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形容友谊长久的句子发朋友圈(形容友谊破裂的句子)

形容友谊长久的句子发朋友圈(形容友谊破裂的句子)

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暗示友谊破裂的句子 讽刺友情变质变陌生语录

友情是金子,友情不像铁,越练,越氧化,最后化成一缕轻烟。它像块金子,越练,越纯,永远闪烁着金色的光芒。今天小编带来暗示友谊破裂的句子,一起来看看吧!

1】、“永远是朋友”,往往却变得再无任何交集。

2】、我爱你,没有什么目的。只是爱你。

3】、友情不是一堆华丽的辞藻,而是一句热心的问候;友情不是一个敷衍的拥抱,而是一个会心的眼神。

4】、始终笑不出来,看着那些打出来安慰自己的字,内心总是背叛自己。

5】、的东西,但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落,荣辱不惊,望天上云卷云舒,去留无意。在这个纷绕的世俗世界里,能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切,也是一种境界。

6】、我从来不自欺欺人。我只看真实。

7】、杂乱的暴雨拍打着石灰墙,太激烈了,那声音,仿佛和我心碎的声音一模一样,太熟悉了。扑面的雨滴,伴着声声的叹息,浸透着我的心扉,我想,既然来了,就来的更猛烈些吧,冲刷我卑微的心灵。

8】、友情诚可佳,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。

9】、友情是金子,友情不像铁,越练,越氧化,最后化成一缕轻烟。它像块金子,越练,越纯,永远闪烁着金色的光芒。

10】、友情一旦消失承诺就是一张白纸,记得别把朋友当做假想敌你们不是敌人。

11】、友谊,有时如此虚伪、虚伪的让人无法接受、突然的一下明白原来自己太天真了。

12】、有时候不得不承认自己是那么不堪一击,在小小的挫折前无力颓废。明明耳朵是那么清晰,却为何时常嗡嗡作响,顿时分不清自己是否清醒着。

13】、我把寂寞付诸于文字,我把眼泪挂在天花板上,自己跟自己对话,不希望你受一点点伤。

14】、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮回里有你!

15】、再回首,拂去回忆尘埃,树下的我们,笑阳安然。

16】、总有人说什么友情大于天,一旦友情破裂了看谁还会说。

17】、朋友不一定要门当户对,但一定要同舟共济;不一定要形影不离,但一定要心心相惜;不一定要锦上添花,但一定要雪中送炭;不一定要天天见面,但一定要放在心里。友情最可贵的不是曾一同走过的岁月,友情最难得的是分别以后依然会时时想起。依然能记得----你,是我的朋友!

18】、我的世界是寂静无声的,容纳不下别人。

19】、爱情是容易被怀疑的幻觉,一旦被识破就自动灰飞烟灭。

20】、在爱情没开始以前,你永远想象不出会那样地爱一个人;在爱情没结束以前,你永远想象不出那样的爱也会消失;在爱情被忘却以前,你永远想象不出那样刻骨铭心的爱也会只留淡淡痕迹;在爱情重新开始以前,你永远想象不出还能再一次找到那样的爱情

21】、像是一个迟暮老人,带着\"人之将死其言也善\"的心情,于是,所有曾经认为惨烈的事,到最后,都化成了一种淡淡的心痛。

22】、能够培养的只是感情,而不是爱情。

23】、在逞强,泪在投降,人都在伪装。习惯一个人听着那忧伤的旋律,习惯一个人默默地看着那伤感的文字。夜那么静,静的让人有点想哭。生活那么苍白,苍白得让人有点无力。现实那么残酷,残酷得有点让人悲伤。感觉那么清晰,清晰得让人有点虚伪。

24】、我第一次遇见你的时候你就劫数难逃。

25】、在乎朋友很累,被朋友在乎,更累!

26】、在漫漫人生路上,总有许多的坎坷;一次又一次跌倒,并没有什么可怕;可怕的是在同一地点,不断地重复跌倒;最可怕的是失去信心,失去对成功的期待与坚持;更重要的是,一次次摔倒后,你还能不能顽强地爬起来,继续坚持下去,直到成功为止。如果受了重击后便一蹶不振,那么你只能永远趴在胜利者的脚下。

27】、在她的心里潜伏着一个深渊,扔下巨石也发不出声音。

28】、你离开了就表示幸福不再回来,我们说好的要大手拉小手一起走,从你离开的那天起我打开了日记。

29】、何谓朋友?当别人相信你脸上的微笑时,他能读懂你眼中的哀伤;他隐匿在你的觥筹交错之后,现身于你的困顿烦忧之中;当你得志时,他站在远处,静观你的人来客往,当你失意时,他无声地走近,送上一缕至诚的阳光;和他可以长别,可以久无音讯,可以相视无言,不必时时都想起,想起皆在温暖处。

30】、在夜里延续的香烟,燃烧着在夜里延续的寂寞,寂寞延续了脑海的孤独。

暗示友谊破裂的句子 讽刺友情变质变陌生语录

友情是金子,友情不像铁,越练,越氧化,最后化成一缕轻烟。它像块金子,越练,越纯,永远闪烁着金色的光芒。今天小编带来暗示友谊破裂的句子,一起来看看吧!

1】、“永远是朋友”,往往却变得再无任何交集。

2】、我爱你,没有什么目的。只是爱你。

3】、友情不是一堆华丽的辞藻,而是一句热心的问候;友情不是一个敷衍的拥抱,而是一个会心的眼神。

4】、始终笑不出来,看着那些打出来安慰自己的字,内心总是背叛自己。

5】、的东西,但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落,荣辱不惊,望天上云卷云舒,去留无意。在这个纷绕的世俗世界里,能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切,也是一种境界。

6】、我从来不自欺欺人。我只看真实。

7】、杂乱的暴雨拍打着石灰墙,太激烈了,那声音,仿佛和我心碎的声音一模一样,太熟悉了。扑面的雨滴,伴着声声的叹息,浸透着我的心扉,我想,既然来了,就来的更猛烈些吧,冲刷我卑微的心灵。

8】、友情诚可佳,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。

9】、友情是金子,友情不像铁,越练,越氧化,最后化成一缕轻烟。它像块金子,越练,越纯,永远闪烁着金色的光芒。

10】、友情一旦消失承诺就是一张白纸,记得别把朋友当做假想敌你们不是敌人。

11】、友谊,有时如此虚伪、虚伪的让人无法接受、突然的一下明白原来自己太天真了。

12】、有时候不得不承认自己是那么不堪一击,在小小的挫折前无力颓废。明明耳朵是那么清晰,却为何时常嗡嗡作响,顿时分不清自己是否清醒着。

13】、我把寂寞付诸于文字,我把眼泪挂在天花板上,自己跟自己对话,不希望你受一点点伤。

14】、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮回里有你!

15】、再回首,拂去回忆尘埃,树下的我们,笑阳安然。

16】、总有人说什么友情大于天,一旦友情破裂了看谁还会说。

17】、朋友不一定要门当户对,但一定要同舟共济;不一定要形影不离,但一定要心心相惜;不一定要锦上添花,但一定要雪中送炭;不一定要天天见面,但一定要放在心里。友情最可贵的不是曾一同走过的岁月,友情最难得的是分别以后依然会时时想起。依然能记得----你,是我的朋友!

18】、我的世界是寂静无声的,容纳不下别人。

19】、爱情是容易被怀疑的幻觉,一旦被识破就自动灰飞烟灭。

20】、在爱情没开始以前,你永远想象不出会那样地爱一个人;在爱情没结束以前,你永远想象不出那样的爱也会消失;在爱情被忘却以前,你永远想象不出那样刻骨铭心的爱也会只留淡淡痕迹;在爱情重新开始以前,你永远想象不出还能再一次找到那样的爱情

21】、像是一个迟暮老人,带着\"人之将死其言也善\"的心情,于是,所有曾经认为惨烈的事,到最后,都化成了一种淡淡的心痛。

22】、能够培养的只是感情,而不是爱情。

23】、在逞强,泪在投降,人都在伪装。习惯一个人听着那忧伤的旋律,习惯一个人默默地看着那伤感的文字。夜那么静,静的让人有点想哭。生活那么苍白,苍白得让人有点无力。现实那么残酷,残酷得有点让人悲伤。感觉那么清晰,清晰得让人有点虚伪。

24】、我第一次遇见你的时候你就劫数难逃。

25】、在乎朋友很累,被朋友在乎,更累!

26】、在漫漫人生路上,总有许多的坎坷;一次又一次跌倒,并没有什么可怕;可怕的是在同一地点,不断地重复跌倒;最可怕的是失去信心,失去对成功的期待与坚持;更重要的是,一次次摔倒后,你还能不能顽强地爬起来,继续坚持下去,直到成功为止。如果受了重击后便一蹶不振,那么你只能永远趴在胜利者的脚下。

27】、在她的心里潜伏着一个深渊,扔下巨石也发不出声音。

28】、你离开了就表示幸福不再回来,我们说好的要大手拉小手一起走,从你离开的那天起我打开了日记。

29】、何谓朋友?当别人相信你脸上的微笑时,他能读懂你眼中的哀伤;他隐匿在你的觥筹交错之后,现身于你的困顿烦忧之中;当你得志时,他站在远处,静观你的人来客往,当你失意时,他无声地走近,送上一缕至诚的阳光;和他可以长别,可以久无音讯,可以相视无言,不必时时都想起,想起皆在温暖处。

30】、在夜里延续的香烟,燃烧着在夜里延续的寂寞,寂寞延续了脑海的孤独。

部编语文四年级上册第五单元提升练习

第五单元提升练习

时间:90分钟 满分:100分 得分:________

一、读拼音,写词语。(8分)

jì niàn lèng zhù hóu zi tiě liàn

( ) ( ) ( ) ( )

wú nài yá chǐ yǎn hù fā dāi

( ) ( ) ( ) ( )

二、给加点字选择正确的读音。(6分)

攀爬(pān fān) 照相(xiāng xiàng) 辫子(bàn biàn)

拯救(zhěng zěng) 嘶哑(sī shī) 庞大(páng báng)

三、我会选字填空。(3分)

念 恋

纪( ) 爱( ) 想( )

级 及

( )其 年( ) ( )别

幼 幻

梦( ) ( )想 ( )儿

四、选词填空。(5分)

愿望 希望 失望

1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和( )。

2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我( )。

3.他通过不懈的努力,终于实现了自己的( )。

猛烈 热烈

4.风( )地摇撼着路旁的白杨树。

5.会场上响起了( )的掌声。

五、先把词语补充完整,再完成练习。(8分)

白发( )( ) ( )( )大物

( )( )并用 无可( )( )

1.形容外表庞大的东西的词语:______________

2.写出类似“白发( )( )”形式的词语。

______________ ______________ ______________

六、句子加工厂。(7分)

1.按要求完成句子练习。(5分)

“一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。”句子把______________比作______________。仿写句子,先写动作,再写比喻句。

____________________________________________________________________________

2.“一种强大的力量使它飞了下来。”这句话中“强大的力量”指的是( )。(2分)

A.老麻雀对小麻雀的爱 B.老麻雀比猎狗强大 C.老麻雀胆子很大

七、课文回顾。(10分)

1.《麻雀》主要讲了________________________________________________________的故事,赞扬了________________________________________________________。(6分)

2.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。(4分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、口语交流台。(5分)

小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、非连续性文本阅读。(5分)

戏曲脸谱学习

戏剧兴趣课上,老师带来了下面的脸谱,告诉大家京剧表演中经常用脸谱象征人物的性格、品质,甚至角色和命运。请从下列备选人物中选择一位,再选定与之相配的脸谱,并参照示例,结合故事中的一个情节说说理由。

备选人物:孙悟空、李逵、武松、关羽。

A.红脸(代表忠心耿直) B.黑脸(代表强悍勇猛) C.金脸(代表神或妖)

示例:我选择张飞。我认为张飞适用黑色脸谱。因为他非常勇猛,曾带领少数人马,战胜曹操大军。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、课外阅读。(18分)

抬起头来做人

那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。

小男孩的妈妈拿出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是10块、50块。”

小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。

那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。

妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最大的贡献了。”

第二天,小男孩抬起头,从座位上走出来,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩一直抬起头来做人。

妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以及对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。

1.联系上下文,理解词语。(2分)

(1)量力而为:________________________________________________________________

(2)自卑:____________________________________________________________________

2.小男孩把捐款当作“功课”,他希望把这一门“功课”做好,你认为他这样想对吗?为什么?(4分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。”妈妈为什么这样说呢?你赞同妈妈的话吗?为什么?(4分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.“当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。”小男孩为什么能做到不自卑呢?(4分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.学校举行捐款献爱心活动,你认为是多捐好呢,还是不在于多少,只要尽力就行呢?谈谈你的看法。(4分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、习作。(25分)

一个人做错了事并不可怕,可怕的是不能正确认识错误而一错再错。生活中,我们每个人都有犯错误的时候,请你想一想,你曾经做错过什么,自己是怎样对待和处理的,结果怎么样。要求题目自拟,400字左右。

参考答案:

一、纪念 愣住 猴子 铁链 无奈 牙齿 掩护 发呆

二、pān xiànɡ biàn zhěng sī páng

三、念 恋 念 及 级 级 幻 幻 幼

四、1.希望 2.失望 3.愿望 4.猛烈 5.热烈

五、苍 苍 庞 然 手 脚 奈 何

1.庞然大物 2.示例:千里迢迢 忧心忡忡 气喘吁吁

六、1.老麻雀 石头 示例:一片片叶子从树上落下来,像一只只蝴蝶翩翩起舞。

2.A

七、1.“我”打猎回来的路上,猎狗在地上发现了一只小麻雀,老麻雀奋力保护小麻雀和猎狗对峙,猎狗愣住了 伟大的母爱

2.起因:“我”不小心摔坏了陈明的小木船。经过:“我们”的友谊破裂了,后来陈明送给“我”一只小木船,“我们”两个的友谊恢复了。结果:“我”看到小木船就想起陈明。

八、示例:这不是爱的表现。家长是孩子的第一任老师,家长的言传身教直接影响着下一代,爱孩子但不能溺爱,不但不能帮孩子去完成作业,还应适当地让孩子干些力所能及的家务,把孩子培养成独立、勤劳、专注的孩子。

九、示例一:我选择关羽。我认为他适用红色脸谱。因为关羽忠心耿直,勇救阿斗,忠心护主。

示例二:我选择武松。我认为他适用黑色脸谱。因为武松只身一人在景阳冈打虎,十分勇猛强悍。

示例三:我选择孙悟空。我认为他适用金色脸谱。因为孙悟空是从石头中蹦出来,后来到西天取经,修炼成佛的神仙。

十、1.(1)根据自己的实际能力来做事或出力。(2)自己感觉不如人,过低地估计了自己。

2.示例:他这样想不对。捐款本身是一种善意之举,捐多捐少都是心意,不像做功课那样要做到最好,应量力而为。

3.示例:因为小男孩的家庭并不富有,捐出5块钱,已经可以代表自己的心意了。我赞同妈妈的话,对于捐款这样的事,只要尽了力,有一份爱心在,就是可贵的,并不由捐款的多少而定。

4.因为小男孩觉得自己和家庭在捐款上已经尽了全力,虽然比其他同学少,仍然感受到了助人为乐的快乐,所以能自信地面对宣读的成绩。

5.示例:尽力就行,捐的意义应在于此。

十一、提示:写作的时候要先想一想事情的起因、经过和结果,再按照事情发展的顺序写下来。