放学的唯美句子(放学的唯美句子初中)
写几句放学路上的情景
1、这一天，放学后，天正下着大雨，路上的行人加了步伐，急匆匆地赶着路。
我背着书包，撑着雨伞，脚穿着雨鞋，踩着雨点，十分高兴地走在回家的路上。
2、“叮铃铃……”下课铃又响了，同学们背上书包纷纷走出教室，各自走在回家的路上，一天紧张的学习又可以轻松一下了，你看他们又说又笑。
我走在人群中，仔细地思考着今天的课程，找出疑惑的地方。
突然一个突如其来的镜头打乱了我的思绪。
3、每次走在放学的路上，鸟儿就会为我歌唱，花儿为我开放。
一天下午，我等呀等呀，终于挨到了放学，我独自走在回家的路上，我高兴地唱起了歌儿。
突然，我看见有一位老奶奶摔倒在地上，我连忙把老奶奶慢慢地扶起来，还一直问：“疼不疼呀
老奶奶”。
老奶奶摸了摸我的头说：“不痛，不痛。
”我笑眯眯地说：“老奶奶，你不疼就好。
”
用几句话写上学、放学路上的景色
上学路上，人很多，车也多，因为正是上班高峰，所有人都是神色匆匆。
下学时虽然也是下班高峰，人依然多，车亦多，但人们悠闲多了。
在上学或放学路上看到了什么样的景色用几句话写下来
真热呀
真能把人热透。
一放学，我就以百米冲刺的速度跑到了——放学回家路上的小卖部，拿着被汗水浸湿的两元钱，准备到那里买瓶可乐喝。
我跑到了门口，刚刚想伸出手买可乐，忽然看见小卖部旁有一个衣衫褴褛、头发斑白 的一个老人。
我于是就想，是把钱给老人，还是买可乐，经过我的激烈的思想斗争后，我竟然选择了买可乐。
于是我把钱递给阿姨，拿着冰凉的可乐走了。
我一边品尝着清凉爽口的可乐，一边欣赏着路旁的景色，我慢慢地走着一片树叶打到了我的额头上。
这时，我才想起刚才那位老人，我想，自己喝着可乐，又不感觉到热，而且很自在，可那位老人就不同了，在炎热的阳光下坐着，估计又渴又累，很不好受，而我很舒服。
想到这儿我感到非常惭愧，又感到自己手中的可乐不甜了，喝起来还涩口，非常后悔当初选择了买可乐。
这时，路两旁的白杨树被微风吹得哗啦哗啦地响，好像在取笑我说：“这个孩子没一点爱心”。
我羞愧地低下了头。
我把手中的可乐喝完，送给了一个捡瓶子的老奶奶，希望这能弥补我的过错。
回到家，我没有把这件事告诉爸爸妈妈，而是用我这支抒情的笔把这件走在放学路上的事记录下来。
以“放学路上”为话题，选择心情“好”或“不好，结合你的生活写几句话
放学路上，我们边走边唱唱着歌儿，心情好极了。
写一篇在放学路上发生的事 要有细节描写，字数800字
我上学时看见了梧桐树的落叶一片片落到一个亮晶晶的小水洼里，水洼照着一角蓝蓝的，小小的蓝天。
多美啊
我已经被那美景陶醉住了，舍不得离开这美景。
写在放学路上，天，下着小雨，用环境描写表现心中悲伤的心情
滴答。
滴答。
我伸出手来，雨又落了。
我抬头，望天，刚还是晴空万里的天现在被幕布似的乌云覆盖着。
街上的行人有的撑起伞匆匆的走着，有的急忙跑到屋檐下去躲雨，周围的商店门口刹那间热闹了起来。
只有我一个人站在雨中接着冰冷的雨水，雨水打在手心里，一种刺骨的凉意驱散了我手心的温度。
静静的、静静的，在这片骤然匆忙起来的雨幕中，我显得有些格格不入……
写在放学路上，天，下着小雨，用环境描写表现心中悲伤的心情
滴答。
滴答。
我伸出手来，雨又落了。
我抬头，望天，刚还是晴空万里的天现在被幕布似的乌云覆盖着。
街上的行人有的撑起伞匆匆的走着，有的急忙跑到屋檐下去躲雨，周围的商店门口刹那间热闹了起来。
只有我一个人站在雨中接着冰冷的雨水，雨水打在手心里，一种刺骨的凉意驱散了我手心的温度。
静静的、静静的，在这片骤然匆忙起来的雨幕中，我显得有些格格不入……
1、那些青春期的脆弱自尊，轻易不得触碰，那极有可能成为对他或她一生的打扰。我们都曾经历那样纯粹、易碎的青春，只是时光的磨砺已让我们懂得逃避与忍气吞声然后慢慢遗忘自己曾经的青春。
2、闭上眼睛，好好回想之前的努力，自信会喷涌而出。
3、我们这种平凡之人在面对关键时，总需要找寻某种倚靠，但，在比赛中乃是孤独的，无法倚靠任何人，那么，该倚靠什么呢？我想，只有自己曾经努力过的事实。
4、当美丽、纯粹、真实的事物被破坏，重视的回忆和梦想被摧毁时，恨意便开始萌发，恣意蔓延开来……
5、正因为单纯，绝望时的反抗才会更激烈。
6、人的一生就是如此，只能一声叹息，可生命结束得也实在太仓促，没有留下一点生的余音。
7、＂如果有什么毒药能轻易杀人，我也想要呢，因为不知道什么时候会用到，也没准是自己要用。＂她又轻声自语：＂我们就是这种年龄。＂
8、我没有给过她任何东西，不光如此，还一直都在从她身上索取——自由、快乐、还有孩子，简直数不胜数。如果身边出现一个男人，能给她想要的东西，她当然会视我为障碍。
9、因为有期待，难免会感到凄凉
10、草长莺飞的青春，忽如玻璃板生生粉碎。当美丽 纯粹 真实的事物被破坏，重视的回忆和梦想被摧毁时，恨意便开始萌发，恣意蔓延开来
11、早上的五分钟等于白天的三十分钟。
12、冥冥之中，我似已无路可走。
13、谁都一样，可能在无意间伤害他人。
14、说到底，她们的智力只有那种程度，根本没有能够理解高中数学的记忆容量，即使想理解也做不到。正儿八经地对着那些白痴讲解高尚的数学，是在自贬数学的价值。
15、嫌疑人是名叫＂学校＂的集团，里面聚集着不知底细的人