动物外貌描写20字(动物外貌描写20字一句话)

描写小动物外形的段落20字

描写各种动好段落描写猴子落1、顽皮的猴子们在追逐闹。

一只红脸的捧着游人扔给它的香蕉,吃得津津有味。

一只小猴子看见了,连忙跳过去,老猴可小气啦,向下一蹦,跳得远远的,一口就把半个香蕉吞了下去,然后朝那小猴挤眉弄眼,还得意地在铁链条上走了两回“钢丝”呢!2、猴子们在假石山上蹦来跳去,一边玩耍,一边哄闹。

这时,有个男孩扔了一颗糖下去,一只调皮的小猴子很快抓住了它,很多猴子围了过去。

这小猴儿窜到一座假石山上,十分敏捷地剥去糖纸,嘴巴一张,正想吃糖,不料一只老猴扑了上来,一把抢走了小猴子的糖。

小猴很不服气,向老猴追去,老猴子跳到铁链上,小猴就拼命摇铁链,还用力拽老猴子的尾巴,老猴子一个跟斗没翻好,栽倒在地,糖又被小猴夺走了。

我忍不住为小猴的机灵大声叫好。

描写狼的段落1、那种目光凶恶、口吻深裂、拖着一个扫帚似的大尾巴、到处追逐肉食的动物——狼,是最贪婪凶残的。

一群狼经过之处,什么它们可以吃得下的动物都被它们吃个精光。

它们为了吞噬猎物,可以一直紧紧跟踪数十里。

只要闻到一点儿血腥,前面有一点儿“肉食目标”,狼可以成群结队去追逐。

描写牛的段落1、这是一头在田间干了十几年活的牛。

它一身金黄的毛,像一匹黄缎子。

两只弯弯的大角十分威武。

眼睛忽闪忽闪的非常明亮,再加上4条健壮的腿,多像一位无敌勇士!只要见过它的人都会不住地称赞:“好牛!好牛!”大黄牛的身体非常高大,“国”字头,鼻子“呼哧”、“呼哧”地喘着气,鸡蛋大的眼睛炯炯有神。

头两边竖着一对灵敏的耳朵。

不时地摆动着。

耳朵两旁弯而尖的牛角像两把钢钻,用来决斗、护身。

它有柱子般的4条腿,瓦盆大的4只蹄子,还有一条钢鞭似的尾巴,一甩一甩地赶着背上的苍蝇、牛虻。

描写羊的段落1、我家的母羊下了一只小羊羔。

小羊羔卧在母羊的身边。

它灰色的毛,白头顶,一双发红的眼睛,两只耳朵耷拉着,浑身湿漉漉的。

母羊“咩咩”地呼唤它的孩子。

小羊羔也用轻微、颤抖的叫声回答。

它挣扎着站起来,可是怎么也站不稳,两条前腿直打颤,像喝醉了酒似的,走几步,就又倒了。

它又挣扎着想站起来,又摔倒了,摔了几次跤,小羊羔终于站起来了,一步一步地慢慢会走了。

描写猫的段落1、我有一只小花猫,它的头像老虎一样,身上穿着虎皮似的毛大衣,毛皮滑得像搽过油似的,样子挺神气。

它四肢灵活,行动敏捷,每只脚下有5个像钢钩一样的爪子,爪子非常坚硬、锋利,抓起老鼠来可真行。

还有一双蓝蓝的大眼睛,像块蓝宝石,在夜间可以把屋子里每一个角落看得一清二楚,再加上一条毛茸茸的尾巴,翘得高高的,嗨!甭提那样子有多威武了!描写兔子的段落1、白兔是活泼可爱的小动物,它全身雪白雪白的,没有一点别的颜色,看上去就像用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。

它的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发光的红宝石。

它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球,蹦跳的时候,一撅一撅的,可有意思了。

描写狗的段落1、我喜欢狗,尤其是我的“虎子”。

它,黑嘴巴、黑尾巴梢,真是巧妙的“首尾照应”。

它身上是黄色的毛,4个爪子却又是白色。

弯曲的尾巴平时总是向上翘起,像一个大“问号”。

每当我放学回家,它总是迎到大门以外,尾巴不停地摇摆,黄眼睛不住地眨起,瞅着我,然后抬起前爪搭在我的前胸上,用它的前额蹭我,它对我是那样亲热,也许这是迎接主人的一种“礼节”吧。

描写猪的段落1、我家有一只荷兰猪,我给它起了名字叫“喜喜”。

喜喜身长约15厘米,乍一看,上半身是白色的,像穿着白色上衣,下半身褐色,像穿着褐色的牛仔裤,真有点像电视里的米老鼠。

仔细端详它,圆锥形的头,桃形的耳朵,尖尖细细的爪子处处像老鼠。

描写狐狸的段落1、这是一只非常美丽的狐狸。

全身毛色火红,像涂了一层油彩,在阳光下闪动着华丽的光泽;身段优雅、四肢匀称,两只肉感很强的耳朵挺神气地竖立在额角;那条雪白的眉毛使它的鼻子、眼睛和整张脸显得生动传神,甚至还有几分妩媚。

描写松鼠的段落1、小松鼠长着粉红色的小嘴,一双亮晶晶的眼睛,脸上有几条褐色的条纹,像戏台上的花脸。

它的两只前爪除了跑和准备袭击敌人以外,几乎时刻不离嘴边,磨磨牙、擦嘴,也随时准备抓住人们送给它的食物。

两只后爪如果不仔细看,几乎找不出来。

身子后面拖着一条又长又粗而且有些大得出奇的尾巴。

描写刺猬的段落突然,一阵“吱吱……”的声音引起我的注意。

我侧耳倾听,声音就从我的左边传来。

我循声察看,噢,声音是从一块软草堆里发出的。

我用镰刀尖拨开软草,“刺猬!”我兴奋地脱口而出。

太好了,正好借此解除我的劳累。

只见一只肥大的刺猬一拱身,从草堆里迅速爬出,爬出1米多远,它突然停住不动了。

它一双绿豆粒大小的眼睛圆圆的,明亮而有神。

它的脑袋下那尖尖的小嘴完全暴露出来,一双褐色的小眼睛直盯着我。

它在窥探什么呢?往日里我见到的刺猬总缩成一团,像个刺球儿。

它的尖嘴、小眼睛是不轻易被瞧见的。

我正在纳闷,“吱吱……”的声音又响了。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。

可是它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。

它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸踩印几朵小梅花。

它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。

在不叫的时候,它还会咕噜地给自己解闷。

这可都凭它的高兴。

它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。

它什么都怕,总想藏起来。

可是它又那么勇敢,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

满月的小猫更可爱。

腿脚还不稳,可是已经学会淘气。

一根鸡毛,一个线团,都是它们的好玩具,耍个没完没了。

一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。

它们的头撞在门上,桌腿上,彼此的头上,撞疼了也不哭。

它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。

它们到院子里来了:院中的花朵可遭了殃。

它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。

你见了绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱。

相关描写小动物外貌,动作与神态的作文,供参考淘气的小猫叔叔家有一只活泼可爱的小猫。

它身穿雪白的衣服,尖尖的耳朵,眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石,尾巴长长的,神气极了。

一天,小猫看见地上有个毛线球,觉得很新奇。

于是,它伸出爪子轻拨毛线球,毛线球就滚了起来,小猫越玩越带劲。

看小猫那认真的表情,好像在想:“看你往哪里跑,我一定要抓住你!”小猫紧追不舍,最后,毛线球越滚越小,散成了一堆线。

小猫怎么想也不明白:为什么毛线球追着追着就没了呢?小猫抖抖爪子,看着一地的毛线,无可奈何地走了。

小松鼠[\\\/b]今天,我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。

他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。

他俩全身黑黑的,,但有几条白色花纹。

他俩一个叫奇奇,一个叫菁菁。

小松鼠吃饭时很有趣,他们总是上半身坐着,把食物拿在手中,送近嘴中。

吃玉米时,他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃,还只吃肉不吃皮。

并且他们这吃一点那吃一点,真是猴子搬包谷的写照。

小松鼠睡觉时就更有趣了,他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。

你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。

“他们警惕性真高!”我总是这样对妈妈说。

妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。

小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。

”“那小松鼠不是不能睡好觉?真是好可怜!”妈妈总是淡淡一笑。

不久以后,因为我的失误菁菁悄悄的跑了。

只留下了奇奇。

他每天都蹲在那儿吃得也非常少,就呆呆的等在那儿。

“真希望菁菁能回来!”“你知道为什么菁菁会跑?”妈妈笑着问我。

“因为我的大意。

”“错了,是因为菁菁需要自由,想要自由。

”几天过后,我轻轻拉开笼门。

奇奇逗留了一会儿就跑了。

妈妈走过来看着我,我笑着说:“奇奇也需要自由。

”[b]伟大的爱[\\\/b]蜘蛛吐丝在他的生命中除了捕猎以外还有一个重大的意义,那就是生命的延续。

非洲有一种红蜘蛛用粘粘的蛛丝严严实实的裹成一个卵包。

母蜘蛛整日守护着卵包,等待着小蜘蛛的诞生。

大约一个月后,卵包裂开了一个小口子,小蜘蛛一只只爬出来。

这些小蜘蛛一出生就要吃东西。

母蜘蛛产下十几粒食物团,足够小蜘蛛吃三天。

三天后,小蜘蛛长大了许多,就开始第一次脱皮。

这时母蜘蛛用她的蛛线把小蜘蛛聚拢在一起,然后趴在小蜘蛛上面。

饥饿的小蜘蛛骚动着争先恐后的爬到母蜘蛛的身上,开始有点犹豫,可不知哪只小蜘蛛先咬下一口,母亲的皮被咬破了,其他的兄弟姐妹闻到血腥味,纷纷咬象母亲。

一会儿,母亲的身体就被儿女爬满,每个儿女都有一根尖锐的吸管上百根吸管刺穿母亲的表皮,捅入母亲的身体。

母亲一动不动,任凭一百余个儿女吮吸着自己体内的液体,一次又一次把他们喂饱。

母蜘蛛的身体,足够让小蜘蛛吃上四天。

四天后,小蜘蛛长大又长大了一些,而母蜘蛛已经被吃光了。

母蜘蛛不但喂饱了自己的儿女而且他用自己的汁液唤醒了儿女的捕猎天性。

母蜘蛛心甘情愿的充当了儿女的第一个猎物。

儿女在吃母亲的过程中学会了捕猎只有这样,小蜘蛛才能在恶劣的环境中生存下来。

人们知道母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛,也说她是…黑寡妇‟。

但人们不知道母蜘蛛吃雄性蜘蛛不仅是为了给自身补充营养而且是为了即将要出生的小蜘蛛。

我想雄性蜘蛛和母蜘蛛都知道这一点,他们是为了儿女而献出了自己的生命,当母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛时又是何尝的痛苦。

蜘蛛与蜘蛛之间有着动物界罕见的伟大的爱。

[b]小公鸡[\\\/b]我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。

它的头上长着像火把一样的冠子。

背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。

腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。

一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。

小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。

平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛。

有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了。

只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

有一次放学回家,我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃,就连忙放下书包,抓了一把米撒在地上让它吃。

小公鸡正吃得欢,不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。

这下可把小公鸡惹火了,就扑过去和那只大公鸡打起架来。

大公鸡猛地扑过来了,小公鸡沉着应战,身子一缩,躲过了大公鸡的一招。

然后,它立刻转到大公鸡的后边,冷不防地向上一蹿,蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄,啄得大公鸡的冠子直流血。

大公鸡疼得逃跑了。

小公鸡胜利了,它昂头挺胸。

瞧,一副得意神气的样子,真讨人喜欢。

小白猪我家养了两头小白猪。

它们全身雪白,一对大耳朵像两把有力的扇子,忽上忽下不停地扇动;鼻子长长的,一对圆圆的鼻孔,像两个小山洞;鼻子下面藏着个大嘴巴,不仔细看,真不会发现鼻子下面还有张嘴;鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛,满脸的皱纹,实在不怎么好看。

小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。

它的头上长着像火把一样的冠子。

背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。

腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。

一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。

小松鼠今天,我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。

他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。

他俩全身黑黑的,,但有几条白色花纹。

小猫叔叔家有一只活泼可爱的小猫。

它身穿雪白的衣服,尖尖的耳朵,眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石,尾巴长长的,神气极了。

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着我家有一只小白兔,雪白的绒毛,胖胖的身体,可爱极了。

这只小白兔有一对长长的大耳朵,它的听觉很灵敏,哪怕有一点动静,耳朵就会竖起来。

它还有两只红宝石似的眼睛,在伸手不见五指的黑暗处闪闪发光。

最逗人的是那张三瓣嘴,吃东西和呼吸的时候,向三面翘开,露出粉红的牙床。

小白兔走起路来,一蹦一跳的,因为后腿长而有力,前腿却很短,跳跃的时候,后腿用力往后蹬,身子随着向前一窜,一下子就蹦出老远。

高兴的时候,它还会用四条腿同时蹬地,头一摆,耳朵一甩来一个空中转体,像一个杂技演员在表演精彩的节目。

有时,它还用后腿支撑着身体站起来,然后,用两只前爪轻轻地洗脸。

多讲卫生呀!小白兔的尾巴像个小绒球,贴在屁股上,跳动的时候,随着身体一动一动的,要是不小心粘上圆圆的粪蛋,那样子就更可笑了。

我真喜欢这只小白兔!

描写小动物的外貌的句子

1、这是一只驯服狗，既乖巧，又驯很讨人喜欢。

它瘦瘦的身体尺来长，四肢灵活动敏捷。

一身黑白相间的毛皮，就像雪地上撒了几块大小不一的炭块，又像一团棉花上洒了几滴斑斑的墨汁。

它是三角形的脑袋，玲珑的小面孔上嵌着一对闪闪发光的小眼睛。

那对灵敏的耳朵，能听到极细微的声音。

走路时一条毛茸茸的尾巴在后面一摇一摆的。

2、小鸡娃非常好玩，绒毛的颜色各不相同。

有白的、黄的、灰的、黑的，还有黄白相间的，灰白相间的等。

它们的身子像一个圆圆的小绒球，它们的眼睛像两颗黑宝石，它们的爪子像海星，毛茸茸的头像个乒乓球，一张尖尖的小嘴巴，“叽叽”地叫个不停。

若是把它那圆圆的小脑袋贴在脸上，简直是一种享受。

3、兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。

小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。

4、这头大肥猪，屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷。

这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物。

猪吃完食乖乖地走到圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声，好一副心满意足的样子。

5、大熊猫的长相很有意思，胖乎乎、圆滚滚的，很逗人喜爱。

它们的头部和身体都是白色的。

只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。

特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副眼镜。

加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得非常可爱。

说出描写人物外貌的句子,不超过20字,记住不超过20字111

1，他的两只耳朵出奇的大，像两把小蒲扇。

,2，这少女眉清目秀，小长长脸，尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。

,3，他的头发越来越白了，简直像盖了一头皑皑的霜雪。

描写动物外形的四字词20 句子10

千姿百态,憨态可,张牙舞爪,龙飞凤舞,悠然自得,飞蛾扑火,鸳鸯成,狼子野心,鹦鹉学舌..四蹄生风吃好睡、昂首嘶鸣、狗仗人势、欢蹦乱跳、快马加鞭、老马识途、高大雄健、摇头摆尾 活泼可爱.迎风飞舞.孔雀开屏.牛肥马壮.1.小兔子的毛白白的，两只耳朵长长的,两只眼睛像红宝石。

吃起青菜来三瓣嘴一动一动的2.小白猫身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。

3.小松鼠那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。

他俩全身黑黑的，，但有几条白色花纹。

没了

描写人物外貌的句子,不超过20字,记住不超过20字111

1、他黑虎头似的脸上，生着一对铜铃般的大眼睛。

2、她有一头乌黑的卷发，水晶葡萄般的大眼睛，漂亮极了

3、妹妹有一头浓密的短发，黑黑的眼睛，小巧玲珑的鼻子和樱桃似的小嘴。

4、她有着波浪似的金发，粉嘟嘟的脸蛋，非常惹人喜爱。

描写动物外貌的句子（150字）

它全身的毛都是雪白的，长着一双又长又薄的耳朵，连血丝都看得一清二楚；两只红色的眼睛，像两颗红珍珠；嘴巴向上翘，十分可爱；那毛绒绒，圆圆的尾巴像一个小圆球；它的前腿短后腿长，走路蹦蹦跳跳的，速度很快。

描写动物外貌的句子

1、兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。

2、吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。

3、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

4、小猫“”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。

5、这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。

6、湖面上，当天鹅伸展着宽阔的双翼，引翅拍水行进时，犹如一叶叶的扁舟，一张张的风帆。

宽阔的湖面上，成群洁白的天鹅，在悠闲地游荡，像朵朵白絮在随风漂流。

7、湖面平静，水清见底，融为一体，洁白仿佛置身于仙境之间，。

8、天鹅时而挺脖昂首，神气如同将军；时而曲颈低头，闲雅胜似仙子。

9、当白鹤展开美丽的双翅，的时候，那修长的双腿，那优雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大师”。

10、漫空飞舞的如早开的，绵软地、慢悠悠地落在了区。

11、仙鹤是天生的舞蹈家。

它们头顶鲜红，脖项修长，羽毛洁白，双腿纤细，真个是形体秀丽，举止潇洒，神采飘逸。

12、雪白的头上顶着鲜红的肉冠，像白金王冠上嵌着一颗夺目的红宝石。

13、仙鹤站立时总是高高竖起身体，伸直脖子四下张望，常常站立许久。

因此，人们常用“鹤立”、“鹤望”来形容戏剧舞蹈中引颈四望的优美姿态。

14、鹤群长距离飞行时，常常排成“V”形或“Y”等形。

远远望去，飘飘然呈现出一副轻逸而潇洒的风姿。

15、水面上黑压压一群野鸭子，灿烂的羽毛，在夕阳的余辉下，像浮着一簇簇花环。

16、这些野鸭子都生着一个金翠色的头，亮晶晶的眼睛，颈上有一圈灰白色的羽毛，就像是每一只野鸭都戴上一串珍珠项圈似的。

17、野鸭悠闲自在地浮着，一会儿跌入水底，一会儿又立在浪尖上，像孩子在打秋千。

18、远处的湖面上有几只野鸭在游动着，就像一只只无线电操纵的小军舰，那么英武，那么雄壮。

19、那五色斑斓的野鸡，挺着胸，迈步走出草窝，像骄傲的将军。

20、全身的羽毛色彩艳丽，油光发亮，就像披上了一件华贵的大礼服。

21、张开翅膀站在太阳下，就像凤凰朝阳，浑身金亮金亮的，美丽极了。

22、有匀称的体型，矫健的双脚，头戴黄冠，颈部装饰着金黄色的“项圈”，两肩有金光灿烂的披肩。

23、雄鸳鸯羽毛华美绚丽，背部褐色，腹部白色，头顶羽冠，眼后生有长长的白色眉纹，好像刚刚化过妆一样。

24、在苇塘里，鸳鸯常将脖子伸得长长的，两翅展开拍击水面。

一对对、绚丽的鸳鸯在水中嬉戏、追逐、并肩畅游，时而发出“咕枣咕枣咕”的低沉而柔美的叫声，好像情侣在窃窃私语。

25、大雁的身体构造很像小船，一双带蹼的脚，像是两把船桨。

扁平的嘴有锯齿状的缺口，便于切断植物的嫩叶、幼茎和淘食水生植物的块根和种子。

26、一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫着往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

成行的大雁，像胜利进军的队伍展翅南飞，互相呼应着一往直前。

27、群雁在霞光中抖擞着翅膀，悠然地从草地中飞起。

它们排着“一”字飞上天空，像出征的战士，呼喊着，歌唱着，声音里充满了必胜的信念。

28、雁群排成整整齐齐的人字形，目标一致地向前飞着，它们在天空嘹亮地叫着，好像在庄严地宣告它们的队伍是整齐的，它们的目标是明确的。

29、翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅绿色的春装，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

描写动物的句子二十字以下

1、小燕子又黑又亮的羽是抹了油肚皮就像是穿着一件白衬2、燕子飞行的时候，漂亮。

那狭长的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的画家画出来的，没有一个姿势不美。

3、嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。

这多么像正待演奏的曲谱啊!4、白鹭无论是飞行，还是漫步，向来是从容不迫，姿态优雅斯文，好像一位披着白纱的斯文少女。

5、白鹭全身羽毛雪白，一群群不停在树枝上，真像是绿树上开满了白色的花朵。

6、鹦鹉的嘴就像一把拔鞋钉的钳子，能夹破种子硬壳。

7、鹦鹉的脖子上有一圈米黄色的绒毛，像是戴着美丽的脖套。

8、这只鹦鹉羽毛呈黄、蓝、绿3种颜色，油亮亮的像是穿了一件丝绒小袄。

作文原稿

总评：

1、这篇作文共199字，对于二年级学生来说，这个字数已经足够多了。

2、文章分段、分句（其中3处断句应该是句号）清晰、准确，表明学生的思路非常清晰，逻辑思维能力非常强。

3、对小狗外形描写的四个部分都用了比喻的手法，用“琥珀”比喻小狗的眼睛的写法很独特，用“蓝莓”比喻小狗的鼻子，非常形象、新颖。

4、结合了小狗的生活习性来描写小狗的“耳朵”、“牙齿”和“尾巴”的写法让文章更具体、更形象。

5、小学一、二年级处在口语向书面语转化的关键时期，文中不少句子出现了词语、短语的重复，需要进行强化训练。

6、比喻的手法用得过多，不必要的可以不用。

7、结尾的“我们人类”和开头的“每个人”都属于大话、空话，题目要写的是“我”。

8、结尾的“保护”和开头的“喜欢”与题目的“想养”不一致。

每个人都有自己喜欢的动物，而我喜欢的动物是一条可爱的小狗。

点评：

1、“喜欢的动物”在这句话中出现了两次，后一次的“动物”可以去掉，改为“而我喜欢的是一条可爱的小狗。”

2、“而”表示转折关系，这句话中“每个人都有自己喜欢的”包括了“我喜欢的”，不是转折关系，“而”应该去掉，改为“我喜欢的是一条可爱的小狗。”

3、“每个人都有自己喜欢的动物，”可要可不要，进一步指导的情况下，可以去掉。开门见山地写“我喜欢一条可爱的小狗”更简练。

4、这句话中接连用了两次“喜欢”，起到了强调的作用，不过，“喜欢”跟题目的“想养”还是有区别的，“喜欢”未必“想养”。

5、狗可以论条，也可以论只。“一条可爱的小狗”中的“条”可以改为“只”，与题目“我想养一只小狗”保持一致。

我想养小狗是因为小狗有一对 hǔ pò 般的眼睛，

点评：

1、我们习惯上说一双眼睛，而不是“一对”，这句话里的“对”应该改成“双”。

2、用“琥珀”比喻眼睛的写法的确很独特，这里作者想表达的是琥珀一样的形状？光泽？还是“琥珀”里的小动物的形象？比喻的目的是让读者更容易明白，不知道作者有没有见过琥珀，很多人应该是没有见过的。

3、“我想养小狗是因为小狗有一对琥珀般的眼睛”，不是每一只小狗都有“琥珀般的眼睛”，这句话里的“小狗”显然是作者生活见过的一只“小狗”。前一个“小狗”的前面应该加上“这只”，后一个“小狗”可以改成“它”，这句话改为“我想养这只小狗是因为它有一双琥珀般的眼睛”。

4、“琥珀般的眼睛，”中的逗号应改为句号。

它的 bí 子好像一颗蓝莓， mō 上去 shī shī 的，软软的，

点评：

1、“它的鼻子好像一颗蓝莓”是说这只小狗鼻子的颜色和“蓝莓”很像吗？

2、“蓝莓”是球形的，这句话里的小狗的鼻子应该是半球形的，“它的鼻子好像一颗蓝莓”怎样改才能让句子的意思表达得更准确？

3、“湿湿的”三个字让读者有如亲手摸到这只小狗的感觉，仿佛感受到小狗的气息，透露出这只小狗对“我”很友好，很亲近。

4、“湿湿的”是摸上去的感觉，“软软的”则更进一步，是按上去的感觉，是捏一捏的感觉，更拉近了“我”和小狗的亲密。

5、“湿湿的”是摸上去的第一感觉，先写“湿湿的”，再写“软软的”，顺序上是合理的。

6、“摸上去湿湿的，软软的”这一感觉，也正是摸到“蓝莓”的感觉。

7、“软软的，”的逗号应该改为句号。

它两对扇子似的耳朵dā la着，别看它的耳朵一直dā la 着，只要一有动静，它的耳朵就会竖起来。小狗的嘴巴就像一轮弯弯的月亮，有时候，小狗也会 zī 出它那结白又尖 ruì 的牙齿。

点评：

1、这段话中的四处比喻分别用了“般的”、“好像”、“似的”、“就像”四个不同的比喻词，与《兰亭序》中的“之”21种不同写法有异曲同工之妙。

2、前一句话中三次出现“它的耳朵”，第一次和第三次可以去掉。两次出现“耷拉着”，前一次可以去掉。“两对”的数量是错误的。“耷拉”、“竖”用词准确。

3、这句话重点写的是耳朵的动态，狗耳朵的形状大家都熟悉，“扇子似的”可以不写。“小狗的嘴巴就像一轮弯弯的月亮，”也可以去掉。

4、“龇出它那结白又尖锐的牙齿”中的“龇”用得非常好，一个字透露出小狗凶狠的一面，与“尖锐”相照应。

5、“结白”的“结”应该是“洁”。这里写牙齿的颜色与表现小狗的凶狠无关，可以改为描写形状的长。

它开心的时候，尾巴就会左右摇摆着，那样子，又滑 jī 又可爱。

点评：

1、“它开心的时候”照应了前文的“有时候”，形成对比。这里的说明了“开心”，“有时候”则没有说明是什么样的时候。

2、“左右摇摆”四个字写出了此时小狗尾巴的活动特点，简练又形象。

3、“那样子，又滑稽又可爱”中间的逗号可以去掉。

4、这段话中对小狗“耳朵”、“牙齿”和“尾巴”和前面写“眼睛”、“鼻子”单纯写小狗的外形不同，写小狗“耳朵”、“牙齿”和“尾巴”是结合小狗遇到威胁时和“开心的时候”的生活习性结合起来写的。

5、从写小狗外形的角度看，“眼睛”、“鼻子”、“耳朵”、“牙齿”和“尾巴”的写作顺序并不合理，可以把写“眼睛”、“鼻子”的句子分别为一段，写“耳朵”、“牙齿”的句子分别为一段，把写“尾巴”的句子分别为一段。这样，结构上更合理、匀称。

后记：

每次做完一篇学生习作的点评，总有一吐为快的感觉，如释重负的感觉。

点评学生的作文，不只是读文字，更是在倾听学生心声，走进学生心灵的世界，进行无声的交流，不免想起沈括的《梦溪笔谈》，难怪下围棋被称为“手谈”。

点评不只是评价作文的优缺点、等第，更重要的是发现学生的用心之处。套用罗丹的话：生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。发现学生习作的用心之处，比发现学生作文的问题重要一万倍。

怎么能让学生愿意写，永远比教学生怎么写更重要，学生比作文更重要。作文老师，首先要解决的是学生的问题，其次才是作文的问题。

作文批改，只是指出哪里好是不够的，必须让学生真正明白好在哪里；只是指出哪里有问题是不够的，教师职业能力的核心是指导学生学会解决问题的能力，指导学生自己解决问题的能力。

公式化的作文的批语是提高了批改的效率，效果呢？每一篇作文都是不同的，正如每个学生都是不同的。