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蜜蜂只会造句子吗(蜜蜂只会造句子)

蜜蜂只会造句子吗(蜜蜂只会造句子)

本文目录一览:

人生当学习辛勤的小蜜蜂

礼拜天的清晨,天刚刚蒙蒙亮,窗外的小鸟在枝头叽叽喳喳的鸣唱着,我就起了床,泡了一壶永泰本地明前绿茶品尝,推开门,瞧瞧天气,忽然看到辛勤的小蜜蜂在小小的满天星花丛中辛勤的采蜜,忽然又想起现在不少的工薪族年轻人在双休两日都是睡着懒觉,不但不会帮忙做些家务,料自己的房间,洗洗自己的衣服,甚至吃午饭都要父母大人不断喊叫,晚上打游戏玩手机迟迟就寝,也不会到周边美丽的山水风景看看,唉。对号入座的年纪人,希望学习辛勤的小蜜蜂。我认为不但人生应该学习小蜜蜂。努力辛勤的精神,奋力进取。我们吃的蜂蜜是每个小蜜蜂辛苦的劳动的成果。人生的幸福也是奋斗出来的,维有奋斗、辛勤人生才能幸福,人生才美丽,才无怨无悔……大家同意我的意见吗?

小学一年级的孩子用这些方法来练习造句,会更加有效

小学一年级的孩子用这些方法来练习造句,会更加有效

句子是由词语构成的,一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此,要想写出好句子,必须要理解自己所运用的词语,能够准确理解所要运用词语的含义,包括其词性和感彩,才能够更加明晰地表达自己的意思。

01 . 多辨析,勤模仿

造句这个技能在训练上,需要三个多,即:多听、多思、多模仿。多听,就是要让孩子多见识好词好句,孩子们通过大量的阅读,当然包括课本阅读和课外阅读,让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能,凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时,他们才不会感觉到陌生而无从下手。

步骤一:熟读这个句子

清晨,蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝,在农庄的篱笆上织起网来。

步骤二:依次提问(1)句子里有”谁“?(2)它在哪里?(3)它在干什么?

经过这三个问题,孩子们明白了:谁——蜘蛛;在哪里——农庄的篱笆上;干什么——织网。

步骤三:进一步提示,蜘蛛会织网,那如果换成”蜜蜂“呢?

有孩子答:蜜蜂可以采蜜。

我问:那蜜蜂会在哪里采蜜呢?

又有孩子答:蜜蜂会在花丛里采蜜。我提示:除了在花丛里,还可以在哪里?孩子立刻七嘴八舌:在花园里,在公园里,在树林里……我肯定他们的答案,并适时表扬勤于思考的孩子们。

继续提示:蜘蛛可以抽出银闪闪的丝,”银闪闪“是个形容词,是形容什么的呢?

孩子答:银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。

我肯定:对,银闪闪这个词啊,让句子变得有亮光了,你们能不能帮助小蜜蜂也让它的句子变得有亮光或者有色彩、有味道呢?

孩子们答:蜜蜂在红艳艳的花丛里采蜜。蜜蜂在黄澄澄的花丛里采蜜。……

我肯定:你们真是善于思考的好孩子!

步骤四:将自己说的句子写下来,不会的字可以用拼音。

提示:如果不是蜜蜂,也不是蜘蛛,换成小朋友。你觉得一个星期天的下午,小朋友会在花园里干什么呢?

孩子们的思绪飞扬起来!(后面的训练都是遵循着前面的训练拓展开去的,我这里不再赘述。)

02 . 多理解词语,多积累词语

有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”,我抓住了“连忙”这个词,一是因为这两个字都是本课生字,需要重点学习,二是因为小蝌蚪找妈妈的过程到这里已经发展到第二个层次了,也就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时,再次看到一个大概符合自己妈妈特征的乌龟出现时,心里时着急的,所以才用了“连忙”,而这个词的理解对于孩子对课文的理解是有帮助的,也可以扩大孩子的词汇量。因此,我就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。

步骤一:找到带有“连忙”这个词语的句子,孩子们用直线划出。

步骤二:提示“连忙”是什么意思?

生答:就是很快的意思。

我问:很快,对,是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈,发现不是自己妈妈,这次看到乌龟了,他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走(我示范从门外快速走上讲台),那你们觉得我这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词?

生答:赶快,赶忙,急忙……

我肯定:太好了,咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃!

【我的感悟:实际上不是孩子们不知道词语,也不是不理解词语,而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发,并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累,词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的,所以,建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时,需要多提示孩子对某个词语的理解,并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用,那么我想这样日积月累的,就会这正的把书读“厚”了。】

第2招

词语大串连

教学时,我常常把一些相关的词和标点进行结合,引导学生模仿文本进行说话和写话的训练。

例如教授《两只小狮子》时,我抓住“刻苦”这个词,结合句子中的四个动词以及顿号,展开了一次说话写话训练。家长不妨也在家庭中指导孩子从一个词开始,把那个词相关的内容说清楚,说具体。这样就能够积小流汇江河了!

步骤一:读熟这个句子“一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬,非常刻苦。

步骤二:这里的小狮子因为要成为真正的狮子而努力练习,那它会什么本领?

生答:滚、扑、撕、咬。

我问:那小朋友们有啥本领吗?

一生答:我会游泳、画画、写书法。

我肯定:嗯,本领真多。那你能像这个句子说的那样说说你的本领吗?

生答:我会游泳、画画、写书法。

我问:那你学习了这些本领时,一定很努力,很刻苦,就像我们这篇课文里说的小狮子是一只用心练功的狮子。也可以用”用功“这个词描述哦!

生点头,表示明白了。

我继续追问:那能不能也把自己的努力或者刻苦说清楚呢?

生:我会游泳、画画、写书法,真用功!

家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时,可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“,这三个词都在一个语境中,就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“,然后家长再进一步启发,湖水是什么颜色?(碧绿)湖水是什么样子?(平静),启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子,那么这个句子就既完整又优美了:一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。

【我觉得现在的孩子不缺乏感受和体验的机会,缺乏的是父母总是盲目地带着孩子东游西逛的,游历的过程中,没有做一个有心人,常常在口头上帮助孩子建立自己的语言体系。也就是每到一处,就引导孩子用自己已有的知识加上自己独特的感受,去描绘所见所感。实际上如果家长做个有心人,把孩子平时游历的过程除了用相机记录下来,还应当用笔记录下来。孩子爱写,就让孩子自己写,孩子不爱写,就由您替他们写下来。日后用到了,拿出来就可以扩展成一篇具有真情实感的作文,岂不是一举多得的好事么!】

第3招

多用关联词,不说简单句

细心的家长应该会发现,当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时,老师一般会给出很好的评价。这其中的原因,就是孩子运用了复句表达。运用复句表达,一般会给句子赠色不少,会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句,也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟,并逐步结合自己的生活和经验去运用。

例如《坐井观天》一文时,第6节”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”句子中的一对关联词语,应该是目前阶段我们接触到的第二对关联词语。之前的一对是“因为……所以”。这个“一……就……”是复句中经常运用得到的。家长在孩子平时阅读文本时,要有这个敏感度,也就是时常地提示孩子,所读的文本中是有一些复句关联词的,多读读这样的句子,可以对文本的理解起到事半功倍的作用,同时也会极大地丰富孩子的口头和书面的表达。

下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句:

条件关系

只要……就……

只要我们努力读书,将来就有机会成为祖国的栋梁。

只要有付出,就一定有收获。

只要你需要,我就帮助你。

只有……才……

只有努力,才能成功。

只有我们平时打好基础,测试时才能得心应手。

只有不断努力,才能有美好的明天!

只有平时积累好词好句,才能写出生动活泼的作文。

只有认真观察身边事物,才能写出意真情切的作文。

一…就…造句:

1、我一想到这件事就发抖。

2、她一听到这消息就立即离开了。

3、用这种快速胶卷,照片仅用一分钟就会显影。

4、一提到那只狗,她就吓得畏畏缩缩。

5、他们一听到这个好消息就非常高兴。

6、他一听到这个消息就逃跑了。

并列关系

一边……一边……

我一边在一家工艺美术的小厂工作,一边进行自学。

我一边听音乐,一边写字。

中午,我一边吃饭一边听歌曲。

是……是……

我们是少先队员,也是优秀的小学生。

回忆是美好的,也是痛苦的。

父母是我们的启蒙老师,也是我们的朋友。

学习是为了自己的目标,也是为了自己的未来。

既……又……

春天既美丽又可爱,既温馨又多彩。

对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。

这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。

树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。

因果关系

因为……所以……

因为明天下雨,所以郊游取消。

因为他病了,所以没有上学!

因为我们要找个好工作,所以要好好学习。

之所以……是因为……

之所以我回家晚了,是因为被老师留下写黑板报了。

他之所以有今天的成就,是因为他努力的奋斗过。

之所以我成绩好,是因为我认真学习。

既然……就……

既然你认识到自己错了,就应该立即改正!

既然外面风这么大,那么我们就别出去了。

既然你来到了学校,就要认真的去学习!

转折关系

尽管……可是……

尽管生病了,可是他还是坚持工作。

尽管学习很累,可是我仍旧坚持着。

尽管今天下雨了,可是我还是坚持上学。

尽管天气很热,可我们为节省能源坚持不开空调。

虽然……但是……

虽然小明今天生病了,但仍然坚持来上学。

虽然天气很热,但是农民伯伯依然到田里干活。

虽然天气很冷,但是他还是坚持锻炼身体。

虽然下了大雨,但是他仍然遵守约定。

……却……

玩游戏是非常容易上瘾的,小明却能抵制这种诱惑。

……然而……

我们都认为这一支球队会赢,然而他们输了。

……可是……

初春天气还是那么冷,可是小草已经露出了头。

……但是……

天阴的很厚,但是他仍坚持出去送信。

【同样道理,把简单句说成复杂句,就是把句子说得长一些,具体一些,这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达,比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然,低年级孩子这个方面还比较薄弱,不能一蹴而就。所以,抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子,一般就是疑问句,如果带有疑问词或者反问语气的,就是反问句。反问句的特征:“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外,带有感叹号的句子就是感叹句,也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气,对于孩子丰富表达也很有帮助!】

附:几个提升造句能力的小技巧

1.在理解词义的基础上,加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

2.用形容词造句,可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句:教室里鸦雀无声,再也没有人说话嬉戏了,甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚,也把句子说完整了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

“努力做一只勤劳的小蜜蜂”

“您好,我是‘饿了么’‘蓝骑士’,这是您点的外卖,请收好。”这是外卖员田丹日常工作中说得最多的一句话。

今年34岁的田丹来自陕西省汉中市,是中国外卖平台“饿了么”上海地区的女骑手。因为穿戴蓝色工作服、佩戴蓝色头盔是“饿了么”平台外卖员的标志,因此,“饿了么”外卖员也被称为“蓝骑士”。此外,因为平时送外卖围绕社区,参加公益志愿服务守护社区,骑手们也被称作“社区侠”。

田丹是两个孩子的母亲,她的主要工作是进行远距离配送服务,每天骑着电动车穿梭在上海的大街小巷。她还是社区公益服务的积极参与者。

2023年是田丹从事外卖工作的第三年,“努力做一只勤劳的小蜜蜂”是她的信条。4月27日,田丹被授予全国五一劳动奖章,她激动地说:“从来没想过,自己能穿着外卖工作服,走进庄严的北京人民大会堂。我好像在做梦一样,很兴奋也很紧张。”

作为一名外卖“蓝骑士”,田丹的日常工作是什么样的?又是什么原因,让她获得了中国劳动者的最高奖项——全国五一劳动奖章?日前,本报记者从北京赶赴上海,跟着田丹一起送外卖,用跟随式采访的方式,记录了这名普通外卖骑手平凡而精彩的故事。

“做一名城市里的‘轻骑兵’”

5月17日,上海浦东新区祝桥镇,天上淅淅沥沥地飘着小雨,虽已是初夏,但因为前两天降温的缘故,空气中弥漫着一股湿冷的感觉。

田丹在这里租了一间不到20平方米的单间。虽然面积不大,但是小小的房间里窗明几净,被田丹打理得干净透亮。临街的窗户上摆着一盆小花,旁边放着专属“饿了么”外卖骑手的蓝色安全帽。

早上9∶30,田丹已经穿好标识自己外卖员身份的蓝色外套,下楼启动电动车,准备赶赴聚集地开始一天的工作。见雨有越下越大的趋势,她把自己的手机固定在电动车手把上,还在上面撑开了一把特制的黑色小伞。

“晴天遮阳,雨天挡雨。”见记者好奇,田丹笑着说。10∶30是顾客下单高峰开始的时间,田丹要在那之前,赶到距离住所10公里远的川沙百联购物中心。

“外卖骑手们之所以会在大型商圈附近聚集,是因为离商家近才能更快接单。按照系统的规则,接单得在距离商家100米的范围内。”田丹说,“除此之外,大家聚在一起热闹,没单的时候还能聊聊天。”

田丹顶风冒雨,在渐渐多起来的车流和闪烁的交通信号灯之间快速通过。

10∶20,田丹抵达百联购物中心,周围已经有骑手等候了。看到田丹来了,大家乐呵呵地跟她打着招呼。和大家一样,田丹拿出手机,打开“饿了么”骑手APP(手机应用程序)的抢单界面,开始抢单。

“根据配送方式不同,我们配送的订单有四种:众包单、优质单、团队单和同城单。”田丹说,众包单也叫小白单,是每个新入行的骑士都可以接的订单。众包单的好处是容易上手,谁都能接,主要是配送距离不超过3公里,同一方向接到其它订单的机会不多,费用较低。优质单就是优质商家发送的订单,这样的订单距离适中,单价较高,一般一单超过10元就是优质单。优质单骑手因为能力和日常表现,可以比其它种类的骑手接到更多的优质单。至于团队单,则是在一地区配送成熟的外卖员,如果愿意,可以申请承包城市里某一个片区的订单,成为该地区的外卖团团长。团长负责分配订单并召集骑手接单。田丹则是一名同城单骑手,同城单就是跑全城的骑手。“一般来说,订单距离在5公里以上。”田丹说,“同城单的好处是单价高,同时沿路还可以接到其它订单,不至于空跑,来回浪费时间。”田丹告诉记者,自己接到的最远一单跑一个来回要100多公里。

“饿了么”外卖平台实施积分评级制,从小白单开始,新入行的骑手通过接单数量、接单效率和用户好评率等指标不断积累自己的积分评级,评级越高,接到价格高的好订单机会越大,就是“钱多单好”。

“叮咚!”远处,一个年轻骑手收到了接到订单的手机提示,立刻风风火火骑上电动车赶赴商家取餐去了。

田丹说:“送外卖刚入门就跟打游戏一样,你要一层一层去解锁,跑到多少单之后,才能去接单价高一点的单子,看似很简单,其实也很需要技巧。”

田丹告诉记者,一个成熟的外卖骑手,首先要去规划一个自己常驻地区商圈的范围,然后还要知道在这个商圈里面,外卖配送高峰时间段选择往哪个方向配送,沿途才能接到更多的订单。

“送外卖,跑一个方向只送一单不划算。”田丹说,“像我跑外卖,首先选定一个方向。找好方向之后,只要我接了第一单,系统后台会根据我手上订单的方向,分配沿路的订单给我。如果一个外卖员没有掌握这些技巧,一天到晚会跑得很吃力,还挣不到钱。”

在实战中锻炼,外卖员的成长速度很快,从一个“菜鸟”骑手成长为一个专业骑手仅需半个月。“像我这样一开始不怎么认路的骑手,用了一个月时间成长为成熟骑手,已经算慢的了。”田丹说,10∶30到14∶00,16∶00到20∶00,这两个时间段是顾客下单的高峰期,也是外卖员最忙碌的时候。

“叮咚!”田丹的手机收到了今天的第一条接单通知。低头看了一眼订单情况,距离6.5公里,沿途餐厅不少,配送费用8元,田丹抬头对记者一笑:“来活了,走咯!”

从附近店里取了餐,小心翼翼地放到车后保温箱里,检查了一下自己的装备和电动车,戴好安全头盔,整理了一下雨衣,田丹开始了送餐的旅程。

雨越下越大,打在头盔和雨衣上发出噼里啪啦的声响,飞驰的车轮溅起水花,在川流不息的车流中,骑着电动车的田丹撞开雨幕,向前奔驰。呼呼作响的风吹起雨衣的下摆,在空中猎猎飞舞。田丹就像一名在战场上冲锋的骑兵,一往无前。

在车水马龙的都市中,在街头巷尾人们注意不到的地方,无数像田丹一样的外卖骑手,不惧寒暑,无畏风雨,用他们的汗水和辛劳为市民的生活带来了方便和温暖。

到达目的地后,田丹小心翼翼地从保温箱中取出了餐食,在湿冷的空气中,餐食冒着丝丝热气,看到这一幕,田丹松了一口气,用身体护着它,快速向楼上跑去。

“您好女士,我是‘饿了么’‘蓝骑士’,这是您点的外卖,请收好。”

“谢谢,您辛苦了。”

“不客气。”

简单几句对话之后,田丹收到了APP上订单配送完成的提示,长舒一口气,开始了下一单的配送之旅。送单过程中,田丹还顺路接下了5单,算好时间,她依次上门取餐、配送、结单,所有流程一气呵成。

“相对于晴天,雨天更容易接单,因为大家都不愿意出门。”田丹笑着对记者说,“这就是我的工作,做一名城市里的‘轻骑兵’,穿行在城市的大街小巷中,满足大家的用餐需求。”

“孩子有救了,你是孩子的救命恩人!”

所有驾轻就熟的后来,都有一个微不足道的开始。

田丹的外卖配送之路,并没有一个华丽的开局。

几年前,田丹刚结婚就跟老公去深圳做过生意,“没赚钱,就回老家带娃了。”直到两年多前过年,在上海送外卖的哥哥回老家,给她看了收入截图,一天能挣四五百元钱,田丹心动了:“不就是骑车送东西,我闭着眼睛都行。”

然而,田丹不知道,自己还是想得太简单了。

第一天送外卖,田丹遭遇了挫折。

“我当时是个‘路痴’,去什么地方都看导航。导航一会叫我左拐,一会又叫我右拐,前面明明是一堵墙,它还让我直走。”

一个半小时的配送时间,田丹来来回回绕了十几圈没找到。只剩最后半小时就要超时了,田丹着急地问了好多路人,有的说向右,有的说直行,她都不知道该听谁的话了。

在路边,田丹看到一位大叔,心想他肯定很熟悉这里的环境,没想到在听到自己的求助后,大叔冷淡地说了句:“路都不认识,你送什么外卖!”

“他一句话,就把我那股兴冲冲的劲儿给打没了。”本就委屈的田丹,一下子绷不住了,坐在路边哭,掏出手机准备给顾客道歉。这单她不想送了,多少钱自己赔,准备收拾东西回家不干了。

然而,看着刚买的电瓶车,一单还没送就回去,田丹有点不甘心。深呼吸了几口气,稳定住情绪,田丹向一个路过的外卖骑手求助。骑手耐心地给她指了路,终于在最后10分钟内,田丹成功送到了自己的第一单。

对于外卖骑手而言,相比找路,更难应对的是个别人的不理解。遭受顾客的指责和催促,是外卖员的家常便饭。

有的顾客刚下单没一会儿,就在APP里催单、发火。对此,田丹选择用不争执来应对。有的顾客脾气急,直接打电话过来抱怨:“我都要饿死了,你怎么还不到!”田丹没说话,直到准时送到,她跟顾客解释一次送了四五单,必须一单一单挨个送。没等她说完,有的顾客就劈头盖脸地说:“没能力,你接那么多单干什么?”

“受委屈只是个别情况。”田丹说,“更多的时候,顾客让我越来越喜欢做外卖骑手。”

田丹说,有一年7月,上海很热,在室外坐着不动都能热出一身汗。中午一个小伙子点了一大包冰淇淋,虽然有保温袋,但送到那么远的地方,肯定化了,她打电话想赔偿小伙子,那边却说什么都不要,“你什么时候送都可以,路上慢一点,不要着急。”有一次去老小区送单,没有电梯,田丹爬上楼后气喘吁吁、满头大汗,拿到餐的阿姨热心地拿出冰水给她喝。

人与人之间换位思考的共情和善良,让田丹越来越喜欢这份与人打交道的工作。

2022年3月底,“饿了么”开通了应急特需服务,在骑手中招募志愿者,要求有私家车,可以在上海跑全城配送物资。

田丹丈夫刚好把自家的车开来上海,她没犹豫就报名了。作为“饿了么”应急特需项目唯一的女骑手,田丹每天早出晚归,坚守2个月开车配送物资。2022年4月,上海市儿童医院互联网药品订单配送出现积压,“饿了么”专门成立了“宝宝送药专车”。田丹作为志愿者小分队的队长,开车为小患者们免费配送处方药。她说:“我是两个孩子的妈妈,特别能理解父母那种焦急心情,所有的东西都能等,就是药不能等。”

有户人家孩子有慢性病,药不能断,网上发出求助信息后,田丹去儿童医院取到药品并送到了小区,一家人在小区门口等她,哽咽着拿过药:“孩子有救了,你是孩子的救命恩人!”

那天夜里,跑了一天的田丹正要倒头睡一会,手机响了,是一条短信:“真的很谢谢你,孩子也非常感激阿姨,她说阿姨是‘孤勇者’。”

“外卖骑手是一座桥梁,可以更好地帮助他人。”田丹说,顾客的理解和感谢令自己感到温暖,比如遇到了各种突况,订单配送时间会晚,她打电话和下单者沟通,对方也能体谅。“听到他们跟你说一声‘没关系’‘谢谢’,或者能感受到我们奔波的那种不容易,我就觉得所做的一切都挺值。”

“诚实劳动,每个人都可以改变自己、改变命运”

由于2022年在上海外卖行业认真负责的工作和出色的志愿服务,今年,外卖员田丹被授予全国五一劳动奖章。

“从来没想过,我能穿着外卖工作服,走进庄严的北京人民大会堂。从来没有想到会获得这么高的荣誉,我只是做了自己该做的事。”对于自己4月27日走进北京人民大会堂被授予全国五一劳动奖章的事儿,田丹这样说。

在领奖前,田丹认真地洗了头发、化了淡妆。她和另外几名获奖外卖骑手都决定穿着“蓝骑士”制服去领奖,“这份工作让我们特别自豪。”

直到现在,在跟记者聊起这段经历时,田丹仍感觉“不可思议”,她说,踏进人民大会堂的那一刻,原先没啥波动的心突然就很激动,“能到北京领这个奖,是一种荣誉,是国家对我和外卖员这个职业的认可。”

田丹说,一开始,自己不好意思跟别人说自己送外卖,怕人家嫌弃自己“没学历没本事”。后来在跑单过程中,她发现骑手里面,有的弹吉他特别厉害,有的唱歌很好听,这么多优秀的人都在这个行业,让她渐渐喜欢并认可了这份职业。

让田丹更有荣誉感和归属感的,还有外卖员“社区侠”这个公益群体,身为“社区侠”的小伙伴们往往热心肠、人靠谱,不管是爱岗敬业、热心公益,还是工作中遇到突况及时施以援手,这些骑手们正奉献自己的力量,一起建设更好的社区。

现在,田丹会时不时在社交媒体上分享自己的外卖生活。“我没有想过,自己只是做着一项平凡的工作,会帮到这么多人,30多岁了,我找到了更大的价值感……做好自己的本职工作,踏实劳动,我更多的还是想给家人、给孩子做一个榜样。”

被授予全国五一劳动奖章后,田丹给骑手团队的管理人员发了自己的领奖照片,很快收到了回复:“诚实劳动,每个人都可以改变自己、改变命运,未来值得期待。”

虽然女性外卖骑手在300多万名“蓝骑士”中占比不到一成,但她们逐渐崭露头角。以“饿了么”平台为例,荣获全国五一劳动奖章的“蓝骑士”,过去两年每年均为1名,是男性;今年的获奖者为4名,其中两名为女性。

快递外卖行业拼的是速度和服务质量。在外卖配送中,女骑手体力上并不占优势,但女性通常耐心细致,让她们很快积攒了好口碑。田丹认为自己能在同行中脱颖而出,大概是自己能更加“将心比心、急人所急”,“在这份工作中投入越多,收获也会越多”。

领取全国五一劳动奖章之后,田丹又荣获了“上海市青年五四奖章标兵”称号。

“妈妈你真厉害,都上光荣榜了!”在电视新闻中看到穿着外卖工作服站在台上领奖的妈妈,田丹的小女儿糖糖兴奋地说。

上小学二年级的糖糖,不会用特别丰富的词汇形容妈妈,但她知道,妈妈在做一件让她骄傲和值得学习的事情:“我妈妈是最棒的!”

杨俊峰文/图

来源: 人民网-人民日报海外版