格里敏大楼(格里敏大楼主要内容50字)

格里敏大楼好词好句

骑鹅旅行记梗概作文500字六年级1

有一天，我们的小主人公尼克斯在看书时不知不觉睡着了，当他醒来时，发现自己变成了拇指大的小人。他这时想起了妈妈讲的小狐仙的故事。他决定去找小狐仙讲理，把他变回原来的样子。

听妈妈说小狐仙常在在牛棚里，于是便去牛棚里找小狐仙，也从此踏上了他的另一个神奇的旅途。他在找小狐仙的路上遇见过鸡，鹅，麻雀，牛还有猫，因为他之前对牲畜家禽都不好，所以引来了家禽的嘲讽和谩骂。他难过的爬到了院子里的厚石墙上，任何事物也引不起他的乐趣。他发现一只大雄鹅要飞走的时候，他为父母着想，如果大雄鹅飞走了，父母从教堂回来会很难过的。所以趁雄鹅要起飞的时候，他跳到了雄鹅的背上，一起跟着大雁门飞向其他的地方。

当一只叫阿卡的大鹅带领大雁停留在冰湖上时，他们发现了在大雄鹅身上的尼尔斯。立时变得警惕起来，经过大雄鹅的解释，阿卡才慢慢的相信了尼尔斯。当他们的同伴被一只叫斯密尔的狐狸抓走时，尼尔斯挺身相救，然而大雁也救了尼尔斯。阿卡才渐渐地对尼尔斯产生了好感。它们在飞行的路上困难重重：狐狸的追击，拯救大白鹅，保卫格里敏大楼，同伴被杀，前往厄兰岛时遭遇大海风，救助小灰雁……这一段段艰辛的旅程，让尼尔斯也变得成熟起来，他不再莽撞也不再调皮。只是以更加的懂事。为雁群做出过许多事，三番五次地保护了雁群。

他们遇见了许多神奇的事，还有那些令人不可思议的结果。尼尔斯对雁群渐渐产生了情感，同时会为雁群着想。最后的尼尔斯回到了他的家乡，正想与大雁告别，其他的大雁都飞了过来，用嘴在他的身上摩来擦去，在他身边挤来挤去。告完别后，男孩和大雁分道扬镳，尼尔斯含情脉脉地送他们远去。似乎希望能够再一次变成拇指大的小人，再一次跟随着雁群飞过陆地和海洋。

骑鹅旅行记梗概作文500字六年级2

这篇故事的作者是来自瑞典的塞尔玛·拉格洛芙。这可是第一部也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品呢。

故事的主人公小尼尔斯是个调皮捣蛋，好吃懒做，不学无术，的小男孩。还经常虐待自己家院子里的小动物的。可动物们也只能哑巴吃黄莲一有苦说不出。

突然有一天他看到外婆留给她妈妈的礼物箱，上面坐着一个小精灵还打算捉弄他，还过分的欺骗了他。结果被变成了一个小人，还受到了家里动物们的欺负和教训。但这一切都是他咎由自取。后来的随着大雄鹅开始了一场翻山过海的奇妙旅行。故事就此开始了。

突然有一天，命运多舛的尼尔斯又被一群乌鸦给抓住了，结果一只经常被嘲笑的乌鸦钝钝奋不顾身的去救下了尼尔斯，于是钝钝就被讨厌的乌鸦群抓起来了。尼尔斯也不顾一切地救下了钳钝。钝钝和尼尔斯道谢之后，尼尔斯又继续开始了自己的旅程。

不久后尼尔斯他们一个老鹰巢穴，只见里面躺着一只可爱的小雏鹰，叫做高尔果。大家都很喜欢它。可是糟糕的是这只小雏鹰竟然被可恶的动物园抓走了。尼尔斯和大雁群还有大雄鹅一起，想方设法地进入动物园。把小雏鹰解救了出来。

长期的旅途，让他不禁有些想念父母，想念自己的家。他想回家了。正在他犹豫沮丧的时候，他无意间听到了两头猫头鹰的对话。得知，只要自己安全的把大雄鹅送回家之后一切就可以恢复原样。

不知过了多久，经历了多少冒险故事，这一天终于到来了。大雁首领阿卡带着大雁群，尼尔斯，大雄鹅回到了家中。他开心极了。可他的父母却不之情地把他的朋友们都抓了起来。可正当，尼尔斯打算救他们的时候突然发现自己听不懂动物们的语言了。他把自己的经历讲给父母听之后，父母便把大雁们给放了。尼尔斯意识到自己变成人了。

从此之后，尼尔斯变成了一个善良，勤劳，可爱的小男孩了。

骑鹅旅行记梗概作文500字六年级3

《骑鹅旅行记》的作者是塞尔玛·拉格洛夫，主要写的是喜欢欺负小动物的小男孩尼尔斯被小精灵变成了一个小人，跟着家鹅莫顿一起随着大雁群遨游世界。尼尔斯历经磨难，终于变成了有爱心、勇敢的孩子。

尼尔斯是一个住在瑞典南部的14岁男孩。他不喜欢学习，还总是戏弄小动物。

一天，尼尔斯在家里发现了一个小精灵，并捉弄了它。最后，他被小精灵变成了一个拇指大小的小人。

这时，有一群大雁从天空中飞过，家里的`一只雄鹅莫顿也想跟随雁群飞行。尼尔斯为了不让莫顿飞走，就紧紧地抱住了莫顿的脖子，却被莫顿带上了高空。于是，尼尔斯开始了漫长又危险的旅行。

他们跟着雁群飞向拉普兰省。一路上，他们破坏了狐狸斯密尔的各种诡计；从强盗山中逃出来；差点被铜像踩扁；用小口哨打败了灰鼠兵团；救出小松鼠；救了绿头鸭雅洛……在这些冒险中，尼尔斯逐渐改正了许多缺点。

夏天过了，雁群要往南飞，尼尔斯知道自己只有照顾好白鹅，才能变回原来的样子。最后，白鹅莫顿带着尼尔斯回到家中。

尼尔斯恢复了原形，却再也听不懂动物的话了。他从一个淘气、不听话的孩子变成了一个勇敢、乐于助人、富有责任感、勤劳、善良和懂事的孩子。

《骑鹅旅行记》告诉了我：要学会勇敢，学会去帮助别人。尼尔斯虽然身处逆境，但最终能克服恐惧的心理，并在一次次的“磨练”中变得勇敢起来。最终，尼尔斯从一个淘气，喜欢恶作剧的小男孩变成一个懂事，乐于助人的好孩子，因为他懂得了给予别人帮助是快乐的！

骑鹅旅行记梗概作文500字六年级4

从前，有一个叫尼尔斯的孩子，他十分顽皮，又不爱学习，他经常去捉弄家里养的动物，所以所有的动物都非常讨厌他，见到他，就全部都躲了起来，尼尔斯根本不会去管这些。

有一天，他的爸爸妈妈外出去教堂，让尼尔斯在家里写作业，可他在家里一会儿这个一会儿那个，尼尔斯玩累了，就坐在椅子上面睡着了，这时，从箱子里爬出来了一个小狐仙，把尼尔斯吵醒了，尼尔斯也看见了，小红心就很开心，他拿起鱼网，在房子里跑来跑去，一把抓住了小狐仙，小狐仙说：“你放了我，我就给你一枚金币。”小狐仙给了他一枚金币。但是，尼尔斯没有放开他，当要到第三枚时，他还是没有放了小狐仙，小狐仙很生气，把尼尔斯变成了拇指大小的人，原来，小狐仙是一个魔法师，和他一起变小的还有他的宠物。

变相来的尼尔斯从门缝里走了出去，去牛棚里找小狐仙，让小狐仙去把自己变回来，他刚走出门那几只，被他欺负的大公鸡走了过来，又叫家里的动物也过来看变小了的尼尔斯，尼尔斯想离开那里，去找小狐仙，可是他们追赶着尼尔斯，让他也尝尝被欺负的滋味，有一群大雁飞了过来，叫地上的大鹅也飞上天去，有一只大雄鹅用力地拍打着翅膀，尼尔斯来到房顶上，见大雄鹅要飞走了，心想家里一定会有很大的损失，尼尔斯跳到大雄鹅的背上叫他不要飞走，大雄鹅不理会尼尔斯，飞上了蓝天。

尼尔斯骑在他家的大雄鹅上，跟着一群野鹅出发了，经过这一次旅行，尼尔斯结识了许多朋友，也碰到过几个凶狠的敌人，尼尔斯变成了一个聪明、勇敢、善良的人。

骑鹅旅行记梗概作文500字六年级5

《尼尔斯骑鹅旅行记》这篇童话是(瑞典)塞尔玛“拉格洛芙写的。这是一篇令人感动的童话！令人深思的童话！

童话中有一个调皮的小男孩儿，仗着自己力气大，对家禽很凶恶，经常耍弄、欺负家禽。于是，小精灵就惩罚他，把他变成了一个柔弱无力的很小很小的人，他再也无力欺负家禽。后来，他骑着雄鹅去旅行，途中和雁群结下了深厚的友谊，共同对付凶恶的狐狸一一斯密尔，找到了许多朋友：小狗卡尔、大雕高尔果、渡鸦巴塔基等。从那以后，他便喜欢上了动物。最后，经过努力，他们结束了旅行。因为他对动物的态度完全变了，小精灵又把他变回了正常的模样。

读完童话，我想到了自己，阵阵内疚和悔恨也涌上心头。记得在我7岁那年，我在路边捉住了一只小麻雀，就用线绑着它，一会儿拉拉它的翅膀，一会儿折折它的脚，把它玩儿弄了好长时间，直到自己玩儿膩了才把它放了。我这样做，不就是那个调皮的尼尔斯吗？文中的尼尔斯在小精灵的帮助下，最后改正了缺点。而我呢？我更应该像他那样，善待身边的动物。不是吗？地球是一个大家园，动物也是其中的一员。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟儿能唱歌、蜜蜂能釆蜜、青蛙捉害虫、老牛会耕地、驴子能驮物、猫会……总之，动物给人类带来的好处是数不胜数。要是世界上没有动物，那地球将不再生机勃勃，到处是一片冷清。我们真应该像朋友那样善待世上的动物。

我又想，不单单是动物，人和人之间也一样，我们不能欺负弱小，互相吵架、打架，战争带来的只会是破坏和灾难。写到这里，我想对全世界的人说一声：“请学会善待，让世界充满爱！”

新尼尔斯骑鹅旅行记想象作文

《尼尔斯骑鹅旅行记》的故事吸引了许多小朋友,他的旅行十分有趣。那就让我们看看尼尔斯的第二次旅行吧!

这天阳光明媚、晴空万里，寥廓的天空中泛着几朵若有若无的白云像棉团像海上扬起的白帆，尼尔斯想在远方工作的爸爸了，他决定再来一次骑鹅旅行。他又找到了那位神秘的小精灵，哀求小精灵帮他变小，精灵看他想见到爸爸的诚意便答应了他。于是，尼尔斯又开始了新的旅行。

他抱着天鹅的脖子，飞上了蔚蓝如洗的天空。猝然间狂风如魔鬼般的扑向尼尔斯，尼尔斯周围转眼间变得天低云暗，被卷起的灰尘迷进他的眼睛里，尼尔斯的心怦怦直跳！）他双手紧紧的抱住天鹅的脖子，勇敢的天鹅奋力的向前飞，飞啊飞啊……不知飞了多久，尼尔斯睁开眼睛时天空又万里无云了，他低下头往下一看，呀！这不是法老的金字塔吗？

尼尔斯让天鹅降落到了法老的金字塔旁边，金字塔大约有四五十米高，三角形、上细下粗的堆着沙砖，旁边都是金茫茫的沙海。他用手轻轻的推开笨重的墓门，里面摆满了闪闪发光的金条，尼尔斯定睛一瞧有一个已经枯干的被咬了一口的苹果掉在地上，难道是这个苹果害死了年青的法老图坦卡蒙？尼尔斯把苹果放在背包里，这时一条嶙峋的火龙出现了，红彤彤的'皮肤，粗壮有力的腿，背上长着一双硕大无比的翅膀，瞪着铜玲般的大眼说道：“你们打扰了法老千年的睡梦，是要受到惩罚的！”。静谧的空气中瞬间弥漫着杀气，火龙向尼尔斯喷出火球，尼尔斯敏捷地跳到天鹅背上，天鹅驮着尼尔斯急忙躲过火球，火龙气急败坏的又连发几个火球，天鹅像一道闪电躲过火球，就在天鹅刚落地的一刹那、一个火球击中了天鹅的脚，它倒在地上，尼尔斯焦急的搂着天鹅的脖子大喊：“天鹅——我们要战胜它！”火龙大笑着走到天鹅旁，这时天鹅猝然站起用身体把火龙撞到了墙上，天鹅驮着尼尔斯风驰电掣飞向天空，当火龙慢吞吞的站起来时，天鹅早已驮着尼尔斯飞的无影无踪了。

尼尔斯这才舒了一口气，喃喃的说：“真是虚惊一场呀！”

又飞了很久，他们终于到了尼尔斯爸爸工作的地方。这里，到处是绿树红花，树上结满了肥硕的果实，原本枯涸的小河也变的波光粼粼，夕阳下像是给这里的山川点缀并镶嵌上了金边。尼尔斯喜上眉梢地向爸爸跑去，一下抱住了爸爸，脸上泛出了幸福的红晕，因为他又和亲爱的爸爸团聚在一起了。

每次尼尔斯的旅行，都会有重重的考验和惊险在等待着他，但他每次遇到危险都毫不畏惧，尼尔斯勇敢机智的品质，难道不值得我们学习吗？

想象作文:新住处

白家豪醒过来后，觉得自己满身没有一处是疼的，他好不容易爬了起来，边往起站还边自言自语道：“这怎麽说也比从宇宙飞船上下来的时候要好受多了。”当他站起身来要再次进安晓宇的家里去，但他起身一看，那座屋子已经变成平地了。

他打开了他的定位系统，但安晓宇已经把芯片给去除了，所以，系统没有信号。他和自己星球的人通话：“报告，我受了安晓宇的袭击，现在他以逃脱了我的监控系统，他应该是发射了宇宙飞船，请协助，星球大使。”当白家豪说“星球大使”这四个字的时候，身子不由得一抖，虽然说他一直在笑，但他的笑也是身不由己。他被自己的星球注入了芯片，他的星球可以操纵他所有的动作，所以，这次的笑声，是他星球那个操控他的人的笑。

此时，在安晓宇的星球上，再一次的发射了一艘宇宙飞船，目的地依旧是地球。

而安晓宇，也坐在他自己的宇宙飞船上，闷闷不乐的靠在冰冷的玻璃上，他想不到自己也有今天。现在他的日子真是众叛亲离，身边再也没有陪伴自己的人了，自己现在在天边挂着，而自己在地球上的朋友，想想种百乐，自己多麽想再一次的和他去他们的聚会啊！安晓宇为自己这悲惨的身世而哭泣，这是一个多麽悲惨的.世界啊！这是一个多麽悲惨的宇宙啊！这真是个充满了罪恶的宇宙啊！

安晓宇向他的神“阿杜那”祈祷，祈求他能给自己一个安定的生活。现在，他不再求自己的事业了，他现在只想安稳的生活，能够有一个完整的生命。

这时，安晓宇忽然坐了起来，他看到一个形状像鸟一样的东西，他打开了搜索系统，将自己照的照片扫描了一遍，原来这是一艘人造卫星。安晓宇上网搜索了人造卫星的功能，他觉得这个人造卫星非常好，像自己的星球，根本没有这个东西，他们发射讯号，只是用一个消息盒子而已。

安晓宇将自己的的信号和这颗卫星的信号接了起来，果然是不一样，上网直接就可以进网页了，像以前上网要等好久呢！安晓宇学习都很累，所以，他决定在这个位置住下。他下去以后，发现这里算一个野外，没有人，正好合他的心意。

想象作文：新魔法学校

在2017年的今天，在青少年宫里建造了一所魔法学校。

魔法学校的学习是快乐的。每天早上八点上课下午四点放学，每天都在玩中学，为了让孩子更加热爱哈利波特，我专门开了这样一间教室：邀请高明的魔法师，把教室涂黑，挂上一些夜晚发出光芒的小饰物。那里有会动的彩色楼梯，可以通往大自然的门。每天两节魔术课，一节阅览课和两节知识课。当然这里是魔法学校，我们的阅览室里有五分之四的书都是关于魔法的。

在2017年，魔法使人着迷，所以当我的学校一出现就人头涌涌的报名。当然，大人小孩都想学，于是我开设了儿童班，青少年班，成人班，老人班。而对不同的人，我们有不同的课程，例如儿童班：学习的魔法只会扣环，便手帕，变花由于儿童都是比较贪玩，所以只会学一些比较简单的魔法。青少年班则学一些调那些五颜六色的魔法水，和手工创意反正面对不同的人就有不同的待遇。

我这间新魔法学校的学生不比普通学校的学生差。因为每天有两节知识课，我们会把知识压缩然后再教给他们，我们还会经常举行考试或测验。考砸了，就要求他们在全校的.学生面前变魔术。其中，我们的生物科学是最好的，因为我们有电子显微镜、普通的显微镜和实验器材，有一个大的植物园、池塘和专业的老师。如果生物不合格则要重读一年。

在魔法学校，虽然体育不强但孩子们必须每天围着操场跑一圈，这样既运动又吸钙。在魔法学校生活是开心的，每日三餐之后还有甜品或夜宵。在夏天。我们一个星期发两个雪糕，在周末，还可以吃西餐。当然，走读是一个学生生活可能会有这种情况，我们也是寄宿学校。

反正2017年的魔法学校是多样化的。