肚子饿了怎么比喻呢(肚子饿了的比喻好句子)

《昆虫记》之《豌豆象》好词、好句摘抄及赏析

一、好词摘抄。

1.精耕细作：指农业上认真细致地耕作。

2.善解人意:体贴、了解别人的心意。

3.缄默不语：指沉默不说话。

4.含糊其词：故意把话说得模棱两可，不清楚，不明确。

5.寻根溯源：指追溯事物发生的根源。

6.来龙去脉：本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。

7.不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。

8.自生自灭： 自然地发生，生长，又自然地消灭；形容自然发展，无人过问。

9.不管不顾：指对人不照料，也指举动莽撞，不顾别人。

10.大快朵颐：痛痛快快地大吃一顿。

11.无可奈何：没有办法；无法可想。

12.千千万万：形容数量极多。

13.饥肠辘辘：指肚子饿得咕咕直响，形容十分饥饿。

14.日晒雨淋：太阳晒，雨水淋。形容生活或工作条件差。

15.一窍不通：比喻什么都不懂。

16.无家可归：没有家可以回去。指人因遭受灾难等失去家庭，无处投靠。

17.心急火燎：心里急得像火烧一样，形容非常着急。

18.安营寨扎：旧指军队到一个地方，须在野外扎帐篷设栅栏为营。现指部队、团体在一个地方驻扎、安顿下来。

19.寻欢作乐：寻求欢快，设法取乐；形容追求享乐。

20.乐此不疲：乐于做某件事而不感觉疲倦。

21.僧多粥少：比喻人多东西少，不够分配。

22.弯弯曲曲：曲折不直的。

23.完好无损：很完整、完好无缺，没有一点儿损坏或残缺。

24.无伤大雅：对主要方面没有妨害。

25.绰绰有余：形容人力、财物等很宽裕，用不完。

26.生命攸关：指生死存亡的关键。

27.相安无事：指彼此相处平安和睦，没有什么争执或冲突。

28.和睦相处：彼此融洽的相处。

29.听天由命：听任事态自然发展变化，不做主观努力。也比喻碰机会，该怎么样就怎么样。

30.毫不留情：指人无论做什么事或说什么话都不顾别人的情面。 一点情面都不留，没有商量的余地。

31.困惑不解：表示不懂不明白，很迷惑的意思。

32.昏头昏脑：形容头脑昏沉，糊里糊涂。

33.取之不尽：形容物质或精神的原料极其丰富。

34.自由自在：没有拘束﹑安闲舒适的样子。

35.背道而驰：朝着相反的方向奔跑。比喻行动跟既定的方向完全相反。

36.毋庸置疑：事实明显或理由充分，根本就没有怀疑的余地。

37.急不可耐：形容非常急迫，不能再等待下去的样子。

38.长途跋涉：指远距离的翻山渡水，形容路途遥远，行路辛苦。

39.不知不觉：没有意识到，没有觉察到，无意之中。

40.不法之徒：比喻对抗或违反法律的人，歹徒或逃犯，流窜或犯有暴力行为罪行的亡命之徒。

41.精雕细琢：比喻做事情精益求精。

42.整齐划一：协调一致，有秩序。

43.无穷无尽：没有止境，没有限度。

44.变化多端：形容变化很多、很大，没有头绪。

45.嗤之以鼻：用鼻子发出冷笑声。表示轻蔑，看不起。

46.追悔莫及：意思是后悔也来不及了。

47.费心劳神：花费心思和精神。

48.束手无策：手被绑住，无法解脱。形容遇到问题毫无解决的办法。

49.为非作歹：做各种坏事。

50.卓有成效：有卓著的成绩和效果。

51.随心所欲：凭着自己的意愿，想干什么就干什么。

52.大失所望：表示原来的希望完全落空，非常失望。

二、好句摘抄及赏析。

1.这种作物很善解人意，遂人心愿，终于满足了园丁的奢望，提供了他们想要的东西。(P103页)

赏析：运用了拟人的修辞手法，将豌豆赋予了人的感情，生动形象地写出了经过人们精耕细作后，豌豆终于变得更大、更嫩，更甜美了。

2.它们是处于一种吝于施舍的粗胚状态，我们得通过辛勤劳动和运用才智使它们的果实饱含养分。这是我们投入的第一笔资本，这资本始终通过耕者的出色劳作在那特殊的银行里不断地翻本增息。(P103页)

赏析：任何丰厚的回报都是需要我们辛勤的劳动和付出之后才得到的。我们需要不断地努力，不断地发挥我们自己的才能，这样才能享受到甜美的成功之果。

3.如果我们弃之不顾，任随其自生自灭，尽管它们的种子无以计数，但也会很快灭种的，如同愚蠢的绵羊，没有精心圈养放牧，很快就会消失的。(P104页)

赏析：这句话说明植物的生长发育也离不开人们的精心照顾和培育，不然它们就会很快灭种。

4.人生产得越多，上贡得也越多，大规模的耕作，大量的作物，大量的积存，肥了我们的竞争者——虫子。(P104页)

赏析：这句话表明了虽然有些植物是我们创造的，但是并不是我们的专有财产，因为它们会招来很多虫子，而且生产得越多，虫子吃得就越多。

5.大自然以同样的热情向所有的婴儿提供乳汁，既喂养生产者也喂养剥削他人财富者。大自然为我们这些辛勤耕耘、播种和收获，并因此而累得筋疲力尽的人在使小麦成熟的同时，同样也在为小象虫们让麦子成熟。这种小象虫不在田间劳作，却在我们谷仓里安家落户，用它那尖嘴在麦垛里一粒一粒地嚼食麦粒，把麦子都吃成麸子了。(P104页)

赏析：这句话说明大自然既喂养了生产者也喂养剥削他人财富者。通过举例子——人在使小麦成熟的同时，同样也在为小象虫们让麦子成熟，从而引出今天的主角：豌豆象。

6.豌豆象对田园劳作一窍不通，但照旧在春回大地的时刻，按时从收获物中提取自己的的那一份儿。(P104页)

赏析：运用了拟人的修辞手法，把豌豆象拟人化，生动形象地刻画了豌豆象这个不劳而获的剥削者形象。

7.我们好好瞧瞧豌豆象这个税务官是如何卖力地干活儿的。我是个主动纳税者，我任由豌豆象自由行事：我正是为了它才在我的荒石园物中播种了几垄它所偏爱的植物种子。(P104页)

赏析：将豌豆象称为“税务官”，“我”为“主动纳税者”，生动形象地介绍了“我”和豌豆象之间是剥削与被剥削的关系，但与别人不同的是，“我”是自愿被剥削的。表达了“我”对豌豆象的喜爱之情。

8.它们像园丁一样，知道豌豆的花期，于是，它们便几乎从各个地方，迈着细碎的快步，心急火燎地向着它们所钟爱的植物奔来。(P105页)

赏析：运用了拟人的修辞手法，把豌豆象们拟人化，生动形象地写出了豌豆象们焦急赶来吃豌豆的情景。

9.小头，大嘴，身着缀有褐色斑点的灰衣裳，长有扁平鞘翅，尾根有两个大黑痣，身材矮粗，这就是我的访客的大致模样。(P105页)

赏析：外貌描写，将豌豆象的外形特征细致地描绘出来，方便读者对豌豆象的外形进行了解。

10.五月的上半月刚过，豌豆象的尖兵已到。(P105页)

赏析：把豌豆象称为“尖兵”突出了豌豆象到来的时间很早。它们对豌豆的花期和成熟时间很了解。

11.它们在长有蝴蝶般白翅膀的花上安营扎寨：我看见有一些居于花的旗瓣上，另有一些则藏于龙骨瓣的小盒子里。还有一些数量较多，盘于花序中吮吸着，产卵时刻尚未到来。(P105页)

赏析：运用了拟人和排比的修辞手法，把豌豆象安营扎寨的情形生动形象地描绘出来了。

12.将近晌午时分，烈日当空，男男女女全都退避到花褶的阴处。这种阴凉的地方它们非常熟悉。明天，它们又要开始寻欢作乐，后天依然乐此不疲，直到一天天鼓胀起来的豌豆果实撑破龙骨瓣的小盒子为止。(P105页)

赏析：运用了拟人的修辞手法，把豌豆象拟人化，生动形象地介绍了豌豆象最近的活动和生活状态。

13.豌豆象的幼虫将安于其中的种子，此时此刻还只是个脆弱的细粒，既无韧性又无粉质堆。除非豌豆象幼虫颇有耐心，能扛到果实成熟，否则在那儿就找不到吃的。(P106页)

赏析：这句话说明了豌豆象幼虫的处境非常危险，有很大的可能会被饿死。

14.豌豆象妈妈没有配备钻头，所以只好把卵产在露天里，没有任何保护以防风吹日晒雨打。(P106页)

赏析：这句话解释了豌豆象妈妈把卵产在露天里的原因。同时也说明这种产卵方式的风险非常大，幼虫的存活力不高。

15.然后便产下一个卵，随即便弃之不顾了。(P106页)

赏析：“弃之不顾”突出了豌豆象妈妈对幼虫极不负责。

16.在豆荚上的卵几乎与食物直接接触着，而豆芙隔膜内的卵则离食物较远。以后就靠幼虫自己去辨别方向，寻找食物了。(P106-107页)

赏析：再次举例说明豌豆象妈妈对孩子极不负责，预示着它们的粗心、随意会让豌豆象幼虫因找不到食物而饿死。

17.无论粮食多么瘪，上面都有大量的卵。(P107页)

赏析：运用了“无论……都……”的句式，突出了豌豆象妈妈产卵的数量大大地超过了可食的豌豆粒的数量。反映了豌豆象妈妈的不负责任和粗心。再次预示着会有很多幼虫会因此而丧命。

18.无论是风还是雨都吹不掉，打不下来。(P107页)

赏析：运用了“无论……还是……都……”的句式，突出了每个卵粘附在豆荚上都非常牢固。

19.聚在一起的这些幼虫似乎相安无事，幸福安详。邻里间和睦相处，互不相争。进餐开始，食物丰盛，就餐者被子叶尚未被触动的部分所形成的膈膜分开着，各自待在自己的小间里，不会互相争斗，没有任何用无意的触碰或有意的寻衅引发的大动干戈。对所有的占有者来说，所有权相同，胃口相同，力量相同。(P109页)

赏析：这段话说明聚在一起的幼虫们非常和睦、幸福、安详，它们的权利、地位都是同等的。

20.幼虫中居于豆粒中心位置的那一只发育得比其他的幼虫要快。当它稍稍比自己的竞争对手们个头儿大一点点时，后者便全都停止进食，克制着自己不再往前探索食物。它们一动不动，听天由命；它们就如此这般地静静地死去了。(P109-110页)

赏析：这段话说明了幼虫们为了种族的繁衍和发展，发育缓慢者自愿停止进食等待死亡的到来，它们非常淳朴、忍让，极具牺牲精神。

21.它是做得到的，而且还疯婆子似的想让超量的孩子生在一个豌豆芙上，致使多数孩子饿死在这间营养不足的哺乳室里。(P112页)

赏析：运用了比喻的修辞手法，把豌豆象妈妈比作疯婆子，生动形象地写出了豌豆象妈妈产卵时非常愚蠢和疯狂。表达了“我”对豌豆象妈妈这种做法的不赞同和不理解之情。

22.省吃俭用，种族则更得益；食不厌精，种族遭映。(P113页)

赏析：无论是动物还是人类都需要养成省吃俭用、勤劳节俭的好习惯。只有省吃俭用，种族才能更强大，对种族的繁衍和发展带来利益。否则，种族就会遭遇，甚至灭亡。

23.它用自己有力的颌钻出一个安全门，圆圆的，四壁十分光洁。我们用最好的雕琢象牙的刀具也干不出这么好来。(P113-114页)

赏析：这句话说明豌豆象幼虫非常聪明，做事很有远见，它们早就给自己准备好出路。

24.窍门在这儿。幼虫在钻逃逸的出口时，啃啮面粉状物质，连一点儿渣渣都不剩。待钻至豆粒表皮时，它便突然停下。这层表皮是一层半透明的薄膜，是幼虫变态用的凹室的防护屏，以防外来的不法之徒进入其间。(P114页)

赏析：这段话说明豌豆象幼虫设计的天窗非常巧妙、安全。

25.为了使这道屏障易于脱落，幼虫曾在里层细心地围绕着盖子刻划出一道阻力不大的沟槽。发育成成虫后，只需用肩膀一顶，用额头稍稍一撞，圆盖就微微顶起，像木锅盖似的掉了下来。(P114页)

赏析：这段话说明豌豆象幼虫做事极有远见，它们围绕着盖子刻划出一道阻力不大的沟槽，方便长大后容易搬迁。

26.看上去，豌豆象幼虫同我们一样：它讨厌豌豆粒上那层如羊皮纸似的咬不动的表皮。它到了表皮那儿便驻足不前了，知道那玩意儿不好吃。(P115页)

赏析：运用了比喻的修辞手法，把豌豆粒的表皮比作羊皮纸，生动形象地写出了豌豆粒的表皮极其坚硬难咬的特点。说明了豌豆象幼虫不喜欢吃豌豆粒表皮的原因。

27.对于急功近利的功利主义者来说，一小把没被豌豆象糟蹋的豌豆远胜于一大堆没有直接利益的观察报告。(P115页)

赏析：这句话表达了“我”对那些急功近利的功利主义者的批判和嘲讽。

28.缺乏信仰的人呀，谁告诉你今天没用的东西明天就不是有用的？了解了昆虫的习性，我们将能更好地保护我们的财富。如果我们轻蔑这种不注重功利的观念，我们可能会追悔莫及的。正是通过这种或立即可以付诸实践的或不能立即付诸实践的观念的积累，人类才会而且继续会变得越来越好，今天比从前好，将来比现在好。如果说我们需要豌豆象与我们争夺的豌豆和蚕豆，那我们也需要知识，因为知识如同巨大而坚硬的和面缸，进步这种面包就在其中揉拌、发酵。思想观念同蚕豆一样地重要。(P115-116页)

赏析：这段话说明了研究和了解昆虫的习性的重要性。我们要未雨绸缪，充分了解害虫的习性，才能更好地保护我们的财富。

29.豌豆象数量惊人，个头儿又小，且极其狡猾，所以很难消灭，因此，它对我们人的愤怒不屑一顾。园丁又叫又骂，象虫则无动于衷。它仍旧一如既往地继续干它那收税官的行当。(P116页)

赏析：运用了拟人的修辞手法，将豌豆象赋予了人的形象，生动形象地写出了豌豆象繁殖能力强、狡猾、难以对付的特点，让人们很头疼。为下文写消灭豌豆象的小蜂做铺垫。

30.豌豆象开始搬迁时，我看到了一种很小的小蜂，它是我们的豌豆的保卫者。我看见它在我的那些作培育用的短颈大口瓶里，大量地从象虫那儿出来。(P116页)

赏析：这段话预示着小蜂是消灭豌豆象的小能手。

31.它仔细检查还长在茎上的豆芙中的豌豆；它用触角探来探去；它发现了表皮上的薄弱部位。于是，它便竖起它的探测尖桩，豆芙，在豆粒的薄薄的封盖上钻孔。象虫的幼虫或者桶，无论躲在豆粒多深的部位，小蜂的长尖桩都能触到。小蜂在象虫的幼虫或桶上产下一只卵，大功便告成了。象虫现在还处于半睡眠状态或者呈蝉状，所以不可能进行反抗，所以这个胖娃娃将被吸干，直到只剩下一个皮囊。(P116-117页)

赏析：这段话写出了小蜂的聪明和机灵。

32.真遗憾，我们不能随心所欲地帮助这种热情的歼灭者大量繁殖！唉！这就是令人大失所望的恶性循环，我们无法放开手脚，因为如果想有许多的豌豆的探测者——小蜂来帮忙，首先就得有大量的豌豆象。(P117页)

赏析：这段话表达了“我”对小蜂的赞美和喜爱，也解释了“我”不能请小蜂来帮忙的原因。表现了“我”的失望和无奈。

部编本三年级上册期中知识要点归纳

部编本三年级上册第一单元知识要点归纳

一、会认的字。

坝（bà）（堤坝）（平坝）（河坝）

扬（yāng）（扬帆）（飞扬）（飘扬）

摔（shuāi）（摔跤）（摔倒）（跌跤）

跤（jiāo）（摔跤）（跌跤）（滑跤）

凤（fèng）（凤凰）（龙凤）

洁（jié）（洁白）（整洁）（洁净）

裳（shɑng）（衣裳）

背（bèi）（背诵）（背书）（后背）

诵（sòng）（朗诵）（诵读）（吟诵）

例（lì）（例子）（例外）（照例）

圈（quān）（圆圈）（圈子）（铁圈）

段（duàn）（段落）（一段）（选段）

练（liàn）（练习）（练兵）（训练）

糊（hú）（糊涂）（糊墙）（浆糊）

涂（tú）（糊涂）（涂料）（涂抹）

呆（dāi）（发呆）（惊呆）（看呆）

戒（jiè）（戒尺）（戒备）（戒烟）

厉（lì）（严厉）（厉害）（厉声）

挨（āi）（挨打）（挨饿）（挨过）

楚（chǔ）（清楚）（苦楚）（痛楚）

二、会写的字。

晨（早晨）（清晨）（晨昏）

绒（绒毛）（毛绒）（羽绒）

球（球体）（球面）（足球）

汉（汉字）（汉族）（好汉）

艳（鲜艳）（明艳）（艳丽）

服（衣服）（服装）（信服）

装（装点）（冬装）（洋装）

扮（打扮）（装扮）（扮演）

读（朗读）（读书）（读者）

静（安静）（沉静）（静止）

停（停止）（停车）（停留）

粗（粗鲁）（粗壮）（粗暴）

影（影子）（倒影）（留影）

落（落下）（掉落）（滴落）

荒（荒凉）（荒山）（荒芜）

笛（长笛）（竹笛）（汽笛）

舞（舞蹈）（跳舞）（歌舞）

狂（狂风）（狂欢）（疯狂）

罚（惩罚）（罚金）（责罚）

假（放假）（假日）（请假）

互（互相）（互动）（互助）

所（场所）（一所）（所长）

够（足够）（能够）（够用）

猜（猜想）（猜谜）（猜忌）

扬（扬帆）（飘扬）（飞扬）

臂（手臂）（臂膀）（左臂）

三、多音字。

四、辨字组词。

五、词语积累。

1.近义词。

穿戴——打扮 鲜艳——艳丽 飘扬——飘动

湿润——潮湿 荒野——荒原 知道——了解

突然——忽然 放学——散学 互相——相互

流利——流畅 照例——照常 详细——详尽

清楚——明白 绚丽多彩——五彩缤纷

认真——专心 急急忙忙——匆匆忙忙

鸦雀无声——万籁俱寂

2.反义词。

罚——奖 安静——喧闹 古老——年轻

粗壮——瘦弱 洁白——乌黑 鲜艳——素净

热闹——冷清 湿润——干燥 出来——进去

流利——结巴 详细——简略 清楚——模糊

认真——马虎 急急忙忙——不慌不忙

鸦雀无声——人声鼎沸

3.量词积累。

一（条）小路 一（间）教室 一（所）小学

4.词语搭配。

（鲜艳）的服装 （高高飘扬）的国旗

（好奇）地听着 （湿润）的东风

5.词语归类。

表示色彩丰富的词语：绚丽多彩 五彩斑斓 五彩缤纷 色彩斑斓

ABB式动词：摆摆手 招招手 伸伸手 踢踢腿

AABC式词语：连连点头 屡屡命中 洋洋得意 翩翩起舞

表示时间很短的词语：霎时 瞬间 瞬时 转眼 刹那

“一~不~”式词语：一字不漏 一言不发 一文不值 一毛不拔

6.成语盘点。

鸦雀无声 摇头晃脑

六、日积月累。

所见

[清]袁枚

牧童骑黄牛，

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，

忽然闭口立。

七、佳句欣赏。

1.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。《大青树下的小学》

2.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……（景物描写）《大青树下的小学》

3.于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。（拟人）《花的学校》

4.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（反问）《花的学校》

5.我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。《花的学校》

八、课文主题。

《大青树下的小学》通过描写边疆的一所可爱的小学，反映了边疆不同民族的孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的情感。

《花的学校》这首诗以清新流畅的笔触，向我们勾画出甜美纯净的儿童世界。诗人在雷云轰响、风雨交加的六月里看到草地上冒出的花时，就在自己想象的天空里自由驰骋。本文巧妙地叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了童趣。

《不懂就要问》写的是小学时候读私塾，对背诵的内容不理解，主动向先生请教的事，赞扬了他乐于思考、敢于发问的学习态度。

部编本三年级上册第二单元知识要点归纳

一、会认的字。

犹（yóu）（犹豫）（犹如）（记忆犹新）

傲（ào）（傲慢）（骄傲）（傲骨）

橘（jú）（橘树）（橘子）（柑橘）

洼（wā）（洼地）（洼陷）（水洼）

凌（líng）（凌晨）（凌云）（欺凌）

增（zēng）（增加）（增高）（增多）

靴（xuē）（靴子）（战靴）（雨靴）

钥（yào）（钥匙）

匙（shi）（钥匙）

缤（bīn）（缤纷）（五彩缤纷）

枚（méi）（一枚）（纸枚）

喇（lǎ）（喇叭）

叭（bā）（喇叭）（叭叭直响）

厚（hòu）（厚重）（浓厚）（厚实）

抖（dǒu）（抖动）（发抖）（抖手）

蟋（xi）（蟋蟀）

蟀（shuài）（蟋蟀）

振（zhèn）（振兴）（振作）（振奋）

韵（yùn）（韵律）（音韵）（琴韵）

掠（lüè）（掠过）（掠视）（劫掠）

吟（yín）（吟诵）（吟唱）（吟诗）

辽（liáo）（辽阔）（辽远）（辽东）

阔（kuò）（开阔）（辽阔）（宽阔）

二、会写的字。

寒（寒冷）（严寒）（寒风）

径（石径）（小径）（曲径）

斜（倾斜）（歪斜）（斜线）

霜（雪霜）（霜冻）（冰霜）

赠（馈赠）（赠送）（赠予）

刘（姓刘）

盖（盖子）（盖楼）（瓶盖）

菊（菊花）（秋菊）（赏菊）

残（残害）（残缺）（残疾）

君（君子）（君主）（国君）

橙（甜橙）（橙子）（橙色）

送（赠送）（送行）（目送）

挑（挑战）（挑动）（挑起）

铺（平铺）（铺开）（铺路）

泥（泥土）（泥巴）（水泥）

晶（水晶）（晶莹）（亮晶晶）

紧（紧张）（紧要）（抓紧）

院（院子）（小院）（庭院）

印（脚印）（印象）（印章）

排（排队）（前排）（排列）

列（陈列）（出列）（列队）

规（规则）（规定）（校规）

则（规则）（选择）（法则）

乱（混乱）（战乱）（纷乱）

棕（棕树）（棕毛）（棕熊）

迟（迟到）（延迟）（迟缓）

盒（盒子）（饭盒）（纸盒）

颜（颜色）（颜料）（颜面）

料（颜料）（料理）（材料）

票（售票）（机票）（钞票）

飘（飘散）（飘扬）（漂浮）

争（争气）（争论）（争吵）

仙（仙境）（神仙）（仙女）

淡（平淡）（清淡）（淡季）

闻（新闻）（远近闻名）

梨（鸭梨）（梨花）（梨树）

勾（勾引）（勾画）（勾勒）

曲（乐曲）（曲子）（戏曲）

丰（丰盛）（丰收）（丰碑）

三、多音字。

四、辨字组词。

五、词语积累。

1.近义词。

明朗——明亮 潮湿——湿润 凌乱——杂乱

增添——增加 仔细——认真 愉快——愉悦

留意——留神 清凉——凉爽（凉快）

欢乐——欢快 掠过——拂过 叮咛——叮嘱

道别——告别 辽阔——广阔 饱满——丰满

五彩缤纷——五光十色

2.反义词。

潮湿——干燥 凌乱——整齐 增添——减少

仔细——马虎 愉快——伤心 炎热——寒冷

欢乐——痛苦 凉爽——闷热 美丽——丑陋

清凉——闷热 温柔——粗暴 辽阔——狭窄

丰收——歉收 饱满——干瘪

3.量词积累。

一（片）叶子 一（块）地毯 一（只）小鸟

一（把）钥匙 一（盒）颜料 一（把）扇子

一（枚）邮票 一（首）歌 一（排）大雁

一（阵）秋风 一（片）叶子 一（朵）小花

一（滴）汗水 一（颗）谷粒

4.词语搭配。

（彩色）的地毯 （金黄）的叶丛 （明朗）的天空

（棕红色）的小雨靴 （闪闪发光）的地毯

5.词语归类。

表示颜色多的成语：

五彩缤纷 五颜六色 五光十色 万紫千红

6.成语盘点。

春华秋实 一叶知秋 秋高气爽 五谷丰登 五彩缤纷

六、日积月累。

秋高气爽 天高云淡 秋风习习

一叶知秋 金桂飘香 层林尽染

五谷丰登 果实累累 春华秋实

七、佳句欣赏。

1.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《山行》

2.我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……（比喻）《铺满金色巴掌的水泥道》

3.我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……（比喻）《铺满金色巴掌的水泥道》

4.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（比喻/拟人）《秋天的雨》

5.金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（比喻/拟人）《秋天的雨》

6.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。（拟人）《秋天的雨》

八、课文主题。

《山行》描写了深秋时节，作者在山中行走时所看到的美丽景色，表达了作者对秋天的热爱之情。

《增刘景文》通过对“荷枯、菊败、橙黄、橘绿”的描写，突出了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概，间接表达了作者对友人的敬佩之情。

《夜书所见》通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火等的描写，抒发了作者在秋夜思念家乡的情感。

《铺满金色巴掌的水泥道》描写了秋日铺满金色梧桐落叶的水泥道的美景，表达了作者对水泥道美景的钟爱，抒发了作者对秋天的喜爱之情。

《秋天的雨》以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。

《听听，秋的声音》中体现了秋天景物的美好，表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。

九、单元链接与拓展。

1.带“秋”字的成语：

一叶知秋 秋高气爽 秋风落叶 春华秋实

平分秋色 一日三秋 明察秋毫 春兰秋菊

2.描写秋天景色的诗句：

秋雨：空山新雨后，天气晚来秋。——[唐]王维《山居秋暝》

秋叶：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——[唐]杜牧《山行》

秋月：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——[唐]白居易《暮江吟》

秋景：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——[唐]杜甫《登高》

部编本三年级上册第三单元知识要点汇总

一、会认的字。

融（róng）（融化）（融入）（融雪）

伐（fá）（伐木）（砍伐）（伐树）

锯（jù）（锯树）（锯木头）

切（qiē）（切开）（切块）（切分）

燃（rán）（燃放）（燃烧）（燃灯）

缩（suō）（缩小）（畏缩）（退缩）

努（nǔ）（努力）（努劲）

茎（jīng）（茎部）（根茎）（茎叶）

推（tuī）（推开）（推车）（推磨）

吱（zhī）（嘎吱）（咯吱）（吱吱响）

拆（chāi）（拆开）（拆分）（拆封）

旧（jiù）（依旧）（陈旧）（旧俗）

偷（tōu）（偷窃）（小偷）（偷盗）

答（dā）（答应）（答理）

应（yìng）（呼应）（适应）（反应）

卷（juǎn）（卷起）（卷入）（花卷）

骨（gū）（花骨朵儿）

齿（chǐ）（牙齿）（唇亡齿寒）

嚼（jiáo）（嚼舌）（嚼碎）

吞（tūn）（吞下）（吞并）（囫囵吞枣）

悲（bēi）（悲惨）（悲哀）（悲伤）

咽（yàn）（吞咽）（咽气）（咽下）

几（jī）（几乎）（茶几）

眯（mī）（眯缝）（眯着）（笑眯眯）

宣（xuān）（宣布）（宣告）（宣传）

处（chǔ）（惩处）（处罚）

诱（yòu）（诱惑）（诱人）（引诱）

舔（tiǎn）（舔净）（舔一舔）

强（qiáng）（强大）（强健）（自强）

犯（fàn）（犯人）（犯法）（犯罪）

禁（jìn）（禁止）（严禁）（禁令）

稍（shào）（稍息）

豫（yù）（犹豫）（豫剧）

跺（duò）（跺脚）（跺足）

聚（jù）（聚集）（聚会）（欢聚）

申（shēn）（申请）（申报）（申诉）

介（jiè）（介绍）（简介）（介入）

绍（shào）（介绍）（绍兴）

宗（zōng）（祖宗）（宗旨）（宗法）

乙（yǐ）（乙方）

召（zhào）（召开）（召唤）（号召）

孝（xiào）（孝顺）（孝敬）（孝心）

二、会写的字。

冷（冷静）（寒冷）（冷漠）

离（离别）（离开）（距离）

等（等待）（等候）（等级）

剩（剩下）（剩余）（剩饭）

斧（斧头）（斧子）（鬼斧神工）

砍（砍树）（砍伐）（砍断）

谷（谷子）（谷物）（稻谷）

柴（柴草）（柴火）（火柴）

煤（煤炭）（煤气）（烧煤）

油（油灯）（汽油）（火上浇油）

诉（诉说）（告诉）（倾诉）

睁（睁眼）（睁开）（眼睁睁）

接（接近）（接受）（接见）

旅（旅行）（旅途）（旅客）

咱（咱们）（咱俩）（咱家）

怜（可怜）（怜惜）（怜悯）

救（救命）（救人）（抢救）

命（命令）（生命）（命题）

拼（拼合）（拼音）（拼接）

扫（打扫）（扫地）（扫雪）

胃（胃口）（肠胃）（开胃）

管（管理）（保管）（管教）

刚（刚才）（刚刚）（刚强）

流（流动）（流汗）（流水）

泪（泪水）（眼泪）（泪珠）

算（打算）（暗算）（计算）

三、多音字。

五、词语积累。

1.近义词。

寒冷——冰冷 朋友——好友 融化——融解

必须——务必 难受——难过 舒服——舒坦

努力——尽力 调皮——淘气 费力——吃力

摇晃——摇摆 满意——满足 急忙——连忙

非常——异常 贮藏——储藏 悲哀——悲痛

集合——聚集 队伍——队列 嘀咕——嘟囔

照样——照旧 助手——帮手 也许——大概

可惜——惋惜 趁机——乘机 依旧——依然

大吃一惊——大惊失色 争先恐后——力争上游

七上八下——六神无主 四面八方——五湖四海

2.反义词。

缩——胀 旧——新 强——弱 足——亏

处罚——奖励 朋友——敌人 融化——凝固

寒冷——炎热 点燃——熄灭 难受——舒服

努力——懒惰 高大——矮小 调皮——乖巧

休息——工作 费力——省力 舒展——卷缩

非常——平常 悲哀——欢乐 集合——解散

消失——浮现 犹豫——果断 可惜——幸好

暖洋洋——冷飕飕 细嚼慢咽——狼吞虎咽

争先恐后——甘居人后 七上八下——心平气和

3.量词积累。

一（棵）树 一（只）鸟 一（盏）煤油灯

一（辆）手推车 一（头）黄牛 一（次）旅行

一（块）奶酪/大石板

4.词语搭配。

（寒冷）的冬天 （紧紧）地包裹着 （调皮）的儿子

（呼呼）的风声 （偷偷）地看 （笑眯眯）地说

5.词语归类。

描写吃惊的成语：

大吃一惊 惊心动魄 惊慌失措 胆战心惊

“四~八~”式成语：

四面八方 四平八稳 四时八节 四通八达

6.成语盘点。

七上八下 大吃一惊 四面八方 争先恐后

六、日积月累。

灯不拔不亮，理不辩不明。

有理走天下，无理寸步难行。

一时强弱在于力，万古在于理。

七、佳句欣赏。

1.手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（语言描写）《那一定会很好》

2.红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想，我要是一答应，就会被青头发现。（动作/心理描写）《在牛肚子里旅行》

3.他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”（语言描写）《一块奶酪》

八、课文主题。

《去年的树》这篇童话主要写了鸟儿为了兑现自己的诺言，千方百计地寻找自己的朋友——树，最后面对着由树做成的火柴点燃的灯火，唱起去年的歌的故事。课文赞美了高尚的、令人敬佩的真挚友谊。

《那一定会更好》讲述了一棵树有追求的一生。这篇课文告诉我们做人要像这棵树一样，有理想，有追求，并且为了实现自己的理想而努力奋斗的道理。

《在牛肚子里旅行》讲述了青头和红头这一对很要好的朋友他们之间感人的故事，故事表现了青头临危不惧及其解救红头时所表现出来的朋友间真挚的情感。

《一块奶酪》讲述了蚂蚁队长以身作则、严格要求自己的事情，告诉我们做什么事情都要说到做到，这样才能得到更多人的赞美的道理。

九、单元链接与拓展。

1.与树木有关的诗句：

绿树村边合，青山郭外斜。——[唐]孟浩然《过故人庄》

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——[唐]杜甫《绝句》

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——[唐]刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——[唐]杜牧《山行》

2.关于友情的名言：

人之相识，贵在相知，人之相识，贵在知心。——《孟子》

海内存知己，天涯若比邻。——{唐]王维

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——[唐]高适

部编本三年级上册第四单元知识要点汇总

一、会认的字。

凑（còu）（凑近）（凑巧）（紧凑）

喵（miāo）（喵喵叫）

孵（fū）（孵化）（孵卵）（孵小鸡）

叽（jī）（叽叽喳喳）

偶（ǒu）（偶然）（偶尔）（偶数）

尔（ěr）（偶尔）

萝（luó）（萝卜）（藤萝）

卜（bo）（胡萝卜）（白萝卜）

愁（chóu）（发愁）（离愁）（乡愁）

沾（zhān）（沾满）（沾水）（沾边）

晾（liàng）（晾晒）（晾干）（晾衣服）

吗（má）（干吗）

讨（tǎo）（讨厌）（讨论）（商讨）

厌（yàn）（讨厌）（厌烦）（厌恶）

怒（nù）（发怒）（愤怒）（怒气）

批（pī）（批评）（批判）（批斗）

访（fǎng）（访问）（采访）（拜访）

担（dān）（承担）（担任）（担负）

压（yà）（压根儿）

差（chà）（差不多）（差得远）

忍（rěn）（忍受）（容忍）（忍住）

模（mó）（模仿）（模特）（楷模）

中（zhòng）（中奖）（中毒）

弹（dàn）（子弹）（手榴弹）

疯（fēng）（疯狂）（发疯）（疯狗）

汪（wāng）（汪汪）（汪洋）

搞（gǎo）（搞好）（搞定）（搞清）

二、会写的字。

洞（山洞）（洞穴）（地洞）

准（准备）（备用）（完备）

暴（暴发）（暴露）（暴风）

墙（墙纸）（墙壁）（院墙）

壁（壁纸）（绝壁）（悬崖峭壁）

饿（饥饿）（挨饿）（饿虎扑食）

蜘（蜘蛛）

蛛（蜘蛛）

漂（漂亮）

撞（撞上）（撞见）（撞钟）

饱（吃饱）（饱和）（饱经风霜）

晒（晾晒）（晒干）（晒太阳）

三、多音字。

四、辨字组词。

五、词语积累。

1.近义词。

准备——预备 安心——放心 根本——基本

发愁——忧愁 浓密——稠密 必须——务必

继续——持续 飘动——飘扬 发现——发觉

刚好——正好 紧张——不安 竭力——尽力

诧异——惊异 索性——干脆 模仿——仿照

使劲——用力（用劲） 偶尔——偶然

常常——经常（时常） 确定——肯定（判定）

牢固——坚固（结实） 滑稽——风趣（诙谐）

逼真——传神（真切） 缺陷——缺点（毛病）

飞快——飞速（快速、迅速）

匆匆忙忙——急急忙忙 百发百中——百步穿杨

自言自语——喃喃自语

2.反义词。

已经——未曾 安心——担心 飞快——缓慢

常常——偶尔 浓密——稀疏 近视——远视

牢固——薄弱 紧张——放松 逼真——失真

同情——嘲笑 偶尔——时常（常常）

必须——无须（不必） 缺陷——完美（优点）

滑稽——严肃（正经） 索性——迟疑（犹豫）

继续——中断（停止、中止） 匆匆忙忙——不慌不忙

哈哈大笑——号啕大哭（泣不成声、痛哭流涕）

3.量词积累。

一（个）地方 一（条）缝 一（张）网

一（根）胡子 一（条/只）狗 一（个）圈套

一（只）杜鹃 一（片）草地 一（头）母牛

一（个）农民

4.词语搭配。

（吱吱呀呀）地响 （又大又漂亮）的网 （浓密）的胡子

（甜甜）的果酱 （孤零零）的小狗 （喔喔）的叫声

（默默）地走开 （百发百中）的神 （安详）地吃草

（奇怪）的叫声

5.词语归类。

ABAB式重叠词：

很久很久 好饿好饿 研究研究 讨论讨论 打扫打扫

AABB式拟声词：

吱吱呀呀 叮叮当当 乒乒乓乓 叮咚叮咚

ABB式词语：

孤零零 冷清清 冷丝丝 阴森森 水汪汪 气冲冲 红扑扑 火辣辣

形容笑的词语：

哈哈大笑 捧腹大笑 眉开眼笑 强颜欢笑 喜笑颜开

6.成语盘点。

自言自语 百发百中

六、日积月累。

人心齐，泰山移。

二人同心，其利断金。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

七、佳句欣赏。

1.“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”《总也倒不了的老屋》

2.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。（排比）《不会叫的狗》

3.狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。（动作描写）《不会叫的狗》

八、课文主题。

《总也倒不了的老屋》讲述了破旧的百年老屋，为了帮助小动物们，一直没有倒下的故事。表现了老屋的善良和乐于助人的美好品质。

《胡萝卜先生的长胡子》写了胡萝卜先生漏刮了一根胡子，因为沾到了果酱快速生长，所以这跟长长的胡子帮助小男孩做了放风筝的线，帮助鸟太太做了晾衣服的绳子。从这篇文章我们可以体会到能够帮助别人是一件快乐的事情。

《不会叫的狗》写了一只外来的不会叫的小狗先后向小公鸡、杜鹃学习了怎么叫，但是都给自己带来了麻烦的事。这个故事告诉我们：做事不能盲目，要动脑筋思索，要找到自己的位置，做真正的自己。

小学语文 30个常用俗语及解释

俗语，简练而形象化，反映人民生活经验、智慧和愿望。

恰当地运用俗语，可以点缀话语、活跃气氛，甚至可以指

点迷津、令人警醒。

1.鞍不离马背，甲不离将身。马不卸鞍，人不解甲，比喻时刻处于高度警惕状态。

2.拔出萝卜带出泥。拔出萝卜带出泥，比喻事情办得不干净不利索，使得其他的人或事受到牵连，也比喻引起了不必要的麻烦。

3.饱汉不知饿汉饥。比喻不能设身处地为有困难的人着想。

4.不管白猫黑猫，捉住老鼠就是好猫。这句话是四川的俗语，是一切从实际出发的形象化表述。

5.百星不如一月。一百颗星星发出的亮光不如一个月亮发出的光明亮，比喻量多不如质优。

6.不要把鸡蛋放进一个篮子。告诫人们不要孤注一掷，把所有的精力资本都投入到一件事情上，应该做多手准备，留几条后路。

7.不要在一棵树上吊死。遇到困境后应有所变通，不要固执一种选择。

8.闭塞眼睛捉麻雀。比喻盲目地办事情。

9.唱白脸。白脸：京剧中的反派角色。指扮演反面的角色，对事情采取尖酸苛刻的态度。

10.唱对台戏。比喻采取与对方相反的行动，或有意搞垮对方。

11.唱高调。说不切实际的漂亮话；说得好听而不去行动。

12.唱空城计。比喻掩饰自己力量空虚、骗过对方的方法；比喻某单位的人员全部或大部不在；形容肚子饿。

13.唱主角。比喻担负主要任务或在某方面起主导作用。

14.避其锐气，击其惰归。避开敌人初来时的气势，等敌人疲惫时再狠狠打击。

15.鞭长不及马腹。指鞭子虽然很长，但是不应该打到马肚上。后以之比喻力所不能及。

16.吃不了兜着走。比喻某人行为造成了很严重的后果。

17.吃错药。比喻说话办事有违常理。

18.吃小灶。比喻享受到特殊照顾。

19.丑媳妇早晚要见公婆。比喻不好的东西迟早要让人知道。

20.穿小鞋。比喻暗中报复人，刁难人。

21.闯红灯。比喻超越法现有的规则办事。

23.打官腔。指说些官场上的辞令、口吻，或用冠冕堂皇的话来应付,推托或责难别人。

24.打水漂。比喻白白投入而没有收获。

25.打退堂鼓。比喻办事中途退缩。

26.打小报告。告密又称作打小报告。

27.打预防针。比喻提前打招呼，作好思想准备，以防患于未然。

28.打圆场。调解纠纷，缓和矛盾。

29.大气候。比喻出现在较大范围的某种政治、经济形势或思潮。

30.大水冲了龙王庙。比喻自家人损害自家人。

古人云“男占三八必发，女占三八必寡”，“三八”指的是什么？

中国上下五千年，有着丰富而又悠久的历史文化，都是宝贵的精神财富。其中俗语就是民间遗产文化。

民间俗语不仅通俗易懂，还能反映出深刻的道理。是永远绽放的智慧之花，五彩缤纷。

俗语没有华丽的辞藻，却能直指事物的本质，所以才能在岁月的长河里，经久不衰。

比如我们熟知的“百星不如一月”就是形容量多不如质优；“三天不念口生，三年不做手生”形容读书要经常温习，做手艺要经常动手。

每一个俗语都代表古人智慧的结晶。在今天我们要说的就是“男占三八必发，女站三八必寡”。

在说到“三八”这个词，很多人会认为是一个不礼貌的词汇。其实这个词的来头要追溯到北宋时代。

当时有这样一则记载：北宋的时候有一个女子非常美丽，人又乖巧，大家对她都非常喜爱。但唯一美中不足的就是这个女子是一个歌女。

女子还有一个外号名“生张八”。

有一天在宴会上，女子遇到了才子魏野，这位歌女在朋友的建议下来找魏野求诗填词，但神情不喜。

魏野不是一个普通人，是一个非常狂妄的学者，就连当时的皇帝都要找他写诗。魏野也有一个外号叫“熟魏三”。

魏野看出这个女子并不是真心想要求诗，于是就说了“君为北道生张八，我是西周熟魏三”，表示这个歌女没有一个求诗的态度，非常敷衍。

我们两个并不相熟，你却用生硬的态度对待我。

这事情慢慢发酵，“生张八熟魏三”就用来形容人不讨喜的性格，慢慢地简化成了三八。

在这个故事里，三八是男性所做，意指女性。在古代并没有包含对女性侮辱的意思，但是在传承的过程中，自然就将这个词带入到女性的身上。

所以现在就有一些人将这个词用作侮辱女性。

而在宋朝百姓的眼中，“三八”就是赶集的日子。

书中有记载，在“三八”这一天是相国寺最热闹的时候，也是人口最多的时候。

我们都知道，宋朝商业发展得特别繁华，国富民强，百姓安居乐业，经常有人出门做生意挣到大钱。

所以在“三八”的这个日子里，很多男子都出来做工，来获得更多的钱财。

虽然在那时候也有以农业养家的，但是靠着这一点农业只能不饿肚子，根本没有办法发家致富，想要发家致富只能另寻辟路。

所以就有了“三八”集会，在那一天，一些寻常百姓就会出来卖东西挣一些钱补贴家用。

这个时候很多小伙伴就好奇，那女子会不会出来呢？

虽然在宋朝的时候，女子的地位有了显著的提高，但是也会受约束，如果女子在“三八”集会这一天出现，就是不守礼仪规范。

后来就说女子要是常在“三八”这一天出门，就会给夫家带来灾难，慢慢地就演变成“克夫”的意思。

这两个故事的本意是解释“三八”的意思，但是经过口口相传，到现在已经变成了一个侮辱性的词语。

所以谣言止于智者！

“三八”这个词放在女性身上有一定的羞辱的意思，古人云“男占三八必发，女占三八必寡”，这句话听起来对女性不太友好，但是这里面的“三八”是生辰的意思，也就是我们说的出生日期。

古代人非常讲究玄学和风水，一个人的出生日期、生辰八字就暗示了这个人之后的人生。就连古人的嫁娶都要算生辰八字。

在古人的思想中，大多数人觉得，人一出生命运便早已注定，之后的人生都是按着命运之路在走，可见在古人心中生辰八字的重要性。

古人繁琐的成婚过程中，最开始有“问名”这一环节，就是看两个人的生辰八字是否合适。

两个人有没有见面，是否喜欢都不重要，只要是生辰八字合适，在父母和媒人的眼中，这就是一桩绝好的亲事。

毕竟古人一直遵循“父母之命媒妁之言”，古代人的婚姻大事都是父母做主，儿女只听父母吩咐即可。

两个人的生辰八字如果匹配，那么这一辈子都会生活幸福，事事顺利，不会有大矛盾产生。

如果两个人的生辰八字不符合，那么两个人哪怕短时间看起来非常和谐，时间一长，就会产生矛盾，造成难以收拾的后果。

所以在成婚之前，都会来找算命先生看一下双方的八字是否匹配。

在古代，算命先生是非常有本事的，并不是想请就可以请到的，一般都是大户人家可以请得过来。

所以在百年，甚至是千年的传承当中，民间也出现了很多俗语来简单地判断男女之间的是否合适。

“三八”这个词就是这样出现的。

“三八”一词有着这样的解释，一种就是每年的三月和八月，还有就是每个月份中都带有“八”这个数字，也就是我们说的初八，十八，二十八这三天。

古代的男子认为在这三天出生的人，命格就会好一些，在财运上也代表着一帆风顺。

直到现在也是有很多的人将八当成吉利的数字，因为它代表着发财的意思。

古人的眼中，玄学是真实存在的，毕竟那个时候没有科学证明，他们遵循的都是祖传下来的一些说法。而有些东西放在今天，并不能被人们承认，因为经不起任何科学地推敲。

就比如通过生辰繁衍出来的俗语“男占三八必发，女占三八必寡”。

这句话的意思是，男人如果出生在三月或者是八月，将来一定是大富大贵的命，而女子出生在三月或者是八月，命运就会非常的不幸。

为什么是三和八这两个数字呢？

因为在古人眼中，三和八是阳气非常旺盛的两天，是一个好日子。所以就有了“男占三八必发”。

我们常说男子阳气重，男子就代表着阳，而女子则代表阴。阴气与阳气相克，反而会带来不好的运势，因为命里带了阴气，所以婚姻也不会有好的结果。这也就是“女占三八比寡”。

之所以会有这样的情况，还是来自于古代的男尊女卑。

尤其是在明清时期，女子所受压怕堪称之最，只是男子的附属品。所以就在不少的俗语里面看到了很双标的一面。

其中就有我们熟知的“男主外，女主内”，这句话的另一个意思就是希望女子不要抛头露面，在家里相夫教子，做家务，照顾公婆。

但是随着时代的发展，女子的地位有了显著的提高，就有了“妇女能顶半边天”的口号。

到了现在，一些谚语已经不在适合社会的生活背景。

从我们的角度来分析这个谚语，中国有14亿的人口，所有在三月和八月出生的男人“命”都是好的，所有的女人“命”都是不好的吗？

身为21世纪的我们，所接受的教育和思想都是崇尚科学，谚语是我们老祖宗多年来智慧的结晶，不应该摒弃。

但是我们应该有独立思考的能力，并不是所有的东西都要继承，应该“取其精华，弃其糟粕”。

俗语就只一种封建残余，它会影响到我们的生活，之所以封建思想如此的根深蒂固，原因就是它作为一种意识形态出现在我们生活的方方面面。

光辉璀璨的中华文明给我们留下了很多宝贵的财富，但是面对这些，我们要有一双火眼晶晶。

要清楚地知道哪些是真正的“珍宝”，哪些是封建的糟粕。

像“男占三八必发，女占三八必寡”这样的俗语就应该摒弃掉。

女性的价值不是一句俗语就可以否定的，未来都是掌握在自己的手中，一个人未来的发展和家庭教育、自身约束、勤奋努力都是分不开的。

我们不要相信一些封建迷信，将自己的命运和生辰八字挂钩，现在的医疗技术这么发到，可以决定孩子的出生日期，这在古代是不是就属于“逆天改命”？

不管怎样，我们要相信科学，有自己的判断，去摒弃一些糟粕的东西。

你还知道哪些谚语，请在评论区留言。