课外书中描写春天的句子(课外书中描写春天的句子二年级)

课外书中可以找到的描写春天的句子有哪些

春意盎然 春暖花开1、 可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来.2、 小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说：“春来了,春来了!”3、 我怀着好奇的心情去找春天.啊,我见到了春天.远处的群山连绵起伏,变得苍绿了.近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的.肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃.这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡.山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽.柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上.那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿.杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的.身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫真有趣.山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳…….

课外书里关于春天的句子

3、春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

4、春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。

“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……5、对人们来说，春天是一年的开始，也象徵着新的希望。

农夫忙着犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。

也因为人们是这麽去思考的，所以春天才象徵着新希望。

6、春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。

7、春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。

8、春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。

她也会给人们带来喜悦，人们多么希望她能够永远存在。

你从课外阅读中积累的有关描写春天的词语或句子和段你落。

写春天的词语 春：；的第一季。

如“四季如春”一年之计在于春”组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。

[同义] 春天 春日 春季 春今 阳春 艳阳 春上 大春 三春 九春 青春 艳阳天 春景天初春：春季开头的时节。

例：“初春之风仍有凉意。

”春季：一年的第一季，我国习惯指立春到立夏的三个月时间，也指农历“正、二、三”三个月。

春令：春季。

例：“严冬已过，春令已到。

”注意：春令，也表示春季的气候。

如“冬行春令”。

春天：春季。

例：“明媚的春天，万物充满了生机。

”季春：指春季的末一个月。

开春：春初（一般指农历正月或立春前后）。

例：“开春农村又将是一番繁忙的景象。

”孟春：四季节令中的第一个月。

春天开头的第一个月。

暮春：晚春。

如“暮春三月”。

晚春：春之末。

新春：春节过后的一二十天泛称新春。

如“新春佳节”、“恭贺新春”。

阳春：泛指春天而言。

例：“阳春三月好风光。

”仲春：孟春之后阴历二月为仲春。

早春：初春。

如“早春二月”。

余春：犹暮春，晚春。

残春：余春。

酣春：春色正盛。

例“劳劳胡燕怨酣春”。

熙春：和煦的春天。

艳阳天：明媚的春天。

如“九九艳阳天”。

春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。

形容春天可爱。

例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。

”春光明媚：春天的景色鲜明可爱。

例：“春光明媚，百花争艳。

”春光融融：春天的景色使人感到温暖、舒畅。

例：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。

”春暖花开：春天暖和，花儿开放。

表示春天来临，春景优美。

例：“春暖花开，香气四溢，游人如潮。

”春意盎然：春天的气氛浓厚。

例：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。

”满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。

例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。

”大地回春：冬去春来。

例：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。

”东风送暖：东风，春风。

春风送来暖意，表示春天来到。

例：“东风送暖，春回大地。

”雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。

例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。

” 描写春天的句子 1.春天来了

你看，融化的冰水把小溪弄醒了。

“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……2.柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。

夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了

3.每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。

它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。

一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。

4.杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗

5.就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……6.春雨淅沥沥，淅沥沥，小草呀，快钻出来

快钻出来

春风笑盈盈，笑盈盈，小鸟说：“我要给您唱歌

我要给您跳舞

”春雨沙沙沙，沙沙沙，笋芽儿呀，快醒醒

快醒醒

春雷轰隆隆，轰隆隆，笋芽儿说：“我要钻出来

我要钻出来

”春风笑盈盈，笑盈盈，笋芽儿说：“我要长大

我要长大

”

课外书上的优美的句子，有哪些

风迷了心灵的故事，夜凄了梦想的桥梁0风透过窗，携一丝微凉，拂乱了一缕头发0轻轻的风，轻轻的梦，轻轻的晨钟暮鼓719沙可以不懂海的辽阔，天可以不懂雨的落魄4386秋天，是多姿多彩的。

静美的秋，含韵婉约3439每一份感情，并非卑微，只因相遇太美，爱得太真2461一些思念，那么近，又那么远，如飘落在风中的那缕缕暗香2223凝望窗外，闲花淡淡，清凉而妩媚，寂静而安然2440秋已至深，懵然间发觉，风已渲染了这个季节的浓意1179蜿蜓的溪河分开夜色，载着一片波光树影1266看过花开，阅过月缺，这寂寞人生，会有谁1291爱心是春天里的一场细雨1617朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦1136有时候，伫立在摩肩接踵的人流中725诗意江南有着黛瓦白墙，微风细雨945幽野独影，独伫黄昏，捧一缕花香拂过岁月的褶皱950一程山水，一份珍藏，流年的巷口，一场场遇见488众生纷繁，有人过得迷糊，有人活得清醒880总想，寻一个阳光暖暖的清晨，踏着晨风785感恩世间所有的缘，眼光交汇的那一刻，抵得上万千的暖

你从课外阅读中积累有关描写“春天”词语和句子

1、一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。

2、一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。

3、迎春花，它的色彩没有玫瑰娇艳，它的芳香没有牡丹浓郁，可它不畏严寒，第一个用生命向人们报告了春天的来临。

4、有的菊花全开了，露出鹅黄的花蕊；有的菊花半开着，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。

5、月季红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。

6、绽放的昙花花朵皎洁饱满，光彩夺目，显得那样雍容华贵，妩媚娇丽；颤巍巍，飘飘然，芳香飘溢，恍若白衣仙女下凡。

7、客路青山外，行舟绿水前。

8、白毛浮绿水，红掌拨青波。

9、俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

10、粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放。

大自然是一个奇妙的世界，只有熟悉大自然的人，才会热爱大自然。苏联著名的儿童文学作家、动物学家维塔里.比安基就是这样的人。从小，他就跟随父亲下山打猎，跟家人到郊外、乡村或海边游玩。在那里，他学会了观察大自然，积累和记录自己对大自然的全部印象:根据飞行的模式识别鸟，根据脚印的深浅识别野兽，根据颜色的变化识别花草……这不仅开阔了他的视野，更使他深深的爱上了大自然。于是，他决心用自己的笔将这幅神奇、美丽的画卷描绘出来，这促使他创作了世界儿童文学名著《森林报》。

《森林报》是维塔里.比安基最杰出的代表作，深受世界各地少年儿童的喜爱。这部作品不但内容有趣，编写方式也极其新颖:作者采用报刊的形式，以春、夏、秋、冬12个月为顺序，用轻快的笔调真实生动的叙述了发生森林里的故事。作品表现出作者对大自然和生活的热爱之情，蕴涵着诗情画意和童心童趣。无论是人物，还是动物和植物，在作者的笔下，都被赋予了感情和智慧，如博爱的兔子、暴躁的母熊、狡黠的狐狸、温柔的鹊鸰、凶残的猞猁……大自然中的种种生灵跃然纸上，共同组成了这部比故事更有趣的科普读物。

人们把这套书称为史无前列的“大自然颂”、“大自然百科全书”、“大自然历书”、儿童学习大自然的“游戏用书”、“创造发明的指导用书”。作者维塔里.比安吉也被读者称为“发现森林的第一人”、而维塔里.比安基则称自己是“森林哑语的翻译者”。现在就让我们一起走进大森林，去聆听生命的吟唱吧！