大一windows7实验报告总结(大一windows7实验报告总结文字)

Windows操作系统心得体会

简单快捷友好人性化的交互界面，Windows XP是时下被应用最为广泛来的操作系统。

Windows XP基于Windows引擎，是对Windows NT\/2000系统内核的更新。

XP（eXperience）意为自体验。

套用微软的说法是：Windows以前的版本中捆绑的是应用软件，但Windows XP则蕴涵了丰富的体验。

它百提供了诸如数字生活、数码影音、家庭网络以及Internet等众多功能，它使用户体验到良好的用户到用户的数字化生活。

缺点是越来越注重华丽的外表，占用的机器资源越来越多，而没有本质上的感觉。

度

window7使用心得体会与使用技巧

win7啊，我是个电脑技术员，我在一家联想店上班，我们店长要我们只要是独显的，全上win7，所以说感触满深。

总结有这些。

1 首先win7有3个版本，我知道的，有家庭普通版，家庭高级版，旗舰版，我们店里没有家庭高级版。

2 联想电脑自带的都是家庭普通版，我们自己只有旗舰版的系统，所以我也是围绕这两个说的。

3 win7开机慢，真的慢，普遍一分十秒左右，电脑优化不好的要一分半甚至更多，所以win7必须作好保养，多优化，开机启动项要少，但旗舰版比家庭普通版又稍快些。

4 win7比xp稳定，系统不容易坏，也不好种病毒，者也许是他最大的优点吧，稳定，就是win7。

5 win7与xp不一样，真的不一样，开始时我都还玩不转，慢慢才熟悉，所以win7又给我一种感觉，好复杂啊，不好适应。

6 win7对电脑配置要求比较高，正如我开始所说，要独显，内存最好4g，cpu也要买好点的。

总结：win7的出现是必然的，是微软的一个突破一个尝试，虽然他现在不是很普及，操作不是很适应，但他会象xp一样的，普及，推广，直至取代xp，而且微软也说了，将在三年内，逐步停止对xp的更新以及漏洞的发布，所以xp越来越不安全了，也就像我们店长说的，尝试哈新的事物，也是很不错的

Windows操作系统心得体会

我用的是windows7 用户体验性好 界面华丽

windows程序设计心得体会

windows程序设计也就是基于微软的windows操作系统而进行的程序设计。

（这是一句废话，但不要小看废话阿!真理往往就在其中）你有没有想过，为

什么是基于windows操作系统呢

下面就来解答：windows应用程序需要利用

由windows操作系统开放出来公用用程序使用的应用程序接口“API”（说道

重点了）windows提供了上千种API函数供应用程序使用。

上面说了，windows程序其实就是在非逻辑的使用这些API函数，我这里

提到了“非逻辑”三个字(这是本人的看法),这正是windows程序的精髓，这

是一切windows程序运行的方式（可能严重了点）。

非逻辑也就是指程序不是

按照事先安排好的顺序来进行的，是根据用户的不同操作或者是其他某些原因

一步一步进行的。

这种运行方式就叫做“消息驱动”

简单一点来解释一下何谓消息驱动，就是指应用程序始终在等待（等待

一词也许不他恰当，但可能好理解），它绝对不是在等待谁会给它爱（本人

爱开玩笑请别见怪!它是在等待用户或者是系统的消息（也就是命令），

当接到消息后呢，它会把消息通过DispatchMessage(&msg)传递给窗口函数

（窗口函数就是一个应用程序的核心）窗口函数就会对照事先由程序编写好

的消息对照表调用对应的方法来处理消息。

这样就完成一个消息的处理，接

下来准备处理下一个消息。

你也许会问那不是无休止的运行下去了吗

当然不会，下面我用程序

本身来说明这个问题：

消息循环，通过此处来不断的取得消息。

while(GetMessage(&msg,NULL,0,0))

｛

消息进行一些转换

TranslateMessage(&msg);把消息传向窗口函数

DispatchMessage(&msg);}

return msg.wParam;就是这样了：当我们点击窗口右上角的小叉或者点击退出按钮时，windows就会自动在我们的消息队列中加入一条消息“WM_DESTROY”，这

时呢窗口程序有这么一部分：

switch(message)

{

其它代码

case WM_DESTROY:

PostQuitMessage(0);return 0;相信一般的朋友都会明白吧，它的作用的就是在接收到WM_DESTROY时呢，

通过调用PostQuitMessage(0)让windows在消息列表中呢在加入另一条消

息“WM_QUIT\".

当GetMessage函数抓取到WM_QUIT时返回0，其余返回非0值，懂了吧，

这下可以退出消息循环了。

这就是windows程序设计最基础的部分了，可以说是核心。

该说一些心得了，我认为学习windows程序设计不要基于某一部分，

而要把握住其大局，要有整体观，有了整体观对windows程序设计有了

一定的了解后在对其各部分下功夫（这下可不是照顾全局了，要静下

心来细心的咀嚼，要不然你会咽到的。

这样才不会走火入魔（嘿嘿）

就写到这吧，以后等我水平高些了再写（还早着呢，嘿嘿），希望

我没白费功夫，也希望对你有用，88。

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计算机实验报告 要有心得体会的

计算机实验心得体会

通过一个学期对《计算机网络实用技术》这门课程的学习，对于我来说它已不陌生。

首先对于课程安排，感觉很紧凑，几乎不遗漏任何的知识点。

理论总在实验和机试前，这样有利于我们学生接受新知识的灌输，而且把理论运用自如。

每理论课后，老师总不忘留出十几分钟的时间给我们思考的空间。

其次是对于教学，感觉老师讲课的思路很清晰，运用课件的形式讲课，很有概括性，重点“一针见血”，易于给我们把握住知识的主次。

跟着老师的教学步骤，我们慢慢吃透了课本上的知识，老师偶尔形象及幽默的比喻，易于理解接受，感觉不到课堂的枯燥，实验前，老师总会给足够的时间给我们预习。

分成小组的形式，让我们形成合作的转载自百分网http:\/\/www.oh100，请保留此标记团体，实验中不仅让我获得知识，更锻炼了我们同学之间的合作。

实验中学会了“双绞线的制作与测试”、“IP地址规划与管理”、“对等网络组网”等等。

即使操作上，我们学会了开通博客、;windows 2000 server的安装”等等。

实验后的实验报告让我们有了总结回顾的效果。

计算机网络是计算机技术和通信技术相互结合、相互渗透而形成的一门新兴学科。

21世纪的我们，必须学好科学技术才能站得住脚!在实验中，让我们体会到合作的重要性!实验前做好准备，要了解实验目的的要求，要详读实验的步骤，实验过程要谨慎仔细等等。

相信以后更认真，努力的学习，一定可以使自己的知识更全面。

windows7操作系统实训小结

现在的系统盘大部分都是自动安装

我觉得应该注意三点：

1、光驱安装时，设置从光驱启动；启动电脑时，按DEL键，进入CMOS，设置参数，DRIVER FROM CD-ROM;保存设置；2、选择安装的驱动盘；选择安装的方式；3、安装完成，确认；

通过学习windows7的基本操作学到了什么?

Windows7简易版—简单易用。

Windows7简易版保留了Windows为大家所熟悉的特点和兼容性，并吸收了在可靠性和响应速度方面的最新技术进步。

Windows7家庭普通版—使您的日常操作变得更快、更简单。

使用Windows7家庭普通版，您可以Windows7

[1]更快、更方便地访问使用最频繁的程序和文档。

Windows7家庭高级版—在您的电脑上享有最佳的娱乐体验。

使用Windows7家庭高级版，可以轻松地欣赏和共享您喜爱的电视节目、照片、视频和音乐。

Windows7专业版—提供办公和家用所需的一切功能。

Windows7专业版具备您需要的各种商务功能，并拥有家庭高级版卓越的媒体和娱乐功能。

Windows7旗舰版—集各版本功能之大全。

Windows7旗舰版具备Windows7家庭高级版的所有娱乐功能和专业版的所有商务功能，同时增加了安全功能以及在多语言环境下工作的灵活性。

大家对windows7操作系统的使用心得和缺点有哪些

个人总体感觉还不错的，运行会比XP快点的。

但64位系统对一些老的32位软件支持不是很好甚至不支持，不过可以通过安装XP模式来弥补。

windows7基本操作实验报告

网页链接

可以放上面的网址中查看，文件较大，您也可以下载下来查看。

Win7常规快捷键：

Win+1：打开\/显示超级任务栏第一个图标代表的程序

Win+2：打开\/显示超级任务栏第二个图标代表的程序（3、4、…如此类推）

Win+D：切换桌面显示窗口或者gadgets小工具

Win+E：打开explorer资源浏览器

Win+F：搜索文件或文件夹

Win+G：切换边栏小工具

Win+L：如果你连接到网络，则锁定计算机，如果没有连接到网络的，则切换用户

Win+M：快速显示桌面

Win+P：打开多功能显示面板（切换显示器）

Win+R：打开运行窗口

Win+T：切换显示任务栏信息，再次按下则会在任务栏上循环切换，Win+Shift+T 则是后

Win+U：打开易用性辅助设置

Win+X：打开计算机移动中心

使用windows7系统的实训报告

一、实验目的

1．掌握文件和文件夹基本操作。

2．掌握“资源管理器”和“计算机”基本操作。

二、实验要求

1.请将操作结果用Alt+Print Screen组合键截图粘贴在题目之后。

2．实验完成后，请将实验报告保存并提交。

三、实验内容

1．文件或文件夹的管理（提示：此题自行操作一遍即可，无需抓图）★期末机试必考题★

(1)在D：盘根目录上创建一个名为“上机实验”的文件夹，在“上机实验”文件夹中创建1个名为“操作系统上机实验”的空白文件夹和2个分别名为“2.xlsx”和“3.pptx”的空白文件，在“操作系统上机实验”文件夹中创建一个名为“1.docx”的空白文件。

(2)将“1.docx”改名为“介绍信.docx”；将“上机实验”改名为“作业”。

(3)在“作业”文件夹中分别尝试选择一个文件、同时选择两个文件、一次同时选择所有文件和文件夹。

(4)将“介绍信.docx”复制到C：盘根目录。

(5)将D：盘根目录中的“作业”文件夹移动到C：盘根目录。

(6)将“作业”文件夹中的“2.xlsx”文件删除放入“回收站”。

(7)还原被删除的“2.xlsx”文件到原位置。

2．搜索文件或文件夹，要求如下：

查找C盘上所有以大写字母“A”开头，文件大小在10KB以上的文本文件。

（提示：搜索时，可以使用?和“*”。

表示任意一个字符，“*”表示任意多个字符。

3.在桌面上为C：盘根目录下的“作业”文件夹创建一个桌面快捷方式。

4．“计算机”或“资源管理器”的使用

(1)在“资源管理器”窗口，设置以详细信息方式显示C:\\WINDOWS中所有文件和文件夹，使所有图标按类型排列显示，并不显示文件扩展名。

（提示：三步操作全部做完后，将窗口中显示的最终设置结果抓一张图片即可）

(2)将C：盘根目录中“介绍信.docx”的文件属性设置为“只读”和“隐藏”，并设置在窗口中显示“隐藏属性”的文件或文件夹。

（提示：请将“文件夹”对话框中选项设置效果与C：盘根目录中该文件图标呈现的半透明显示效果截取在一整张桌面图片中即可）

5．回收站的设置

设置删除文件后，不将其移入回收站中，而是直接彻底删除功能。