用秃头造句子怎么写(用秃头造句子)

有关脱发的幽默朋友圈有趣说说

1、人有三千烦恼丝，我只有一千五

2、以前头发茂密的时候没好好珍惜，现在追悔莫及。

3、人不聪明还学别人秃

4、秃头这场战役就还没输

5、为了减少脱发，我都干脆不洗头了

6、熬最深的夜，脱最多的发

7、聪明绝顶的我再没用过梳子

8、别人失眠时数羊，我不一样，我数头发，今晚的头发比昨晚少了345根

9、好朋友都脱单了，我就比较厉害了，我脱发.

10、之有个女孩经常熬夜，当她扎起马尾时，活像一个阿哥

11、头上哪怕还剩一根毛，我也不至于这么忧伤

12、因为头发稀疏，所以我的每根头发都有自己的名字

13、猝死不是国民焦虑，脱发才是

14、头发一定是女生，毕竟女大不中留

15、要颜没颜，要钱没钱，现在要头发都没头发。

四川话百科：“梳光光头”，挣面子

要点get

本想“梳个光光头”，怎奈癞毛不争气。

跟我读

梳光光头【sū guāng guāng tóu】

词释义

“梳光光头”，比喻做挣面子的事。

造个句

吔，哥老倌，听说今天你在领导面前梳了个光光头？

川话“连连看”

“梳光光头”，指做挣面子的事。在四川，关于要面子，保持风光的词语有“绷面子”，指维持体面，即撑面子。比如：“明天我去现场给你扎起，还是要给你绷个面子。”还有“面子活路”，指不讲实际效果，只求表面好看。

部编版四年级语文下册第八单元达标测试卷

单元知识点

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

矩(jǔ)　撵(niǎn)　拽(zhuài)　砌(qì)　缕(lǚ)

宴(yàn)　挽(wǎn)

(2)难写的字

妖:右半部分是“夭”,上面是一撇。

乖:下半部分不要多写撇捺,要和“乘”分清。

舔:右下部分是两点,不要丢掉一点。

牌:右上部分的一小撇不要丢掉。

啸:右下部分是“丿”,不要写成“丨”。

(3)多音字

2.词

(1)必须掌握的词

介绍　妖怪　规矩　脚丫　幸福　向日葵　

洋溢 允许　禁止　呼啸　喧闹　增添　

脸颊　拆除　告示牌　

(2)近义词

妖怪~妖精　声明~表明　平平常常~普普通通

规矩~规则　让步~妥协　非得~必须

旅行~旅游　可怜巴巴~可怜兮兮　洋溢~充满

允许~准许　孤独~孤单　荒凉~荒芜

喧闹~喧哗　训斥~斥责　凋谢~枯萎

凝视~注视　宏伟~雄伟　迫切~急切

奢望~奢求　破碎~破裂　宁静~幽静

美妙~美好　凝望~凝视　清秀~秀气

(3)反义词

普通➝特殊　省心➝费心　幻想➝现实

允许➝禁止　漫长➝短暂　喧闹➝寂静

荒凉➝繁荣　增添➝减少　训斥➝表扬

凋谢➝绽放　任性➝约束

芬芳➝恶臭　宁静➝喧闹　晨曦➝暮色

(4)词语归类

①AABB式词语:平平常常　

类似的词语:堂堂正正　

慢慢吞吞　指指点点　踉踉跄跄　絮絮叨叨

②考试点睛

四字词语是考试中常常要考的题型,主要的考查形式:

a.补充词语。b.根据词语归类写出相关词语。c.用相关词语造句。

③量词:一个少先队员　一位神仙　

一盘水蜜桃　一道算术题　一颗向日葵　

一块告示牌　一缕阳光　一对眼睛　一具死尸　

一顶帐篷　一声叹息　一道红光　一滴鲜血

④动词:介绍自己　提出条件　

吃水蜜桃　种向日葵　砌起围墙　吹起雪花　

度过严冬　裹着毯子　增添春意　凝视巨人　

绽出绿芽　开出鲜花　拆除围墙 佩戴军刀　

接受教育　学习美德　举行婚礼　宣布喜讯　

托着披纱　忍受苦痛　抚弄头发　恢复原形　

刺进心脏　迸发红光

⑤修饰词:可怜巴巴的样儿　

漂亮的花园　刺骨的寒风　美丽的鲜花　

明媚的阳光　可怕的训斥　冷酷的心　

飘扬的旗子　闪亮的军刀　乌黑的长睫毛　

深蓝的眼睛　羞答答的新娘　贵重的银灯　

神圣的仪式 紫金色的皇家帐篷　

美好的夜晚　平静的海面　欢快的舞蹈　

华丽和欢乐的场面　美妙的舞姿　

乌亮的头发　华丽的帐篷　深深的叹息　

清秀的脸庞　锋利的刀　耀眼的红光　

孤独地度过　激动地跑　尽情地玩耍

幸福的新婚夫妇 没有止境的痛苦 深沉的海

二、佳句积累

1.关联词

(1)奶奶总是一面撵我,一面招手。

这句话是语言和动作描写,奶奶要给我洗脚,还得哄着我,可见奶奶是多么和蔼、慈祥、仁爱,多么疼爱我。

2.拟人句

我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。

这句话把向日葵当成人来写,十分形象有趣。

3.对比句

春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。

这句话通过对比的手法写出了巨人的自私与冷酷。

三、考试热点

1.中心思想考点提示

经常会以填空或者阅读的形式考查文中的中心思想。《<宝葫芦的秘密>节选》表现的是奶奶和蔼、见识广和王葆淘气调皮、机灵可爱、富于想象、充满好奇心的特点;《巨人的花园》通过巨人前后表现,说明了“没有孩子的地方就没有春天”。

2.深刻含义的句子考点提示

在《巨人的花园》中出现了一些含义深刻的句子,经常会以问答、阅读的形式考查。

3.修辞手法考点提示

《<宝葫芦的秘密>节选》一文经常考查想象的修辞;在《巨人的花园》中,作者通过对比的方法展开情节,经常在阅读中出现。

4.习作考点提示

本单元的习作是故事新编,要求在熟读名著的基础上,发挥丰富的想象能力,联系现实生活,创编优秀的故事。

四、“1+X”阅读

推荐篇目:[丹麦]安徒生《安徒生童话》

推荐理由:《安徒生童话》语言生动幽默、栩栩如生,情节曲折离奇、引人入胜。其中许多经典之作,在实现自己梦想的同时,也留下了发人深省的思考,感动了很多读者。这本书记录着安徒生的伟大童话和不朽生命的永恒节奏,温暖了儿童的纯真世界,在孩子们的心灵中播撒真、善、美的种子,更直抵成人心灵深处。

阅读方法:在阅读过程中,抓住童话故事中的人物和特点,对展现人物形象的句子多读几遍,注重分析人物个性特点的写作方法,在了解句子的深刻含义上体会童话故事表现的深刻道理。

单元测试卷1

参考答案

答案

一、1.niǎn√　chòng√　lǚ√　jiá√　héng√　shèng√

2．妖怪　规矩　幸福　允许　洋溢　呼啸　荒凉　任性

3．示例：寒风刺骨　白雪皑皑　欣欣向荣　蒸蒸日上　小心翼翼　得意扬扬

4．(1)设问　(2)比喻　(3)夸张　(4)排比

5．(1)“　，　，　。　”　，　。

(2)“　！　”　，　“　，　！　”

6．(1)只有　才　(2)因为　所以

(3)虽然　但是　(4)不但　而且

7．(1)没有孩子的地方，难道有春天吗？

(2)巨人度过了严冬。

(3)小人鱼不得不承认公主是她见过的最美的人。

(4)示例：万物复苏，春天来临，一片鸟语花香。

二、8.3　5　2　1　4

三、9.(1)张天翼　王葆　不付出努力就想得到或拥有想要的东西是不可能的

(2)丹麦　安徒生　《丑小鸭》　《卖火柴的小女孩》　《皇帝的新装》

10．示例：(1)学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

(2)一日读书一日功，一日不读十日空

(3)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

四、(一)11.一面……一面

12．英国 王尔德

13．“这个情景”指的是桃树伸出枝条想要让小男孩触碰到。

14． 春天不到花园是因为巨人太自私了，他叱责孩子们，把

孩子们赶出花园，想独享花园里的一切，得到的却是寒冷和凄凉。

(二)15.①花木枯萎　②夜莺不再来　③恶草、荆棘丛生，只有蟋蟀悲鸣　④池水已干

16．几乎要痛哭了。

17．毅然

18．怀疑、否定的态度。

19．只说空话，不去实干，任何事也干不好。

五、20.略。

单元测试卷2

参考答案

一、wǎn√　jiá√　jǔ√　chāi√　niǎn√　zhuài√　héng√　zhì√lǚ√

二、吼叫　介绍　妖怪　瘦弱

丰硕　允许　呼啸　溜走

三、折　拆　彻　砌　狼　狠　宗　踪　生　声　辛　幸　辟　劈　乘　乖

四、jīnjìnjīnjìn

五、特殊　朴素　短暂　痛苦　粗暴　凶恶

六、1.印象　2.反应　3.影响　4.反映

七、B

八、1.巨人把小男孩抱起了。

2．示例：平静的海面上，船在轻柔地航行着。

3．全校师生都参加了植树活动。

4．孩子们因为看见巨人非常害怕，所以逃走了。

5．示例：难道孩子们不是最美丽的花吗？

九、1.英　王尔德　快乐要与别人分享

2．安徒生　丹麦　示例：丑小鸭　卖火柴的小女孩

3．右　左　均匀

4．学习不怕根底浅　只要迈步总不迟

5．书山有路勤为径　学海无涯苦作舟

十、1.chánɡ　yāozhǒnɡ　zhǎnɡ

2．宝葫芦的秘密　张天翼　示例：大林和小林　秃秃大王

3．奇妙　意想不到　非凡的能力　王葆　宝葫芦　做算术题　和同学们比赛种向日葵　和科学小组的同学闹翻了

十一、1.，　。　，　，　。　，　，　！　：“　。”

2．艳羡　只有　夸耀　理会

3．依靠　讥笑

4．因为月季花觉得自己长得虽矮，却是靠自己的根立在地上。而凌霄花只是依靠着大树，炫耀自己，没啥稀奇的。

5．做人要谦虚，要靠自己的能力赢得别人的尊重。【公众号：小学语数】

十二、思路点拨：任选一组，充分展开想象，以第2组为例，先了解铅笔、转笔刀、橡皮、文具盒各有什么不同的用途，你认为谁的用途大？再想象一下，它们自己是怎么想的，会发生什么有趣的事？把你所想到的有顺序地写下来。　例文略。

春是柔美的

□贾海

在我眼中，春是柔美的。

在冬季之后，盈盈的春意悄然而至。于是，大地褪去了冰天雪地，披上了桃红柳绿，翦翦柳丝，轻絮飞扬。如氤氲的烟云，风光旖旎。

南方的春天，是从满眼的绿开始的。春天在绿绿的柳条里，在嫩嫩的草丛里……

漫步在小区的行人道上，发现弯曲的小道两旁，都铺上了一块块大大的绿地毯，绿得那么纯净、耀眼。它们嫩嫩的、生机勃勃地点缀在光秃秃的绿化带上，那点点的新绿似碧绿的翡翠，它们是如此的随意，挨挨挤挤地探出头来，东一簇、西一块，吐露出片片嫩绿的新叶，好奇地打量着这个美丽的世界。

在南方春天湿润气候的孕育下，嘉陵江岸一棵棵亭亭玉立的杨柳早早便抽出了嫩绿的芽儿。舒展开黄眉绿眼，柳条随风飘扬，好似一个个绿衣姑娘，正在婆娑起舞。柔软的枝条轻轻地划过琉璃的水面，泛起涟漪。微风中，时高时低的柳条时而与水嬉戏，时而与鱼儿玩闹，时而又扭动着柔美的腰肢，向行人打着招呼……

春风把春天带来了，柔和的春风轻轻地吹着，送来了和暖的空气，也送来了勃勃的生机。春风把大地吹醒了，把云朵叫醒了，把小鸟叫醒了。春风唤来了毛毛细雨，雨水给原来干涸的小溪带来了新的生命。清澈的小溪里，小鱼儿们在欢快地玩耍、追逐、嬉戏。一群小蝌蚪在玩构图游戏，一会儿像一串黑珍珠，一会儿像浸在水中的水墨画。

五彩缤纷的花朵间，蜜蜂在辛勤地劳动着，为人们酿出甜甜的蜜，蝴蝶也在百花丛中翩翩起舞，久久不愿离去。许多昆虫都被芬芳的花朵吸引，在花间徘徊。花朵从不同角度显现着自己的美，一幅幅争奇斗艳的百花图展现在人们面前。

小燕子在柳树姑娘的头发上快乐地歌唱，喜鹊站在枝头高兴地跳舞。大雁从北方飞回来了，在这里开始了新的生活。

孩子们的脸像一个个红扑扑的大苹果，孩子们的眼睛像一颗颗水灵灵的葡萄，孩子们的笑像一朵朵灿烂的花朵。草地上，孩子们在打闹，还有的在滚铁环、捉蝴蝶、玩游戏。

春天来了，走过街道，两旁的花开了，我会静静聆听生命在雨里的声音，就这么感觉专属于春天的空旷或拥挤。潮湿的空气，低沉的天色。雨后黄昏，在风中，可以看见被吹散了的蒲公英，穿着白色的衣裳，越过那么多的山岗。

浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出浓浓的诗情。春天似乎突然给久久郁闷的人们一个郎朗的心情，突然给一个肃杀的世界一个暖暖的美景。

一年之计在于春。春天首先是一个季节，它给予我们的一直是受用不尽的生命运动的命题。

春天在初绽的冻土里播下种子。春天在嫩绿的枝头绽出一抹新芽。走进春天时的激动远远替代不了从春天开始的漫漫无语的生长。

当春风吹来的时候，种子就会在春的沐浴中绽出嫩绿，结出硕果。这是季节给予生命的全部涵义。

绿色的春天来了，我昂起头，伸出有力的双手把春天拥抱。

在我眼中，春是柔美的。生命本该自由自在，才快乐。蔓延着的生命，让人欣喜不已……

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