仿写句子书是钥匙能开启智慧之门(句子仿写书是钥匙)
直击初中语文试卷|基础知识篇:15 怎样仿句
一、句子的衔接与排序:
一段话或一篇文章中句子之间是有一定的顺序的,句子与句子之间只有衔接紧凑,排序合理,才能将作者要表达的意思表达清楚。
1 句子的衔接与排序的常考题型
(1)语句排序题。
语段内部句子的排列次序是句子根据语意的需要而进行的正确组合,这种组合具有不可随意更改的逻辑性,所以句序的排列也有一定的规律。
(2)选句填空题。
即“定位选句”,句子的位置已经确定,要求选择一个内容、语境等都合适的句子。
(3)抽句复位题。
即“定句选位”,句子的内容已经确定,要求从文章段落中为它找到合适的位置。
2 句子的衔接与排序的解题方法
(1)叙述主体要统一。
在表现一个中心意思时,要围绕一个话题来安排句子,保持陈述对象或叙述角度的一致,而任意转换话题,容易造成思维的混乱,即语句不连贯。
(2)顺序安排要合理。
句子间常见的顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。其中逻辑顺序比较复杂。常见的逻辑顺序有由一般到特殊、由具体到抽象、由主到次等。句子之间往往有并列、递进、转折、因果、总分等的关系,前后语句之间若缺乏内在的逻辑顺序,就会造成语句的脱节。因此,句子之间的关系必须与其内在的逻辑相吻合。按逻辑顺序排序,经常依据关联词语搭配进行。
(3)照应暗示细推敲。
语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件。解答此类题的关键是通过语意的把握和关键词语的分析,准确地找出与所提示或暗示的词句相呼应的句子。
(4)句式结构应一致。
结构相同或相近的一组短语、句子,我们可以根据其上句或下句的提示,利用结构上的对称性,选择所填的语句。
二、句子仿写:
句子仿写一方面考查了句式、修辞等知识,另一方面也加强了对组织语言与语言表达能力的考查,并且能联系生活实际与阅读积累考查同学们的联想与想象能力。
(一)句子仿写的常见题型
1 仿用修辞格
(1)仿用比喻句。
例如:仿照下面的句子,用“时间”开头,写出两个句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子,它能引导我们进入知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它会帮助我们开启心灵的智慧之窗。
参考示例:时间好比一位老师,它能指导我们构筑知识的大厦;时间如同一位画家,它会帮助我们描绘灿烂的明天。
或:时间好比和煦的春风,它能帮助我们吹散心中的迷雾;时间如同及时的细雨,它会帮助我们洗涤思想上的灰尘。
(2)仿用排比句。
例如:从下列备选词语中任选一个,仿照下面的句子写一段话。要求:能揭示所选词语的内涵,表达具体形象,句式要相同或相似。
童心是孩子发现蚂蚁洞时好奇的眼神,童心是爸爸紧握风筝线奔跑时雀跃的身影,童心是奶奶看动画片时呵呵的笑声。
备选词语:善良 时光
解析:按照所给出的示例的格式“……是……”,要做到语意连贯;内容合情合理,要注意内容上的连贯性与延伸性的关系。
参考示例:善良是一种让自己快乐地活着的心态,善良是在最孤独的时候安慰自己的一剂良药,善良是让人看到希望的一缕阳光。
2 仿用句式或语气
例如:仿照下面画波浪线的句子,在横线上续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。
我国古典诗歌内蕴丰富,能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏着这脍炙人口的诗句,谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪?
解析:画波浪线的句子,先引用诗句,后以反问句表达自己的思想感情。
参考示例:“举头望明月,低头思故乡”,读着这优美动人的诗句,哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生养自己的故乡?
3 仿用意境与表达方式
例如:仿照下面的句子,借助对某一事物既肯定又否定的语言形式,写一段意象鲜明且耐人寻味的话。
教师的周围飘飞着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的火花。
解析:“粉笔屑”与“智慧的火花”构成了鲜明的意象。
参考示例:母亲在雨天里为孩子撑开了雨伞,不,那不是雨伞,那是呵护孩子的温柔的手。
或:黑色的天幕上镶嵌着星星,不,那不是星星,那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。
4 确定对象、场合进行仿写
例如:仿照示例,改写下面提示语,使之亲切、生动而又不失原意。
示例:
提示语:(公园里)禁止攀折花木,不许乱扔垃圾。
改写为:除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也别留下。
提示语:(阅览室里)报刊不准带出,违者罚款。
参考示例:除了书中的营养什么也不带走,除了您的美好印象什么也别留下。
具体答题时,首先要仔细分析例句的句式特点、修辞手法和句与句之间的联系,然后再推敲选择,完成句子后斟酌语言,使仿写的句子含蓄、简洁。
(二)句子仿写的解题方法
仿写句子要做到四个“统一”:句式统一,修辞统一,意境统一,中心统一。
1 分析句式结构
首先分析句子的大结构,其次分析句内的小结构。弄清楚这些,在仿写句子的时候,就可以有意识地按例句的结构去造句,这样,就有了针对性。
2 明确修辞手法
有时题中明确要求使用哪几种修辞手法,有时需要从例句中分析得出。仿句要与例句的修辞手法相同。
3 领悟情感,锤炼语言
首先,内在逻辑要一致。要深刻理解例句的内容,分析句子中隐含的信息,把握好例句中的内在联系,特别是分句之间的关系。其次,感情风格要一致。要注意例句的感情基调(如忧伤、喜悦、沉重、明快等)和语言风格(有典雅与通俗、华丽与质朴、含蓄隽永与清新明快等区别),还要注意语体色彩和感彩。再次,想象要合理。仿写既要服从条条框框的限制,又要敢于大胆思考,要充分展开合理的想象与联想,调动自己的积累;同时,所写内容要符合事物的个性特征,要符合人之常情,要遵循生活的逻辑,不能写出逆情悖理、令人啼笑皆非的语句。
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直击初中语文试卷|基础知识篇:15 怎样仿句
一、句子的衔接与排序:
一段话或一篇文章中句子之间是有一定的顺序的,句子与句子之间只有衔接紧凑,排序合理,才能将作者要表达的意思表达清楚。
1 句子的衔接与排序的常考题型
(1)语句排序题。
语段内部句子的排列次序是句子根据语意的需要而进行的正确组合,这种组合具有不可随意更改的逻辑性,所以句序的排列也有一定的规律。
(2)选句填空题。
即“定位选句”,句子的位置已经确定,要求选择一个内容、语境等都合适的句子。
(3)抽句复位题。
即“定句选位”,句子的内容已经确定,要求从文章段落中为它找到合适的位置。
2 句子的衔接与排序的解题方法
(1)叙述主体要统一。
在表现一个中心意思时,要围绕一个话题来安排句子,保持陈述对象或叙述角度的一致,而任意转换话题,容易造成思维的混乱,即语句不连贯。
(2)顺序安排要合理。
句子间常见的顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。其中逻辑顺序比较复杂。常见的逻辑顺序有由一般到特殊、由具体到抽象、由主到次等。句子之间往往有并列、递进、转折、因果、总分等的关系,前后语句之间若缺乏内在的逻辑顺序,就会造成语句的脱节。因此,句子之间的关系必须与其内在的逻辑相吻合。按逻辑顺序排序,经常依据关联词语搭配进行。
(3)照应暗示细推敲。
语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件。解答此类题的关键是通过语意的把握和关键词语的分析,准确地找出与所提示或暗示的词句相呼应的句子。
(4)句式结构应一致。
结构相同或相近的一组短语、句子,我们可以根据其上句或下句的提示,利用结构上的对称性,选择所填的语句。
二、句子仿写:
句子仿写一方面考查了句式、修辞等知识,另一方面也加强了对组织语言与语言表达能力的考查,并且能联系生活实际与阅读积累考查同学们的联想与想象能力。
(一)句子仿写的常见题型
1 仿用修辞格
(1)仿用比喻句。
例如:仿照下面的句子,用“时间”开头,写出两个句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子,它能引导我们进入知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它会帮助我们开启心灵的智慧之窗。
参考示例:时间好比一位老师,它能指导我们构筑知识的大厦;时间如同一位画家,它会帮助我们描绘灿烂的明天。
或:时间好比和煦的春风,它能帮助我们吹散心中的迷雾;时间如同及时的细雨,它会帮助我们洗涤思想上的灰尘。
(2)仿用排比句。
例如:从下列备选词语中任选一个,仿照下面的句子写一段话。要求:能揭示所选词语的内涵,表达具体形象,句式要相同或相似。
童心是孩子发现蚂蚁洞时好奇的眼神,童心是爸爸紧握风筝线奔跑时雀跃的身影,童心是奶奶看动画片时呵呵的笑声。
备选词语:善良 时光
解析:按照所给出的示例的格式“……是……”,要做到语意连贯;内容合情合理,要注意内容上的连贯性与延伸性的关系。
参考示例:善良是一种让自己快乐地活着的心态,善良是在最孤独的时候安慰自己的一剂良药,善良是让人看到希望的一缕阳光。
2 仿用句式或语气
例如:仿照下面画波浪线的句子,在横线上续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。
我国古典诗歌内蕴丰富,能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,吟咏着这脍炙人口的诗句,谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪?
解析:画波浪线的句子,先引用诗句,后以反问句表达自己的思想感情。
参考示例:“举头望明月,低头思故乡”,读着这优美动人的诗句,哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生养自己的故乡?
3 仿用意境与表达方式
例如:仿照下面的句子,借助对某一事物既肯定又否定的语言形式,写一段意象鲜明且耐人寻味的话。
教师的周围飘飞着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的火花。
解析:“粉笔屑”与“智慧的火花”构成了鲜明的意象。
参考示例:母亲在雨天里为孩子撑开了雨伞,不,那不是雨伞,那是呵护孩子的温柔的手。
或:黑色的天幕上镶嵌着星星,不,那不是星星,那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。
4 确定对象、场合进行仿写
例如:仿照示例,改写下面提示语,使之亲切、生动而又不失原意。
示例:
提示语:(公园里)禁止攀折花木,不许乱扔垃圾。
改写为:除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也别留下。
提示语:(阅览室里)报刊不准带出,违者罚款。
参考示例:除了书中的营养什么也不带走,除了您的美好印象什么也别留下。
具体答题时,首先要仔细分析例句的句式特点、修辞手法和句与句之间的联系,然后再推敲选择,完成句子后斟酌语言,使仿写的句子含蓄、简洁。
(二)句子仿写的解题方法
仿写句子要做到四个“统一”:句式统一,修辞统一,意境统一,中心统一。
1 分析句式结构
首先分析句子的大结构,其次分析句内的小结构。弄清楚这些,在仿写句子的时候,就可以有意识地按例句的结构去造句,这样,就有了针对性。
2 明确修辞手法
有时题中明确要求使用哪几种修辞手法,有时需要从例句中分析得出。仿句要与例句的修辞手法相同。
3 领悟情感,锤炼语言
首先,内在逻辑要一致。要深刻理解例句的内容,分析句子中隐含的信息,把握好例句中的内在联系,特别是分句之间的关系。其次,感情风格要一致。要注意例句的感情基调(如忧伤、喜悦、沉重、明快等)和语言风格(有典雅与通俗、华丽与质朴、含蓄隽永与清新明快等区别),还要注意语体色彩和感彩。再次,想象要合理。仿写既要服从条条框框的限制,又要敢于大胆思考,要充分展开合理的想象与联想,调动自己的积累;同时,所写内容要符合事物的个性特征,要符合人之常情,要遵循生活的逻辑,不能写出逆情悖理、令人啼笑皆非的语句。
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直击初中语文试卷|基础知识篇:1 易混近义实词辨析(一)
直击初中语文试卷|基础知识篇:2 易混近义实词辨析(二)
直击初中语文试卷|基础知识篇:3 易混近义实词辨析(三)
直击初中语文试卷|基础知识篇:4 易混近义实词辨析(四)
直击初中语文试卷|基础知识篇:5 易混近义实词辨析(五)
直击初中语文试卷|基础知识篇:6 易混近义实词辨析(六)
直击初中语文试卷|基础知识篇:7 易混近义虚词辨析(一)
直击初中语文试卷|基础知识篇:8 易混近义虚词辨析(二)
直击初中语文试卷|基础知识篇:9 初中阶段应掌握的成语(一)
直击初中语文试卷|基础知识篇:10 初中阶段应掌握的成语(二)
直击初中语文试卷|基础知识篇:11 初中阶段应掌握的成语(三)
直击初中语文试卷|基础知识篇:12 怎样判断病句(一)
直击初中语文试卷|基础知识篇:13 怎样判断病句(二)
直击初中语文试卷|基础知识篇:14 怎样判断病句(三)
100段作文排比句,考试能用得上,赶紧替孩子收走吧
在作文里,用排比句来为作文蓄势是明智之举,如果你想要让你的作文既有文采又不乏气势,读来让人欲罢不能,那学会写排比句就是你的拿分必杀技。
下面是100段排比句,你可以模仿着练一练属于自己的排比句,争取考试中写一手好排比句来惊艳你的老师!
1.读
读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;
读太阳,读出了它普照万物的无私;
读春雨,读出了它润物无声的柔情。
读大海,读出了它气势磅礴的豪情。
读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。
2.幸福
幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获.。
幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。
幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。
幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁;幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。
幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀;幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。
3.大自然的语言丰富多彩
从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;
从归雁的行列中,我读出了集体的力量;
从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;
从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;
从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。
4.成功与失败
种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。
矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。
蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光。
航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。
5.动物
墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。
井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便窄了。
笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了。
山中的石!当你背靠群峰时,意志就坚了。
水中的萍!当你随波逐流后,根基就没了。
空中的鸟!当你展翅蓝天中,宇宙就大了。
空中的雁!当你离开队伍时,危险就大了。
地下的煤!你燃烧自己后,贡献就大了。
6.朋友
朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;
朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;
朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7.生命
一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。
一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。
一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒
8.青春
青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;
青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;
青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;
青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。
9.人生
如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。
如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
10.
母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。
感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想是感情故事的主题。
友谊是人生的一首歌:真诚是词,信赖是曲,理解,尊重是友谊的主旋律。
青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。
11.
知识是海洋中的一叶小舟:文史理工是船桨,情感智慧是风帆,老师学生是知识的孩子。
波的图像是人生的道路:波峰是成功,波谷是挫折,质点是波的图像的闪光。
海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾海鸥是海的文字。
12.
风从水上走过,留下粼粼波纹;
骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印;
哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;
岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。
啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?
花从春走过,留下缕缕花香;
叶从夏走过,留下片片荫凉;
风从秋走过,留下阵阵金浪;
雪从冬走过,留下种种希望。
啊,朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么?
13.
没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但可以有水晶般的清纯与透明。
没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重。
没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但可以有泥土般的朴素与随和。
14.
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。
时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量。
时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。
时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。
15.爱心
爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;
爱心是一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣;
爱心是一眼潺潺流动的泉水,使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;
爱心是一首优扬动听的歌谣,使踽踽独行的人感到人生的美好;
爱心是一股流淌在心头的泉水,使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜;
爱心是一曲回荡在耳边的歌谣,使孤独的人们感到人间的温暖;
爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;
爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾;
爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;
爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;
爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;
爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;
爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;
爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
16.关爱
关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;
关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;
关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;
关爱是一句问候,给学生春天的温暖。
17.
小溪是勇敢的,它不畏高山峻岭的阻隔,不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。
大树是坚强的,它不畏狂风暴雨的打击,不畏严寒酷暑的煎熬,昂首屹立。
灯塔是无畏的,它不怕无边黑暗的包围,不怕常年累月的孤独,永放光芒。
18.
人需要祝福,需要快乐,需要思念。
如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;
如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;
如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。
19.生命
假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;
假若生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉),
假如生命是一朵鲜花,我愿意为世界奉上一缕馨香;
假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。
20.
你无法改变容貌,但你可以展示笑容。
你无法左右天气,但你可以改变心情。
你无法预知明天,但你可以把握今天。
你无法样样顺利,但你可以事事尽力。
21.钱
钱能买到佳肴,不能买到胃口;
钱能买到书籍,不能买到知识;
钱能买到药品,不能买到健康;
钱能买到时装,不能买到美丽;
钱能买到朋友,不能买到友谊。
钱能买漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛。
钱能买高档的钢笔,但买不来敏捷的文思。
钱能买来芬芳的玫瑰,但买不来真正的爱情。
钱能买来名贵的篮球,但买不来精湛的球技。
钱能买来精确的钟表,但买不来流逝的光阴。
22.人生
人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。
人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调。
人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹。
人生如一局棋,应该多一些主动的出击,少一些消极的龟缩。
23.书
书是钥匙,能开启智慧之门。
书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
书是良药,能医治愚昧之症。
书是乳汁,哺育人们成长。书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。
24.
大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;
一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;
长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。
25.
拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;
拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;
拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。
拥有友情,就拥有了一份理解和支持;
拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。
26.
青春,是一本自传体的大书,书的作者是自己。
那么,这本书怎样才能写好?
我们要用智慧的头脑构思,
用良好的道德立意,
用崇高的理想布局,
用坚定的信念写作,
用奋斗的精神修改,
用执着的追求出版!
27.
当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;
当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;
当一个人悲观失望的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;
当一个人志得意满的时候,他忘记了谦卑为怀是一种习惯;
当一个人背信弃义的时候,他忘记了诚实守信是一种习惯。
28.青春是一种令人羡慕的资本。
凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;
凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座魏峨的高山。
凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片肥沃的地;
凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷。
凭着洋溢的热情,你可以遨游一片汪洋大海;
凭着乐观的精神,你可以走过一丛繁茂的荆棘。
凭着无尽的好奇,你可以游览一方神奇的土地。
29.世间的事情往往是一分为二的。
失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚韧的力;
贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;
痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格。
因此,我们看问题需要用辩证的观点。
30.
太阳无语,却放射出光辉,高山无语,却体现出巍峨;
蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博;
鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。
31.
什么样的年龄最理想,鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌,太阳说,燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮,月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好,海燕说,奋斗的人生快乐无穷。
32.
飞瀑之所以能飞流直下,除了它有积累之外,就是因为它选准了一个突破口;
滴水之所以能穿石,除了它能锲而不舍之外,就是因为它有一个明确的目标;
种子之所以能茁壮成长,除了它有春雨的滋润,就是因为它有坚定的信心。
33.
谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;
谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心头的阴云;
谅解是一场绵绵的春雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃;
谅解是一阵柔和的清风,能熄灭堆积在人们心中的怒火;
谅解是一滴晶莹的甘露,能滋润人们心中干涸的土地。
34.如果说生命
如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生,
如果说生命是一张白纸,那么时间则是一把颜料,描绘着人生,
如果说生命是一条长河,那么时间则是涌动的波涛,推动着人生,
如果说生命是一棵树,那么时间则是一片片绿叶,充实着人生。
35.如果说生命
如果说生命是一扇门,那么时间则是一把钥匙,开启着人生,
如果说生命是一杯咖啡,那么时间则是一袋佐料,调味着人生,
如果说生命是一场戏,那么时间则是无名主人公,演绎着人生,
如果说生命是一幅画,那么时间则是调色盘,渲染着人生。
如果说生命是一匹快马,那么时间则是一块绿地,承受着人生,
如果说生命是一块绿地,那么时间则是一场春雨,滋润着人生。
36.
一页历史,是一面镜子;擦亮了镜子,你呼唤着理性与良知。
一颗沙砾,是一种苦痛;历经了苦痛,你孕育了圆润与晶莹。
一道辙印,是一段历史;尘封了历史,你迷蒙着今日和未来。
一道辙印,是一段历史;展示出历史,你开发了近林和远山。
一片归帆,是一缕乡情;倾注着乡情,你满载着沧桑和希望。
一股细流,是一曲欢歌;汇聚了欢歌,你成就为大江与汪洋。
一片嫩绿,是一份自然;呼吸着自然。你孕育出果实与丰收。
一缕清香,是一份成熟;酝酿了成熟,你展示着高洁和恬淡。
一朵飞絮,是一丝希望,放飞了希望,你唤来了温风和细雨。
37.
每一汪水塘里,都有海洋的气息;
每一棵嫩叶上,都有春天的芬芳;
每一棵绿树上,都有森林的苍翠;
每一滴露珠上,都有太阳的光辉。
所以诗人才说:“一株三叶草,再加上我的想象,便是一片广阔的草原。”
38.
我向往一种生活状态,叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;
我也憧憬另一种生活状态,叫做——拼搏,拼搏就像暴风雨中的海燕,任雷鸣电闪。
我也憧憬另一种生活状态,叫做——紧张,紧张就像夜色里赶路的人,任月出月落。
我也憧憬另一种生活状态,叫做——奋进,奋进就像海上行驶的帆船,任浪打风吹。
39.
童年是旭日,老年是夕阳,岁月充满变幻的风云,理想则是人生永远的北斗。出生是天明,死亡是天黑,旅程布满难辨的岔道,智慧则是生命永恒的雷达。
40.
如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
41.
如果你是大海,何必在乎别人把你说成小溪。
如果你是峰峦,何必在乎别人把你当作平地。
如果你是春色,何必为一朵花的凋零叹息。
如果你是种子,何必为还没有结出果实着急。
如果你就是你,那就静静微笑,沉默不语。
42.
友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
家是休生养息的港湾,让人留恋往返。
童年是五彩缤纷的梦,让人魂牵梦萦。
43.
历史是一幅画,时间是绚丽的色彩。
历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石。
历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶。
历史是一条长河,时间是涌动的波涛。
历史是一艘行进的船,时间是一张网。
人生是一条河,岁月是一张橹。
44.
梅花:迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;
伴随它成长的不是温暖的春天,而是寒冷的冬天。
滋润它成长的不是晶莹的甘露,而是肃杀的严霜。
衬托它美姿的不是浓浓的绿意,而是寒彻的白雪。
花坛暖房里,它不开;冰天雪地里,它怒放;
寒风霜气中,它绽开。
阳春三月,不见它的踪影;寒冬腊月,它迸发出震撼人心的力量。
45.
没有理想,人生就如荒漠,没有生气;
没有理想,人生就如黑夜,没有光明;
没有理想,人生就如迷宫,没有方向。
46.
如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;
如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽随意抛向它们,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;
如果你能使一棵小草快乐,不用自己的脚随意践踏它,那么小草也会使你快乐,在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿;
如果你能使一方泥土快乐,不随意地占用糟践它们,那么泥土也会使你快乐,在你饥肠辘辘时为你奉上一缕稻麦的清香。
47.人生需要理想的呼唤。
你慵懒时,它呼唤你勤奋;
你昏睡时,它呼唤你;
你高傲时,它呼唤你清醒谦恭(谦虚、谦逊);
你莽撞时,它呼唤你谨慎(小心);
你跌倒时,它呼唤你站起(站立)。
48.
希望是如此的神奇,能让一个人在黑暗中看到光明,在寒冬里看到春光,在痛苦中看到幸福,只要我们自己不放弃,就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
49.
在人生短暂而漫长的路途中,给你快乐的也许是你的朋友,
让你美丽的也许是你的追求,令你充实的也许是你的事业,
但是,使你温暖的必定是你的母亲。
她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜,
更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼,
用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘;母亲永远是你的灿烂阳光。
50.
成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;
忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭,那是在教我们勤劳。
娇媚的昙花选择在夜间开放,那是在教我们不要张扬。
绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。
温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。
51.爱读书,是一种美德。
世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。
读书,使人思维活跃,聪颖智慧;
读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;
读书,使人目光远大,志存高远;
读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
52.
我们赞美大海的浩瀚,是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?
我们赞美高山的雄伟,是否会想到土石积淀中的漫长与沉默?
我们赞美景色的秀美,是否会想到万物生长中的艰辛与蓬勃?
53.
赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;
赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可;
赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力的真诚。
54.
也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;
也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪;
也许你无法拥有辽阔的草原,但是你可以做执着的绿洲。
只要你满怀信心,你就会感受到生命的意义。
55.
高中三年,光阴荏苒。忆同学少年,良多趣味。
我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;
我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;
我们曾学指点江山,歌颂风流人物;
我们曾吟周敦颐爱莲篇章,立下君子之志……
如今,这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春的诗集。
56.
如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。
如果说国家的利益是泰山,那么,个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。
57.
假如我是个作曲家,我就要用音符来传达厦门不息的浪涛;
假如我是个画家,我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。
假如我是个诗人,我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。
58.
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;
夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;
秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;
冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。
59.
在开满鲜花的小道上,一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;
在铺满黄叶的公园里,一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。
在宽敞明亮的教室里,一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的;
在宽广肥沃的田野上,一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。
60.
只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿和娇美;而孤独的树木,只好任狂风摧残。
只有勇于搏击的雄鹰,才能领略蓝天的辽阔和美丽;而懒惰的知了,只好栖于枝头鸣“知了”。
只有百折不挠的雄鹰,才能在自由的天空展翅翱翔;而具有漂亮羽毛的孔雀,只好望而却步。只有耐寒的菊花,才能点缀出冬天的生机和气息;而怕冷的牡丹,只好让寒流吞噬。
只有宽广博大的胸怀,才能容纳世间的真诚和美好;而狭隘的眼界,只好让虚伪填平。
只有勤奋的人,才能取得成功;而懒惰的人,只好平庸地活着。只有、勇敢的呼唤,才能唤醒国民的良知和正义;而软弱的叹息,只好让愚昧淹没。
只有把不幸当成财富的人,才能从失败中走向成功;而自甘潦倒之辈,只好一蹶不振。
61.
黄土高原,是我挺起的胸膛;黄河流水,是我沸腾的血液;
黄帝陵丘,是我远古的怀想;黄海大潮,是我激荡的心声;
黄山劲松,是我不屈的脊梁;黄埔大桥,是我展开的臂膀;
大兴安岭,是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳,是我明亮的眼睛;
喜马拉雅,是我高昂的头颅;巍巍长城,是我不屈的脊梁。
62.
我是一只蜜蜂,在祖国的花园里,飞来飞去,不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜;
我是一只紫燕,在祖国的蓝天上,穿越千家万户,向祖国向人民报告春的信息;
我是一滴雨点,在祖国的原野上,从天而降,滋润干渴的禾苗;我是一株青松,在祖国的边疆,傲然屹立,显示出庄严的身姿。
63.
“露从今夜白,月是故乡明。”诵读这流传千古的名句,谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动?
“举头望明月,低头思故乡。”读着这优美的诗句,哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡?
“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”吟诵这豪迈的诗句,谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动?
“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”读着这凄婉的诗句,谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情?
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”春节来临,读着这千古名句,那些身在国外留学的学子们,谁不想念自己的祖国和亲人啊?
“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”读着这伤感的诗句,哪个游子不会涌起乡愁?
64.
“采菊东篱下”是一种清静的潇洒,“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒;
“明月松间照”是一种怡然的潇洒。“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒;
“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。“我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒;
“留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒。“一日看尽长安花”是一种得意的潇洒;
“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒。
65.
当鲁迅说“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了人应具有的反抗精神;
当李白说“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,我懂得了作为人的尊严;
当阿基米德说“给我一个支点,我将撬起地球”,我懂得了知识能给生命以无穷的力量。
当尼采说“失败的人,没有悲观的权力”,我懂得了当我失败时应该做些什么;
当孟子说“尽信书则不如无书”,我懂得了应怎样去读书。
当托尔斯泰说“对于心灵纯洁的人,生活是充满甜蜜和喜悦的”,我懂得了人生的真谛;
当但丁说“走自己的路,让别人说去吧”,我懂得了该怎样去面对别人的误解。
当曹操说“老骥伏枥,志在千里”,我懂得了人到老也仍要有雄心壮志。
66.
十步之内,必有芳草。而英雄,却常常难以用距离或时间的密度来衡量。
远的有家贫少年岳飞,我们在千年之外望去仍可见他在民族气节的大江高唱《满江红》;
近的有平凡青年雷锋,我们向万里之外的美国西点军校望去,仍可见其助人为乐的精神在闪烁;
再近的,有抗洪勇士高建成,己暑尽寒来,我们的脑海中仍可见他舍已救人的情景。
近的有民族英雄林则徐,透过百年的风云,至今我们仍可见迷漫在虎门的禁毒硝烟;
再近的,有文坛巨匠鲁迅,世易时移,至今我们仍可见他头顶上根根直立的怒发。
近的有清朝将军邓世昌,百年之后,我们仍可见他驾船向敌人撞过去的那壮烈的一霎那;
再近的,有特等功臣王伟,虽是机毁人亡,我们向烟波浩淼的南海望去,仍可见他誓死保家卫国的赤诚。
近的有一心为民的孔繁森,我们向人烟稀少的西藏望去,仍可见他鞠躬尽瘁为人民的光辉形象;
再近的,有人民的好警察方堃,几个春秋已过,我们仍可见他奋不顾身的英雄身影。
近的有戊戌君子谭嗣同,我们在百年之后看去仍可见他在国运衰微的关头大呼“我自横刀向天笑”;
再近的有民族作家鲁迅,我们在多年之后想去仍可见他在山河沦落的日子疾书“我以我血荐轩辕”。
67.
假如当初袁绍能礼贤下士,虚心听取许攸的劝告,何至于痛失乌巢。兵败官渡呢?
假如当初唐宗不能听取魏征逆耳忠言,又怎能出现"贞观之治"的太平盛世呢?
善纳忠言者昌;拒纳人言者亡。
假如刘备能听信忠言,戒骄戒躁,又何至于落得个大事难成,白帝托孤的结局呢?
假若当初刘备不能三顾茅庐,虚心求教,又怎能“三分天下有其一”呢?要想事业兴旺,就必须广开言路,察纳忠言。
假若当初周厉王能听从良言,不钳民口,又何至于落得个众叛亲离,被流于彘的下场呢?
假若当初赵太后不能听从触龙的劝谏,让长安君“质于齐”,又怎能得到齐国的援助,使国家摆脱困境呢?要想使国家兴旺安定,当权者就要善纳人言。
假若当初楚怀王能听取屈原的意见,又何至于落得个“兵挫地削”“客死于秦”的下场呢?如果当初康熙不能采纳周培公的进谏,又怎能取得打败吴三桂,平定三藩的辉煌业绩呢?能虚心纳谏,则国家兴旺;不能虚心纳谏,则国家衰亡。
假若当初吴王能阖闾能听从伍子胥的良言,又何至于落得个国破家亡的结局呢?
假若当初越王勾践当初不能采纳范蠡、文种的意见,又怎能实现灭吴复国的愿望呢?善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。
假如当初蔡桓公能虚心听取扁鹊的劝告,何至于病入膏肓,一命呜呼呢?如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳之言,又怎么能出现“贞观之治”呢?善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。
68.
古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。
试想,如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草,没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息,哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世!
如果没有陈景润身居斗室,痴心硬干,没有他十几年如一日的运算推理,钻研不止,又哪里会有数学领域陈氏定理的发现!
如果没有司马迁忍辱负重,呕心沥血,没有他数十年如一日的伏案攻读,挑灯夜战,哪里会有史学巨著《史记》的流传。
69.心正则笔直。
宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下了情真意切,壮怀激烈的《满江红》?
宋末的文天祥,富贵不淫,威武不屈,大义凛然,视死如归,不是写下了气贯长虹的《正气歌》?
战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》?
唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感叹时世,渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》?
唐代的大诗人李白,意兴豪放,一生傲视权贵,不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》?
宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》?
清代的小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》?
70.勤学苦练是成功的必要条件。不是这样吗?
有勤,才有了孔子"韦编三绝"的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;
有勤,才有了祖逖"闻鸡起舞"的美谈,也方有了雄才大展、北伐报国的伟业;
有勤,才有了曹雪匠“披阅十载,增删五次”的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
有勤,才有了苏秦“头悬梁,锥刺股”的刻苦,也才有了合纵六国,一人身挂六国相印的佳话;
有勤,才有了王献之墨染池水的传说,也才有了历史上不朽的王氏书法。
有勤,才有了张海迪"当代保尔"的称号,也才有了"通五经、贯六艺"的这位当代青年学习的楷模。我国伟大的数学家华罗庚不也曾积数十年辛勤耕耘慨而叹道:"一分辛苦一分才,勤能补拙是良训"吗?由此可见,碌碌无为与大有作为之间差的不就是一个"勤"吗?勤,有如一架彩桥,把人们从无知引向有知,从有知引向有才,从有才引向有为……
71.
古往今来,因感情亲疏而导致错误认知事物的事例不胜枚举。
李牧一心为国,“大破林胡,开地千里,遁逃匈奴”,可谓战功赫赫,却因赵王的不信任而惨遭杀害,最终也断送了赵国的大好江山。
诸葛亮“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,却因为对马谡的过分信任而误下军令,失却街亭,从而“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。
李白才气超人,“清新庾开府,俊逸鲍参军”,却因唐玄宗的疏远而一生漂泊,壮志难酬……可以说,历史上许多悲剧的诞生都是由感情的亲疏引起的。
72.
试想,从古到今,有多少帝王因为选贤授能、“兼听”,而开创了一个个太平盛世。周公吐哺,天下归心;刘备三顾茅庐求贤才,终有三国鼎立;萧何月下追韩信,方有后来刘邦的强兵壮马。而又有多少帝王因为轻信谗言、“偏听”,而使国家走向衰落、灭亡。楚怀王亲小人远贤能,怒疏屈原,楚国不久就走上了亡国之途。
73.
拥有是美丽的,但不要因为失去而黯淡了自己的生命。
失去了太阳,你还会有星光的照耀;
失去了甘霖,你还有露珠的滋润。
可以设想,屈原不失去生活的优裕和舒适,怎么会写出《离骚》这样灿烂的篇章?
司马迁不失去个人的名誉和尊严,哪里会成就《史记》这样辉煌的巨著?
74.
我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是“人比黄花瘦”,也高歌“不肯过江东”的项羽;
我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游,虽只能“夜阑卧听风吹雨”,但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷;
我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅,虽多是“横眉冷对千夫指”,但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。
75.
读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;
读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;
读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;
读《红楼梦》,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;
读《水浒传》,我们可以领略到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概;
读《读骆驼祥子》,我们可以感受到旧社会下层劳动人民的苦难生活。
76.
如果忘记是春天里消逝的冰层,那么铭记就是灼灼其华的桃花;
如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣,那么铭记就是映日别样红的荷花;
如果忘记是秋季里已无挈雨盖的荷花,那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊。
如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊,那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅!
77.感恩
如果说爱是三月淅沥的春风,感恩就是小草吐露的新绿;
如果说爱是初夏生机的日光,感恩就是材木成长的浓绿;
如果说爱是冬日洁白的雪花,感恩就是颗粒饱满的小麦。
78.赞美
您不是雨露,却带来了新生的希望;您不是泉水,却带来了生命的甘甜;您不是太阳,却带来了人间的温暖。
您如同溪流,没有江河奔腾的浪花,也没有大海壮阔的波澜,但山石间的那点叮咚,是您欢快的旋律。
您如同星星,没有太阳耀眼的光芒,也没有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那点光亮,是您生命价值的闪现。
您如同沙砾,没有大山的伟岸,也没有溪流的悠闲,但山水间的那点铺垫,是您默默的奉献。
79.
您的笑容是世界上最和煦的春风,您的眼泪是世界上最名贵的珍珠,
您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征;
您的关怀,让我们感受到长辈的慈爱;您的鼓励,让我们扬起了奋斗的风帆;您的渊博,让我们沐浴了知识的阳光;您的奉献,让我领略了师德的风范。
您好比一架穿梭机,能带我们穿越历史长河;
您好比一把钥匙,能帮我们打开迷惘的心锁;
您好比一颗启明星,带领我们走向洒满阳光的天堂。
80.
人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累。
人们爱春天,爱她的山青水绿,爱她的万紫千红。
人们都爱夏天,爱她的夏雨绵绵,爱她的艳阳高照。
人们都爱冬天,爱她的白雪皑皑,爱她的洁白无瑕。
81.
做不了大江大河,就做一滴小小的水珠吧;
做不了天香国色的牡丹,就做一株默默的小草吧;
做不了顶天立地的英雄,就做一个平凡的普通人吧。
82.
世间的事情往往是一分为二的。
失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发上们坚忍的毅力;
贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;
痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格;
因此,我们看问题需要用辩证的观点。
83.
江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;
树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;
山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄。草原纵横千里,袒露的是自己宽广的胸怀。人类拦江筑坝,展现的是自己豪迈的气魄。
84.
两袖清风是廉者的幸福,生意兴隆是商人的幸福,
惩恶锄奸是侠士的幸福,品学兼优是学生的幸福,
扶危济困是善人的幸福,春种秋收是农人的幸福。
85.
生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;
生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;
生活是一首歌,奏着高低不一的音符。
生活是一首诗,充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。
86.我心里总是充满着太多的喜欢。
我喜欢倾听春天的脚步,我知道我如果不喜欢,便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草;
我喜欢欣赏大地的容颜,我知道我如果不喜欢,便意味着我不热爱高峻的山清浅的河。
87.
平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;
平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;
平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。
88.
让我们来做花的事业吧,把花香传给别人;
让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯;
让我们来做根的事业吧,把养分输送给叶和花;
让我们来做太阳的事业吧,把温暖奉献给每一个人;
让我们来做土的事业吧,把千万棵花孕育得根深叶茂。
89.
童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;
少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;
青年是一首诗,浪漫潇洒,热情开朗。
90.
美是游荡在蓝天上的几缕白云,
美是偎依在山冈上的几点残雪,
美是回荡在密林中的几声鸟鸣,
美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
91.
给我一次困难,让我懂得克服;
给我一次挫败,让我经受磨练;
给我一次失败,让我学会反省;
给我一次耻辱,让我学会振作;
我感谢每一次带我走向成功的经历。
92.人生的意义在于奉献
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;
如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;
如果你是一棵小草,就增添一分绿意。
如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空。
如果你是一片白云,就装扮一方晴空。
如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;
如果你是一缕阳光,就照亮所有黑暗。
如果你是一丝清风,就吹走世间的尘埃。
如果你是一阵春风,就吹绿田野的庄稼。
93.美
静物是凝固的美,动景是流动的美;
直线是流畅的美,曲线是婉转的美;
喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。
生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。
94.积累
古语云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。“凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢?若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗,那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢?
95.立志
徒有万般“羡鱼”心,而无一丝“结网”意,结果定会一事无成。这道理虽然浅显,但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。
有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”,可是却畏于钻研科学知识之难;
有的人想继莫泊桑之后,再夺“短篇小说之王”的桂冠,但又慑于常年练笔之艰辛;
有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”,却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘;
有的人愿自己成为体育明星,却怠于“闻鸡起舞”进行训练。
如此心怀鸿鹄之志,而身属燕雀之行,连一条小小的鱼都会捉不到,更何况要实现那恢宏的大志呢!
96.生活
生活是什么?不同的人有不同的看法。
有人说生活如酒,童年就像鸡尾酒,色彩斑斓,甜美之味令人回味;
青年就像冰镇的啤酒,色彩浓黑,清凉的同时又让人觉得苦涩;
中年就像烈性酒,纯净无色,辛辣之味使你五脏六腑都会灼热;
老年就像葡萄酒,久存弥香,滴滴让你感受到香中之甜。
97.
心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;
心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;
心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
98.
谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;
谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;
谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
99.
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;
爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;
爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
100.
选择是一个崭新的开端,选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;
选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;
选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀。
初中仿写句子精讲专题训练
近年来,中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。既能考查对语言的理解感受能力、综合运用能力,又能考查联想、想象能力及语言创造能力。要明确两大问题:(一)什么是仿写句子;(二)仿写的题型有哪些。
(一)什么是仿写句子仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。这种题型,看似容易,觉得都能做出,其实很难,得分率极低,所以,只有把握住仿写的要领,才能仿写成功。那么,如何按要求进行仿写呢?
一般说来,要根据提供的语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。例如:仿照例句,在横线上再造一个句子。
金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来药品,但买不来健康;_________,_________。
解题分析:首先从整体上看,例句的结构是:金钱能买来……,但买不来……;金钱能买来……,但买不来……;这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容,从例句可知:(1)“能买来”的是表示具体事物的名词(书籍、药品);(2)“但买不来”的是表示抽象事物的名词(知识、健康);(3)“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系,三者缺一不可。所以,根据例句,答案可填写为:“金钱能买来礼物,但买不来真情”;或“金钱能买来玫瑰,但买不来爱情。”
有些仿写题,从形式上看,往往使用拟人、比喻等修辞方法;从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如:依照例句,选择某一事物,通过情景表达自己的感受。
例句:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!_________,_________,_________!
在仿写此题时,除了要注意从整体上把握结构外,还要注意三点:(1)要使用拟人修辞方法;(2)“墙角”是表示事物处所的修饰语;(3)仿写的句子要表达自己的感受,要有哲理性。比如下面的几个仿写句子,请分析一下正误。
1、 月下的恋人,你结婚时,玫瑰便枯萎了
(从整体上看,结构与例句相符,但未使用拟人修辞格。)
2、 小小的蜡烛,你燃烧自己时,世界便光明了。
(从整体上看,结构与例句相符,第二句也使用了拟人修辞格,但“小小”不是表示处所的)。
3、笼中的鸟,你安于现状时,自由便夭折了。
(从整体上看,结构与例句相符,也使用了拟人修辞格,且蕴含了深刻的哲理,符合仿写要求。)
由此可见,在仿写时,要做到“形似义合”。即在形式上,与例句相似;在内容上,与例句吻合。做到了这两点,不管题型怎么变化,都会迎刃而解。
(二)常见的仿写题型主要有以下三种:1、 续写式
如:仿照句子,将下面的句子补充完整。
爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是___________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖,______________________。
参考答案:“沙漠中的一泓清泉”;“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。
2、 话题式
如:仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句。
例句:书似阶梯,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路。
仿句:________________
参考答案:笔似火焰 ,点燃文明之光;笔似犁铧,耕耘五彩之梦。
3、 开放式
如:仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。
例句:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博。
仿句:参考答案:青春无语,却焕发活力;鲜花无语,却散发芬芳;春雨无语,却滋润大地。
“仿写句子”,应遵循如下六条原则:一、句式相同——所仿写出来的句子,在句式结构上必须与试题提供的例句保持一致,方能语气连贯。单句,仔细分析它属于哪种句式,哪种主谓句(非主谓句出现的概率很低),谓语部分属于哪种结构的短语,谓语中心词、宾语中心词和修饰语各属于什麽词性。复句,则要认真审察分句与分句之间属于何种关系,用了怎样的关联词;分句的主语是否同一,各属于哪种结构的主谓句。如下面一题:“生活是一道彩虹,流动着丰富的色彩;___________,___________; ______________, ________________。”分析可知:例句是一个承接关系的一重复句,两个分句的主语都是“生活”,谓语部分都是动宾短语;前一分句谓语的中心词是判断动词“是”,后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词;前一分句设喻,后一分句对前一分句的喻义进行阐述。作了以上揣摩之后,进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。此句可如此仿写:“生活是一部巨著,蕴含着深刻的哲理;生活是一阕乐章,飘荡着动人的旋律。”
二、修辞一致——“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了拟人、夸张的手法,仿句也必须运用拟人、夸张的手法。有些题目,明确要求仿写的句子必须与例句构成排比,这时进行仿写时就更要注意,如运用的修辞手法与例句不属同一类型,往往不但起不到将语境推向纵深的效果,反而会削弱语势。如下面一题:“仿照例句,再写出三个你对‘语文’理解的比喻义:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。”题目其实蕴含着二个主要答题信息:一、运用比喻手法,二、构成排比句式。此句可如是续写:“语文是色彩斑斓的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的油画,让人心驰神往;语文是旋律优美的音乐,让人陶然忘机。”
三、对象同类——所仿写出来的句子,陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物,实在不行当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物;例句陈述的对象是社会领域的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物,这样在语境上就能产生一种和谐之美。如例句“钱塘潮铺天盖地汹涌而来,那气势就像千军万马在奔腾”,陈述的对象是“钱塘潮”,属于自然景观,仿句陈述的对象也应是自然景观,可作如此仿写:“西湖水云烟氤氲缥缥缈缈,那神韵宛如西子姑娘正浣纱。”
四、结构对称——“属对”最大的形式特点是词性必须相同,词义必须相对或相反,字数必须相同。“仿写句子”当然无法如此严格地进行要求,但若能借用“对仗”的手法,努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近,特别是字数上的整齐,必将在结构上产生一种匀称之美,在韵律上产生一种节奏感。字数相同如:“墙角的花,你孤芳自赏时,世界便小了;井底的蛙,你坐井观天时,天地便窄了。”字数相近如:“爱是生命的乐曲:坦言是曲,赤诚是情,理解、呵护是爱的节拍;青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是谱,永不懈怠是青春的主旋律。”
五、讲究文采——仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课”,就必然要承继它的文学特质。“言而无文,行之不远”。“属对”如此,“仿写句子” 亦然。因此在仿写句子的时候,除了要注意“句式相同”、“修辞一致”、“对象同类”之外,还要尽可能讲究一点文采,展示一下自己的文学才华。如下面一题:“绿色是生命,生机盎然;红色是,热情奔放;金色是丰收,硕果累累;__________ , _________。”前面三句话已经铺设了一个非常富有文学色彩的语境,仿写的句子也一定要有一点文采,否则既与语境不协调,又干巴乏味,影响表达质量。此句可以这样仿写:“蓝色是自由,无拘无束”,“紫色是幻想,神奇瑰丽”,“银色是智慧,光芒闪烁”等。
六、格调高昂——所仿写出来的句子,必须格调高昂,必须展示当代青年学子积极向上的青春风采,反映昂扬奋进的时代精神,切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。如下面一题:“请按照前半句的形式续写句子:繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,__________________ ,________________。”空行中可续写“红叶是秋季的旗帜,瑞雪是冬月的舞蹈”等句,如果续写“落叶是秋季的悲泣,白雪是冬月的泪花”之类的句子,则不仅与前文创设的语境不合,而且表现出来的思想情绪悲观、消极,同青年人应有的朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌相悖。
练习题一1.仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。
书是钥匙,能开启智慧之门。 书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
(1)_______________________________________________
(2)_______________________________________________
(3)_______________________________________________
2.请仿照下面朱自清《春》中的句子,以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题,写出两个比喻句。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
______________________________________
3.仔细揣摩甲句的特点,找出规律后,在括号里选出恰当的词语,组成与甲句对应的句子,填在乙后的横线上。
甲:蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本。
乙:______________________________,春香——(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花;夏香、秋香、冬香)
4。作为全国著名旅游城市,我市不断改善旅游环境,以吸引天下游客。请用一句话拟一条广告语,向天下游客介绍我市。 ____________________________________________________________
5.展开联想,在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头, 那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;______________________________________________________________________________
6.下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)
蚜虫吃青苹,锈吃铁,虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)
(1) ____________________________________________________________
(2) ____________________________________________________________
7.仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)
海是水的一部字典 浪花是部首,涛声是音序, 鱼虾、海鸥是海的文字。
________________________,______________,_______________,_______________________________。
8.请在下面的横线上填写上恰当的话。
要求①句式与标有波浪线的—句相同。 ②语意与标有波浪线的—句连贯,并与之构成排比。
故宫像一部卷帙浩繁的史书、凝结着历史的烟云,记载着岁月的沧桑,每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化,_________________________________________________________________________________
9.仿照下列句式,续写两个句子,使之与前文组成意义相关的句子。
钱能买到佳肴,不能买到胃口; ________________,________________。
钱能买到药品,不能买到健康; ________________,________________;
10-依照下面例句,仿造两个句子。要求句式一致,构成排比,语意畅顺。
假如我活在古希腊,我会选择做一个商人,却也会敬佩亚里士多德的智慧;____________,____________________;______________。
11.根据下面这段话的意思与句式,补写一个句子,然后得出结论。
千里马若不长鸣,就不会引起伯乐的注意,可能要一辈子同于常马;___________,_______________,_______________ 结论:________________________________
12.在横线上补写出恰当的语句,组成前后呼应的排比句。
春天从天外轻盈地飞了回来,化作雏燕和云雀;
春天从地里悄悄冒了出来,化作草叶和芽苗;
春天从________________________________________。
13.仿照下面两个例句,用恰当的词语完成句子,要求前后语意关联。
例句:选择了高山、你也就选择了坎坷。 选择了宁静,你也就选择了孤单。
仿句:选择了________________,你也就选择了________________。
14.根据文意再举两个例子,句式与例句相同。
有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话。也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。
15.仿照所给例句,用下面的词展开联想,给它一个精彩的解释。
例:固执:你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。
风筝:___________________________. 友情:____________________________________。
16.模仿画线句子,在A处补充…—个论据,要与上下文内容一致,语气连贯。
例:我们要有无私奉献的精神,但更重要的是不断壮大自己。A:一个医生只有不断学习新的医疗技术,才有更大的才能去奉献。 补充句A:______________________________________________________________________________。
练习二1、仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉, 就滋润一片土地;_________________________________,______________________________________。
2、 仿写两句话,要求与例句中画线句一致。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒;“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒;________________________________。
3、仿写例句“假如生命是……,不要……,要……”的句式,写一个类似的句式,不要超过30个字.
假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中;
_____________________________________________________。
4、仿照例句,从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中,任选一组仿写句子。
要求:(1)句式相同;(2)修辞手法相同;(3)语意连贯
例:朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带;
朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵;
朋友是_________________________________________;
朋友是 ________________________________________。
5、揣摩句式特点,仿照例句填写,使其成为含有两组排比句的文字。
大海就象一位诗人,把满腔的挥洒成一朵朵浪花;
___________________,___________________________________ ;
___________________,___________________________________。走近大海,心旷神怡,你可以静坐在海边观日出,也可以____________________也可以 ____________________。 。
6、 仿照例句,补写出一个比喻句。
例:生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是____________________________________。
7、根据你的理解,仿照画线的部分,将下面这段话补充完整。
见了大海的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,_____________________________,依旧是遗憾; __________________________________ ,_________________________ ,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。
8、 仿照示例,造两个句子。
如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;
如果你是____________________ ,那快乐就是_______________________________________;
如果你是 ____________________,那快乐就是 ______________________________________。
9、根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;__________________________________ ,_______________________________ ;___________________________________, ______________________________。
10、仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,___________________,_______________,……能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
11、仿照例句,写一组句子。
例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写:父爱是 _______________________________________;
父爱是 ________________________________________ 。
12在下列横线上,仿照加横线的句子,再续写两个句子,要求句式基本一致,内容贴切、
自然即可。人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清香,_____________,________________。
13仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意)
例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。
仿句:宽容是 ________________________,_____________________;宽容是 _____________________,__________________;宽容是 ___________________,_________________________________。
14、仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法,再仿写一个100字左右的语段。
(1)有一个人去应征工作,随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶,被考试官看到了,他因此得到了这份工作。
——原来获得赏识很简单,养成好习惯就可以了。
(2)有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车,小弟除了将车修好,还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领会去的第二天,小弟被挖到他的公司当了领班。
——原来出人头地很简单,吃点亏就可以了。
15、根据语境,接写一句话,与前两句构成排比句。
选择善良是一块路标,在你迷失方向之时,给你指明前进的方向;
选择善良是一口清泉,在你干渴之时,给你生命的滋润;
__________________,_______________,___________________________。
16、仿照例句,根据给定的事物,写一句诗(或一句话)。
例:竹:每攀登一步,都作一次小结。
火山:过分的热情,反成了一种灾难。
镜子:________________________________________________
矿石:________________________________________________
17、仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将________________________ 。
如果我是春雨,我将_______________________ 。
答案:一1.书是良药,能医治愚昧之症。书是乳汁,哺育人们成长。书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。桥梁,船只,清泉
2.旭日像顽皮的孩子,在大海中没有玩耍够,不情愿的跳着脚,离开了海面。旭日像个就要见公婆的新妇,脸儿羞红,往上升着。火球,燃烧。
3.梅花桂花玫瑰花;秋香 4.略 5.长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。
6.(1)信任和诚恳产生友谊(2)锯克木,锄破土,信任战胜。
7.小树是森林的儿子,阳光是保姆,溪流是乳汁小鸟、松鼠是玩伴。 8.每一块基石都蕴含着民族的傲骨,每一块砖瓦都焕发了新的青春。 9.钱能买到钟表,不能买到时间;钱能买到礼物,不能买到友谊 . 10.假如我活在战国时,我会选择养蚕织布的平淡无奇,却也会敬仰西施为国献身的勇气;假如我活在汉武帝时代,我会选择骑马征战,却也会羡慕平原人们的安定祥和。 11.雄鹰若不展翅高飞,就不会引起猎人的瞩目,可能要一世被当做雉类。结论:有才能要脱颖而出。 12.春天从人们中间款款走来,化作了姑娘身上的丝巾和裙衫 13. 死亡 14.有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展,北伐报国的伟业有勤,才有了曹雪芹“披阅十载增删五次“的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》 .15.风筝:你是我飞向蓝天的梦想,放飞你,就是放飞心情。友情:你是冬天里的一盆火,在人们最需要的时候,献上你的温暖。 16.A.一位教师只有不断地研究新的教学内容和教学方法,才有更多更新的东西教给学生。
答案:二1、如果你是一缕清风,就吹走一阵炎热。(或:如果你是一束阳光,就撒下一片温暖。)
2、“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒;“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。
3、假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿;
(或:假如生命是花,不要华而不实,要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。)
4、朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的乐章;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。(或:朋友是顺境时的一台风扇,冷静地为你发热的头脑降温;朋友是逆境时的一盆炭火,热情地为你意冷的心胸加热。
5.大海就像一位画家,用绚丽的色彩涂抹出一幅幅风景画;大海就像一位乐师,用愉快的旋律拨动出一道道海浪线。漫步沙滩浴海风,驾起小舟涉海浪。
6.希望就是希望就是一颗永不陨落的恒星。(或:希望就是一盏永不熄灭的明灯。)
7.没见过大漠的广袤,依旧是遗憾;见了大漠的广袤,没见过森林的神奇
8.如果你是花儿,那快乐就是一滴晶莹的露珠;如果你是鸟儿,那快乐就是一方湛蓝湛蓝的天空。
9.如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一朵花代表一缕思念,我送你一座花园。
10.一次适时的看望是一朵花;一个及时的电话是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花;
11父爱是一盏明灯,让你的双眼即使在漆黑的夜晚也能寻到目标方向;父爱是一把雨伞,让你的理想之火即使遇到无情的大雨依然熊熊燃烧。
12.秋天爽风送来的累累硕果;冬日寒风赠来的皑皑白雪。
13宽容是辽阔的大海,蕴蓄着不尽的情思;宽容是深邃的湖泊,孕育着无限的希望;宽容是广袤的星空,绽放着智慧与花朵。
14、有位登山者途中遇上了暴风雪,在无处避风且腿已经迈不开时,碰到一个冻僵的人,当他给那人做了一番按摩后,陌生人可以活动了,登山者也因此暖和了自己的身心。最后,两个人互相搀扶着走出了困境。
——原来获得新生很简单,动动手就可以了。
15、选择善良是一双大手,在你无助之时,给你巨大的帮助。
16、镜子:因为你善于发现缺点,所以大家愿意把你当作朋友。
铁矿:如果害怕熔炉,那它永远不能成钢。
17、如果我是清风,我将吹散所有的愁云。
如果我是春雨,我将滋润所有的禾苗。