描写静态景物的优美句子(描写景物的句子和概念)

写作中该如何描写景物

写作中该如何描写景物

――描写景物作文指导

在写作过程中，往往会觉得对于那些写人记事的文章，相对来说写作起来比较容易些，而对于那些状物，描写景物的文章，感觉有点束手无策。其实，只要掌握了状物、描写景物的技巧和方法，也是很容易写好的。那么，如何很好的状物，描写景物呢？接下来我们就来共同探讨和研究一下状物和描写景物的几种方法和技巧，其方法和技巧如下：一、定点描写景物

定点描写景物，就是立足于固定观察点，将认真细致观察到的景物描写出来。所谓观察点儿也可以叫立足点，就是人们观察事物所处的位置。

定点描写法，要注意以下几个方面： 1、要注意选择好立足点。写景状物就如同画家作画，摄影师摄影一样，都要注意选择好立足点。把立足点选择在哪里，才能最恰当地表现描绘的对象，产生最好的艺术效果，这是很有讲究的。

2、定点写景要按照一定的空间顺序，必须固定在一个点上。

3、要注意在文章中把立足点交代清楚，或者用文字作专门的交代，或者应让读者能从描写中领会创作者的观察角度、方位，只有这样才能给读者以清晰的图景。

二、动点描写法

动点描写法是指写作者从高低、远近、前后、左右等不同角度去观察和描写同一对象的表现手法。这种写法观察的对象不变，而变换立足点，所以也叫定景换点法。

运用动点描写法，应根据景物本身的特点，时间、空间的制约和作者的写作意图，或由远而近，或由左至右，或由上到下等等，有次序、有规律的调整变化，这样才能多侧面、多层次的去反映景物的形貌特征，给人以立体感，从而更好地展示景物的形象。

动点描写法要求立体地看景物，既要多角度全面地观察事物，又要有重点地观察，这样既能写出景物的状况，又能写出景物的特点。

三、移步换景法

移步换景法就是观察的事物的立足点不是固定的，而是一边走一边看把看到的不同景物一次描写下来。例如游记、参观记，一般都采用这种写法。

运用移步换景法要注意以下几点：

1、要注意立足点的变换，必须交代清楚；

2、要注意抓住景物的特征描写不能写成“流水账”；

3、要注意从不同立足点看到的局部景物应各具特色，各个局部景物合起来，又要能反映描写对象的总面貌、总特征，这样的描写才成功的。

移步换景法描写景物，要交代好自己的行踪，尤其是写景物长卷，运用这种写景方法是最适宜的。

四、变换时间法

变换时间法，就是同一景物在不同的时间里，会有不同的情景。也就是说景物会随着时间的推移而变化。我们在写作文的过程中，在写景状物时，如果按照时间先后，把景物在不同时间段里的情形描写出来，成为一组连环的景物，就是变换时间法。

时间段的划分，人们一般是按照一天中的早午晚来划分的，或按照一年中的春、夏、秋、冬来划分的。这样划分景物的变化比较显著，更容易把握，更容易写出景物的特点。有些景物是瞬息万变的，描写时就得把时间划分得很小。例如，关于日出的景观描写时，往往用“突然”、“转眼间”、“过了一会儿”等表示短暂时间的词。

五、引用古典诗词或名句法

引用古典诗词法就是写作者在写作的过程中，根据观察到的景物，恰当地引用古典诗词或名句，可以描摹景物的情态，扩展景物的意境，或者渲染特点的气氛。

在运用引用古典诗词或名句法时，应注意以下几点：

1、所引用的句子或典故要与所写景物切合，做到贴切自然；

2、所引用的句子或典故不可过长、过多，舍弃那些与所写景物无关的内容，做到精炼，恰到好处，避免材料堆砌；

3、可直接引用，也可根据需要巧妙变化。

六、总分法

总分法就是在描写景物的时候，先总写再分写，或者先分写再总写，或者按照总分总的结构去写。总写就是概括所观察到的事物，语言凝炼，总体概括所观察到的景物的特征，分写就是逐一地去介绍所观察的景物。一般来讲，总写也就是总体介绍，总体概括描述。而分写则是写种类来逐个写，或按照时空顺序写，不管是写景，还是状物，总写应成为全文的纲，而分析则是总写的再扩展。

七、状物喻人法

状物喻人法就是借描写物的外形特征，点出其精神品质，并以此喻人的一种技法，它和借物抒情有较大的差异。借物抒情是作者对物的感情的自然流露，尽管也掺和与作者对物的精神品质的揭示，但并不是明显的喻人，而状物喻人法则明言物与人之间的共同点。

状物喻人有以下两种方法：

1、先状物，结尾点明物与人的相同之处，例如，周敦颐的《爱莲说》一文中，先写莲“中通外直，不蔓不枝”，又写莲“出淤泥而不染”，然后才点明“莲，花之君子者也”，以花喻人，含义清晰；

2、先揭示主题，之后再状物，例如，陶铸先生所写的《松树的风格》。

运用状物与人法首先要考虑物与人之间本质的相同点，这样才能自然进行类比，可比性太弱，就会牵强。

八、比拟法

比拟法就是在状物时，采用比拟的手法，把动植物和无生命的物品、自然景物等叙述或描写出来，这种状物方法比较富有情趣，文字也容易活泼生动。

比拟状物主要有以下两种方式：

1、将所描摹的事物当作人来写，使其具有人的思想感情、人的语言、表情、心理等，但人格化的物，要体现出人的特点，也不能失去物的本色；

2、把所有描摹的物，比拟成其他物，这类状物其实都是把相似的事物引来作类比，起到状物清晰的作用。

运用比拟法状物，要适度的想像与夸张，既要符合事物的特征，又要突出原有的特征，这样才能产生想像与夸张。

九、化静为动描写法

作者在描写景物的过程中，往往把观察到的景物进行描写，但在特定的环境下，那些静态描写的景物往往会写出动感来，这种状物的技法可称为化静为动描写法。

因为动态的形象有变化、不单调、不呆板，能让人感觉到一种生命的活力，所以让静物呈现动态，是一种很值得掌握的状物技巧。

“化静为动”需要作者具有丰富的想象力，但这种想象应从所有的事物实际出发符，符合逻辑，所作的描写应让人感受到是合理的，因此，这是一种有相当难度的状物技法，它的目的是通过动态的描写，更好地突出静物的特点。

十、绘声绘色法

绘声绘色法是把人们的视觉、听觉等感官调动起来，绘声绘色的描摹事物，从而起到强烈的艺术感染作用，这种状物技法即是绘声绘色法。

所谓“绘声”，就是生动地描摹有关物体声音的形态，所谓“绘色”，就是展现所要描摹事物的色彩。通过声音和色彩的描写，去展现物体所具有的音乐美和色彩美，使人能留下对描摹物体的深刻印象。 采用这种方法所描写的事物，展现的是一个既有声又有色的具体的形象，它更容易激起读者赏读的兴趣。

十一、特征法

特征法则注重于描写事物的形状、大小、颜色等，构造或者呈现出来的某些特征的描写，这种状物的方法即为特征法。

运用特征法不仅要抓住事物的外部特征，还应该抓住事物的内部特征，这样才能恰到好处地写出该事物，才能区别于其他事物的特征。

写作者在描写景物的时候，要分清主要特征和一般特征。抓住事物的特征来写事物，指的是抓主要的特征，突出明显的特征来描绘物体，因此，对找出的各种特征要进行筛选，从中找出那些最能代表事物的几点突出的特征，这样才能够清晰明了的把所要描写的事物勾画出来。

十二、细腻描写和粗线条勾画法

所谓细腻描写法就是写作者可根据观察到的事物，进行细致描写，例如，写一棵树，写它的根、茎、叶、花、果实、种子以及颜色作用等，都逐一进行细致的描写。而粗线条勾画法则是抓住景物最突出最主要的地方，寥寥几笔，就把所观察到的事物写清楚了，这种方法即为粗线条勾画法。

在描写景物时，究竟使用细腻的描写法，还是用粗线条的勾画法，只有根据特定的环境，或者是写作的需要而定。

通过意象解读鉴赏文章景物描写

#头条创作挑战赛#

借助分析意象的共性情感内涵鉴赏景物描写.正如笔者在前文当中所提到的，“意象”是一个具有一定共同情感表现效力的文学概念，每一种具体事物在漫长的文学引用过程中都会被赋予不同方向、不同内容和不同程度的情绪性含义，这可被视作一种“约定俗成”的文学现象。因此在景物描写的鉴赏教学过程中，小学语文教师首先要帮助学生对不同意象的共性情感内涵做一番准确而深入的了解，使学生能够根据某种意象的存在而大体把握相应句段乃至整篇文章的情感走向，让文章的景物描写性内容能够呈现出一个相对清晰的情感脉络，从而为之后的进一步精准鉴赏提供一个合理的方向。

例如，在《草房子》一书中，作者在很多章节的景物描写部分里多次写到了“月”和“月光”。在我国古典文学、现代散文、诗歌创作中，“月”这一意象被赋予的情感大多与“思念”“冥想”“慨叹”等有着紧密联系———尤其是在“月”这一意象被多次提及的作品中更是得到了充分体现，然而在小说这一体裁的作品里，“月”的意象内涵却更多地要和上下文情节相联系，因此具有更大的揣测空间。那么教师便可率先引导学生从文中找出涉及“月”的描写语句，而后提示学生根据自己之前所学习过的与“月”有关的其他文学作品的情感体会，让学生在主观上首先营造出或“静谧”或“悲怆”的场景气氛，而后推断出作者或者相应角色在这些景物描写中所寄托的可能是一种夹杂着“感念”和“悲伤”之情绪的推论。

风景如画的唯美句子：绮丽风景，心旷神怡

一、晨曦初露，万顷湖泊如镜，倒映着金色的阳光，在天地之间勾勒出无尽的美丽。

二、山谷中的瀑布，水珠如钻石般闪耀，犹如仙境一般，让人心醉神迷。

三、林间草地上，五彩斑斓的花朵竞相开放，绽放出无限生机和希望。

四、蓝天白云下，飘落的樱花簇拥成海洋，仿佛置身日本的樱花季节，美不胜收。

五、夏日的海岸线，海浪拍打在沙滩上，形成一幅动人的画卷。

六、黄昏时分，夕阳西下，照耀在湖畔的树木上，形成一片金色的海洋。

七、高山之巅，云雾缭绕，让人感觉自己站在世界的巅峰，一览众山小。

八、山坡上的田野，金黄的麦穗随风摇曳，宛如黄金海洋，美不胜收。

九、湖边的杨柳依依，微风拂过，让人感觉到了春天的气息和温暖。

十、红色的枫叶覆盖整个山坡，犹如一幅火焰般的画作，绚烂夺目。

十一、雪山之巅，冰雪覆盖，宛如世外桃源，美得让人窒息。

十二、花海中的蝴蝶翩翩飞舞，似乎在讲述着大自然的奇妙故事。

十三、阳光透过树叶的缝隙，洒在小溪上，形成美轮美奂的光影。

十四、潺潺的溪水顺着山间流淌，清凉宜人，给人一种平静和安宁的感觉。

十五、湖水中倒映的高山和云彩，在夏日的午后，仿佛是来自童话世界的仙境。

十六、河流弯弯曲曲，穿过群山和村庄，像一条银色的丝带，勾勒出美丽的画卷。

十七、远处的岛屿，被波光粼粼的海水环绕，宛如一颗珍珠镶嵌在大海之中。

十八、夜晚的星空璀璨无比，像是一幅巨大的画作，让人想要沉醉其中。

十九、山间的花海绽放着各色花朵，香气四溢，仿佛在人间唤醒了一片仙境。

二十、沙漠中的沙丘，有着多变的形态和金黄的色彩，宛如一幅沙漠的风景画。

二十一、日出时分，天空染上一层橙红色的光辉，为大地披上了一件绚丽的红袍。

二十二、森林中的小路弯曲而起，两旁的树木掩映着阳光，给人一种宁静和安详的感觉。

二十三、雨后的彩虹，横跨在天空之上，宛如一座七色桥梁，连接着人间和天堂。

二十四、冬日的雪景，白茫茫一片，纯洁而安静，如同一个世外桃源。

二十五、城市中的花园，万紫千红，花香弥漫，成为了人们心灵的净土。

在这个繁忙的都市生活中，人们常常感到压力和疲惫，然而，这世间处处都有令人心旷神怡的美景。晨曦初露的湖泊、山谷中的瀑布、夏日的海岸线……无不给人带来一份宁静和美好。当我们放松身心，去欣赏自然的鬼斧神工时，会发现生活中还有很多无法言喻的美妙。这些绮丽的风景如画，不仅让我们感受到大自然的魅力，也给予了我们心灵的抚慰和安慰。尽管生活中有太多的琐碎和压力，但每当我们走进大自然的怀抱，都能找到内心的宁静和满足。美的事物总是让人心动，希望我们能更多地欣赏这些令人陶醉的景色，让心灵得到一缕宁静与美好。