关爱残疾人的优美句子(关爱残疾人的优美句子130字)
与“关爱”有关的优美句子有哪些
关心他人，关爱自己，珍惜友情，让我们在同一个阳光下健康成长。
只有懂得关爱，才能懂得生活的快乐和幸福
在我成长旅途中，是母亲的赞扬让我知道了母爱的伟大；是父亲的批评让我懂得了严是爱，纵是害。
我在母亲慈祥的微笑中，在父亲严厉的要求下健康快乐地成长。
我不会被母亲的一声赞扬而飘飘然，也不会北父亲的一句批评而坠入深谷，无法自拔。
我真为我有一个慈祥的母亲和一个严厉的父亲而感到自豪。
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。
被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
关爱，它无处不在。
我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱
没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。
人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。
正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。
没有掌声没有理解只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。
人与人之间的关爱 世界上有60多亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。
这当中有我们认识的，有我们不认识的。
所以，我们更要用自己的实际行动去报答这个社会
让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……”人们互助互爱，形成了良好的社会风气。
真的希望人与人之间多一点关心，那么这个世界就多一份温暖。
哦，让我们用关爱去面对崭新的明天吧
有人问：“生活是怎么样的
”有人说生活是丰富多彩的，有人说生活是快乐无比的，也有人说生活是伤心悲哀的……是啊，世界千变万化，答案是丰富多彩的，但每个人心中的答案只有一个，生活就是人与人之间互相帮助，生活的答案就在人世间的关爱中
关心是一股春风，温暖着每个人的心房：关心是一支火炬，照亮了每个人的行程：关心是一个港湾，安抚着每一个远航归来的人。
在每一年，每一天，每一分，每一秒，我要学会去珍惜母亲；关爱母亲；回报母亲。
因为时间正慢慢吞噬着母亲，她的脸上早已步满了皱纹；因为母亲老了，轮到我们去关爱母亲了；因为母亲为我们付出的太多了，是我们回报的时候了。
千千万万句感恩的话语也不如一句：妈妈，我爱您
您辛苦了
关爱使友谊更加纯真，关爱是亲情更加温暖，关爱是人类生活更加丰富多彩。
关爱是一片照射在冬日的阳光，是贫病交迫的人感到人间的温暖；关爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；关爱是一首飘荡在夜空的歌谣，是孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
关爱，是什么呢
是关心，是电脑上的一杯咖啡；是体贴，是病人床边的一束百合；是安慰，在朋友遇到挫折时的鼓励。
关爱是一首歌，滋润人们的心田；关爱是一句话，鼓励人们知难而进；关爱是一个小小的动作，为别人指导正确的道路。
人字的结构就是互相支撑，互相关爱，互相帮助。
人间处处有爱。
如果没有，那就从现在开始吧
学会关心，关心父母；关心老人；关心乞丐；关心……，关心一切需要关心的生物。
我们需要别人的关心，别人同样需要我们的关心。
只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。
有一种关怀叫无微不至，有一种爱叫亘古不变，有一种幸福叫默默关注。
关爱是一缕春风，温暖着每一个走过严寒的人的心，关爱是一把火炬，照亮了每个历经黑暗的人的旅程;关爱是一个港湾，安抚着每一个远航归来的游客。
如果人人都具备了关爱的美德，那么生活将会更加绚烂多彩!让我们学会关爱他人，也用心感受他人的关爱吧!关爱，是心灵的一股温泉，是冬天的阳光，是春天的雨露，也是夏天的阴凉。
不论是梁泽宇，还是社会上的一些残障人士，我相信，他们并不需要的是金钱，而是发自内心的关爱和感动。
人世间，处处都有爱，处处都能让你感觉到爱，它们一直都在你身边徘徊，在你周围反复地绕圈，只是你没有发现罢了
但是只要你用心的去感受爱，去细细品味爱，你就一定能够发现，爱，无处不在
关爱残疾人心得体会
残疾人是弱体中的特殊群体们的生活中有着诸多的困难人见不到光明腿青年只能坐在轮椅上……他们每天面对着太多的痛苦和无奈，但也有很多残疾人并没有因为身体上的不完整而自暴自弃。
相反，他们有着对生活的追求，他们在顽强的追寻中体现着生活的多彩和生命的意义。
他们中有参加残奥会夺冠的英雄，有勤奋好学的学生，有业务精湛的技术人员，有艰苦创业的企业家……但是社会上对残疾人的偏见和歧视仍然存在，同在一片蓝天下，我们应该有着同样尊重的目光。
希望全社会都能理解残疾人，关爱残疾人，提倡多一点尊重，少一点偏见，全社会每个人都能伸出自己关爱的手，奉献自己的爱心，让每个残疾人都能感受到人间的温暖。
扶贫助残是中华民族的传统美德，是建设和谐社会、文明社会的重要内容。
我们应常怀助人之心，响应“扶贫助残”的号召，高举爱心接力棒。
少喝几瓶饮料，少吃一点零食，省下一些自己的零用钱，献出一片爱心，为中国残疾人的公益事业献上一份爱心。
给听障儿童准备橙色书包真的对他们有好处吗
孟凡利
当然对听障儿童有好处呀，中国听力医学发展基金会号召大家在马路上看见背着“橙色书包”的孩子，要适当减缓车速、放慢脚步，为听障儿童提供优先路权。
听障儿童由于听力缺陷，不能准确地感知从远处开来汽车的时速和距离，在交通出行中危险更大，他们的交通安全问题引发了社会的关注和重视。
“橙色书包”公益项目由中国听力医学发展基金会发起，旨在唤起人们对听障儿童交通安全问题的关注，进而形成全社会对弱势人群、对听障人士的关爱文化。
醒目的橙色书包加上反光条，用以吸引到车辆驾驶员的注意力，为听障儿童提供优先路权，保护他们的出行安全。
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记得好评哦亲
关爱特殊儿童的句子有哪些
为显示自己的有爱心，实为为自己造好名声。
为自己的政治人生铺好路。
背橙色书包的是听力障碍的消息属实吗
中国听力医学发展基金会向全社会发出了一封《保护听障儿童交通安全出行倡议书》，号召大家在马路上看到背着“橙色书包”的孩子时，要适当减缓车速、放慢脚步，为听障儿童提供优先路权。
全国每年约25000名中小学生在交通事故中伤亡，听障儿童由于听力缺陷，不能准确地感知从远处开来汽车的时速和距离，在交通出行中危险更大，他们的交通安全问题引发了社会的关注和重视。
“橙色书包”公益项目由中国听力医学发展基金会发起，旨在唤起人们对听障儿童交通安全问题的关注，进而形成全社会对弱势人群、对听障人士的关爱文化。
醒目的橙色书包加上反光条，用以吸引到车辆驾驶员的注意力，为听障儿童提供优先路权，保护他们的出行安全。
“橙色书包”里还配备了水粉颜料、画笔、调色盘、油画棒、水粉纸等美术用品，是一个既能保障交通安全，又能提供美术和基础学习用具的功能性书包。
关于关爱残疾人的作文
在我们身边，有许许多多的残疾人，我们有时候会无视他们，但是他们很希望得到我们对他们的关爱。
所以，我们要去帮助他们，给他们所需要的关爱和温暖。
对他们而言，一些小小的帮助，便是他们最欣慰的事情。
这种帮助就像是春天里的出芽，给他们无私，给他们最值得留恋的。
有时候春风拂过柳树时，我们正在欣赏着，但我们可否想过那些盲人是否能感受到这景色的美丽；有时候夏日炎炎时，我们正在聆听着，但我们可否想起那些聋人是否能感受这鸣蝉的声音；有时候秋风萧瑟时，我们正在丰收着，但我们可否想起那些肢残是否能感受丰收时的喜悦；有时候冬天雪花飘零时，我们正在感受着，但我们可否想起那些痴呆是否能感受雪降临大地时那种唯美的景色。
我们正在欢笑中，正在幸福中，正在喜悦中。
但他们呢，什么都感受不到什么都体验不到只能呆呆的看着我们，渴望着我们。
他们只有默默的祈求得到快乐，但事实总是违背心愿，他们什么都没得到，只得到了终身的残疾，终身的遗憾。
这对他们对谁来说无非是一种痛苦。
我们要更加关心他们，去力所能及的帮助他们。
把他们当做正常人，不留歧视，不留抛弃。
残疾人，短短的三个字，却影响了一个人的人生，给他们的人生留下了很多的遗憾，
有一首诗叫《守护星星的孩子》
当你读懂时，会发现它美得让人心痛：
美丽的夜空，
你独自漂泊在遥远的天际，
用纯净的眼睛，
注视着茫然而陌生的世界。
你的身旁，
闪烁着无数个和你一样的生命，
你们近在咫尺却又相隔万里。
你是星星的孩子，
你是全世界最美丽的，星星的孩子。
你孤傲地在茫茫的宇宙流浪，
这个世界所有的美好，
都淡漠在你的视野，
因为你的心里，
放不下尘世间太多的喧嚣。
你是星星的孩子，
你是全世界最美丽的，
星星的孩子。
他们有最纯净的眼睛，他们的心里放不下尘世的喧嚣。然而，他们并不是《小王子》书中那个来自B612星球的那个小王子。
因为，小王子有玫瑰花，还有三座火山。可是对这些星星的孩子来说，花香却不容易飘进他们的世界。
星星的孩子，在医学上被称为自闭症儿童。
自闭症，又叫做“孤独症”，是一种具有生理基础的发育障碍类疾病，包括一系列神经发育障碍。ASD（自闭症谱系障碍）是这类疾病的总称，包括自闭症、阿斯伯格综合征、儿童期障碍等疾病。
这些神经系统的发育障碍，会让有自闭症的孩子，出现社交困难、沟通困难、刻板行为等一系列症状。不容乐观的是，自闭症的患病人数在逐年增加。
近年来人们对星星的孩子的关注越来越多，这美丽的称呼似乎让人觉得，他们生活在那遥远的星星上也可以很幸福。
不，虽然他们沉溺于自己的世界，但是并不意味着他们不需要帮助。
实际上，他们非常需要帮助。
中国人最熟悉的自闭症患者，可能当属台湾女作家三毛了。她在《雨季不再来》中回忆了在自闭症期间休学在家的生活：
“小小的我，唯一的活动，便是在无人的午后绕着小院的水泥地一圈又一圈的溜冰。”
“出门使我害怕，街上的人更是我最怕的东西.....后来，我便不出门了。”
在这段日子里，三毛甚至不能在大桌子上与家人共进晚餐，因为她一坐上去，气氛就冷到了冰点。她不知道怎么跟姐姐弟弟谈话，而且她也不愿意说话。
被困在这样的世界里，三毛是痛苦的，她知道自己与别的孩子不同，可是她不知道怎么走出来。这种情况，持续了好几年。
当她通过画画、读书、写作，慢慢走出自闭症之后，曾不无唏嘘地感叹：“我又开始坐在桌边吃饭了，也可以跟弟弟轰轰烈烈的干仗了”，这些平常的小事，也让她喜悦。
自闭症在某种程度上是可以治疗、可以改善的。
这些星星的孩子，在那孤独的星球上，等待着有人把他们救出来。
而绘本阅读，就是自闭症儿童家庭中，最好的自救之路
要走绘本阅读的自救之路，要帮助这些星星的孩子，就要先了解他们。
自闭症儿童的“神经系统发育障碍”主要表现在三个方面：
首先是感觉、知觉障碍，许多ASD孩子对光或声音格外敏感，也有许多孩子不会使用中心视觉，也就是说他们注视的是物体的边缘而不是中心，这对阅读和认知的发展都造成了困难。
其次，自闭症儿童缺乏通过观察别人来获取信息的能力。这让他们很难参与到社会文化生活中，成为了宇宙间茫茫然的一个孤岛。
最后，语言受损是自闭症的一个重要特征：理解代词之间的指向对他们来说是困难的，尤其是“你”“我”之间的转换；他们也很难发起谈话和维持谈话，同时，他们对社交规则缺乏理解力。
可见，自闭症儿童是神经系统的某些功能出现发育障碍，并不是智力水平不足。事实上，有许多自闭症儿童的智力水平是很高的。同时，他们的某些特点，比如人际交流障碍、固执、专注于兴趣、有重复行为等等，反而常使得他们在某一领域可以做出突出的成绩。
世界上不乏很多名人患有不同程度的自闭症。
宁愿写信也不愿面对面与人交谈的达尔文，创作了《物种起源》。生性害羞，不懂社交的牛顿，阐述了万有引力和三大运动定律。三岁才会说话并且一生都有社交障碍的爱因斯坦，创立了现代物理学两大支柱之一的相对论。对声音极度敏感，一生孤独的莫扎特，是欧洲最伟大的古典主义音乐作曲家之一......这个单子还可以列很长很长。
这些有不同程度自闭症症状的伟人，他们所造就的成就是常人难以企及的，很多人甚至改变了世界。更重要的是，他们的孤独星球上有光可以照进去，他们可以感受到人生的意义。
然而，让人心痛的是，许多自闭症儿童没有得到及时的干预。在自闭症人群中，几乎有一半的人从未掌握过功能性语言，也就是说，几乎有一半自闭症患者甚至一生都不会说话！
语言障碍最直接的后果，就是会导致认知水平的发展落后。对智力本身并没有问题的孩子来说，这是多么痛心的现实啊！
这些在宇宙间孤独流浪的星星的孩子，他们需要的不是干巴巴的同情，而是需要感知觉的康复训练，需要学习怎样通过观察别人来获取信息，更重要的是，他们需要了解语言背后所代表的认知和理解力。
普通孩子可以自然学会的事情，对星星的孩子来说，每一小步都是一座高山。在他们一步步艰难跋涉的旅途中，毫无疑问，阅读是最重要的、不可替代的康复利器。
想尽办法让星星的孩子学会读书吧。阅读，可以让世间所有的美好，重新进入他们的视野。
自闭症儿童，可以通过阅读美丽的绘本，自我疗愈。
因为你的目光，尘封了你的心门，
因为你的心门，惧怕这个世界的冷。
你用生命点燃了星空，
却无法照亮自己的心灵。
鲜花在夜色下悄悄的绽开，
你有没有嗅到一缕缕的花香，
沁入你的心扉，
你有没有看到月色下娇艳的花蕊，
淌下的冰冷的泪珠。
那是因为你莫名的遥远，
让花儿也学会了忧伤，
那是因为你拒绝开启的心门，
让疼痛在花瓣上绽放。
星星的孩子需要书。但是给他们读什么书比较好呢？
一个现实问题是，阅读虽然不能太功利性，但是对于这些自闭症孩子，我们不得不考虑到阅读的康复功能。
这是因为，自闭症儿童比起普通儿童来说兴趣狭窄许多，常常会沉湎于自己有限的天地之中。这一特点决定了他们对读物的兴趣也是有限的。因此，我们要想方设法利用好优秀读物，有意识地干预儿童的成长。给自闭症儿童选择读物，首先要考虑遵循儿童阅读的共性：选择那些有品质的、优秀的、符合儿童身心特点和兴趣习惯的图书。优质的书对所有孩子都很重要，对自闭症儿童的意义更是重大，因为，他们可以读的书真的不多。
同时，选书也要照顾到自闭症儿童的情况，避免过于抽象复杂的文本。一个简单的选书原则就是：选择容易吸引他们注意力的、贴近生活情境的、简单生动易理解的书。
比如，帮助孩子发展感知觉的绘本，可以选择《跟着线走》（美 罗拉·朗菲斯特著）。
这是蒲蒲兰绘本馆“线之旅系列”中的一本，画风简洁。作者用一根线串起一个世界，随着这根线的延伸，你将从清晨走到夜晚，走过街道，走过海洋，飞向高空，穿过大森林，最后回到小村庄的一座房子前。
这本书不需要一次走完，每天走一页，随着这趟慢慢的旅行，可以路过许多不曾留意过的风景，对世界的了解又多了一层。对引发小朋友拓展视野帮助很大，也可以提升他们对事物的感知力。
再比如，帮助自闭症儿童发展语言能力的绘本，可以选择《好饿的毛毛虫》、《地下100层的房子》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》等一系列耳熟能详的优秀作品。
举例来说，《地下100层的房子》（日 岩井俊雄著）讲述的是一个叫“小空”的小女孩到一座大房子里去探险，这是一座直达地心的地下100层的房子！随着背景颜色的变化，代表到达了不同地层。
书中的语言丰富而有趣，特别适于引导孩子拓展语言能力。
第1层，小白兔在种菜，种的什么菜呢？第2层，小白兔拔胡萝卜送给小空............第100层......这本书同样适合自闭症孩子在家长的陪伴下慢慢看，一直看到地下第100层，会发生什么事呢？在这个过程中，孩子的想象力、注意力、语言能力，都得到了锻炼。
优秀的绘本浩如烟海，只要用心寻找，还可以找到帮助自闭症儿童理解周围环境的绘本（比如《第一次去图书馆》、《第一次上街买东西》等等），找到帮助他们疗愈情绪的绘本（比如《脸，脸，各种各样的脸》、《抱抱》等等）。
这些绘本，普通孩子爱看，自闭症孩子也愿意接受。通过这些有趣的绘本，可以循序渐进地引导孩子全方位认识更多词汇，在发展他们的语言能力的同时，也提升他们的思维能力。
优秀的、适合他们的书是一份美好的礼物。一旦读物引起了自闭症儿童的兴趣，就可以以此为原点进行拓展，在日常生活中形成泛化。
一步一步，孩子的兴趣之门被绘本慢慢打开了，认知水平慢慢增长了，他们的星球上，慢慢飘进了馨人的花香。
（三）自闭症儿童的父母，也可以从亲子阅读中受益我在静静的夜里，仰望着璀灿的星空，
仰望着你骄傲的眼睛，那渴求温暖的心痛。
听你孤独的心灵，在黑暗中歌唱着自由。
星星的孩子，我们和你们一样，
感动和微笑是我们共同的信仰，
快乐和忧伤请让我们一起分享。
自闭症儿童的父母，是一个让人心疼的群体，也是一个极其需要关注的人群。
当人们把目光投向这些特殊的孩子，心痛他们的痛苦时，常常忘记了那个孩子的父母，在经历着怎样的煎熬。
著名作家史铁生是一个双腿截瘫的人，他在母亲去世后，才明白母亲的痛苦：
“那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想。他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的......她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替。”（选自《我与地坛》）
对自闭症儿童的父母来说，他们的孩子是容易被声、光刺激的孩子，这些孩子在不良环境中会烦躁不安或出现激惹反应，对父母的养育要求是非常高的。
并且，他们与视障、听障或肢体损伤儿童不同，他们的世界连父母也很难走进去。这对父母来说，常常会造成很大程度的挫败感。
因此，这些孩子的父母，也同样是需要疗愈的人群。而经过指导的、高质量的亲子阅读，可以同时帮助到孩子和父母，让星星的家庭，获得幸福。
怎样进行愉快的、有益的亲子阅读呢？
1、体验绘本的魅力许多自闭症儿童使用的是“边缘视觉”而不是“中央视觉”，也就是他们注视的是物体的边缘而不是中心。对这样的视觉方式来说，读图比读字相对来说要容易很多。因此，对自闭症儿童来说，绘本是最好的选择。
同时，与童谣、儿童诗等题材不同，绘本并不是专门的儿童文学题材，而是一种综合性很强的艺术形态，也适合大人阅读。
著名儿童文学作家梅子涵曾说过，绘本几乎涉及世界上遇到的一切主题。绘本或抒情，或幽默，或劝导，或启发，不仅是儿童，陪伴儿童成长的父母、老师和文化工作者都被深深吸引。
绘本一般都不长，精心构思的绘本可以在几十页甚至短短十几页内，用图画与文字交织出一个美丽的世界。
由于篇幅限制，绘本作者一般都非常重视文字的锤炼和故事的推进。起承转合，疏密排列，让故事层层推进，张弛有度。
图画也是绘本的亮点，绘本作者都很讲究绘画的技法和风格，讲究构图精美，尤其关注细节。可以说，好的绘本中，每一页图画都堪称艺术精品。
无论是文字，故事情节，绘图，还是绘本传递出的真善美，对阅读者来说，都是一种美的享受。因此，绘本不仅是适合儿童看的，对大一些的孩子、对疲惫的父母，甚至可以说对所有年龄层的人，都是最好的疗愈工具。
当孩子坐在父母怀里，静静的享受着共读的快乐时，父母与孩子，都在爱的流转中，得到了身与心的疗愈。
2、掌握一些阅读技巧亲子阅读要想双方都获得愉快的享受，最重要的在于“亲”字。不过，掌握一些阅读技巧，对于自闭症孩子的康复，尤其是对于让阅读顺利进行下去，还是很有必要的。
1）首先，是绘本的选择。
比较起一般儿童的读物，自闭症儿童适合一些图画色彩鲜明、主题突出、形象具体的书，这样可以更好地抓住他们的注意力，父母讲读起来也不费劲。
内容的选择上，最好是可以贴近生活的，这样孩子感兴趣，父母也容易沿着孩子的思路进行发挥。比如前面提到过的《好饿的毛毛虫》、《第一次上街买东西》、《抱抱》，都是孩子熟悉的场景。
2）此外，父母还应该掌握一些引导技巧。比如“对话式阅读”就是一种非常科学的阅读策略。
对话式阅读的核心在于“诱发”与“回应”。父母可以在关键地方停顿，鼓励孩子把故事补充完整，也可以在关键情节的时候鼓励孩子回想之间发生的情节，尤其是那些有助于理解故事主线的细节。
就事实提问也是对话式阅读中一个很实用的小技巧。事实问句包括：谁（Who）、哪里（Where）、为什么（Why）、何时（When）、什么事（What），因此也叫作5W提问法。这5个W都是故事的核心要素，可以帮助孩子理解故事的主干，激发他们继续阅读的兴趣。
对话式提问不仅鼓励父母提出诱发式的问题，也鼓励父母对孩子的反应做出积极回应。
当孩子回答后，可以给予反馈、鼓励或修正。孩子说出答案后，可以讲孩子说出来的内容延伸、重组；也可以重复孩子的正确答案，或者鼓励孩子再说一遍。
这些阅读策略并不难掌握。由于手里有绘本做道具，父母很容易模仿绘本中的人物，引导着孩子走进图画书的世界。
比如在讲《从窗外送来的礼物》（日本 五味太郎著）这本绘本时，爸爸妈妈可以不断地模仿绘本中圣诞老公公的语气，还可以引导孩子从书中的图片联系到生活中他们看到过的火车轮船等等，这些都是在激发孩子的兴趣。
同时，在讲故事过程中可以经常重复孩子的回答、也可以故意讲错了等着孩子去发现问题。这些都是在根据孩子的反应来积极回应。
爸爸妈妈：瞧，这是圣诞老人，他乘的是什么什么交通工具呢？（What问句，明确之前的提问。）
孩子：直升机！
爸爸妈妈：对了。今天是平安夜，圣诞老人背着一个大大的袋子，里面一定是——（等待）
孩子：圣诞礼物！（运用等待技巧，让孩子完成句子。）
爸爸妈妈：很好，是圣诞礼物（模仿圣诞老人的语气）我来送礼物了。这是谁的家呢？（对原文进行适当的改编，通过事实问句吸引孩子的注意力。）
......
其实，虽然是用绘本讲故事，但是这些阅读技巧在本质上，是在鼓励父母与孩子通过绘本做游戏。
普通孩子有许多兴趣爱好，他们的游戏范围很广。而对自闭症孩子来说，他们的游戏需要引导。因此，对自闭症孩子的父母来说，绘本游戏是最适合他们进行的活动。
通过这些绘本游戏，在图与字的世界中传递爱，滋养父母与孩子彼此的心灵。
3、大声朗读大声朗读也是一种对父母和孩子都有益的活动。
对孩子来说，语言是思维的武器，思维要借助语言才能进行，大声朗读可以帮助孩子提升理解力。
对大人来说，大声朗读可以纾解压力，释放情感，成为父母和孩子间的情感纽带。
《朗读手册》中花费了一个章节的内容，来介绍朗读的要领与朗读的禁忌，值得父母参考，这里仅摘录部分：
朗读要领（部分摘录）
尽早给孩子朗读。你越早开始，做起来越容易，效果越好。每天至少要安排一段固定的读故事时间。只有极少数人天生会朗读，你必须通过练习，才能轻松自如的朗读故事。朗读禁忌（部分摘录）
不要让孩子负担太重，永远别读超过孩子情感接受度的书。朗读时不可以让自己和孩子坐得过于舒服，懒散的坐姿只会造成困倦不要对故事内容强加解释。故事只要有趣味即可，不必问原因。记住，自闭症儿童的父母，也可以从亲子阅读中受益。
许许多多父母在静静地守护着星星的孩子。那些坚守着的父母，都可以在绘本的帮助下，生活得更幸福，更有意义。
（四）守护你们，来自星星的孩子天空就像爱的大家庭，
好多星星都住在一起。
每一颗星星都像是天使，
夜夜都来守护我和你。
每一颗星星都不怕迷路，
天天托阳光送来贴心的祝福：
我们都要相信，
共同努力，超越自己；
我们都有梦想，
一起学习，快乐成长。
让梦想成为现实，
让自信带我们飞翔，
明亮的世界就在前方。
——《守护星星的孩子》
读书的父母，和不读书的父母，可以给到孩子的，是两个完全不同的世界。
每个自闭症孩子身后，是一个守护着他的家庭。愿每个家庭身后，都有守护你们的整个社会。
让最美丽的书，陪伴着最美丽的童年。让亲子共读，成为每个家庭幸福的源泉。
注：2008年联合国大会通过决议，将每年的4月2日定为“世界自闭症日”，以提高人们对自闭症的关注。
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【用阅读点亮生活，借好书为青春喝彩】
我是#亭亭漫读# 专注于阅读与写作。欢迎你关注我，一起成长。