小学奖状小称号100个(小学奖状小称号100个创意)

小学三好学生 自我介绍 怎么写

我叫XXX，今年XX岁，是XXX小学XXX班的一名少先队员。

我是一个乐观开朗、积极进取、热爱生活、真诚善良的男孩。

是老师的好助手，同学们的好朋友。

在学习上，我勤奋刻苦。

认真思考是我的特点。

上课专心听讲，积极开动小脑筋，课堂上总能看到我高高举起的手。

回家认真做好复习和预习，作业及时完成力求完美。

在学习上我善于思考、不耻下问，有一股钻劲儿和韧劲儿。

不断摸索和积累好的学习方法和习惯，使我 在六年来的学习中—学得轻松、玩得痛快，各科成绩一直保持优异。

在学校里，我热爱集体、热爱劳动、尊敬师长、团结同学、关心他人。

老师经常给我们讲述做人的道理和那些英雄模范的事迹。

至今我还记得雷锋叔叔的那句话：自己活着，就是让别人活得更好。

哪个同学生病了需要去问候；哪个同学功课有了疑难需要补习；哪个同学心理有烦恼了需要安慰，哪里就会有我的身影，我都会伸出热情的双手去帮助他们。

每天课余时间，总能看见我和几个“铁哥们”在一起“勾肩搭背”。

在我和全班同学的努力下，我班也多次被评为文明班级、优秀班集体。

带领同学们早读、做旗手、搞环保、迎…校园生活使我忙碌着、充实着并快乐着。

并且 一句“我能行”时刻鼓励着自己，无论面对怎样的困难，从不言败。

劳动既可锻炼身体，又可锻炼人的意志。

平时的值周、值日、义务劳动我都会积极主动参加，抢重活、干累活，从不偷懒。

虽然每回都干得满头是汗，但望着我们美化的教室、干净的校园，我觉得劳动最光荣。

在家里我也很体贴亲人，经常帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务事。

亲朋好友生日、纪念日我记得最清楚，做个小礼物送个小惊喜，让亲情其乐融融。

妈妈说我是家里的“多面体”。

学习好道德好，在体育上我也不甘示弱。

我喜爱运动。

打球、跑步、跳绳、投掷我都不示弱，运动场上总能看到我活跃的身影。

学校中全面发展，我的课外生活更是丰富多彩。

吹单簧管、看书、运动、研究电脑机器人…都是我的最爱。

也因为我的爱好，我曾多次获奖。

望着大大小小几十张获奖证书，回忆着老师每次肯定的微笑和评价，我从不会满足和骄傲。

我坚信，没有最好的，只有更好的。

在这鸟语花香的校园里，有着阳光的照耀，有着园丁的培育，我会更加倍努力

愿我这只小雏鹰将飞得更高，更远

这就是我

在沧海中，我是一粒沙。

我，隐藏在茫茫人海中。

我既没有俊俏的脸庞，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信“腹有诗书气自华。

我，不愿随波逐流。

在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。

而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。

只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。

我不愿去走别人平庸的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。

在追随他人的同时，也否定了自己。

我，幽默宽容。

我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。

所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。

“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。

宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。

我，要做自己。

齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。

走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。

当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。

要做自己，看实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样

抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好

我，积极进取。

小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。

我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间…

这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。

这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。

我就是我—天下无双

大学优秀毕业生风采展板。

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。

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优秀人物，事件，活动啊

比如说这个事例：柴军萍 女，2011届护理专业毕业生。

现在中国人民解放军总医院工作，骨科八病区护士。

2009-2010年担任护理学院学生会副主席兼部长，同时还担任聊城职业技术学院学生会副部长。

2010年6月担任中国人民解军总医院实习队队长兼中国人民解放军总医院实习学生团支书，被评为优秀实习生。

在校期间荣誉：在2008年聊职“迎改革开放三十周年知识问答”中荣获团体三等奖；在2008年“金话筒杯主持人大赛”中荣获二等奖；在2009年迎新生工作中，表现突出，被评为“温情使者”；在2009年5月组织策划护理系地震演习，广受好评；在2008至2009学年被评为“优秀学生干部”；在2009年学院卫生评比中，荣获“卫生先进个人”光荣称号；在2009年被评为“省级三好学生”2010年积极参加志愿活动，荣获“优秀志愿者”称号；2010年参加“年轻就是舞极限”舞蹈大赛荣获最佳

谢

是学习标兵奖状好还是三好学生奖励

学习标兵是学习好，学习方面是大家的榜样。

三好学生一般指：德、智、体全面发展的榜样—学习好、品德高、身体棒。

所以，三好学生更胜两筹啊：）

三好学生主要事迹100字

我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。

我热爱集体，有强烈的集体荣誉感。

我积极参加班级组织的活动，并能在各项工作中当好班主任教师的助手，在老师不在班的情况下管理好班级。

我从不迟到，从不请假，我诚实守信，乐于助人，经常热情地帮助同学。

我热爱学习，所有的主科成绩都达到优秀，所有的副科成绩均为优良。

我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。

遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。

我喜爱阅读健康的课外书籍，经常与同学探讨科学知识，不断扩大我的知识面。

我热爱体育，经常参加课外锻炼

区级三好学生写个人事迹（100左右字）

学雷锋积极分子

今天，我和爸爸妈妈商量着怎么助人为乐。

我说“要不我们去为这栋楼的居民清扫楼道吧

可能因为爸爸妈妈都十分喜欢帮助别人，所以他们立刻同意了我的意见。

我心里也十分高兴：终于能为社区做一件好事了。

真是说做就做，我们三个二话不说，你拿起扫把，我拿起抹布，忙开了。

刚开始，我还干得特起劲，到后来我做得累了，就站起来，伸了个懒腰对妈妈说：“妈妈，我干得好累呀，反正都干了这么久了，楼道里也不脏了，我们回去吧

妈妈也站起来，看了我一会儿，然后和蔼地说：“小雷锋，做好事能这样吗

这话可真灵，我一听，赶紧红着脸灰溜溜地回到原地继续工作。

正巧，这时走过来一个阿姨，看到我们，她先是一楞，然后有点惊讶地说：“你们在干什么

“我们是正在学雷锋

她又有一些疑问，我们告诉她：“今天是学雷锋积极分子纪念日

“哦。

她这才顿时醒悟。

“让我也加入进来吧

我和爸爸妈妈毫不犹豫地答应了。

有了这位阿姨的帮助，我们很快就干完了。

虽然腰酸背痛，但望着闪闪发亮的地面，我们心里很高兴。

助人为乐是中华民族的传统美德，从这次体验中，我才真正知道了帮助人原来是这么快乐的。

只有将这种精神发扬光大，社会才能更加和谐、美好。

香晖园小学校园的一角作文大全400字数

校园一角作文

每个校园都很美,包括我们的校园,我们的校园中心有一块操场,我们就从操场说起吧.早上,太阳从东边升起,风和日丽.在操场东边,有两个小花坛,花坛上绿草如茵,像是为花坛铺上了绿油油的地毯,花坛里还有两簇黄金木,像圆形的冰淇淋,还有两棵小叶榕,日夜守护着这片花坛.在南边,又是两簇,经过认真修剪,培植成“自立、自强”四个字,黄金木中间有一棵高大的棕榈树,升旗台就在中间,用红色的地砖作为升旗台的颜色,高高的五星红旗告诫着我们努力学习,顽强拼搏.西边就是校大门,门外有一排柳树,春风拂过,她们就跳起舞来,有的梳理自己的毛发,有的在展示自己的毛发.一进大门就有两棵大松树,时时刻刻守护着校园,还有树下有一个小花坛,小草已经探出头来了,一旁是三好学生展板,上面有三好学生的照片.北边有一棵大榕树,下边还有黄金木,一棵棵黄金木排列得整整齐齐.这棵大榕树,可以高过我们的教学楼,直通云霄.我们的一角一定可以比其他学校美.名师点评：作文语句通顺,内容具体,表达的中心明确.小作者按照东南西北的顺序来介绍学校的一角,层次分明,让读者一目了然,这点非常棒哦,值得称赞.小作者在描述过程中恰当地采用了比喻的修辞方法,增强了作文的吸引力,这点很好哦,值得大家学习,另外,小作者也恰当地引用了一些成语,为作文增添色彩,这些都非常好,值得表扬.

我们的校园是一幅景色迷人的图画.画卷里面有许多美丽的景物.比如：一幢幢崭新的教学楼、一株株茂盛的树木、一簇簇散发出芬芳的花朵…但我最喜欢阶梯教室旁的那一处“小公园”.走进“小公园”,你最先会发现一棵大槐树.这棵槐树的枝干多的不可计数.它直冲云霄,树冠就好像一把大雨伞,为我们遮风挡雨.这棵树就像一个四五米高的巨人,正在看守我们的剡山小学似的.槐树的叶子多得就像千万颗绿宝石重叠在一起,形成一个巨大的屏障.那翠绿的颜色在阳光的照耀下,像一颗颗绿得发亮的绿宝石.似乎每一片绿叶上都有一个可爱的小精灵在舞蹈.忽然,我闻到了一阵清香.我抬起头一看,原来是槐花散发出来的阵阵幽香.我从地上拾起一粒槐花.发现它就像一只翩翩起舞的米黄色的蝴蝶,飞舞在“林间小路”上.而我就好像走在那条天空中有千千万万只蝴蝶在飞舞的小路上.走在幽静的“小公园”里,闻着带着清香的气息,我就感到心旷神怡.在这棵槐树的东北角,有一尊我们的老校长蔡元培的雕像.在这尊雕像的两旁,巍然挺立着两株苍劲有力的雪松.这两株雪松冬夏常青、四季不凋,像两个穿着绿色军装的战士正在看守我们的家园似的.雪松的叶子就像一根根锋利的针,跟刺猬的甲壳一样坚硬.雪松的“岁寒三友”分别是—松、竹、梅.雪松它还有两个美称.一个是“百米之长”,还有一个是“不老松”.这就是我们校园最美、最可爱的一角.

作文，校园的一角 要详细一点 愫详细的介绍下学习的植物

我在实验小学上学，美丽的校园常常让我流连忘返。

其中我认为最美丽的就是我们的校标。

因为是它让我们的校园变得丰富多彩。

我们的校标造型奇特，线条简洁。

由两部分组成：下面是一个人在奔跑，姿态优美，肌肉结实，跑的轻松而有力。

上面是一个银色的圆球，像刚初升的太阳，光芒万丈。

它象征着在祖国的温暖阳光的普照下，我们奔向美好的未来。

早上，我一到学校看见校标，就好像有一股神奇的力量让我振奋，因为我看见了祖国对我的扶爱，祖国的我的期望，也看见了我的美好未来

我们下课时，常常会在校标前做些有趣的游戏，比如：跳绳、踢足球、跳皮筋等。

记得有一次校标的周围结满了冰，我们就玩起了滑冰，那时，所有的疲劳统统消失，我们只有快乐、开心。

我知道校标的意思，底下的人是我们，而上面的太阳是我们的祖国和，有了太阳的照耀，在通向幸福美好的大道上，我们就算跑的再久再远也不觉得累。

我放学了，恋恋不舍地回过头，校标依然耸立在门前，格外耀眼，它就像一个健美的天使，守护着我们的安全，也永远守护着校园。

我爱这充满含义的校标，因为它是我们校园最独特、最耀眼的一角

区三好学生的自我介绍怎么写

区三好学生申报材料

XXX同学凭自己的优秀表现，这次很荣幸能够有机会作为“区三好”学生候选人，自踏入亭林中学以来，她坚持以自己良好的心态和明确的目标，做好每一件可能做好的事情，争取做好每一件想做的事情，走好脚下每一步路。

事实证明，她无疑是正确的。

学校在不断地发展与进步，正以良好和崭新的面貌展现亭中的风采，她用实际行动借助亭中这个“巨人的肩膀”仰望和实现自己的理想。

首先在学习上，她把学习方法放在首位，这与她的成绩总能稳定地位居年级前列紧密相连。

任何一个同学如果学习方法不对，再怎么废寝忘食，发奋图强，也是徒劳之举，到头来发现自己的付出与成果不成正比后，就会对学习失去信心和动力。

这样的情况并不少见，同样也发生在她的身上。

她和许多女同学一样，在看到自己的付出得不到回报后急得掉眼泪，但她没有就此放弃。

哭过以后，过去的一切都过去了，人总要往前看，历史总要向前发展，接下来要做的也是必须要做的是寻找出为什么学习不见效果的原因，也就是学习方法的问题，学习方法包括上课四十分钟的听讲，时间的合理运用，思考题目的方法等。

现在很多同学为了多学得一点东西进行另外的补课，这是值得肯定的，便也有很多同学因此而无瑕顾及学校课堂上所讲的内容，忽视了其重要性。

因此，她觉得，补课是基于本校课堂知识的有效方法。

在数学上，她深知“宁可少做一百题，也不能不做做过还不会的题”的思想，可见订正错题是多么的重要。

这就像老师布置作业一样，宁可少发一张试卷，也须把做过的作业仔细评讲。

在英语上，单词无疑是重中之重，是一切的根基，只有通过大量的新闻记者理解加强记忆，或者，通过《词汇手册》每一个单词下面的例句加深印象，但是最重要的一点，还是要反复背，所谓熟能生巧，就像历史一样，只有把知识点理清楚了，才能形成一定的思维模式，才能灵活运用，英语写作中也不会“为赋新词强说愁”。

再说说时间的安排上，她把一些记忆背诵的东西放在早上背诵，晚上主要安排纯粹的手头作业，当然也包括课外的参考书上的作业，对于高三的学习，每天晚上保证八个小时的睡眠几乎是不大可能，这往往会导致第二天上课效率低下，对于这样一个问题，她觉得晚上仍就要保证充分的时间学习，保证在学校课间的时间加强休息，如果一节课下来，觉得很累很疲劳，那么就马上休息，不管作业有多少要做，因为这才能为下一节课的效率作保证，还有中午的时候一定要挤出十分至十五分钟小睡一会，这样会事半功倍，劳逸结合。

此外，在学校生活中，她和同学互帮互助，和睦相处，在自己深知为人处事的道理后，督促同学们的言行和相处，力图使自己的班级和谐相融，甚至患难与共。

尤其在学习上，作为学习委员的她，乐意为同学们排忧解难，因为这样不但为同学们解决了困难，也展现了自己的能力。

在学校“理解教育“的大背景下，她学会了理解同学、理解老师，更学会了理解自己的父母，这是她学习的动力，在父母的支持下，她始终觉得学习不是一件枯燥的事，即使是高三的生活。

相反，她总得能善于发现与同学相处的乐趣，喜欢和谈论有关学习、生活，快乐的事，不快乐的事，这不仅是紧张生活的调味剂，更拉近了同学间的距离。

在所剩的时间里，相信她的努力和表现，会得到充分的肯定。

记得改一下哦～

小学生奖状称号

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者:庄小燕19861224

六年级2班严丽君同学：抄评为2016—2017学年“优秀少先队员”，特发此奖，以资鼓励。

福清市江阴田头小学2017年6月1日六年级2班罗毅同学：评为2016—2017学年“优秀学生干部”，特发此奖，以资鼓励。

福清市江阴田头小学2017年6月1日六年级2班严子昕同学：评为2016—2017学年“三好学生”，特发此奖，以资鼓励。

袭福清市江阴田头小学2017年6月1日五年级1班严绅源同学：评为2016—2017学年“优秀进步学生”，特发此奖，以资鼓励。

福清市江阴田头小学2017年6月1日六年级2班严心怡同学：评为2016—2017学年“红领巾督导员”，特发此奖zhidao，以资鼓励。

福清市江阴田头小学2017年6月1日四年级2班严羿琛同学：评为2016—2017学年“光荣的升旗手”，特发此奖，以资鼓励。

福清市江阴田头小学2017年6月1日三年2班：评为2016—2017学年先进班集体,特发此奖，以资鼓励。

福清市江阴田头小学2017年6月1日同学：评为2016—2017学年班级“”，特发此奖，以资鼓励。

福清市江阴田头小学2017年6月1日陈凌彬同志：在2015-2016学年度课外活动中成绩

求询问高中生15字的自我评价

新学期伊始的我

二、我的发展目标

示例：

高一下学期的生活已经正式拉开了帷幕。

我要结合近期的情况制定一个在学习方面发展目标:首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。

其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，…认真对待考试，考前认真复习。

另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。

2．家长的期望

示例：

初次离开父母，离开生养熟悉的环境，开始了一个全新的生活，…步入自我调节、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的变化，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，…建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。

摘自房山区一高中学生的电子平台

你是高中生了，老妈看着你一天一天长大，心里也是无比欣慰，因为我的女儿十分懂事，拿妈妈当朋友，无论有什么想法，都愿意与我交流。

愿你在今后的学习中继续努力，能结识更好的伙伴，健康成长，能有一个理想的大学。

摘自房山区一高中学生的电子平台

第二部分 学期结束时的我

示例：

经过一个学期的学习，我学到了许多知识，基本适应了高中的生活。

并且在上学其中参加了校合唱队，帮助美术老师作了公开课，被评为了校级三好学生了；摘自房山区一高中学生的电子平台

转眼间,高中的第一个学期已经过去。

在这段时间里…首先,我能够做到上课专心听讲，认真完成作业；同时作为语文科代表，我也能及时完成老师布置的任务；本学期我还组织过班会，进行过演说，…在不知不觉中令我各方面的能力得到提高。

我也认识到自己的不足，如对学习内容缺乏系统的整理，复习起来不知从那里下手；体育锻炼不够积极等。

摘自朝阳区北京工业大学附中一名学生的电子平台

我本学期的学习进步了，特别是数学成绩比较突出。

但是，还没有完全达到我制定的目标，主要原因是自己没有养成良好的学习习惯，懒惰思想比较严重，存在侥幸心理，而且努力程度也不够。

摘自东城区东直门中学一名学生的电子平台

三、家长评语和期望

示例：

这孩子自信心很强，他没有实现的，他觉得以后会实现，总会有一天他会满意。

而正因为这样，它会显得浮躁，不太沉稳，可能是总向上天祈祷，他的生活还算胜利，他希望他能有更强的动力，以争取最后的成功。

摘自房山区一高中学生的电子平台

经过一个学期高中生活，孩子的变化让我很兴奋。

她在家里能够主动帮助父母做家务，收拾自己的房间。

她变得开朗许多，对待学习中的一些困难，她能够以积极的心态面对。

希望她能够多和父母交流，爸爸妈妈的建议有时候能够帮助她顺利渡过难关的。

摘自东城区东直门中学一学生的电子平台

四、我的发展目标

示例：

我在本学期努力适应高中新生活，过多时间和精力投入到了学习中，而忽略了其他的事情。

所以，我希望自己能够在新学期里有机会参与更多的社会实践活动，结交更多的朋友，提高自己的合作和交流能力。

同时，我要在新学期里坚持锻炼身体，提高自己的身体素质。

身体是革命的本钱

摘自东城区东直门中学一学生的电子平台

我喜欢唱歌，高中学习紧张，我几乎快遗忘了我的特长。

我下学期一定要抽出时间练声，在班级活动中展示我的特长，希望能够在学校活动中用我的特长为班级争光。

这是我的努力目标

摘自东城区东直门中学一学生的电子平台

第三部分 思想道德

一、思想道德自我评价（至少一次）

自我评价 例1：101中学有它严格的校规校纪，目的就是要让我们成为品德兼优的好学生。

我在初中时期一直很散漫，但到了101中以后我才明白作为一名学生应具有的品德，从开学到现在，我一直严格自律，遵守校规校纪，积极主动为学校、班级做好事，争做一名遵纪守法的101人。

签名：时间：

自我评价 例2：本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。

我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

签名：时间：

自我评价 例3：不知不觉，帮汤沁打饭已有近五周时间了。

每次将打好的饭放在她面前，看到她满脸的开心，便觉得能帮助自己身边的人做一件事哪怕是微乎其微的小事自己也是愉快的。

汤沁，腿动过五次手术，每次上下四层楼，对她而言都是一件困难的事。

所以，每次打饭时也会想，如果有可能，直到高三毕业，我都可以帮她做好这件事。

回想初中时曾经做过的，一些小的不能再小的事情，一直都觉得很快乐。

签名：时间：

二、思想道德他人评价

1．同学评价（至少3人）

他人评价 例1：上高一以来，周围的同学都很友善，因为我上下楼不方便，打饭的事就都由他们代劳了，然而在所有帮我打饭的同学中，尤其令我感动的就是杨许祥同学。

自从五周前的一天下午，他开始帮助我打饭以来，至今从未间断过。

也许对他人而言，打饭是举手之劳的事，但对我而言，长久地、真诚地帮助是一种莫大的、远远胜于言语的鼓励。

评价人：同学

签名：时间：

他人评价 例2：每当我看见杨许祥热心地帮助同学打饭时，心里便对他这样小小行为感动着：他不计较个人得失，并长期坚持下去—露珠虽小，却能反射太阳的光辉。

从他的身上，我看到了助人为乐的美好品德，也看到了自己的不足。

我想：身边有了这样一个榜样，我知道应该怎样去做了。

评价人：同学

签名：时间：

他人评价 例3：那一幕幕动人的情景，深深烙印在我的心里：原来，他们是那么的可爱，困难时给予帮助，忧伤时给予安慰。

大家会着急，忙着扶着去看医生；遇到难题时，给予最及时的解答；他们并不会因为如此而觉得失去，相反，他们拥有的，将会越来越多，因为，他们懂得共同的扶持，知道如何将心与心结合在一起

评价人：同学

签名：时间：

3．家长评价

他人评价 例：作为母亲，我从来都这样认为：一个人的优秀不是以分数来衡量的，名次也无法决定一个人的成败，所以我告诉儿子，和做人相比分数永远只能是第二位的，个人要成就大事，必须从自己做起，从身边的小事做起。

儿子的谦逊、礼让、豁达一直是我为之骄傲的资本。

回收餐具也是一种人生体验，在这个过程中，你经历了、投入了它带给你的另一种境界，就足够了。

妈妈永远支持你

评价人：母亲

签名：时间：

三、思想道德事迹记录袋思想道德事迹记录袋每学期至少要记录1次。

第四部分 学业成就评价手册

一、学科学习过程记录

学科学习作品展示案例：

小论文：《关于勾股定理的证明》，作者XX。

勾股定理的证明和学习是数学学习中讨论的热点，这篇论文中总结几种独特而且巧妙的证明方法，并探讨几种证法之间的联系。

附：作品文本。

选自北京市五中学生综合素质评价案例

二、学业情感评价记录

自我评价每学期最少进行1次。

同学之间的互评每学期最少进行3人次。

学业情感自评案例1：

我的学习成绩不是很理想，但这并不代表我没有一颗对知识无限好奇，渴求的心。

我能够自觉主动地学习，还与同学们进行积极的探究，讨论，在此过程中享受知识带来的快乐。

选自《在总结中提升 在实践中创新—房山区07～08学年度第一学期高中学生综合素质评价工作总结》

学业情感自评案例2:

我的学业成就还令我比较满意，各方面的知识掌握到位，可以做到学以致用。

面对我每天的作业，我都是独立思考并通过工具书，参考书对知识进行扩展加深。

课余时间，与同学们交流学习方法，对自己的学习方法进行修改。

例如，在下午下课后，与有特殊经验与方法的同学进行沟通，查漏补缺，并且对新的方法不断适应，反思不足，并将成果与同学们分享。

选自《在总结中提升 在实践中创新—房山区07～08学年度第一学期高中学生综合素质评价工作总结》

学业情感他评案例1:

他热爱科学，崇尚科学，对于任何一个问题，都非常严谨认真。

如果在他面前发生不公平的事，他会去制止，因为一个正直的人是无法去接受这种事情发生。

他的学习，不用家长操心，自己有有效的学习方法，加上他严谨认真的学习态度，取到了很优秀的成绩。

他有超强的学习能力，所以尽管我们看不到他怎样努力学习，但他一样能用效率超过他人。

选自《在总结中提升 在实践中创新—房山区07～08学年度第一学期高中学生综合素质评价工作总结》

学业情感他评案例2:

她学习踏实刻苦，上课认真听讲，课下仔细复习。

对于不懂的问题，她总是积极找老师求解，从不拖延，有“今日事今日毕”的良好品质。

对于同学的困难，她总是主动帮忙，为同学们排忧解难。

学业上，她总是不断努力，力求上进，遇到困难，也从不气馁，是我们学习的好榜样。

选自房山中学学生综合素质评价案例

第五部分 合作与交流

一、合作与交流自我评价（至少一次）

高一年级第1学期合作与交流学生自评

自我评价 例1：在高中生活的第一个学期中，我交了很多很好的朋友，在研究性学习中，我深刻地了解到了合作的必要性。

社会中，没有人能够远离他人，所以我在这个学期中，努力开放自己，把自己的经验和教学和他人交流、分享。

并且努力和他人合作完成一些作业和任务。

签名：时间：

自我评价 例2：在高中生活的第一个学期中，我交了很多很好的朋友，在研究性学习中，我深刻地了解到了合作的必要性。

社会中，没有人能够远离他人，所以我在这个学期中，努力开放自己，把自己的经验和教学和他人交流、分享。

并且努力和他人合作完成一些作业和任务。

签名：时间：

自我评价 例3：这学期的一些科目给我们提供了广阔的交流与合作空间。

另外，通过开展研究性学习等一系列自主学习活动，培养了自己的合作意识，增强了与他人交流的能力。

签名：时间：

自我评价 例4：课改更加强调了“合作与交流”，所以我应该学会如何与他人更好的交流、合作。

我相信，只要通过科学的方法和坚持不懈的努力，我一定能取得好成绩。

签名：时间：

二、合作与交流他人评价★1．同学评价(至少3人)

3．家长评价

他人评价 例：我的女儿是个开朗的女生。

在家里，她很愿和我谈心，我们经常像朋友一样侃侃而谈。

她在学校一直是寄宿，在家的时间很少，回家尽可能的帮我做家务，但她最爱的还是看电视。

和吃我做的饭，可以说是个贴心的好女儿

评价人：母亲

签名：时间：

三、合作与交流行为记录袋

第六部分 综合实践活动

例1：×学生参加研究性学习的基本情况（房山实验中学）

题目 大石窝汉白玉的开发利用

内容摘要 本次研究性学习活动充分体现了我们高中生融入到社会中去体验生活的过程。

该活动的主要研究内容是大石窝汉白玉的地质条件研究和开发利用，研究的手段主要是实地考察、调查分析，研究的过程主要是开题—分工协作—实地考察、资料收集—资料分析—撰写论文—论文修改—定稿。

在这个过程中，我们充分了解了大石窝汉白玉的开发历史，利用方式和重点工程，从地理的角度对其自然地质状况和经济区位要素进行初步分析，最后，对大石窝汉白玉的今后开发和利用，以后的环境保护和可持续发展，提出我们的意见和建议。

实施途径 与地理学科整合

合作人 邢姗姗、宋晓盟、张爽、苏雯、张聪会、丁兴龙、石超、金丽

实施时间 2004.09－2004.12 学时总数 54

学分 3 成绩 87

2.研究性学习过程

3.研究性学习成果

4.研究性学习自我评价

例1：×学生参加研究性学习的自我评价（房山实验中学）

在这次研究性学习中，我们小组在老师的指导下，通过全体成员的协作分工、研究探讨，集全体之智慧，个人之所学，充分将课本中的理论知识与生活实践相结合，用理论指导实践，用实践印证理论，使我们从感性认识升华到理性认识，去总结大自然的客观规律，体会大自然的美妙和谐。

我们进一步体会到地理知识对实际生活的指导意义，认识了地理学习的重要性，更增强了我们学好地理的信心和决心。

我们相信地理学科的知识必将成为人们生活中不可或缺的重要组成部分，必将指导人们的生产生活实践，让我们一起在地理知识的海洋中遨游吧

二、社区服务