学校的意见和建议

最低0.27元\/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容>原发布者:yingnb123

对班级：1、希望班上能有活泼的学习氛围，平时能有良好的体育锻炼。

2、老师与学生之间能加强交流，最好老师能尽量调动学生的好奇心，并很好地给予教导。

3、有较为严格的学习时间规划，该学习的时候能克制学生好好学习，该放松的时候能安排有益的、有趣的活动。

4、能有严格的课外书监管小组，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍。

也可在班上开设读书角，截载文章来丰富它。

5、周末能开设学生有兴趣的课外实践活动。

学与乐兼备，让学生能轻松但严谨地学习，能学习到更多有用的丰富的只是。

6、希望老师在学生犯错的时候，希望能给予耐心的了解并给予，而不是一味的责骂与怪罪，希望能教与学生对于错的正确辨别。

对学校1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。

（23）2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。

（11）3、老师多与家长沟通交流。

（9）4、多开展各种安全纪律教育活动（8）5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。

（8）6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。

（7）7、对学生要严格要求，加强管理。

（7）8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。

（6）9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。

（6）10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。

（6）11、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。

（5）12、教师要多关心体贴学生，

家长回执里的家长意见和建议一栏怎么写

例如：在这段时间里，孩子的进步较大。

这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。

作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。

精准扶贫脱贫政策

一、贫困人口认定程序1.标准。

精准识别贫困人口是建档立卡贫困对象动态管理的需要，要求对返贫户、新增贫困户要及时纳入卡内。

那么如何认定贫困户，其标准是什么

目前，我们国家的贫困标准为年农民人均纯收入低于2010年2300元不变价的农村人口，不变价与现行价每年综合物价上涨指数确定一系数。

2013年为农民年人均纯收入是2736元，2016年是2952元。

另补充条件是无稳定的收入来源，生活困难，教育、医疗、住房无保障。

2.程序。

（1）农户申请；（2）各村召开村民代表大会，产生初选名单；（3）由村委会和驻村工作队核实初选名单后进行公示；（4）经公示无异议后报乡镇人民政府审核；（5）乡镇人民政府对各村上报的初选名单进行审核，确定全乡镇贫困户名单，并在各行政村进行公示；（6）经公示无异议后报县扶贫办复审；（7）复审结束后通过县人民政府门户网站等渠道公告，并逐级报省扶贫办备案。

3.负面清单。

（1）在城镇购置商品房或易地自建（购买）住房的；（2）家庭拥有价值在5万元以上（含5万元），且能正常使用的家用小汽车、大型农机具（赠予除外）的；（3）在党政机关、企事业单位或国企有固定工作和稳定收入的；（4）私营业主和股东的；（5）连续性缴纳住房公积金、社保费和领取养老金基数高的；（6）现任村两委主职干部及其家属的；（7）家庭成员具有劳动能力，无正当理由不愿从事劳动的，不履行赡养义务的；有**、吸毒、好逸恶劳、家庭不和谐等行为之一的；（8）家庭承包耕地常年抛荒、流转、委托或长期雇佣他人从事生产经营活动的农户；两年以上未回来居住的；（9）对群众有质疑不能做出合理解释或群众举报其不符合扶贫对象情形的。

对虽有上述情形，但因特殊情况，经综合衡量，未达到“一有两不愁四保障”标准，生活仍确处于贫困线之下，需保留其贫困身份的，须经村两委和驻村工作队集体研究，村民代表大会同意，公告公示后，按程序申报乡（镇）人民政府核查，报县级扶贫攻坚领导小组审批，并经县、乡人民政府主要负责同志签字后，可以采集信息录入系统。

属于该清单中一、三、四、六、八等几种情况的，必须坚决剔除，绝对不允许保留。

但因病、因灾等原因支出压力过大、负担过重，造成该户生活确实困难（包括住房仍是危房、没有解决安全饮水），养老保险、医疗保险没有落实，家庭有义务教育阶段因贫辍学子女，可以作为脱贫对象，予以脱贫处理。

对有“硬伤”情况、仍保留贫困户的要说明原因并实行全过程签字负责制。

二、贫困人口脱贫验收标准及程序1.标准：“一有两不愁四保障”

（1）有稳定的收入来源。

有劳动能力的贫困户都有一项以上稳定增收项目，和掌握一门以上就业创业技能，没有劳动能力的全部享受政策兜底。

贫困户的扶贫手册中必须体现脱贫增收的措施及成效。

（2）不愁吃。

一日三餐有保障。

饮水安全，取水便捷。

（3）不愁穿。

有应季衣被。

（4）义务教育。

贫困户家庭子女义务教育阶段享受相关扶持政策，能够如期完成学业，不会出现中途辍学现象。

上大学的子女，按其家庭意愿落实生源地贷款。

（5）基本医疗。

贫困人口全部参加城乡居民医疗保险。

贫困户家庭成员患大病或长期慢性病，能够实现住院治疗或长期用药治疗，能够落实合作医疗报销和大病保险报销政策，额度较大的能够得到补充报销或救助。

（6）住房安全。

贫困户住房安全，不是C级或D级危房。

（7）养老有保障。

贫困户家庭成员中符合条件且有意愿的贫困户全部纳入养老保险。

我市贫困户脱贫收入标准要高于同期国家扶贫线，高于当地当年低保线，今年人均纯收入不低于4200元。

人均纯收入计算周期为上年度的10月1日至本年度的9月30日。

2.程序

（1）村级申报。

每年12月初，经村民小组或村委会提名、村民代表大会评议、形成初步名单、村委会和驻村工作队核实、村支书、工作队或帮扶责任人、贫困户三方认可签字、形成村级初选名单、公示等环节，公示无异议后名单报乡镇人民政府。

（2）逐级普查、抽查、复查。

乡（镇）对村申报的脱贫人口进行普查，确认名单后以红头文件报县（市、区）精准扶贫指挥部；县（市、区）精准扶贫指挥部办公室对辖区内上报脱贫人口进行抽查，抽查比例不低于20%，各地确认后上报市精准扶贫指挥部；市精准扶贫指挥部组织有关行业部门对各地上报脱贫人口进行抽样复查，核查比例不低于10%，确认后上报省扶贫攻坚领导小组。

（3）脱贫销号。

在县（市、区）精准扶贫指挥部领导下，由乡（镇）政府组织村“两委”及驻村工作队根据农村脱贫人口核定名册，通过第三方评估后，在全国扶贫开发信息管理系统中对农村脱贫人口数据进行更新、脱贫销号。

需要强调的问题

（1）强化村民代表大会评议程序，保证农村群众精准扶贫工作的参与权。

（2）明确脱贫宣布主体及方式，贫困户脱贫由县级确认，并在贫困人口所在村公布。

（3）强化公示公告程序，各级均要按照要求进行公示公告，让贫困人口享有知情权，公示时间不少于7个工作日。

（4）贫困户脱贫要政府认定、本人认可、群众满意。

三、贫困村出列验收标准及程序1.标准

贫困村贫困人口发生率降低到2％以下，贫困村居民年人均可支配收入达到全省平均水平70%以上，贫困村集体经济收入达到5万元以上，贫困村基础设施较为完善，生产生活条件显著改善，贫困村基本公共服务主要指标达到全省平均水平。

开展贫困村出列验收，贫困人口发生率为首要依据。

贫困村整体建设达到“九有”标准，即：有主导产业，有集体收入，有健全的群众服务中心，有小学教育、卫生文化等服务功能，有硬化的通村公路，有入户的安全饮水，有安全的农村电网，有入户的广电通信光纤电缆，有清洁的生活能源。

2.程序

（1）村级自查、乡镇普查。

贫困村在驻村工作队的指导下，由村“两委”对照贫困村出列标准，开展摸底自查，认为合格后报请乡（镇）开展普查。

乡（镇）在村级自查的基础上，组织开展普查，认为合格后，报请县（市、区）精准扶贫指挥部初评。

（2）县级初评。

每年12月中旬，县（市、区）精准扶贫指挥部组织有关行业部门及所在乡（镇）政府，按照贫困村出列标准，逐村评估脱贫情况，形成出列贫困村初步名册，以红头文件上报市精准扶贫指挥部。

（3）市级确认并逐级验收核查。

市精准扶贫指挥部组织有关行业部门及相关县（市、区）精准扶贫指挥部，对拟认定的出列贫困村进行核查验收及公示，通过后报省扶贫攻坚领导小组。

省级开展脱贫人口、出列贫困村核查，根据扶贫开发工作考核方案，纳入第三方评估内容。

（4）出列销号。

在县（市、区）精准扶贫指挥部领导下，乡（镇）政府组织人员，根据出列贫困村核定名册，通过第三方评估后，在全国扶贫开发信息管理系统中对贫困村数据进行更新、出列销号。

四、收入计算口径

（一）贫困人口年人均可支配收入计算口径

家庭各类收入总和扣除生产经营性支出后除以家庭人口计算得出。

1.农村居民总收入包括工资性收入、经营性收入、财产性收入、转移性收入

（1）工资性收入即劳动报酬收入，是贫困户外出务工或就近打工付出劳动力获得的净收入，应剔除房租及生活开支。

（2）经营性收入指贫困户以家庭为生产经营单位进行生产筹划和管理而获得的收入，包括种植、养殖以及二产业、三产业等，含种植养殖业收入自产自销部分。

（3）财产性收入包括出让土地、房屋的租金，资金投入产生的利息、红利等收入。

（4）转移性收入指国家、单位、社会团体对贫困户家庭的相关转移支付和居民家庭间的收入转移。

包括可用于消费的政府的各种财政补贴、政府救助、社会帮扶、赡养费等资金。

2.农村居民相关支出

家庭经营费用支出指贫困户以家庭为基本生产经营单位从事生产经营活动而消费的商品和服务（包括农药、化肥、种子、雇工等）。

（二）贫困村集体收入计算口径

贫困村村集体经济收入=贫困村经营性收入+土地流转、发包收入+上交收入

（1）经营性收入包括村集体直接经营的种养殖基地、参股企业等获得的收入。

（2）土地流转、发包收入包括土地流转过程中与承包主体约定的分红、流转费用等。

（3）上交收入为村集体财务租赁获得的收益及其他。

村集体收入指已实现的相关收入，不包含农业税附加返还收入、转移收入等。

五、贫困人口特惠政策

（一）医疗保障政策

贫困人口参保个人缴费部分由县财政补贴60元以上，住院报销免起付线，报销比例提高10％，大病保险起付线降低一半，县级筹资、市级统筹为所有贫困人口购买补充医疗保险。

对目录内、目录外的治疗必须费用实行再报销。

（二）低保政策

符合低保条件即家庭人均纯收入低于4200元（嘉鱼县4530元），由民政部门进行补差兜底。

各县市区往往分等级实行补差。

（三）教育扶贫

建档立卡贫困家庭子女在幼儿园、中小学、大学就读期间，优先享受学费减免和补助生活费救助政策。

具体包括：1.学前教育阶段：对贫困家庭在园幼儿，按每生每年1000元的标准给予生活补助。

2.义务教育阶段：免学费、免费发放教科书，对贫困家庭寄宿学生，按小学每生每年1000元、初中每生每年1250元的标准补助生活费。

3.普通高中教育：免学费，按每生每年2500元的标准发放国家助学金。

4.职业教育：免学费，中职学生按每生每年2000元标准发放国家助学金，高职学生按每生每年3000元的标准发放国家助学金；对到大中城市接受职业教育的建档立卡贫困家庭子女适当提高助学金补助标准；并按照高职贫困家庭学生意愿，帮助申请最高限额8000元的国家助学贷款，在校期间财政给予全额贴息。

建档立卡贫困学生就读中、高职期间，在享受上述政策的同时，可申请不低于3000元的扶贫“雨露计划”助学补助政策。

5.本科教育：普通本科高校适当减免学费，按每生每年3000元的标准发放国家助学金。

同时，按照贫困家庭学生意愿，帮助申请最高限额8000元的国家助学贷款，在校期间财政给予全额贴息。

研究生教育：按硕士平均每生每年6000元、博士平均每生每年10000元标准发放国家助学金。

同时，按照贫困家庭学生意愿，帮助申请最高限额12000元的国家助学贷款，在校期间财政给予全额贴息。

（四）易地扶贫搬迁

对居住地在“一方水土养不起一方人”的深山区、地方病多发区、地质灾害易发区、自然生态保护区的贫困户以及水库库区缺乏生产生活资料、有搬迁意愿的贫困户实行易地搬迁。

采取集中安置（包括中心村安置、城镇安置、生态旅游区安置、产业园区安置、“五保”集中安置）和分散安置（包括分散建房安置、插花和投亲靠友安置、进城及进镇购房安置）相结合的方式。

资金由县（市、区）人民政府解决，群众自筹资金每户不得超过1万元，实现交钥匙工程。

按人均住房建设面积不超过25㎡的标准底线，建造50、75、100、125平方4种户型房屋。

必须“拆旧建新”，旧房拆除补助标准人均0.25万元，每户补助不超过1万元。

（五）危房改造

对经住建部门鉴定为C级、D级危房的贫困户，优先改造。

C级危房实施维修加固，可享受1万元左右补助；D级危房需拆除重建，最高可享有30000元补助。

（六）小额扶贫贷款

各县设立扶贫小额信贷风险补偿金，建立风险分担机制，原则上按照不低于1:5的比例放大贷款规模。

对符合贷款条件的守信用、有合适产业项目的建档立卡贫困农户原则上提供5万元以下、3年以内、免抵押、免担保的信用贷款。

对符合条件的贷款农户由县级财政实施分类贴息。

（七）就业、创业政策1.产业扶持政策

由各县市区因地制宜制定产业奖补政策，对发展产业生产的贫困户可实行3000元左右的奖励。

对贫困劳动力开展免费实用技术培训。

贫困户可分享集体资源开发收益，在不改变用途的情况下，财政专项扶贫资金和其他涉农资金投入设施农业、养殖、光伏、水电、乡村旅游等项目形成的资产，具备条件的可折股量化给贫困村和贫困户，尤其是丧失劳动能力的贫困户。

2.职业技能鉴定补贴

参加就业技能培训，初次技能鉴定就能取得证书的，可申请领取一次性职业技能鉴定补贴。

3.农家乐创业项目

对建档立卡贫困人口新开办（2015年1月1日以后）农家乐创业，带动就业3人、正常经营半年以上的，每户给予1万元的一次性创业补贴。

对吸纳建档立卡贫困人口就业半年以上的农家乐经营户，由各地按每吸纳一人补贴2000元、每户农家乐补贴不超过2万元的标准，给予吸纳就业补贴。

4.光伏扶贫

国家规定我省2016年光伏电站上网标杆电价为0.98元\/kWh，6月30日以后并网发电的为0.85元\/kWh，随着国家对光伏电站上网标杆电价的逐步下调，虽然光伏发电项目单位造价将逐渐降低，但年平均收益也会有所下降。

六、台账管理

（一）纸质台帐资料1.贫困户脱贫验收资料台帐

贫困户档案资料：

（1）贫困户本人签字的《贫困户申请书》；（2）贫户致贫原因资料（包括病历、残疾证等）；（3）村委会和驻村工作队入户核查表...

扶贫攻坚是那一年提出了的

扶贫攻坚基本上只是十三五计划的宣传口号，正确的政策名称叫做精准扶贫，推出时间大概在2015年，也就是十三五经济规划公开的那个时候。

“十三五”期间脱贫攻坚的目标是，到2020年稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，农村贫困人口义务教育、基本医疗、住房安全有保障；同时实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水平、基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。

脱贫攻坚已经到了啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段，必须以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措、超常规的力度，众志成城实现脱贫攻坚目标，决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众。

致全国中小学生家长的一封信回执怎样填写

通常通知下面会有回执 格式如下

回执

同学家长 现已阅读信的内容。

家长签名。

年。

月。

日

其实不必太讲究的 拿张纸签个名就行了 在写上孩子的班别姓名学号

一般老师不会再看的 只是收作业的小组长会较真而已