形容孩子成长的唯美句子(形容孩子阅读的句子是)
牵着儿童的手走进阅读
数学家伊萨克·巴罗曾说，一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的导师，一个可爱的伴侣。“新教育实验”发起人朱永新不仅自己享受终身阅读、终身学习，更推己及人，希望每个孩子都能以书为友、以书为师、以书为慰藉。为此，他倡导“全民阅读”，并在教育领域深耕30年。《阅读之美》正是凝聚朱永新阅读教育理念的作品，他从“精神之美”“氛围之美”“成长之美”“经典之美”四个角度论述阅读在教育中的重要性。
如今，“新教育实验”已惠及全国800多万师生，其开展实验的抓手便是阅读。朱永新提出“共读、共写、共同生活”“晨诵、午读、暮省”“听、读、绘、写”等阅读方法，这些阅读方法在《阅读之美》中有详细论述。
人为什么需要终身阅读？儿童需要怎样的阅读氛围？阅读对儿童成长有什么益处？怎样筛选和阅读经典？这是许多人关心的问题，也是本书试图解答的问题。作者并没有进行枯燥的说教，而是举出大量的例证，或信手拈来学术论著、文学经典中的语句，或侃侃而谈名人趣闻，或细细描摹新教育践行者群像，或现身说法，娓娓道来其中真意：阅读，是每个人的人生大事。
虽然身兼多职，但朱永新心心念念的是教育事业，他更愿意做一个勤勤恳恳的“心灵种树人”，在每个孩子心里种下一粒阅读的种子。他从自己几十年的教育实践中总结出成长成才的途径，从社会和家庭的痛点出发，提出如何缓解内卷焦虑，从而探寻教育的本质。他在书中提倡家庭、学校、社会形成良好的阅读氛围，最终的落脚点都是引导儿童爱上阅读、学会阅读。童年是每个人人生的起点，儿童是每个家庭的希望，也是每个国家的未来，而儿童恰恰也是最具有可塑性和潜力的，“早期阅读塑造着儿童的精神趣味与人格倾向，也多少预测着他的未来”。与此同时，儿童缺少甄别能力和自制力，难以自主吸收书中的营养，因此朱永新又提出“孩子是由大人牵手进入阅读的世界的”，倡导家长与孩子共读、教师与学生共读。
不仅如此，本书还给不同人群提出了具体的阅读方法和建议，家长、教师、学生及各行各业的阅读爱好者，或是对阅读作用怀有疑虑的人，都可以从书中获取信心和指导。
本书共4章100小节，每节由富有哲理性的文段总领，精选朱永新30年的文章精粹，语言平易自然，如同面对面交谈。每小节既与上下文有逻辑关系，本身又完整自足。读者既可以逐章逐节通读，又可以随手一翻，从任意一节开始，非常适合只能抽出零碎时间阅读的人。朱永新曾说：“文字的长短不应该成为衡量是否碎片化、是否有价值的标准。更重要的是，这些文字是否经过了思想的锻造。”每节文字虽然简短，但并不浅露，贵在凝练雅致又一针见血，浸满深刻的思考，是这个快节奏时代中难得一见的“慢的文字”。
古人云“开卷有益”，不论处于人生哪个阶段，读者都能从阅读中获得美的体验。若想重温这种体验，或是想从零开始摸清阅读的门路，不妨翻开这本《阅读之美》。
（作者系江苏凤凰文艺出版社编辑）
《中国教师报》2023年09月20日第9版
作者：姚丽
朋友圈晒娃调皮捣蛋的文案
有关于朋友圈晒娃调皮捣蛋的文案短句分享给你！
1、烂泥糊不上上，着急得很。
2、是真的不喜欢小孩子，真心不喜欢。长的好看还乖的还能忍，有些不好看 又不听话 还一天到晚烦你的，真的无敌超级不喜欢。
3、最近的自己一直很暴躁，感觉孩子不听话，控制不了的想发火，每天大吼大叫，过后又很后悔，可是遇到事还是忍不住。
4、孩子不听话，一个人管两个，操心多，脾气也控制不好了。我也想做一个不暴躁的妈妈呀。
5、孩子在做作业上磨磨蹭蹭，让望子成龙望女成凤的家长们看在眼里急在心里怒在口里。
6、孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。
7、今天带去吃伟伟鸭脑壳，捎上了萌宝，虽然她不能吃这些东西，但是她也没闲着，一直在旁边调皮捣蛋。
8、对孩子的教育问题总是有分歧你觉得孩子不听话就要打我觉得孩子要教育要讲道理童年的的影响往往会伴随孩子一生。。。。。。面对。。。。。。我只想沉默愿永远开心没有烦恼！
9、家有熊孩子，休养在家醒的却是非常早。今天我一起床就直奔三楼，我妈问我干什么，我说我要去跳楼了。
10、孩子，妈妈没有离开你，妈妈就藏在你黑黑的眼瞳里。
11、孩子不听话，打完孩子后很后悔。即使睡醒起来发现仅是一个梦而已。生活中一定采取正确的方法教育孩子。
12、面对不听话的熊孩子仅凭嘴上功夫是解决不了任何问题的。
13、被孩子气到想哭，气到崩溃，气到抑郁，气到想逃离，如果可以做一个不负责任母亲，真想一走了之。
14、好不容易周末在家休息，是想多陪陪孩子的，但是却又被孩子的不听话，不好好吃饭的他弄的一肚子气，冲他发火！事后又好后悔，但是真的很无奈，当他不听话时真的要气炸了！哎！
15、家有熊孩子，每天晚上都要收这摊子，真心累哟。
16、孩子大了负面情绪很多，不礼貌不尊重不听话放任自己无所事事又封闭内向，好想教好她，希望她的人生会精彩快乐。
原文来源：https://wenan.5186a/wenan/22035.html
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《小熊启蒙早教绘本》——让孩子学会感恩，懂得回报
东方文澜亲子家教情商习惯培养《小熊启蒙早教绘本》
故事主人公小熊遇到困难时，会冷静思考，寻找解决问题的方法。
让孩子学会遇到问题时，保持冷静，不要慌，积极想办法解决问题。
故事主人公小熊在遇到矛盾时，主动沟通，倾听他人意见，避免了冲突的发生。
让孩子学会与人沟通，尊重别人的意见，不要过于自我。
故事主人公小熊懂得感恩，懂得回报，让我们明白了付出才有回报。
让孩子学会感恩，懂得回报，帮助别人也会快乐自己。
故事主人公小熊懂得自我保护，知道要勇敢面对危险，保护自己。
让孩子懂得自我保护，勇敢面对危险，不让别人伤害自己。
故事主人公小熊敢于尝试，面对未知的事物，敢于挑战自己，勇往直前。
让孩子敢于尝试，敢于挑战自己，不断超越自己。
故事主人公小熊懂得分享，分享自己的东西，让别人也能感受到快乐。
让孩子懂得分享，分享快乐，让别人也能感受到快乐。
故事主人公小熊懂得坚持，遇到困难不放弃，坚持到底就能成功。
让孩子懂得坚持，坚持不懈，最终获得成功。
故事主人公小熊有责任心，能够自己的事情自己做，不依赖别人。
让孩子有责任心，不依赖别人，自己的事情自己做。
故事主人公小熊懂得关爱，关心别人，帮助别人，让别人感受到温暖。
让孩子学会关心别人，帮助别人，让别人感受到温暖。
故事主人公小熊懂得遵守规则，知道什么是正确的，什么是错误的，不违反规则。
让孩子遵守规则，不违反规则，做个守规则的好孩子。
故事主人公小熊懂得合作，和别人一起合作完成任务，才能更好的实现目标。
让孩子懂得合作，和别人一起合作，才能更好的实现目标。
故事主人公小熊懂得道歉，能够向别人道歉，改正错误，获得别人的原谅。
让孩子学会道歉，改正错误，获得别人的原谅。
故事主人公小熊懂得控制情绪，知道什么是对的，什么是错的，学会控制情绪。
让孩子学会控制情绪，知道什么是对的，什么是错的，做个情绪稳定的好孩子。
故事主人公小熊懂得感谢，懂得感谢别人的付出和帮助，让别人感到快乐。
让孩子学会感谢，感谢别人的付出和帮助，让别人感到快乐。
故事主人公小熊懂得宽容，能够原谅别人的错误，让别人感到温暖。
让孩子学会宽容，原谅别人的错误，让别人感到温暖。
故事主人公小熊懂得尊重，懂得尊重别人的意见和想法，尊重别人的人格。
让孩子学会尊重，尊重别人的意见和想法，尊重别人的人格。
故事主人公小熊懂得倾听，能够认真听别人说话，尊重别人的表达。
让孩子学会倾听，认真听别人说话，尊重别人的表达。
故事主人公小熊有礼貌，能够主动向别人问好，尊重别人的存在。
让孩子有礼貌，主动向别人问好，尊重别人的存在。
坚持早起读书的宝妈9（手机图库里的美文美句）
这两年读的电子书比较多，有时陪孩子在外面玩时，看她乖乖地玩，我也会打开手机看会儿。
遇到好的段落句子时就截频保存下来，时间长了，我手机图库里截频图片有二三百张，占了很多的存储空间。今天早上拿出本子抄了几张，现在一看还有203张。
这些图片来自《有钱人和你想的不一样》、《你就是孩子最好的玩具》、《游戏力养育》、《董卿—在时光中优雅盛开》、《培养高情商的孩子》，还有正在读的《认知觉醒》，翻看了一下发现今年读书不少了呢。
我读书时发现好的段落句子，不管是美文还是有哲理的句子都想抄下来，像我这样读书太慢了。
可如果什么也不记，快速地读过去，自己啥也记不住，觉得真是白读了。
现在仔细想想，读小说时可以快速阅读，像《认知觉醒》这种工具书就需要慢慢读，读的时候可以结合自己的现实思考作者的观点是否正确，是否能解决自己的疑惑问题。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。放松心态，慢慢来吧！