期中考试后的周记(期中考试后的周记300字)
这个星期期中考，老师叫我们写一篇有关期中考的周记，800字，求大神
人生处处都是考试，我们从呱呱坠地的那一刹那就在接受者这场命运的考试，看看我们能否考出一个好的人生。
考试是可怕。
每逢考试，这便意味着考前要我们要挑灯备考，夜战到天亮。
我们一般都会这样：考前为自己是否复习好了而担忧；考中为没复习好的难题而发愁，考后为自己没有复习好而痛心疾首。
这种明明自己已经有复习过却依然没有考好的感觉很不好过，不只是望见老师的失望、听见父母的叹气，也为自己而自责苦恼。
久而久之，我们从一开始时面对考试的满腔热情到一次次的失利而产生恐惧。
所以，考试是可怕的。
考试是美好的。
改正错误是一场考试，通过错误而认识到了自己的不足，再努力保证不再犯同样的错误，就算圆满的完成。
比如当我们在考试后，充分认识到了自己的疏漏之处，再在下一次的考试之前加以复习改正，当在某一次考试中再次出现了类似的问题时我们能完美的写出来时，那种感觉很不一般，因为它让我们知道了我们的一次次考试，一次次的改正错误，一次次的完善自己的不足，这些工作是没有白费力气的。
虽然我们的生活中处处都是问题，都是考试，但，考试并不是我们的全部。
我们不必为一次考试而纠结，悔恨。
考完了就是结束了，再去纠结那些莫须有的想法。
考试只是检测我们的某一方面的水平，却并不代表着我们的好坏。
我们最重要的，就是我们自己的考试，要一次次的超越自我，改善自我，对自己人格品性的检测。
人生对我们的考试并非都是为了升学，也不是都要端坐在考场中，拿支笔在卷子上写下自己的答案。
有些考试它不会给我们充足的时间来做准备，它会随时给我们出张卷子。
面对这样的考试，我们只有冷静面对这样才不会和机遇失之交臂。
如果你受了挫折，那这便是生活给你一张考卷。
检验你这一段时间的历练是否让你拥有了一颗坚强的心；如果你获得了成功，那这便是荣誉出给你的试题。
看看你是继续努力，争取下一次的成功，还是洋洋得意、沾沾自喜而止步不前，沉迷在这成功中呢
其实，人生中的考场又何止这些。
从出生到死亡，哪一刻不是一场考试
我们在每一分每一秒的时间中努力的“作答”，这样我们的一生才算是问心无愧。
当然，人非圣贤，孰能无过
考卷上有错几个答案，也是正常的。
但若是我们这张“人生考卷”没有一个正确答案，那我们便是虚度光阴，以这样的成绩来回馈我们的父母，我们自己
那我们也会有真切的不安吧。
考试是动词，等待去检验我们；考试是名词，等待我们去检验。
期中考试后的周记
这一周的事情有许多，又扣人心悬的，又让我感动的，【有~·自己写】~但最让我紧张的就是快期中了。
时间过得总是那么快，感觉好像刚刚开学一样就要期中了，大量的作业也如期而至，压得我喘不过气来。
不管作业，还有各科的定~，概念。
重点内容~几科加在一起，真是堆积如山。
小学只有数学，语文和英语三们主科。
到了快要考试的时候，只要前一个星期多看看书就把它们都补过来，所以我在班里一直是二十名之前。
可是初中不仅有三门主课，还有几门小科，别说是一个星期，就是两个星期也背不过来呀
就像这次期中考试，因为没经念平时小科都没有背多少，就欠下了不少概念。
历史，思想品德，生物。
地理每一科都点儿背，这样一来，终于体会到积少成多了。
当看到同学信心百倍的~备去迎接考试时，我想起我定给自己的目标，我就开始发麻，
想在只有多看书，才能考出好成绩。
加油
期中考试后 周记
期中考试后的总结
随着期中考试的结束，结合考试情况进行认真总结，对制定下一步学习策略，找准下一步的主攻方向都是非常重要的，务必引起学生的重视，在此提几点建议
1 先反思学习态度，事实上每个学生都有学好的愿望，成功与否关键看行动。
对于追求的目标，很多人只是想想说说，其实心里都不相信自己能达到。
但成功者能做到：你想成为什么样的人，你就能成为什么样的人，只要你很想很想。
在我看来，如果你真的认定你现在的目标就是你唯一的、必须的、一定要完成的目标，就能发挥出你强大的潜在能力。
你自己就知道，什么是我应该做的，什么是我不应该做的。
任何一个智力正常的高中生，都可以到达考上名牌大学的水平。
所以最终考上北大清华的，也没有什么值得骄傲的，或是多么大的成就，只不过是他自信能够达到并不顾一切地去做了。
不成功者对目标的追求只是心理安慰地空想而已，而没当作一定要完成的目标来实现，最终沦落为幻想的巨人，行动的矮子，命运可想而知
2 正确看待成绩。
学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程，其中考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误、这就是问题的暴露，立即采取措施加以改正，必然会带来学习的提高，那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。
相反，本来自己学得不好，却由于这次考得很好，使得很多问题被掩盖了，自己还以为没问题了，从而放松学习，必然会导致下一次的落败。
塞翁失马焉知非福，如果通过这一次的失败，找出了问题，从而导致下一次的成功，那这一次的失败就是必要的。
这次的成功如果让你失去警惕，导致下一次的失败，那么这一成功就显得毫无意义。
3 如何对待做错的题：对试卷中的问题应仔细归类。
不能单纯把错误归为马虎。
对丢的每一分按如下原因归类：粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及。
你就会发现你的真正弱项，也就找到了下一步的努力方向
4 错题归类考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存
5 他山之石可以攻玉：每次考试你的同学中总有一批表现突出的，有些的确是因为方法得当才导致学习的必然提高，他们成功的经验对你很重要，应诚恳向他们请教，学习上应不耻下问
周记:写给快期末考试的我800字。
人生处处都是考试，我们从呱呱坠地的那一刹那就在接受者这场命运的考试，看看我们能否考出一个好的人生。
考试是可怕。
每逢考试，这便意味着考前要我们要挑灯备考，夜战到天亮。
我们一般都会这样：考前为自己是否复习好了而担忧；考中为没复习好的难题而发愁，考后为自己没有复习好而痛心疾首。
这种明明自己已经有复习过却依然没有考好的感觉很不好过，不只是望见老师的失望、听见父母的叹气，也为自己而自责苦恼。
久而久之，我们从一开始时面对考试的满腔热情到一次次的失利而产生恐惧。
所以，考试是可怕的。
考试是美好的。
改正错误是一场考试，通过错误而认识到了自己的不足，再努力保证不再犯同样的错误，就算圆满的完成。
比如当我们在考试后，充分认识到了自己的疏漏之处，再在下一次的考试之前加以复习改正，当在某一次考试中再次出现了类似的问题时我们能完美的写出来时，那种感觉很不一般，因为它让我们知道了我们的一次次考试，一次次的改正错误，一次次的完善自己的不足，这些工作是没有白费力气的。
虽然我们的生活中处处都是问题，都是考试，但，考试并不是我们的全部。
我们不必为一次考试而纠结，悔恨。
考完了就是结束了，再去纠结那些莫须有的想法。
考试只是检测我们的某一方面的水平，却并不代表着我们的好坏。
我们最重要的，就是我们自己的考试，要一次次的超越自我，改善自我，对自己人格品性的检测。
人生对我们的考试并非都是为了升学，也不是都要端坐在考场中，拿支笔在卷子上写下自己的答案。
有些考试它不会给我们充足的时间来做准备，它会随时给我们出张卷子。
面对这样的考试，我们只有冷静面对这样才不会和机遇失之交臂。
如果你受了挫折，那这便是生活给你一张考卷。
检验你这一段时间的历练是否让你拥有了一颗坚强的心；如果你获得了成功，那这便是荣誉出给你的试题。
看看你是继续努力，争取下一次的成功，还是洋洋得意、沾沾自喜而止步不前，沉迷在这成功中呢
其实，人生中的考场又何止这些。
从出生到死亡，哪一刻不是一场考试
我们在每一分每一秒的时间中努力的“作答”，这样我们的一生才算是问心无愧。
当然，人非圣贤，孰能无过
考卷上有错几个答案，也是正常的。
但若是我们这张“人生考卷”没有一个正确答案，那我们便是虚度光阴，以这样的成绩来回馈我们的父母，我们自己
那我们也会有真切的不安吧。
考试是动词，等待去检验我们；考试是名词，等待我们去检验。
初三:袁业皓
考试呀考试550字
这一星期来，同学们都在谈论着有关于期中考的话题，关于什么时候考试的传闻，在班里炒得沸沸扬扬，搞得教室里人心惶惶。
这要源于上个星期老师在班里宣布期中考，还宣扬：这次考试，要上⑧0分都难呐
可谁知，原定于上星期五的考试又取消了。
这不明摆着吗，上个星期不考，这个星期就要搞“突然袭击”了
这些小道消息给同学敲响了警钟，就连平日里那些生龙活虎，调皮捣蛋的男同学们也收敛了不少。
晨会课上，好久曾未出现的读书场景也出现了――同学们争着读书，声音一个赛过一个，有的同学捧着书，作古人状摇头晃脑地背诵课文，有的把书翻来倒去地看了好几遍（没看出什么名堂来），有的读着课文，眼睛却盯着教室门，生怕突然冒出个不速之客来。
还有甚者，把书捧在胸前，装模作样地念着书，往他那儿一看，才知道他把书拿反喽，哎
总之，同学们的读书妙法是花样百出，真是“平时不烧香，临时抱佛脚”呀
（我算是体会到了，嗨
要是有那么一位同学，读完书就把书放下了，那么他的前后桌或同座准会瞧上他一眼，而他只得再乖乖把书捧起来。
正所谓“光阴不等人”，正在同学们紧张“工作”之际，教室门却不合时宜地“吱呀”一声打开了，只见，只见班主任赫然站在门口，手里，手里捧着一叠考卷
给了同学们当头一棒
同学们当中立刻发出一声杀猪般的惨叫（其实也只是哼哼一声而已）。
不等老师说，期中考试开始，同学们就做好了考试的准备，于是，一场别开生面的考试作战拉开了帷幕。
几天后，考卷发下来了，我一看那卷上的分数，唉，那个惨呀
说不定回家又要饱尝一顿“竹笋炒肉丝”或过过眼瘾，看一场男女混合双打了。
关于考试的作文：考试，士就是这么考出来的1400字
考试，重要么
“同学们，在考试之前，我要讲一句话：‘比考试更重要的是做人，比分数更重要的是品质，希望大家在考试中好好发挥，还有…”广播里又是响起这一句话，每每考试前，老师总会在叮嘱这么一句，初一时，我只是认真的听着，初二我也只是懒懒的趴在桌上玩弄这我的笔，初三我就已经对此感到厌烦了，考场里也总是响起“喔，天哪。
之类的感叹。
现在静下心来感受一下，老师又是为什么，每每这么叮嘱这我们，这些都可想而知。
老师也会烦吧。
尽管有这一而再再而三的叮嘱，但是还是有那么一小数的人会作弊。
在前几天，刚考完瓯海区的一次抽考，之前听说了，似乎很重要，但老师还是有叮嘱我们，下个月的期末考更为重要，关系到我们学校的保送名额，考试，又是考试，也许，以前的我听到会有些颤抖，但在这一次又一次的考试后，我不在惧怕，我已经开始相信我也可以，自从换了一个班，学校又一次组了一个班，而在这个班，我不是佼佼者，只能是中等的学生，渐渐的，我，开始瞧不起自己，偶尔还会再一次考试后，看着试卷的分数在心里咒骂着自己，骂自己怎么这么笨。
呵。
在一次放假回家后，我见到了我的堂姐，还有堂妹，堂妹成绩很好，那天，堂姐问起我的成绩，我只是不语，我是被考试打败了吗
不，是被自己打败了。
最后，堂姐只是说：“不要想着以前的事，以前的成绩，若是在这个班不是很好，那就是这变好起来，一步一步，爬上去。
这句话，应该很常听到，但从姐姐口中说出，有着一种美妙的感觉，是一种神奇的力量，也许是“爱”的力量，来自亲人的鼓励，这也很重要吧。
学校的主任，给我们上过一堂课，一堂课，我似乎只记住了一句话，“我从来不承认‘失败乃成功之母’，因为所谓的差生就是在好生一次又一次的失败中失去了信心的结果，所以我不允许你们失败，而你们也不允许自己失败，要做到最好，那句‘失败乃成功之母’只是你失败后来安慰自己，给自己找的一个借口。
我似乎也开始这么认为了，开始我不赞同，人人都会有失败，做到没有失败怎么可能，但现在我发现，当你觉得你一定可以成功的时候，成功就在不知不觉中到来了。
我的信心也就在这一次又一次的考试中，一次又一次的成功中，给磨练出来了，我开始相信，考试对于我们学生是个好的锻炼的手段，我不再惧怕，每次考试，我总是信心满满的进去，又信心满满的出来。
该怎么说呢
考试是什么，只是一个手段，一次给你机会来找到漏洞的方式，想必大家也都知道。
其实，作弊是一个很不理智的手段，我就是一个活生生的例子，呵呵，那你们就听听我的故事把…
再一次很重要的期中考试中，我前面坐的是一个“不安份”的男生，我以前不会作弊，从来不会，就在那一次，我和那个男生也不是很熟，就是这个原因，我最终，还是作弊了。
考试快结束时，他转过来，拿着我的手表说：“几点了。
我也只是冷冷的回答一句：“自己看把。
（我不习惯他人在考试时来打扰我）
于是他拿起了我的手表看了看…
又过了许久，他又一次的转了过来，他问我，XX题答案是什么。
我说了
我最终还是说了：“XXXX”
他说：“不是把，你错了，应该是XXXXXX。
最后，我把答案改了…
错了，答案错了，这件事，我做错了。
从那次以后，我再也不敢和他人骄傲的说：“我从来没作过弊。
考试，不重要么
温州育英国际实验学校初三：倪温碧
关于考试的作文:考试时的学生们450字
今天第二节课，数学老师进来教室，手里握着一卷试卷。
对我们说：“同学们，请把你们的书包拿出来，摆在中间”。
待老师一说，我们齐刷刷的把书包拿起，装作一副正经的模样。
老师看了很满意，把试卷传了下来。
我们开始做了，老师看我们如此的“乖巧”就放心的走了去办公室。
走后还不时的望望我们，当真正的确认老师走后。
嘻嘻，行动开始了，所有的学生都跑出了桌位，东抄抄，西抄抄。
我们班的“霸王”你猜在干嘛
他真在求我们的班长给他看几眼了，听听他在说什么，哎呀，鸡皮疙瘩都要冒出来了。
什么公主啊，小可爱啊，真不敢是从他嘴里说出来的。
望了望她们后，我便写我的题目了，真简单啊，不费一会的功夫就写完了。
正想趴下看他们在干嘛的，我们班的肉麻鬼来了。
他站在我面前，说：“姐姐，给我看一看好不
我连忙说：“才不呢。
我眼也不看他一眼。
“噢，姐姐，你伤害的我幼小的心灵了
他装可怜的说。
我差点没晕了过去，还是不肯给他看，然后他又说了很多肉麻的活来弄我。
我说不过他就只有给他看了。
待所有的人都抄完后，被埋在鼓里的老师来了，对我们说：“写完了吗
我们异口同声的回答：“写好了。
接着老师就叫组长收试卷了。
这时我的心不由的为老师感到悲哀，一直是他眼里的好学生们，竟会在背后背叛他。
真不知道我们班的这种坏习惯什么时候才能纠正呢
09年高考语文摸底考试试题 高二期中考试作文：关于应试教育的思考1100字
原文:
关于应试教育的思考
我不敢说什么，我只是个学生。
正如韩寒在《三重门》里所说：“他的思想觉悟还没有达到推翻中国现行教育制度的高度，等他的思想觉悟达到这个高度时，他已经被中国的教育制度推翻了”。
中国的教育制度是一个大方面，这里多言无益，我暂且用哲学的角度-局部反映整体的思想来从“看成绩”这一局部来反映中国教育制度这一整体。
一位外国学者曾批判道：“中国的应试教育培养出了一大批高分的人才，也抹杀了一大批真正的人才。
从语文的专业眼光看这两个“人才”，的涵义是不相同的,具有反讽意味,这里的“应试教育”说白了就是以成绩高低来判断你是人才与否。
以偏概全，典型的唯心主义思想。
我不反对这种做法，是像一个真正的人才不可能连区区的考试都应付不了，但真正的人才能有几个，真正的人才是天才，是全才，所以真正的人才没有几个。
国家需要真正的人才，可真正的人才没有几个，就只能用人才来代替，可人才却因为没有达到考核真正人才的标准被流放在偏远地方。
这好比一个高个子进矮门，占这是进不去的，只要弯腰就能进去，但看门的说了这个门只能站着进，于是高个子就进不了这个门，过分的是这个门里面是篮球场。
钱钟书这个文坛奇才以语文满分数学四舍五入是零分的高考成绩进入名牌大学。
这不是一个特例，钱钟书高考那会儿距今少说也有70年，70年前中国是什么样子,中国现在是什么样子，这人间天上根本就不能比。
于是这准发达国家的教育局就把考核人才的标准提高，说我们要的是全才，要的是真正的人才。
于是无数个像钱钟书的现代人才纷纷落马。
这是一个无可奈何的现实。
修身齐家治国平天下。
这是儒家思想，因为过于提高道德修养的地位而过于降低学习成绩只评定真正人才的标准的地位—甚至只字不提，于是在校园里很少能见到。
变质了的文字狱。
不过也好，学生云者，即使平成绩吃饭，成绩不好就的吃屎，不想成绩好的学生不是好学生，没见过高考还要考你的道德素质思想品德。
我们，就以钱钟书的身份等待着，等待一场“学历危机”，到时候开电梯的也得是博士学位，大家一起没饭吃。
活该
后记：这篇文字可能有点激奋(愤),可能有点片面，我不知道，我所知道的是现实是写文章的根据。
于是我冒了大不韪。
注:文中用圈住的部分为批卷老师所画,是扣分点。
考后记:冒大不韪的结果是语文不及格,差4分。
我不想说什么，也没什么可说。
我不象某些人或物，当了还想立贞洁牌坊。
做了亏心事，脸不红气不喘，半夜鬼敲门时还给阎王殿打电话，说你家的鬼扰民。
装逼
我是个学生，我无权说什么。
某些东西是咱触犯不得的，
咱算啥东西，人有权。
咱这分数咱光荣，咱是小户人家，地主给咱个屁吃咱就高兴。
但我坚信，
我不是第一人，也不是最后一个人。
考试
考试
800字
难得啊，月考了。
星期三晚上（考试前夕），化学老师早早地来了。
不懂的问题，她给我们细细地讲。
因为要考试了，我开始记那些讨厌的化学式—什么高锰酸钾，氢氧化钠，过氧化氢…然后发现，原来我的笔记根本没记好，或者说，没记完。
硫酸铜、稀盐酸…什么跟什么
我有些抱歉地看着她，并请求她的帮助。
于是，她给我写在书上。
她小小的手，写的黑板字那么不敢恭维，却在我的书上留下了潇洒的一笔。
后来，她给我讲了些题，划分了重点。
她又对我说那句话：“好好复习哦亲，把基础的知识再看一下，记牢些。
我诺诺连声：“嗯，好。
第一堂考试，语文。
只能说说作文吧。
作为我文中
期中考试后的周记
星期天晚自习，去看电影，但是星期二就要考试了，以至于我们班的部分女生开始抱怨少了2节自习课，然后，每人拿一本书下去用功。
我的话，无所谓了，因为看电影就不用领读，虽说少了两节自习也不会太难过。
我也拿了两本书下去看，晚上很闷热，也拿了垫板下去当扇子。
星期一。
由于第二天考试了，7节课全是自习.=|看书看到头大，现在想起来真不知道当时怎么熬过去的。
第二天考语文和物理，两科都是我不知道怎么复习的，让我弟自习课无聊到抑郁，唉
下午，我同桌拿了小说来看，她是前任班长.学习她的“好榜样”，我也看小说去了。
准备好第二天的考试用具：笔，三角板，橡皮，垫板.咦
板子（就是垫板）呢
昨晚还拿去扇风呐
五分钟后。
垫板呀.
我亲爱的板子，你在哪里
回来呀.5555.我把整张桌子都找遍了，还是不见它的踪影，我绝望了.
星期二。
早上考语文，作文很小学生“我很”半命题，50分。
我想了20几分钟才下笔，差点不够时间写完，写出来，再看，根本不像自己的风格了.考完，出了考场和一帮同学一起狂骂作文BT。
下午考物理，还是比较有把握的，去老师那里补习，不考上90，浪费钱呐
星期三是考数学和政治。
考数学要用计算器，前一天晚上回家找。
整整半个小时，我几乎都要把我家给翻过来了，身上冷汗直冒，计算器呢
不是和我的板子一样吧
天呐
早上特意起早，继续昨晚找东西的工程，还是找不到.欲哭无泪。
考数学前，还有一段很长的复习时间，又听到一帮同学在议论语文作文，我也凑了过去。
就听她们在那里说作文难写。
“要是没那三个字就好了
只能写一件事
害我卡机，不会写。
“就是啊，‘那一次’，都不懂什么意思，谁出的作文呐
听得我一头雾水，她们，在说什么
我继续旁听，终于到最后我明白了，原来作文题我看少了一个前缀，作文应该是“那一次，我很”，天呐
我作文离题了
一阵寒意从我脚上一直传到大脑。
这次一定考砸了，50分的作文.我慢慢飘回了自己的座位。
语文成绩一定不会好到哪去，不及格的几率一定很大，准备等着班主任叫去喝茶吧，她可是盼着我进年级前20的，估计现在连前60都进不了，一定会让老班气死的。
恩.半命题作文补了题目应该还会得2分吧。
又想到，语文老师讲评试卷会有读作文的习惯，要是问我作文的多少分，我说，2分，会不会把她给吓死掉
哈哈~反正都砸了，开心不开心都是一样，还不如想些好玩的事情高兴一下，伤心又改不了分数，还是考好下一科吧。
数学，没有计算器。
还好题目计算量不怎么大，也很简单，自己写完了。
政治，文科的，向来不怎么擅长，写完了还有时间，睡觉去。
必须要说一下，本人写试卷是向来没有检查的习惯的。
突然，听到桌子被狠狠敲了一下，谁呀
我抬头，就看到监考老师从我的身后走了过去，随即又发现全班的目光有一半在我身上。
这个老师不给考试睡觉的么
于是，在我的白纸上多了一句用铅笔写的狂草：什么老师啊
不给睡觉的
他又不是CM（教我们历史的严格的过分的老师）
（省略掉N句骂人的话）
这件事也给我留下了深深的后遗症：使得后面的考试都不能踏踏实实睡觉了。
晚自习，两节课都用去K英语了。
放学，班主任就把我叫了出去，那么快就要喝茶了
不过也叫上了我的两个朋友L和F，她们和我一样，这次作文都是不怎么好的，出去前，L和我还有F说：“要死一起死.”
出去，老师果然是和我们说语文考砸的事情。
“你们三个啊.这次语文怎么考的那么差，都才80多分，年级第一都97分了。
你们三个，后面几科在不给我考好一点的话，就不用进前60了.”
什么
语文80多分
我惊讶地张大嘴，作文都离题了
还能得80多分
怎么会那么高
班主任看着我的表现，对我说：“你呀
考好一点
看来班主任一定是误以为我是因为考太差而惊讶，但事实上是因为.她要是知道的话，会有什么表情
星期四，考英语和历史。
历史就是CM来监考我们，在我们班作弊会死的很惨，CM那么严格.
考历史，CM就进来了，形容一下他的外貌：头，不管在什么时候看都是圆的，在说话的时候，两条眉毛会像波浪一样上下摇摆，嘴角会不断抽动，引起脸上的赘肉也一起抽动。
就因为他的外貌“出众”，当初他教我们班时，每个晚上都会有一场表演会，就是模仿他的.
考历史，我死都不敢睡觉了。
终于到最后一天了，生物和地理。
都是靠背的。
背书，我向来不擅长，但要是考差了，班主任绝对K死我。
在考生物之前，忽然发现，地理和生物的考试时间是1个半钟，以前都是1个小时的
那这样不无聊死了
拿好一张纸去画画.
昏昏欲睡的过了一天，必须骂一下监考政治的老师，害我一直顶着黑眼圈.（晚上睡觉忽然梦到考试，就立刻弹了起来，然后睡不着了.）
考完地理就去老师那里翻改完的试卷，除了语文之外其他都考得不错的，数学满分，物理满分.班主任终于开心了.
又过了几天，知道了我的名次，年级30名。
据说784能进前20，然后我们班783分的有一个，782有一个781有一个，780有一个
写一篇有关临近期末考试的周记800字
光阴似箭，日月如梭。
一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。
检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。
期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实
有哪些漏洞和不足
便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。
那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢
首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。
其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。
不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。
再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。
另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。
期末考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号
来报答为我们辛勤操劳的园丁—敬爱的老师
期中考试后的感想周记三百字左右
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也e5a48de588b67a686964616f31333335343363罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。
给我们指明了努力的方向
考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。
但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。
成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。
但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。
成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。
某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。
战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。
勤奋着，就是美丽的。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。
一要反思我们的学习习惯。
上课是否认真听讲，认真笔记
作业是否及时完成，独立完成
是否主动学习，主动钻研
是否注意答题规范，书写整洁
二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。
学问永远是苦根上长出来的甜果。
一切少付出多收获的想法都是不现实的。
我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人
我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止
三要反思我们遵守常规的情况。
一言一行，一举一动，是否符合校规要求
是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律
是否注意环境卫生，讲究文明
我们是否也在学习之外的各个方面追求完美
我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境
同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。
一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。
人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。
我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试做好准备
期中考试后的周记（刚考完）快
考试成果
从星期三开始就开始考试，从这次期中考试看来，我肯定没考好，还真的被我说中了，竞考了一个“倒数第一”的名次啊，真后悔，要是仔细检查一下，我就不是考好了吗
那么，本班也不会倒数第一名了。
从试卷考下来的成绩来看，我非但以后被人说成笨蛋才怪呢。
所以，我真想对老师您说：“给我们班再一次机会，我们会考好的，请相信我们。
不过考了也没用，不就是考好了，也没人称赞，因为有些人只会欺人太笨了。
从中，我对自己的成绩只有一个要求，那么只有再接再厉，争取考出一个好成绩。
真希望上帝保佑，一定给我一个好成绩呀。
对了，老师，从这次考试下来，我想对你说：是我拖了本班后退的，你不要责怪班里的某一个人。
因为他们已经努力了，我也是。
不过，考前几天，我就是搞不懂，我的乘法，加法，除法，减法为什么不好，是不是你把笨鸟先飞的数学方法交给我，全忘了。
还是我上课没听懂。
反正这次又一次考失败了。
我应该从现在起努力再努力，争取把本班倒数第一排到第一名，老师请相信我，以后我会好好学，不会再上课说话了。
我从现在起，我要加倍努力，遇到难题去找周桢和您讲，那么我只要通过下一次期末考试，那说明我还有希望。
我读着这样的文字，看着班平均是86，他考了18分的分数，心里很不是滋味。
他目前刚刚花了几星期的时间，把小学的99乘法口诀背会，其他的可以说什么都不会，心里仍能想着老师，想着班级的同学，想着班级的荣誉，作为班主任和数学老师的我，在这种学情面前，却不能让他参与并投入到学习中来，这是失职的。
我没有理由放弃这样一个纯真的学生，目前我也找不到较好的方法来对他进行教学。
但我知道，我与他将在以后的岁月中一起成长。
一个都不能少。
关于期中考试后的周记300字快
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。
经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。
这点也同样延伸到了数学和英语方面。
很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右）
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。
对于这点我感到十分抱歉。
但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。
这也许也和答题技巧有关系。
总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。
通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。
平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。
可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。
只怪自己买的练习题做的少。
不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。
生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。
平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。
下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。
不让自己失望。
对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。
下一次考试，我一定会努力的
期中考试之后的周记怎么写
期末考试后的周记至少要有估分。
觉得考的怎么样以及为什末会有这样感觉的描述
考试过程表现的好不过好
最后的祝自己考个好成绩的期望。
用语文考试打比方。
比如你一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。
你可以写你的反思及考前考后的对比。
这点也同样可以延伸到数学和英语方面。
写完反思后，你可以写老师对你的期望，并表示你下次会作出改进。
但是既然犯了错误就要改正，所以，你就可以继续罗列写你在考试后打算要学习的东西。
比如说改掉考试不细心读题目的坏习惯。
或者可以说你会在后续的考试中改变考试写卷策略等等
写周记主要是围绕这周发生的事情来进行写作，并在其中加入自己的主观感受及后续期望，主要达到这几点，那么你这篇周记也不会差。