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以琳论坛(以琳论坛手机版)

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额,你这个悬赏这么少还要五百字,难怪回答的人少,但是我可以告诉你,大致几层意思。

1.尝试通过提问了解这个儿童心里在想什么,或者说知道他自闭的原因(写给陌生的自闭儿童);写给认识的或者知道原因的,告诉他你小时候也遇到过这样的情况,你的解决办法,协商的语气告诉他能不能试试这个方法。

2.自闭的话最大的缺点是怕生或者胆怯,但是任何人都需要情感释放点,所以你可以帮他想一下如何通过释放压力来找到突破口,比如他喜欢不开心的时候听歌,那你可以鼓励他唱出来;他喜欢自言自语,你让他试着对着镜子诉苦,时间长一点让他试着和亲近的人诉苦;他喜欢伤心地时候画画,那你让他在不伤心的时候也画画,把画放网上,看看别人怎么评价,然后获得自信。

这个要循序渐进,不能急

3.告诉他他永不是一个人在面对孤独,每个人都会孤独,但是孤独不是把自己完全封闭起来,而是要学会正视孤独面对挑战

写给自闭症儿童的一句关心的话

希望每个孩子都是独一无二的天使

写给自闭症儿童的鼓励

以琳自闭症论坛怎么样

我也是以琳家长,看了这个贴深有同感,其实,如果各位想去以琳训练的话,可以在你们家的附近寻找,因为那里应用的ABA、机构化训练、PCI等课程。

在一般的自闭症训练机构都会有。

以琳只不过是应用“神”的面纱来包装自己。

其实,他们提供的只是一个环境而已。

各位是否相信以琳论坛的贴都是家长们发的

ABA的训练需要24小时对着孩子,你们是否有这些时间去发帖吗

在去年,我收到一封邮件,这样写到“我真希望大家了解清楚以琳再去学习,因为钱花了可以赚回来,时间宝贵,赚不回了。

因为跟我一起训练的一个家长,她卖掉房子第二次来以琳,分了一个很一般的老师,来了三个月,孩子反而退步了,看到她很心痛,”随后她附上发给方静的文章是:“揭露国内著名孤独症康复训练机构以琳的创办人方静的嘴脸”并且告诉我这一封信是在她离开以琳时,专门写给以琳的创办人方静的。

到现在我可以说是自闭症的老家长了,也算是一过来的人了。

那封信说为了孩子去买掉房子来交学费,我想;就算他把宫殿买了再去以琳训练,孩子同样是不能够进步的。

因为,自闭症的确是个世界难题,不是说那个家长带孩子在一个像幼儿园的机构做些没有针对性的课程就能够解决的问题。

作为我们家长;的确希望学会了自己回家教孩子,下面的这段话是我在一个贴子上下载的“我们可以这样分析,一个医学院的学生需要3年的时间学习,在此期间他们需要一个实验品,做了很多实验后才能得到一些经验,这就如同自己把自己的孩子做实验品一样。

另外,还有一个问题就是:我们在以琳时方静,不让孩子喝牛奶、吃面粉类食物。

当时,我认为既然是专家说的,一定不会错。

就一直不给孩子吃。

导致孩子的营养出现问题,严重地影响到他的智商。

后来,我离开以琳后才知道;有些自闭症的孩子的确是不能够喝牛奶、吃面粉类食物。

但需要做一个“食物不耐受”测试才知道孩子是否可以吃,还是不能够吃这类食物。

后来我带孩子去做测试,我的孩子完全可以吃这些食物的。

那时我才恍然大悟,原来我们在以琳浪费的不仅是孩子的时间,还有在成长过程中需要的食物。

而这些食物我们是完全可以供给的。

不知道大家是否知道:以琳给孩子加餐“望望饼”的含铅量是很高的,吃多了会影响孩子的智力,如果方静是个专家的话,难道她不懂得这个道理吗

还是希望让孩子们去吃这些含铅高的食物,让她请“神”来解决

后来,我听家长说以琳的负责人方静,只是青岛大学里的图书管理员而已,并不是什么专家,他的丈夫在香港读的只是一个教会的学院。

并不是什么科学的学堂。

而她的孩子是一个有特异功能的高功能的自闭症。

当然这些我只是听家长说,具体的大家如果有兴趣可以去了解

不过,我认为无论是什么学历还是什么专业,只要是可以让自闭症孩子有进步就可以了。

其实,我们家长要求不高。

有谁能帮写感谢信

文采不好,愿意付酬劳。

孩子自闭症给老师添了不少麻烦,所以想过年了给老师写封感谢信

感谢信

感谢老师对孩子的耐心指导,感谢老师不厌其烦的教育和培养。

作为家长,遇到这么好的老师,我们也很放心。

新的一年,愿老师工作顺利,一切顺心。

对自闭症学生说什么祝福语

梦想会带你走进思维的天空,

让你不会陷入无知的世界;在思维的怀抱中快乐的成长,

慢慢走出失败的局限;相信自己不会永远的自闭

让梦想成为现实。

失败将名副其实地变为成功之母,

成功将带着你走到知识的殿堂;自信会让你获得成功,

成功将带你走进明亮的世界;世界里的勇敢会超乎想象。

快乐啊快乐,你在那里啊

在弯弯的小路上寻找快乐的足迹。

真假自闭症孩子的区别

区别如下:

1、自闭症的孩子常常刻板的喜欢一个物品或做着一件事情。

这时家长应用他感兴趣的玩具或事情吸引他的注意力,不要让其沉迷于某一事物。

家长要帮助其养成良好的生活习惯,由于自闭症患儿喜欢重复的做一件事情,所以一旦其养成就很难更改。

2、自闭症的孩子不喜欢与人接触。

家长应该有意或无意带其去别人家做客,或者让其加入到其他小朋友的游戏中,不要因为其怕陌生人就把他关在家里,这样对其病情的缓解是很不利的!自闭症孩子有以下特征:

一、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时,却没有表现出高兴的反应。

二、出生后2个月还不会笑,对周围事物反应差

三、5个月左右的孩子,不发出交流的咿呀声。

四、儿童自闭症有哪些判断标准

不能辨认出父母的声音,当爸爸妈妈叫他名字时没有反应。

五、不和别人进行眼神交流。

六、9个月后才发出咿呀声。

七、说话前很少配合手势,如挥动小手。

八、拿着某样东西,反复重复一个动作。

九、16个月大时还不能说出一个字。

十、一周岁时仍不会发出咿呀声,而且也不做任何交流性手势。

十一、两周岁不能说两个字的词语。

十二、即使会说话了,但却缺乏语言技巧。

十三、儿童自闭症有哪些判断标准

不喜欢模仿大人的动作,语言单调,经常说重复语言、刻板语言或自造词句。

扩展资料:孤独症(autism),又称自闭症或孤独性障碍(autistic disorder)等,是广泛性发育障碍(pervasive developmental disorder,PDD)的代表性疾病。

《D-IV-TR》将PDD分为5种:孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的PDD。

其中,孤独性障碍与Asperger综合征较为常见。

孤独症的患病率报道不一,一般认为约为儿童人口的2~5\/万人,男女比例约为3:1~4:1,女孩症状一般较男孩严重。

参考资料:百度百科-孤独症

第一个孩子是自闭症,第二个孩子也会是吗

这不会有绝对的回答,就像对自闭症的成因确定一样。

第一个孩子如果是自闭症,在准备生第二个孩子的时候,人的精神压力往往会增大,这个时候还是要调整心理状态,让自己尽量放轻松。

实际中,有很多自闭症家庭的二胎都是健康的宝宝。

激励自闭症儿童家长的话

这世界需要各种不同的思考一起合作,我们必须合理开发所有类型的思考。

在我到处旅行进行自闭症会议时,遇到很多聪明,怪咖,书呆的孩童,他们只是不太懂社交,而没有人对他们在科学上的兴趣进行开发,各位必须对孩子们展现有趣的事物。

当我小的时候,我只像要画马的图,我妈说(让我们来画点别的东西),他们必须学习如何做其他事物,例如一个小孩专注在乐高上,让我们来让他盖点不同的东西,自闭症的思绪是倾向于专注。

小孩喜爱赛车,让我们运用赛车来教数学,让我们来算算一辆赛车行驶一段距离要多久,换句话说,运用专注力来激励这些孩子

这是我们要做的事之一。

若有些奇迹,自闭症从世上被消除,那人类将仍在山洞口的火堆前社会化。

因为你认为是谁做了第一把石茅,就是亚斯伯格患者,若去除所有自闭症遗传,那将不会有矽谷存在,而且能源危机也无法解决。

坦普·葛兰汀

小孩子自闭症有什么表现

为什么会症闭

怎样发现他们有自闭症

自闭症的病因仍然未知,很多研究人员怀疑自闭症是由基因控制,再由环境因素触发。

虽然环境因素所扮演的角色仍未有定论,研究人员发现七个经常出现在自闭症病人的基因组。

美国国家精神卫生学院保守估计美国自闭症的发病率为每一千人有一人。

总计男性患自闭症的比率,比女性高三至四倍,但女性发病时病征会较男性严重。

联合国发布的数据表明,自闭症的发病率为1\/150。

诊断是建基于一系列的精神病学原则,而有一些临床测试可以协助断症。

自闭症是生理上不明显,故此断症需要完整的身体和神经评估。

根据精神疾病诊断与统计手册定义,自闭症必需要三岁前出现社会互动、言语及社交沟通迟缓发展。

ICD-10也要求病征需要在三岁前出现。

部分自闭症患者可经过诊疗、实习及特殊教育,可改善他们的社交能力,而可参与主流教育及社交活动。

但以现时医疗科技水平来说,并不可能完整根治自闭症

少儿自闭症 少儿的自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种由大脑、神经以及基因的病变所引起的综合症。

症状主要表现为社会交往和语言交往障碍,以及兴趣和行为的异常。

儿童自闭症其常见的病因及影响因素包括遗传、脑器质性病变、社会心理因素等。

由于儿童孤独症起病年龄早、症状特殊、尚无有效的治疗方法,而且至今也没有完全得到治愈的病例。

现比较统一的观点认为关键在于早期发现、早期干预,通过行为干预和特殊教育训练等方法,来提高他们在日常生活中自理、认知、社会交往及适应社会的能力。

临床上比较有效的具体干预方法有行为干预、结构化教育、语言训练等。

应该说这是一个近几年才被人们正视的一个病,过去也有,但相对现在而言较少。

但发病率的变化更多是由于诊断方法的完善和大众相关意识普及。

根据美国的数据统计,智力迟缓的发病率曲线与自闭症正好成相反的方向。

由此可以看出,自闭症的发病率的异常增多更多是由于以前缺乏相关研究和诊断工具,而使得很多自闭症儿童被诊断为智力迟缓。

自闭症在美国的发病率为万分之14.9。

根据全世界的统计,自闭症的发病率大约为万分之五,以中国目前现有的总人口数量来估计,有五十万左右的自闭症

该病男女发病率差异显著,在我国男女患病率比例为4:1。