阅读好词好句阅读感悟(关于阅读的好词好句子是什么意思是什么意思)
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孩子课外阅读时，这样积累“好词好句”，比机械抄写好十倍
很多孩子的语文作业，都有一项目重要的内容：积累好词、好句，甚至是好段。
大部分孩子不愿意做这项作业，主要是抄得太多，又没有地方可以抄，最重要的是，抄了那么多，还没有多少效果。
我家孩子在做这项作业时，我建议她在一些课外书上面抄，但是她不愿意。尽管我们在阅读时，已经提前画出来了一些句子，但是课外书上面没有多少“好词”，抄起来会很慢。她更愿意在一些作文训练书上面抄，因为那上面差不多都是“好词、好句”，抄起来要容易得多。
到底什么是“好词、好句，甚至好段”呢？也许每个人的看法不一样。但大部分家长或者老师，一定认为有哲理，有道理，或者大家都说好的句子就是，这是站在成人的角度去理解的。站在孩子的角度和理解力，他所找出的“好词，好句”肯定不一样。也许是一句有趣的话，也许是一个有意思的画面，也许是一个自已感兴趣的词语……
我个人觉得，所谓 “好词，好句”就是对孩子学习语文有所帮助的词语和句子。
“好词”无非就是让孩子积累并理解更多词语，可以让他更好地阅读和写作文；而“好句”就是孩子从阅读中找出有意思的场面或情节，这些孩子感兴趣的画面和情节，会给孩子留下一定印象，让他在以后的学习和生活中，参考或者应用。
只有孩子自已有兴趣的，或者他自已认为真正好的东西，他才会真正地理解，留下深刻的印象。
就像钱钟书所说的：“好东西不用你去记，它自会留下很深的印象。”
积累“好词，好句”，对孩子阅读理解和写作文都有好处。我很愿意孩子每周，做两三次关于“好词，好句”的积累，但一定是他们自已在阅读过程中所找出的，真正有意思，有场面的“好词，好句”，而不是为了完成任务，从那些全用“好词，好句”堆积起来的作文训练书上抄下来的。
那些满篇“好词，好句”的作文，除了空话、套话一样的说教和讲道理，根本看不到一点点真实情节与场面，这样的“好词，好句”抄再多，孩子也写不出有血有肉的真实作文来。
况且，孩子为了早点完全“好词，好句”的作业，基本是不经过大脑的机械抄写，效果实在微小。
我时不时拿起孩子刚抄写过的本子，问她刚抄写的那些词语的意思和对句子的理解，很多时候，得到的是孩子的摇头。她不知道刚抄的“好词”是什么意思，她也不明白“好句”有什么好？她不明白，她也不想明白，只想尽快抄写完成了事。
在我看来，这样的积累，实在没有多大意义，还不如让孩子每天阅读几页“真正”的课外书来得有用。
课外阅读时，一定要用笔画一画，做上记号。我在阅读时，喜欢拿支笔，边阅读边画一画，做个记号什么的。这样做不但可以增加阅读时的印象，还会方便以后有用到时，及时可以查找到阅读记录。
同样，如果孩子在阅读时，能把自已感兴趣的情节，或者场面画一画，做个记号。即使每天只有一个句子，那也是孩子自已找出来的，那也是孩子真正的收获。这一个句子，或许比机械地抄十个不想理解和不想明白的句子，效果要好得多。
因此，孩子在阅读课外书时，自主地积累一些“好词，好句”，远比被动地在作文书上抄下来的“好词，好句”，有益得多。
哪怕每天只积累了一句，只要引导孩子坚持，一年下来也有360句，关键是让孩子学会了坚持一件事情，以及坚持一件事情给自已带来的成就感和乐趣，这是让孩子形成自主学习的最大动力。
世界读书日文案说说 关于读书的名人名言警句古诗好词好句
书籍可以给我们带来什么？最重要的莫过于认识世界的能力，思考的能力。4月23日，是世界读书日，小编为大家整理了世界读书日文案说说，关于读书的名人名言警句古诗好词好句，供大家参考！
世界读书日文案说说
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关于读书的名人名言警句古诗句子
1、读一本好书，就像交了一个益友。——藏克家
2、阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
3、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。——高尔基
4、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
5、书籍—通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间里没有窗户。——威尔逊
6、谨防专攻一书的人。——迪斯雷利·伊萨克
7、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
8、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——谚语
9、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
10、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思
11、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚
12、读好书就是同许多高尚的人谈话。——谚语
13、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
14、学习——永远不晚。——高尔基
15、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
16、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。——《对联集锦》
17、一日学一日功，一日不学十日空。——谚语
18、千里之行，始于足下。——老子
19、为学大病在好名。——王守仁
20、莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞
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来源：闽南网
孩子阅读的时候，摘抄好词好句，养成阅读好习惯
现在的家庭对孩子的教育都越来越重视，虽然学校现在施行了双减政策，但是家长们却没有放松下来，在家不停的给孩子补脑。每日坚持阅读就是其中之一，阅读不要只阅读不记录，要想事半功倍就要做到笔头勤。我孩子在上一年级的时候就开始每日阅读了，坚持阅读半年后，只是识字量和阅读速度增加了，对于文中出现的好的词语和好的句子并没有一点记忆或者印象。对比我询问了一些朋友，给我的建议就是阅读过程中让孩子把好词好句先画出来，读完后再在本子上把画出的好词好句摘抄出来。切记父母要给孩子大概的将一下好词好句的意思，好句是好再那里，这里不一定要记住，但是一定要讲，让孩子有个初步的印象，以后学起来就比较快。这是我孩子最近的摘抄记录，给大家分享一下，字写的不好，大家凑活着看。
你有手抄过好文好句吗，摘抄的好处是什么呢？
1、有助于提高文学素养，在摘抄过程中，可以一边抄写边背诵，好词好句可以运用到自己的写作上面去。
2、可以提高阅读能力和欣赏能力，提高阅历。
3、就算做不到以上两点，也可以加强自己的实力，练好字也是不错的选择。
4、可以锻炼自己的耐力、意志，摘抄想要坚持下来是很需要恒心的。
5摘抄的目的在于学习理解，抄的时候看到好的东西尽量去记录下来，想使用的时候去看看，方便查阅。
摘抄的主要目的是为了查阅学习，把别人写得好的东西摘抄到一个专门的地方，便于使用时查看，也方便平时翻阅记忆，同时，抄写的过程也加深了摘录者对于所摘录内容的理解和记忆。不过，摘抄的东西只有在融会贯通、变成自己的东西之后才是有意义的，要重点学习摘录内容的写法而不是内容本身。在学会了写作的基本要领之后，切不可将摘抄的内容大段的照搬到自己的文章中，一来不利于表现自己的思想和感情，二来一旦形成这种习惯，就很难写出自己的作品来了。