摘抄神态的句子短句大全(摘抄神态的句子短句)

描写人物神态的好句好段！小学通用满分作文，家长速收藏让宝贝记

她闭着眼睛，绝美的脸庞显露出一丝痛苦的神情。描写人物神态的好句好段有哪些呢？为大家带来的描写人物神段，希望大家喜欢。

描写人物神态的好句好段【精选篇】

1) 我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了!”

2) 他乐得下嘴唇往上嘴唇包，脸蛋儿耸成个肉疙瘩

。 3) 他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光

。 4) 我有一个妹妹，今年一岁。她很活泼，也很可爱。每次，人家问她眼睛在哪里，她就把眼睛眯得很小;问她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸;问她嘴巴在哪里，她就把舌头伸出来，非常好笑

5) 哥哥欣喜若狂，握着这张浸透了他的汗水的通知书，舒畅地、尽情地笑着。

6) 这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的手指一会儿便被汗水打湿了。 7) 奔跑，奔跑，奔跑!他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅

。 8) 看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。 描写人物神态的好句好段【

热门篇】 1) 突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。 2) 听见爸爸终于同意他上学了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。 3) 牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 4) 她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。 5) 爸爸变了，那才叫人舒畅呢。我欣慰，我开心，比什么都令人欢欣鼓舞。 6) 她笑了，两个可爱的小酒窝显得如此甜美。 7) 辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。 8) 听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。

9) 看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头;摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。 10) 只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。 描写人物神态的好句好段【经典篇】 1) 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。 2) 她闭着眼睛，绝美的脸庞显露出一丝痛苦的神情。 3) 我的表弟明明，今年已经五岁了，一直同我生活在一起。他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时候，他总是“咯咯咯” 地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛!不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时候多。 4) 阳光在教室里洒下炫目的光辉，照亮着一张张快乐的、兴奋的脸，每张脸都像一朵花。 5) 看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。 6) 老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。 7) 兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。 8) 我有一个可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢!” 9) 爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。 10) 小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。 11) 我一接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了! 12) 他牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 13) 杨燕撑起雨伞，提起一个挎包，放在肩上;想到马上要去上大学，像驾起了云头似的，畅快地大摇大摆走出家门。 14) 这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。 15) 她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔，飞过田野，飞进村庄，飞到了大院。 16) 一个十七八岁的姑娘，坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝，只是等有人来问时才答上几句，说起话来总是低着头，显得有些腼腆。 17) 他满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容，那是喜悦的笑，激动的笑，会心的笑。 青年人开怀畅饮，纵情谈笑;老年人浅斟徐酌，悠闲自得。无论是本地人，外乡人，甚至外国友人，也不管是相识的、陌生的，各个的面孔上都流露着喜悦之情，洋溢着“酒逢知己干杯少”之感。 18) 小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着“小懒猫”。 19) 妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。(乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。 20) 爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。

描写人物神态的段落

描写人物神态的段落

1.我站在舞台上，听着台下响亮的掌声欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想：我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。

2.回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做个，我为什么不能呢?难道我比他笨?不，不可能!我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做个俯卧撑，一天二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做多个了。

3.我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄都还在1个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！

4.今天下午，外婆拎着一只鼓鼓的提包 兴冲冲地来了。奇怪，今天外婆为啥这么高兴？我很不明白。再把外婆上下打量一番，觉得外婆变样了，平时外婆的衣着打扮一直很马虎，可今天，外婆穿上干净的 新衣服，头发也梳得格外整齐，还没说话，眼睛就乐得眯成了一条缝，脸上的皱纹也好像消失了很多。外婆一边喘着气，一边兴奋地用手拍打着前胸，显然，她一路 上是跑来的。

5.我一接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！

6.有一次上思想品德课，王老师给我们讲要养成劳动的好习惯。老师语重心长地说：“人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的。”她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。想一想，自己是大队长在学校还能劳动，可是回到家里干过什么活呢？什么事不是母亲干的？就连洗手绢自己都不动手，太不像话了。

7.由于心里害怕，我埋着头快步向前走着。走着走着，想起电影里敲梆老头受害的情景，呀！那夜不也和今天一样黑吗？坏人的身影和使人害怕的凶器一件件在我脑海闪过。我控制自己不要想这些，可脑子不听话，又想起《聊斋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。

8.我心头不由一颤，忙伸出双手，牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了。

9.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

10.我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着母亲知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。母亲，你不要生气！

11.我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

12.望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一父亲回来发现了，准会狠狠批评我的。

13.他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧。

14.捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。

15.那天晚上，我的心久久不能平静，母亲的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了也要离开自己的母亲，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢！”我反复咀嚼着母亲说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快快的成长，翱翔于广阔的天空之中。

16.突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。

17.我的表弟明明，今年已经五岁了，一直同我生活在一起。他机灵淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时候，他总是“咯咯咯” 地笑个不停，同时嘴角边出现2个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛！不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时候多。

18.我一接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！

19.我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了！”

20.我有1个可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问1个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢！”

满分作文精彩描写语段集锦：动作描写和语言描写

3.动作描写

炒　鸡　蛋

我先把锅坐在炉子上，然后倒好油，听妈妈说过：“油热了，才能放鸡蛋。”谁知，就在我拿鸡蛋的时候，锅里的油“吱吱”地响着，冒起白烟来，我急忙跑到锅旁，可是烟越升越高，“吱吱”的响声也越来越大。那呛人的油烟立刻把我包围了，我一边咳嗽，一边慌忙拿起一个鸡蛋，在碗边磕开，把蛋清连同蛋黄一同倒进碗里，抓点盐，就一股脑儿倒进锅里，谁知，碗里有水，油在锅里“噼噼啪啪”地爆开了，油星飞溅出来，溅在桌上、地上、墙上……烟越冒越浓，我手忙脚乱地抓起湿布，把锅从炉上端下来，锅里的那个鸡蛋也成了“四不像”。

做 菜

你看，聪明伶俐的斯兵同学，拿出一截香肠，用菜刀迅速地把它切成小圆片。然后又拿出一根莴笋，把嫩的一端切下来，切成两个长方形，他又在上面用小刀挖了两个小圆洞和两个长方形小洞，用来放“龙”的耳朵、眼睛。又在剩余的莴笋上切了两个长条，安在洞里做“龙”的耳朵。再拿出四个红色的珠珠糖，镶在头上做“龙”的眼睛。“二龙戏珠”的材料筹备完了。他开始进行第二道工序：摆。

钉　纽　扣

我把线头对准针孔，小心地把又长又细的线穿过小小的针孔，然后在线的末端打上一个结。接着左手拿过衣服，拇指按住纽扣，右手拿着针线，把针线小心地穿过纽扣的小孔。这样反复好几次，再把针线穿到衣服背面，打上一个结，最后把线头剪掉，纽扣就缝好了。

学写毛笔字

我用舌尖把毛笔舔得尖尖的，学着爸爸以前告诉我的执笔方法，写了起来。我歪着头，咬着牙，费了好大劲儿，可写出来的哪像字呀！一点是个大墨团，一竖像根细木棍，一横是条咝咝叫的蛇，一捺成了大扫帚。我看着自己的“战果”，难过得几乎要哭出声来。这时，爸爸来了，他开玩笑地说：“哟，这儿坐了个会写字的大熊猫！”我一听扑哧笑了，一照镜子，果真成了京剧里的大花脸。

跳 远

只见他稳步走到起跑点，站好以后，深深地吸了一口气。然后，先跑了几大步，接着加快了速度，像离弦的箭飞奔了起来。冲到了踏板前，他把力量集中到了强有力的右腿上，一蹬踏板，腾空而起，紧接着收腹、抬腿、前扑，他在空中完成了一个矫健而优美的跃进动作！“好！”观众席上爆发出热烈的掌声和喝彩声。

跳 水

我走到跳台的边缘，深深地吸了一口气，双臂侧平举，接着向前一跳，双臂立即向上合拢，“嗖”的一下跳了下去。刹那间，我跳进了水里，身边溅起了一簇簇水花。我一下子沉了下去。脚刚一沾池底，我顺势一蹲，双脚用力一蹬，就浮上来了。

拔河比赛

只见她两手紧紧抓住绳子，紧闭着嘴，屏住气，脸憋得通红，身子几乎躺着。双方队员齐心协力地拔着，突然标志来回晃动起来，并一点一点地、一点一点地向磨工队移动。我急坏了（因为我爸爸在车工车间），又是跺脚，又是拉衣，冲着车工队直喊：“加油！加油！”可是不顶用，标志毫不留情地向对方界线接近。

踢 球

他带着球，脚像踩风一样，飞快地向球门跑去。只见他抬起左脚准备踢球，但又迅速收回，用右脚尖把球往上一抛，闪过了一名后卫。他眼睛直盯着球，用两只脚在球前不停地绕着，然后出人意料地伸出左脚，把球往左边一推，又闪过了一名后卫。最后他将球挑起，迈了一步，用右脚跟熟练地将球一磕，球马上落在了他的面前。他把手摆在后面，高高地提起脚，随后用脚背对准球中心，猛地一踢，球如闪电一般，飞进了球门。

投 篮

只见矮个子王平敏捷地夺过对方手中的球，灵活地拍了拍，刚要转身投篮，却被对方几个高个子挡住去路，左躲右闪，不能上前。突然，对方一名队员猛扑过来，王平机灵地做了个假动作，使对方扑了个空；又像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高地举起来，向上一跃，腾空而起，只见篮球不左不右、不上不下地向篮网飞去，球落下时像流星一样，从窄小的网口“嗖”地一下穿了过去……

4.语言描写

时间就是生命

一个星期天清晨，天正下着倾盆大雨，妈妈拿了雨衣就要出门，我急忙上前问：“妈妈，这样的天您要上哪儿？”妈妈说：“上班去。”“星期天还要上班吗？”我不解地问。妈妈说：“当然要上班，傻闺女，星期天就没有病人吗？”“那，雨下得这么大，就不能等一等吗？”“不能，怎么能等呢？病人在等着我呢，时间就是生命！”说完，妈妈披上雨衣，急急忙忙地消失在雨雾中了……

赞　蜡　烛

“清慧，不快点吃，愣在那儿干什么？”妈妈提醒我。

“妈妈，这枝蜡烛的光亮那么弱，比电灯差远了。样子是那样平平常常，为什么人们还赞扬蜡烛呢？”我憋不住提出了自己在思考的问题。

“你可不要小看这枝七寸多长的蜡烛啊！”妈妈挺认真地说，“你想想，如果今晚没蜡烛，咱家会怎么样呢？”

我听了，若有所悟地点点头。是啊，蜡烛给我们光明，可是我心中又产生了疑团：“人们为什么不赞扬那明亮的电灯，而赞扬这不起眼的蜡烛呢？”

妈妈耐心地说：“你仔细观察一下，看看蜡烛是怎样放出光芒的。”

我盯着蜡烛，只见随着火苗的跳动，蜡水被燃掉，蜡烛渐渐短了。“哦，蜡烛给别人送来了光明，自己却慢慢牺牲了。”

“对，因为蜡烛具有崇高的自我牺牲精神，所以才受到人们的赞扬，我们做人就要做这样的人。像你们的老师，为了培育下一代，甘愿耗尽自己的心血，他们就具有蜡烛的精神。”妈妈非常认真地对我说。

这时，正在吃饭的姐姐接过话茬：“所以人们常常用‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’这样的诗句来赞美辛勤的园丁，用‘红烛’来比喻老师的光辉形象。”

在　雨　中

妈妈搂着我，怜爱地问：“婷婷，你冷吗？瞧这天气，说变就变。靠在妈怀里，别淋坏了身子。”“妈妈你也没打伞呀！”我心疼地说。“傻丫头，妈的体质可好了，淋着点儿雨没事儿。”“哎，妈……”“别说了，妈把衣服脱下给你披上，啊——啊嚏！”“妈妈，别脱外套了，你都感冒了……”“快披上！”妈妈打断我的话，严厉而心疼地说。“妈……”我的眼睛湿润了，一头扑进妈妈温暖的怀里。

背　唐　诗

小外甥把诗词卡片拿了下来，在我眼前晃了晃，神气地说：“小舅舅，你会背吗？”“舅舅不会背，你给舅舅背一首怎么样？”我装作一本正经地说着，然后顺手拿了一张卡片。卡片上正好是唐朝杜牧的《山行》。他郑重其事地看了看，便倒背着手，摇晃着脑袋背起来：“远上寒山石径斜，白云……”“错了！”没等他背完就被我打断了，“不是xiá，是xié。”“就是xiá。”小外甥不服气地说，“这是妈妈告诉我的。”“你妈可能读错了。”“没有，妈妈才不会错呢！”他不高兴地撅起小嘴说，“我不和你玩了。”

认 错

老师问冯小刚：“早饭后，是你最后走的？”

“嗯。”冯小刚点了点头。

“你见没见玉平的笔？”老师继续问冯小刚。

“笔？什么笔？我没见，没见……”

老师扶着冯小刚的肩膀，说：“圆珠笔。你看，人家的圆珠笔丢了，写不成字了，多着急呀！你如果拾到了，就该还给人家，我还要表扬你呢。”

“我，没拾……”冯小刚低着头，用脚搓着地。

“你好好想想吧！”老师转身改作业去了。

办公室里好一阵寂静，只听到老师的笔在沙沙作响……

过了一会儿，冯小刚抬起了头。我发现他咬着嘴唇，很艰难地吐出了四个字：“我……捡到了……”

老师对冯小刚说：“捡到了，很好，中午带来，听到了吗？”

借 书

“姐姐，门外有个小姐姐叫你呢！”不满5岁的弟弟捧个大苹果跑进来说。我急忙下了床，看到同学王小玲走了进来。“小宁，我想借本书看看。噢，你家的书真多！”小玲惊奇地看着我的书架，羡慕极了。“你喜欢吗？”我问。“怎么不喜欢？咱班要是有这么多书，那该多好！同学们就都有书看了。”小玲打着手势高兴地说。