关于心理描写的句子200字(关于心理描写的句子)

经典习作课丨“我的心儿怦怦跳”导写示例

【习作江湖帖】

参加百米比赛、登上领奖台、参加班干部竞选、一个人走夜路、第一次当众讲故事、在出站口等待久别的爸爸归来、你有过上面的经历吗？你当时的心情是怎样的呢？选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。

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拟题

根据“内容”来拟题，如《走夜路》《闯鬼屋》《激烈的篮球比赛》；根据“心情”来拟题《悔不当初》《心儿怦怦跳》。

开头

①倒叙开篇：回想起那天惊心动魄的“鬼屋遭遇”，我的心儿忍不住怦怦直跳。

②环境描写：窗外的雨“啪嗒啪嗒”地落下来，风也“呼呼”地试图往屋里钻，恰巧又遇上停电，我一个人待在漆黑的屋子里……

正文

①多种句式写心理

心理描写的展现形式很多，可以通过内心独白将自己想到的内容直接写出来；可以通过“我想”“我觉得”等字样，引出心理活动；可以运用比喻句，生动描绘内心感受；还可以用与自己对话的形式，写出心里想说的话。

我在心里不停地给自己鼓劲：“我是个男子汉，我不怕！”（对话形式）

走着走着，我心里又不踏实了：后面还有什么可怕的东西等着我呢？这奇怪的声音又是什么？（内心独白）

②不同角度说感受

从内心想法、身体反应、环境变化等不同角度来描绘感受。

我提心吊胆地走着，后背禁不住冒出了冷汗，心儿跳得像打鼓。（身体反应）我感觉自己不是走在大路上，而是走在悬崖边。（内心想法）

结尾

①自然结尾式：费了九牛二虎之力，我终于走出了鬼屋，以后我再也不想闯鬼屋了！

②情感表达式：获奖名单里虽然没有我，但是我并不灰心，很开心自己能有这样一次朗诵经历。

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朗诵比赛

□洪湖市实验小学409班 刘昶葳

朗诵比赛的前一晚，我躺在床上忐忑（tǎn tè）不安地想：明天比赛要是忘词了怎么办？要是我朗诵得不好，大家笑话我怎么办……想着想着，我心里更不安了。于是，我拿出朗诵稿，又开始一遍一遍地读，一遍一遍地背。

转眼到了第二天比赛现场，礼堂的音乐响起，我的心“咯噔”一下，紧张起来，比赛马上就要开始了。顾不得听前面的同学朗诵，我在心里一直默默背诵着自己的朗诵稿。快轮到我上场了，我越来越紧张，仿佛心里压了一块大石头，使我喘不过气起来。妈妈看出了我的紧张，摸了摸我的头安慰道：“你都倒背如流了，正常发挥就好。”可是还没等我平复心情，主持人已经叫到了我的名字，该我上场了。

我站在演讲台上，发现台下黑压压的全是人，却连一点声音都没有，我的腿不自觉地抖动起来。我心里急着赶紧开始朗诵，一时间又不知道该如何开始，结果一开口就说错了字。这可怎么办？顿时我脸上火辣辣的，我只好在心里给自己鼓劲：“别想那么多，把朗诵稿背出来就行！”后面我也不知道自己是怎样朗诵完的，只知道从台上下来的那一瞬，我长长舒了一口气。妈妈找到我时，我的头发、衣服都湿了，虽然现场冷气十足。

出乎意料的是，我竟然拿了一等奖，还领到了一张大大的奖状。我永远忘不了这次朗诵比赛，也会将来之不易的奖张好好珍藏。

点评：本文重点描写了“我”参加朗诵比赛的紧张心情，刻画生动，描写细致，使人印象深刻。

（湖北省洪湖市实验小学 刘翠娥）

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