开家长会的朋友圈说说(家长会朋友圈幽默句子)
明天去开家长会发朋友圈说啥呢
做家长的不能把孩子放到学校里就不管了，回来还要靠家长对孩子生活学习习惯的培养什么的…这能引起老师共鸣…
在朋友圈发开家长会怎么说
做家长的不能把孩子放到学校里就不管了，回来还要靠家长对孩子生活学习习惯的培养什么的…这能引起老师共鸣…
给儿子开家长会怎么发朋友圈呢!
给儿子开家长会你可以拍学校开会的场面图片或者视频发布到朋友圈就可以，也可以拍你自己给我周围的人在一起开家长会视频发布到朋友圈。
今天给姑娘开家长会了,,想往朋友圈发表的什了,求问
我的家长会议程会议时间:2007年10月10日会议地点:C96班教室会议主题:共筑和谐家校参会人员:96班任课老师和家长会议议程:一.点名.二 学校余校长讲话二.班主任发言:尊敬的各位家长：（一）学习、纪律方面你们好。
首先欢迎你们来参加我们96班的家长会。
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展。
下面我把学校及近期学生的一些情况向家长做以下汇报。
首先，想向各位家长汇报一下学生开学以来的学习、纪律、班规等各方面的情况。
自从新学期开学以后，我发现我们班的学生精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。
原来有很多任课教师不愿意教毕业班，感觉管不住纪律。
但我们班有好几个老师反映上课挺好。
学生好象长大了，听话些了。
比如我班的XXX XXX 、-XXX等同学在纪律、学习、行为习惯等方面都有了很大的变化。
XXX、XXX、XXX、等班干部工作出色，为班集体出谋划策，是老师的得力助手；XXX， XXX 等同学在课堂上大胆表现；这些都表现出良好的班风。
在附小我已经待了18年，感觉这届学生带得最轻松。
自9月1日以来，我们每个学生都买了一本《成长的骄傲》，记载每天的家作和学校的表现。
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我每天抽查看一组。
这样，一方面能养成学生良好的习惯，同时也可以让家长及时和学校联系。
比如，XXX同学经常在家先看电视，后做作业，家长把这情况写在《成长的骄傲上》，我找到了这同学谈话，使他有所收敛。
还有个同学，家长交了早餐的费用，登记在这本子上，我看了以后也回了音信。
这样都放心了。
可惜我们班有些同学几乎从没有给家长看过。
有一个更妙的是，一天就把后面一周的字全签了。
其中做得最好的是彭夕阳的家里，他们把每天学习的内容，存在的问题一一记载。
当然，由于精力有限，我平时检查时也存在不少疏忽，请家长发现后及时指导我的工作。
在学习方面，要求多写多背，凡要求背的课文我都记载在后面的表格中，凡贴了星星的，那是家长签了字的。
对于开学我就要求背80首古诗，一月下来，还有好几个同学几乎无法开口。
甚至连书都没有。
到了初中，大量的课文，文言文都要背诵，如果他们不愿意多读多记，没有养成背诵的习惯，到了初中根本无法适应。
相对来讲，这学期交作业的情况比原来要好。
偶尔有忘记带的情况。
关如日记内容，有几个同学老是停留在童话。
写动物，科幻的题材里面，文章缺泛自己的思想，更谈不上文学题材，艺术构思。
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这可以看出，他们平时看书太少，不能组织文字。
在纪律方面，也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。
不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。
希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。
（ 二、）共同关注的几个问题：这一时期的学生发展具有以下特点：11-12岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。
父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。
这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。
有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。
我们班一同学，原来什么都喜欢对我说，进入高年级后，她一问三不答，根本无法了解他内心的世界\\\/作为家长，及时和孩子交流沟通很有必要。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。
在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。
冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。
他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。
所以父母和老师，一定要加强教育和引导。
以下问题，我们已经强调过几次，但学校对学生的安全非常重视，所以，我们仍要常抓不懈。
（ 三）安全问题：主要存在两大方面：首先，交通安全。
家长们都看到了，我们的学生是在五楼教学楼，楼梯并不宽敞。
在校内，要求学生单人靠右上下楼，不准并行。
不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹。
各班有专用楼梯，保证学生上下楼的安全。
另外，我们的学校正处于交通要道，校门外车来人往，非常拥挤。
每逢大集更水泄不通。
在这种情况下，学生的安全存在很大隐患。
我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全，采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。
给每个教室都安了防盗窗，走廊有防护栏，但我们班的学生还是因为调皮而摔断了手。
学生在路上也可能出现问题。
这就要求我们学校和家长共同教育，共同努力。
学校再三强调不准骑单车上学，尤其驮着同学。
我们班连续发现3-4个同学骑车上学，请家长严加督促。
其次，是饮食安全。
学生在校吃午饭的较多。
饮食安全也存在隐患。
一些小商小贩只顾自己赚钱，不顾食品卫生和孩子的健康。
孩子比较小，对于食物的选择不加考虑，愿意吃什么就吃什么。
一些孩子喜欢吃一些油炸食品，长期吃这种食物会造成身体的伤害。
我们老师们经常教育学生注意饮食卫生，希望家长在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生。
孩子回到家，多让孩子吃些水果，有条件的家庭为孩子在学校订一份学生奶。
（ 四）学生上网问题。
对于班级规定不准上网，我已经遭到了他们的埋怨。
但光靠我一个人是无法阻止他们的行为。
对于上网，现在所学的内容，其实并没有真正深入到你们所谓的高科技，信息时代什么的，他们接触的是大量的游戏，聊天。
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这些在今后的学习中，很容易学会。
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而且我们班已经有不少同学的日记，出现了网络文学体裁，“偶”“恐龙”“青蛙”等等，完全不符合现代文学的规范。
摘读《读者》---2007年高考零分作文片段。
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这些同学的作文为什么零分，就是受到电视，网络文学的影响。
所以请家长配合支持，让孩子有辨别的上网。
尽量控制欲望。
（ 五）学生的家庭教育。
我们在家庭内要关注学生的健康发展。
这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通。
比如，在我校有的同学不听家长和老师的劝告，上网吧去打游戏成瘾，老师苦口婆心劝说多次，但无济于事，学生与老师形成了对立。
这就说明，现在的孩子有和父母、老师对着干的趋势。
所以，在教育上就要有较好的方法才行。
a．从语言上，不要说一些伤害学生自尊心的话。
b、不要打击孩子的自信。
c、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。
d、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
e、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
象摘果了一样。
f 刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
特别是做人的道理。
g、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。
h、孩子面前做表率。
参考一些内容：i、 尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。
j 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
k、 引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。
（六）作息时间的变更早自习：7：50 放学：11点45中自习：1：50 放学： 3点55阳光体育：4：00——4：30三.优秀学生发言交流学习方法四.优秀家长发言交流教育心得.五.代课教师发言六.班主任提出希望号召.为了我们的孩子，希望我们家校能共同携手前进，为96班77位同学打赢小学最后一仗，迈进理想的中学。
感谢各位家长对学校班级工作的支持。
儿子学校要开家长会了，如果老师让发言，应该说点什么。
敬的老师、各位家长：大家好
我是 的家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。
让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。
在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢
我的孩子叫 XXX ，自从进入 X 年级 X 班后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。
这是老师的管理和教育的结果。
我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。
没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。
在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。
以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉；二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。
多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。
多表扬，多鼓励，少批评，少指责。
每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。
不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。
家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。
以前，儿子不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。
问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。
现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。
三是培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。
如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。
因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。
我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。
我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲
这是比较奉承老师的~
高中学校开家长会 家长怎样发言
高中家长发言稿尊敬的老师、各位家长朋友们：大家好!首先非常感谢曹老师给我提供这么好的一次机会，让我和大家一起探讨孩子的问题 。
作为家长，我首先理解、支持老师的工作，也乐意配合老师共同教育孩子，同时感到很惭愧，对孩子的教育主要是老师付出了很多心血，多了大量工作，家长做得很少， 确实没有什么经验可谈，只是把自己一点不成熟的想法说出来，目的是与大家一起交流切磋，共同提高。
在这里，我主要谈三个关键词：一、感谢外高是一个环境优美、 设施齐全、、全面推进、 充满浓厚人文气息和文化氛围的重点学校，领导远瞩、科学创新的办学理念，勇立潮头、敢为人先的强者风度，老师们落落大方、谈吐不凡的气质，朴实严谨、积极向上的教风和无私奉献、不图回报的高尚师德，时刻潜移默化地影响着，使他们不仅学会了学习，更重要的是学会了做人。
进入外高，你会发现无处不在，第一次报到时提着被褥包裹刚走进校园，老师们和高二学生组成的志愿者便主动上前询问班级，帮查宿舍，帮送东西，一直带到宿舍找到床位才放下离去，被单被罩已提前分好放在自己的柜子里，这对初进外高的每个学生都是一种无声的和感染;找到教室报到，曹老师和马老师已早早坐在教室里，登记学生基本情况的表格放在桌上，开学须知写在黑板上，报到交费入班本想要排队几个小时才能完成的事情在不到15 分钟里全部结束。
我在感叹“速度”的同时，内心也在赞叹外高“把平凡的事做精彩，把普通的事做精典”的精细化管理模式，我们的便捷后面是外高老师提前做了多少工作呀。
第一次参加的上，“”贯穿在活动始终，文艺节目汇演、学生代表讲话、学生家长互动、师生诵读誓词、教师代表上台等一幕幕仍在眼前浮现，刘校长最后的讲话更是把“爱的感悟”推向了高潮。
从学生潮湿的眼神中看出他们读懂了“爱”更广博的含义，明白了“爱老师，他们是你登山的阶梯;爱同学，他们是你永远的财富;爱父母，他们是对你无悔付出从不思回报的春蚕;爱学校，她是你成长壮大离不开的沃土。
” 还有举行的、秋季运动会等活动和丰富多彩的社团项目、“心晴社”的建立，都使外高充满了生机和阳光，如调味剂一样让学生的生活紧张而不单调，充实而不乏味。
对于外高精心赐予孩子们的一切，家长只能重复着同一个词：感谢!二、感动自从进入外高后，我的孩子发生了很大变化。
从信心满满的展望到遇到众多佼佼者对弈高手的苦恼，从成绩名次的彷徨到不能快速突围的忧闷，从认清现实和自我的冷静到调整状态奋力超越的搏击，一系列的变化记录着孩子成长的烙印。
如果说孩子在这里初步养成了良好的学习和生活习惯，变得乐观上进、善良豁达了，这是老师严格管理和耐心教育的结果，孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。
没有您们的关注和爱护，就不会有他们的成长和未来。
难忘高一(12)班每个老师待学生如亲人的关爱，班主任曹老师在孩子生病时叮咛中药泡热再喝，喝前吃点饼干垫底免得难受;副班主任马老师几次带孩子外出看病，垫付药费，休息时间帮他补习功课;教语文的席老师多次和孩子谈心，拉近距离鼓励他认真努力积极向前;看病时偶遇教地理的员老师，耐心地开导孩子不要只盯着名次，要和自己比不断赶超自己，只要认真地理学好就不会困难;孩子还给我说教历史的王老师曾和他谈心，告诫他不要分心要全心投入学习坚持到底……在外高，老师教主科和副科的界限不再清晰，每个老师都明白“一个孩子是一代甚至几代人的希望”，对学生都是怀着一份使命感和高度的责任感在育人教书，他们高明在于深知“人才须成才先成人”的道理。
他们重视孩子的学业成绩，他们更关注孩子心灵的成长和塑造。
所有老师对孩子成长的重视让我们每一位家长身上多了一份责任，您们对每个孩子倾注的关爱和心血，让每个家庭充满了希望，我们的生活因为您们真诚无悔的付出而充满了光明，我们无时无刻不被您们高尚的人格感动着。
在此，请允许我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!老师，您们辛苦了!三、感恩第三个词“感恩”想先和孩子们说说。
孩子们，你们是幸运幸福的一代，父母呵护你，老师关爱你，学校社会关注你，你们要懂得感恩。
不要抱怨不要任性不要自我放松，你们衣食不愁地坐在这里接受良好的教育，要知道有多少同龄人可没你们这么有福气，有的要为维持一家老小的生活而奔波，有的为了上学每天都要翻山越岭步行两个多小时，有的边照顾年幼的弟妹边艰难地完成学业。
你们要明白有爸爸妈妈的呵护是幸福，有这么多高素质老师的关爱教育是幸福，有健全结实的身体是幸福，放学总能坐在干净的餐厅里吃饱饭是幸福，积极地学习思考有所收获是幸福，关爱别人是幸福，生活在魅力无限的外高是幸福 …… 要知道学习是自己责无旁贷的事，不是为家长为老师学，而是为证实自身价值打拼美好未来而学，所以要变“要我学”为“我要学”， 变“要我学好”为“我要学好”。
人总处于主动积极地学习状态，就会创造出意想不到的奇迹，这也是对老师最好的回报和感恩方式。
还想对家长说要体谅感恩老师，“天下 360 行，就数老师心最长”，老师都希望学生超过自己，更加优秀，现实是学校和家长都对老师寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重，每天从早晨 6 点到晚上 10 点多，连续 16 个钟头老师们的心都要用在学生身上，他们非常的辛苦，在教育孩子或学业成绩等方面出现问题时，我们要相信老师及时沟通，别让老师辛苦之后再被误解，流汗又流泪。
我也相信这样的事情在我们这个班级不会发生。
另外，孩子是上天赐予我们的宝贝，我们也要善待感恩他们，孩子贪玩成绩下滑情绪不稳时，要多些理解和宽容，多点沟通和指引，他们快乐阳光了我们才会感到幸福和欣慰。
我认为只要孩子具备了优良的品质就是拥有了世界上最宝贵的财富。
我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导 , 孩子们一定会健康地成长，他们终将成为我们最大的骄傲!最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康，家庭幸福，祝愿同学们学有所成，三年后走进你们心仪的大学校园。
谢谢大家!
关于和朋友圈家长沟通的句子
小朋友演出结束了，发了你发来朋友圈，家长评论说辛苦了，你可以发个微笑表情，或者不回复都可以的。
临近期末，相信各位老师都在准备考试、复习等事情，其中，很重要的一件事就是家长会。家长会是家校沟通的桥梁，需要认真对待。那么，如何开好家长会呢？这里有几点值得学习借鉴——
01
制作感恩卡
事实上，每一位家长都是带着对自己孩子的期待，兴致勃勃地来到学校参加家长会的，无论孩子的学习成绩是优秀还是落后，家长对孩子的期许与关爱都是相似的。
所以，在开家长会前，老师可以提前让学生去了解这次来开家长会的是自己的爸爸还是妈妈，并在开家长会的那天，专门安排时间，让学生精心制作一张感恩卡。卡片由孩子亲自制作，字里行间要表露出对家长的感谢之情。可以让他们比一比，看谁制作的感恩卡最饱含真情实意。
开家长会时，老师可以把感恩卡放在孩子所坐座位的桌角，家长来到教室，首先看到的就是孩子写给自己的话。例如，“爸爸，我爱您！谢谢养育之恩，我一定会好好努力报答您。”
读到诸如此类表达谢意的文字，家长的心中会溢满激动、幸福和欣慰，也有助于家长在家长会结束后与学生的深度沟通与交流。
02
用温馨的细节打动家长
（1）设置指路牌
很多家长第一次来学校可能找不到孩子所在的教室，老师最好在校门口设置指路牌，或安排学生接待，这些贴心的行为会让家长降低陌生感。
（2）设置接待员
每一次开家长会，老师可以设立两名招待员。招待员的任务是引领前来参加家长会的家长签名并准确无误地将其带到自己孩子的座位上，让家长有一种被尊重的感觉。同时，也可以培养班级学生待人接物的能力。
（3）环境布置很重要
渲染气氛、烘托主题、传达信息等都依赖于环境的布置。
首先，黑板上要有一期家长会专版，既可以是教育教学成果展示、学生们的心里话，也可以是素质教育的剪影等。老师要放手让学生自主设计，对家长而言，他们更愿意看到自己孩子的作品被展示在班级的黑板上。
其次，关于座位的摆放，口字形、回字形或弧形都是不错的选择。老师可以在桌面上摆放学生的平时作业和艺术作品等等。
最后，为了营造轻松的氛围，老师还可以在教室里播放背景音乐，帮助家长缓解局促感和紧张的情绪。
03
坐在孩子的座位
开家长会时，家长应该坐在哪里？
最好的座位安排，是让家长坐在学生本来的位置上。这样坐，有助于班主任更好地认识每一位家长。例如，有的家长不爱与老师打交道，平时与班主任的沟通也较少，若让他自己选，他就会选一个比较靠后的位置。但是，当家长都坐在自己孩子的座位上时，班主任就可以把每一位家长和孩子都对上号，增加家长与老师间的沟通。
并且，家长坐自己孩子的座位上，更能够设身处地地想象与感受自己的孩子在上课时的所见所闻，无意间也拉近了家长与学生之间的距离。
04
讲故事比讲道理更重要
家长到学校参加家长会，是想了解自己孩子在学校的表现。所以，如果老师能够在讲话中增加一些真实发生在学生之间的故事，相信家长都会认真地倾听。
这些故事可以由班主任讲，也可以让科任老师或学生自己来讲。比如，班级日常工作情况由班长汇报，班级文体活动情况由文体委员汇报，学习情况由学习委员汇报，班级管理和好人好事情况由组织委员汇报。其实，最了解班级日常管理情况的就是学生自己，由学生汇报班级的各项活动情况，学生讲得开心，家长听得也开心。
05
留出互动时间
老师可以安排几名家长代表发言，这样家长参与家长会的积极性就会更高，这些发言也更能引起家长们的共鸣。
一次家长会，一般安排2～4名代表发言为宜，可以让家长代表从自身的经验出发，讲一讲和孩子相处的经验，怎么辅导或督促孩子的功课等。这些分享的时间不必过长，三分钟左右即可。
06
展示学生的作品
每次开家长会，老师都要努力把学生的成绩展示出来。
第一部分可以展示优秀学生的作业本、练习本等，让家长在观看后能更好地了解自己的孩子在学习中存在哪些问题，便于家长回家后督促孩子进步。
第二部分可以展示一些学生的手工作品。例如，每周一期的班级小报、学生参加文化节的书画作品、学生自主设计的班徽等。别小瞧这一张张小纸和书画作品，它们可以培养孩子多方面的能力，如写字能力、绘画能力、收集资料的能力和审美能力等。同样，看到浸满孩子智慧和汗水的作品，家长一定会感到非常惊喜。
最后还可以展示学生们一学期以来的进步，这些进步可以是多方面的，如成绩的提高、能力的提升、多交了几个好朋友、多参加了几次比赛等。
相对于看到静态的成绩，学生的进步，才是送给家长最好的礼物。
07
让家长有所思、有所得
成功的家长会，总是能够引起家长内心的强烈共鸣，在散会后，还能够带给他们强烈的震撼。要让家长在会上有所思、会后有所悟，老师应做好以下两方面的工作：
一是用“典型”引路，请一些优秀生的家长介绍教育经验，触动其他家长的内心，促使他们思考以后该怎么做。
二是不妨向家长推荐一些教育孩子的书单，让家长通过后续的阅读引发更深的思索。
08
整理建设性意见
老师通过家长会让家长发现孩子的优点和不足，可以为以后双方有针对性的交流打下基础。
同时，家长参加家长会，最想获得家庭教育的经验指导。对此，老师可以提前联系一些家长，指导他们从不同侧面总结成功的教育经验，并在家长会结束后，把这些意见及时整理出来反馈给其他需要的家长。
教育是一项极其复杂而细致的系统工程，需要学校、社会和家庭紧密配合，通力协作，形成目标统一，要求一致，内容科学，方法优化，生动活泼的教育网络。召开家长会是进行家校合作的一种有效方法，也是老师工作的重要组成部分。
期末，我们不如开一场生动活泼、有意义的家长会，一起给这个学期画个完美的句号。
来源：中国教师微信公众号
编辑：袁小敏
责编：何华琳
主编：罗 莎
编审：项 蕾
来源：贵州教育发布