用有有有写一句话(用有有有写句子吗)

小学四年级语文园地一 分层作业（附答案）

语文园地一 分层作业

一、读拼音，写词语。

fán xīng tōu dù chén shuì huái bào

wēi xiào lú wěi bà zhàn kuān kuò

二、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）

A．屹立（yì） 横贯（guān） B．霎时（shà） 稻穗（suì）

C．跳跃（yuè） 闪烁（suò） D．巢穴（cháo） 愚昧（wèi）

三、按要求写词语。

（1）AABC： 、 、

（2）半×半×： 、 、

（3）表示时间短的词语： 、 、

四、先将词语补充完整，说一说这些词语用在什么场面？再根据句子所描述的画面选择对应的词语填空。

①( )耳欲聋 ②人( )鼎沸 ③低声( )语 ④响彻云( )

⑤( )雀无声 ⑥( )无声息 ⑦窃窃( )语 ⑧锣鼓( )天

（1）春节马上要到了，集市上人山人海，到处是卖食品、灯笼、对联等商品的摊贩，叫卖声讨价还价声、小孩的欢笑声此起彼伏，十分热闹。( )

（2）母亲坐在床头抱着小弟弟，低声地讲述着童话故事，软语呢喃，温柔动听。( )

五、在括号内填上合适的词语。

忽然 顿时 紧接着 不一会儿 一会儿工夫

“六月的天，娃娃的脸”，说变就变。刚刚还晴空万里，( )，狂风大作，乌云翻滚，天空( )暗了下来，像是天神把墨汁打翻了似的，( )，一道道闪电划过天空，一阵阵雷声掠过耳边，( )，大雨倾盆而下，一颗颗豆大的雨点打在地上，发出啪啪的响声，溅出了一朵朵很大很大的水花，雨越下越大，( )，地上的雨水就汇成了一条条小溪。

六、日积月累。

鹿柴

空山 ，但闻 。

，复照 。

1．把诗句补充完整。

2．选择词语正确的解释。

① 但闻：( )

A．只听见。 B．还看见。 C．但知道。 D．仅闻到。

② 返景：( )

A．回头后看到的景色。 B．夕阳返照的光。 C．返回后看到的树影。

3．古诗的后两句描述了一幅怎样的画面？用自己的话说一说。

七、按要求写句子。

1.读句子想象画面， 把这一画面写下来。

（1）想象“看”到的内容。

归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。

我仿佛看到了

（2）想象“听”到的内容。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

我仿佛听到了

（3）想象“闻”到的内容。

从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。

我仿佛闻到了

2.仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。

锣鼓喧天：运动场上彩旗飘扬，热闹非凡，不时传来阵阵鼓声和呐喊声。

震耳欲聋：

窃窃私语：

八、课文直通车。

（1）《秋晚的江上》描写了作者在 所看到的情景，表达了作者

之情。《花牛歌》用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，将 巧妙生动地展现，表达了作者 。

（2）《繁星》紧紧围绕 展开描写，依次写了“我”在三个 、

观看繁星的情景，抒发“我”由此产生的 的感受。

（3）秋虫唱着，夜鸟拍打着 ，鱼儿 水面，泼辣声里银光一闪……从果园那边，飘来果子的 。

（4）《花牛歌》作者是 ，淘气的花牛在草地里 、 、

、 。

九、阅读课内片段，完成练习。

观潮（节选）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

1．“沸腾”一词在字典中的解释有：①液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡；②形容情绪高涨；③形容喧嚣嘈杂。在“人群又沸腾起来”中，“沸腾”应选第 （填序号）种解释。从“沸腾”和前文中的“人声鼎沸”这两个词语中，你体会到了 。

2．选文第2自然段是按照 的顺序写的，从“ ”“ ”等词语可以看出来。

3．下列对画“______”句子的理解有误的一项是（ ）

A．这句话从形态和声音两方面，写出了钱塘江大潮来临时的浩大气势

B．这句话的前半句把奔腾咆哮的浪潮比作千万匹齐头并进的战马，形象地写出了钱塘江大潮的形态特点。

C．这句话后半句中的“山崩地裂”真实地写出了浪潮声音之大，把大地都震得颤动起来。

4．潮头过后江面的景象是什么样的？从中你感受到了什么？

十、课外阅读。

钱塘潮

每年农历八月十八秋分前后，许多人来到海宁观潮……潮水奔腾而来，潮头高度可达3、5米，潮差可达9米。

潮汐是一种自然现象。潮水的涨落是海水受月球、太阳的引潮力和地球自转所产生的离心力共同作用引起的。每年的春分和秋分，地球、月球和太阳三者几乎在一条直线上，月球和太阳对海水的引潮力特别大，水涨得特别高，落得也最低。

钱塘江潮如此壮观除上述原因外，还因钱塘江河口有特定的地理形势和气象水文条件。钱塘江口的入海处即杭州湾。它在地形上是个典型的喇叭河口，越近东海越宽，最宽处达100公里，从杭州湾口的南汇嘴开始，向西大幅度收缩，到澉浦附近窄到30公里，到海宁盐官，江面只有3公里。河口宽，潮水大量涌进，往里，江面突然束狭，潮水相叠，水面升高。加之，在钱塘江澉浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎，像门槛一样，起着进一步抬高水面的作用。

农历七、八月正是钱塘江洪季，水量丰富。江水滚滚东流入海，恰受东南季风推拥上溯的海潮顶托，风起潮涌，潮水和江水叠加，使得本来因江面束狭和沙坎的阻拦而抬高的潮水更加汹涌，形成钱塘潮的奇观。

1．“潮头高度可达3、5米，潮差可达9米”一句运用的说明方法是 。

2．“每年的春分和秋分”时，“引潮力特别大”是因为

。

3．“澉浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎，像门槛一样”这一句中，用“南北”的根据是 。这是一个比喻句，把 比作 。

4．文末“潮水更加汹涌”的原因是（ ）。

A．江面束狭，沙坎阻拦 B．水量丰富，海潮顶托

C．江面束狭，海潮顶托 D．水量丰富，沙坎阻拦

5．这段文字主要写（ ）。

A．壮观的钱塘潮汹涌奔腾的景象 B．壮观的钱塘潮给人的深刻印象

C．壮观的钱塘潮与气象天文的关系 D．壮观的钱塘潮形成的原因

十、读下面的词语，请按照类别归类写下来。

惊天动地　地久天长　光阴似箭　轻声细语

日月如梭　声如洪钟　絮絮低语　声震屋瓦

白驹过隙　度日如年　悄无声息　千秋万代

（1）表示时间短的词语：

（2）表示时间长的词语：

（3）表示声音大的词语：

（4）表示声音小的词语：

参考答案

【基础巩固】

一、 繁星 偷渡 沉睡 怀抱 微笑 芦苇 霸占 宽阔

二、B

三、1.摇摇欲坠 依依不舍 斤斤计较

2.半明半昧 半信半疑 半推半就

3.刹那间 一眨眼 一瞬间

四、震 声 细 霄 鸦 悄 私 喧 人声鼎沸 低声细语

五、忽然 顿时 不一会儿 紧接着 一会儿功夫

六、1.不见人 人语响 返景入深林 青苔上 2.A B 3.落日的影晕映入了深林，又照在青苔上景色宜人。

七、1. （1）鸟儿在夕阳西下的时候飞回自己的巢。（2）汹涌而来的潮水发出了隆隆的响声。 （3）雪梨、火把梨、紫葡萄成熟后散发的香甜的气味.2.示例：除夕夜，山村里家家户户都放起了鞭炮，响声震天，此起彼伏。 自习课上，两个同学正在交头接耳说着悄悄话。

八、1. 一个秋天的黄昏 对大自然的热爱 草地里的花牛行动景象 对生活的热爱和对自由的追求 2.繁星 不同时期 不同地点 热爱自然、向往美好生活 3.翅膀 跳出 香甜 4.徐志摩 坐 眠 走 做梦

【能力提升】

课内阅读

九、1．② 人们观潮的热情很高 2．由远及近 再近些 越来越近 3．C 4．余波还在漫天卷地股涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 我感受到了浪潮声势的浩大。十、1．列数字 2．地球、月球和太阳三者几乎在一条直线上 3．江水是由西向东流的沙坝门槛 沙坎 门槛 4．B 5．D

【拓展延伸】

十一、1.光阴似箭、日月如梭、白驹过隙 2.地久天长、度日如年、千秋万代 3.惊天动地、声如洪钟、声震屋瓦 4.轻声细语、絮絮低语、悄无声息

一年级语文词语造句锦集汇总，让孩子多练习，考试必考题

小学一年级词语造句是每次考试的必考题型，也是部分学生比较难下笔的题。不知道怎么写，或者写完了竟然丢分了，语句存在不通顺、不合逻辑、错别字等问题。

那怎样才能写好造句不丢分，可以从以下几方面进行训练:

1、多读书，增加阅读量。让他们凭借大脑的模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。

2、书中遇到的好词好句要做摘抄，进行积累。

3、多理解词语，积累词语。让孩子明白词语的意思，才能用到合适的语句里。不会出现张冠李戴的现象。

文化新观察丨用光影艺术致敬抗美援朝精神——导演陈凯歌谈影片《志愿军：雄兵出击》

由陈凯歌执导的影片《志愿军：雄兵出击》正在上映。作为“志愿军”系列三部曲的首部，影片主要围绕中国人民志愿军入朝作战，打响第一、第二次战役展开故事讲述。自9月28日影片上映以来，获得诸多观众关注。

为何会采用三部曲形式呈现“志愿军”系列影片？《志愿军：雄兵出击》在场景设置、人物塑造上呈现哪些亮点？希望传递给观众怎样的观影感受？日前，记者专访了影片导演陈凯歌。

“其实最初是计划采用上下两部的形式进行系列影片创作。”陈凯歌说，“但后来在研究抗美援朝战争资料过程中，我们发现如果只拍摄两部，可能无法真正做到全景式呈现抗美援朝战争的经过，这才有了如今三部曲的形式。”

具体到正在上映的第一部，陈凯歌表示，我们要对前情有所表达。所谓前情，就是中国是如何开始抗美援朝战争的，做了哪些准备工作。在抗美援朝战争打响后，我们则着重呈现志愿军战士在两水洞、大同江、德川、三所里等地的激战场面，并在影片最后集中展现松骨峰阻击战的惨烈与悲壮。

记者了解到，在创作过程中，主创团队在翻阅大量史料进行参考的同时，邀请了多位相关领域的专家学者和研究人员作为顾问，对情节和细节进行把控，确保影片的故事发展与历史相吻合。

陈凯歌介绍，以历史资料为支撑，影片精心进行场景设置，以给观众带来身临其境之感。

人物塑造，在陈凯歌的影片创作中占有重要地位。此前，陈凯歌在执导同为抗美援朝题材的影片《长津湖》时曾表示：“一部战争电影，说到底是关于人。一部好的战争电影，一定要从人物开始。只有当观众对人物有足够的感情，才会对角色产生莫大的关心。”

《志愿军：雄兵出击》塑造了令人印象深刻的志愿军战士群像。片中，辛柏青饰演的李默尹富有战争智慧，朱亚文饰演的吴本正带着科学家的理性色彩，肖央饰演的赵安南桀骜不驯又不惧艰险，张宥浩饰演的杨三弟在战争历练中不断成长……

陈凯歌说：“我们不仅刻画了历史上真实存在的人物，还对很多无名英雄进行了艺术化呈现。在我看来，只有把人写活了，才能让影片在观众中产生更加广泛的共情共鸣。”

有观众在看完影片后评论，“影片不仅展现了志愿军战士们英勇善战的一面，还揭示了他们在面对生死考验时，如何克服内心的恐惧和挣扎，成长为坚定的革命战士”；“对于我们观众，透过影片既了解了历史事件的脉络走向，又感动于那些无名英雄的爱国情怀”。

“抗美援朝，保家卫国。这是新中国的立国之战。”陈凯歌说，“我希望通过《志愿军：雄兵出击》再现那段可歌可泣的峥嵘岁月，向志愿军战士和抗美援朝精神致敬。也希望观众可以通过影片，进一步了解志愿军将士的浴血奋战，更加深刻感悟今天幸福生活的来之不易。”

记者：王鹏

编辑：初杭、刘祯

图片由片方提供

40个写材料关于“有”字型的好句子（六）

1.言而有理不肤浅，言而有物不空洞，言而有序不杂乱，言而有己不流俗，言而有文不枯燥。

2.思想伟大有大志向大追求，组织强大有大团结大力量，目光远大有大智慧大谋略，胸怀博大有大境界大担当。

3.面对艰巨使命，有逢山开路、遇水架桥的勇气；面对问题挑战，有攻坚克难、咬紧牙关的硬气；面对宝贵机遇，有敢闯敢试、敢为人先的锐气。

4.在争当表率上，要有当仁不让的决心和行动；在争做示范上，要有融入大局的胸襟和担当；在走在前列上，要有奋勇当先的追求和作为。

5.抓落实更有强度，抓落实更有高度，抓落实更有速度，抓落实更有温度，抓落实更有深度，抓落实更有厚度，抓落实更有硬度。

6.唯有鞠躬尽瘁，方能不负人民！唯有真抓实干，方能赶超跨越！唯有奋勇争先，方能赢得未来！

7.有闯劲，敢闯敢试、敢为人先；有狠劲，迎难而上、动真碰硬；有冲劲，即交即办、日清日结；有韧劲，持续发力、久久为功；有实劲，说了就干，不胜不休。

8.一切行动有“定盘星”，稳定前行有“压舱石”，化危为机有“推进剂”，促进发展有“支撑点”。

9.展开新画卷，只有众志成城才能落笔有神；踏上新赛道，只有众心向前才能领跑有望。

10.没有项目，就没有发展；没有好项目，就没有好发展；没有大项目，就没有大发展。

11.纵有大灾大难，风雨同舟、共克时艰；纵有逆风逆水，改革以破、开放以进。

12.思想理念上有创新意识，统筹谋划上有创新思路，推动落实上有创新作为。

13.有一种情怀，来自担当；有一种精神，历久弥新；有一种基因，代代相传。

14.政治站位有高度，建言献策有深度，服务民生有温度，监督有力度。

15.心有所向，才能有动力，有探求；心有所戒，才能有定力，有收获。

16.在辨别是非上有定力，在把握大局上有底气，在驾驭局面上有本领。

17.集中宣传要有大影响，理论研究要有大成果，宣传实践要有大通道。

18.没有得过且过的资本，没有慢慢腾腾的余地，没有再往后退的空间。

19.有爱才重才的大诚意，有创新创造的大舞台，有梦想驰骋的大疆场。

20.没有现成的模式可搬，没有前人的经验可鉴，没有定型的制度可套。

21.民生工作更有“高度”，发展成绩更有“温度”，惠民答卷更有“厚度”。

22.辨别是非上有定力，把握大局上有底气，驾驭复杂局面上有本领。

23.只有集中力量，才能保证重点；只有集中资源，才能实现突破。

24.参谋辅政有力，统筹协调有序，助推发展有为，自身建设有效。

25.如要实现目标，唯有奋力拼搏；若让梦想成真，唯有真抓实干。

26.有知责于心的意识，有担责于身的自觉，有履责于行的担当。

27.既要有铺天盖地的中小项目，又要有顶天立地的重大项目。

28.破解难题有法子，谋划发展有路子，推动建设有点子。

29.谋划工作有思路，破解难题有办法，改革创新有实招。

30.唯有快才能快出领先身位，只有优才能优出比较优势。

31.有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路。

32.成长成才有平台，锻炼磨练有舞台，创先争优有擂台。

33.“有速度”的新工作机制，“有温度”的新政策保障。

34.没有过不去的“火焰山”，没有攻不下的“娄山关”。

35.有正确的方向，有清醒的头脑，有奋力的实践。

36.每月有新进展，每季有新变化，每年有新气象。

37.有鼓舞有温暖，有振奋有自豪，有底气有信心。

38.心中有目标，肩上有责任，脚下有力量。

39.经济有韧性，市场有活力，发展有空间。

40.胸中有志气，脚下有底气。