把景物当作人来写的句子有哪些(把景物当作人来写的句子)
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非常经典的句子：人生的风景，是物也是人
真实，是人生中最高的境界。做人要淡，用情要真。生活从来不会刻意亏欠谁，人生就是一种承受。当背后有人飞短流长，任你舌如莲花亦百口莫辩，世道本是起伏跌宕。
世界很小，城市确很大，人与人之间最远的距离，不是隔了千山万水，而是心与心的距离。有时候可以看得很淡然，有时候却又执着得有些不堪，不管发生什么，都不要放弃，坚持走下去，肯定会有意想不到的风景
人生的风景，是物也是人。人生如寄，一切都将过去，没有人能在岁月的苍穹里划一道不灭的痕迹。不管你是意气风发，还是平淡落寞，都将被搜罗在历史的尘埃中。流云过千山，本就一场梦幻。
中考作文真题《____亦是风景》人物描写 多角度体现人物特点
【真题】：人生漫漫，你一定见过很多的风景，阳光明媚的油菜花地、硕果累累的果园、教室里忙着办板报的同学......请以“____亦是风景”为题，写一篇文章，（诗歌戏剧除外）不少于600字。
【审题】这是一道半命题作文，学生需要在空格上补充命题。特别注意审题时，突出副词“亦”。
空格处可以填一种状态，如独处、忙碌、专注等，也可以填一种事件，比如做志愿、伸张正义、乐于助人等。
重点是副词“亦”，“亦”是“也”，说明前面应该写另一种“风景”，或文中应该有其他“风景”。文中应突出体现这一个“风景”比其他“风景”要好，好在哪里，这个就是“亦”字的重要体现了。
【误区】学生往往把“亦”忽略了，一直在写“____是风景”而非“____亦是风景”。具体表现为，写作时，只描写某一种风景，这个一定要注意，审题错了，会导致全篇跑题离题，得分很低。
【范文】
自己亦是风景 浙江省宁波市 曹菲儿
教室里，一片喧哗，如同一锅煮沸的水。我静静地坐在一角，手捧诗笺。阳光透过干净的玻璃，洒下一片斑驳光影。昂首，蓝天白云，低头，诗意文字，我弯了弯唇角，眉眼温柔：“做自己，真好。”
自从上了初中，我成了一个平凡的女孩——黑框眼镜，齐刘海，不拔尖的成绩，也没什么才艺。但我喜欢安静，向往诗意。在这只有15个女生的班级，女生们迅速抱团，形影不离，下课后叽叽喳喳围成一个个小团体，聊得天南海北。内向的我本就不善交流，觉得自己格格不入，于是与书为伴，越发沉默。渐渐地，我越来越喜欢蜗居在自己的世界里，静静走在自己的路上。——直到我遇见她。
她身材高挑，纤细，小脸肃净，一双盈盈眼眸笑起来成了月牙形，盛满了灿烂。她落落大方，可以在讲台上侃侃而谈，从容毫不胆怯。她像一株向日葵，明媚张扬，让所有向往光明的人都为之心动。蓦然，她像一道光照进了我的世界。那一刻，我感到内心深处的那抹寂寞被无限放大，不合群一度使自卑化身藤蔓，将我的心缠得密不透风……
我开始想着改变自己，因为她。下课后，我尝试与她和其他女生打成一片。有时故作姿态，有时假笑应和，但我确实融入了她们，融入了这个“欢乐世界”。渐渐，我变得开朗许多，也能成为小团体的中心，被围在中间。热闹、喧哗迷乱了我的眼睛……
日子一天天过去。当我整理书柜时，在某个角落找到了那本“诗笺”。多久没翻开了？薄薄的灰清晰可见，一种刺痛爬上我的眼睛。轻启，那些或唯美或哲理的句子又跃然眼前，往昔一点一滴浸透着我的心。就在那本“诗笺”里，我曾和杜甫在战火纷飞的年代流浪，也曾与李白在花前月下举杯共饮，一夜静默，泪湿衣襟……那书上的旁批，一笔一画，密密麻麻，并不高明甚至稚嫩的见解，却清晰记录着少年的欢喜，我的心狠狠地颤了颤。那本“诗笺”躺在那里，仿佛过去的我站在那里，她无声地用眼神质问我：“你，怎么能把我丢弃了呢？”那一刻，我猛然回头，发现自己的初心已遗失了那么久。
为了成为像她一样阳光积极的人，我早已成为了她的“影子”。曾经那个默默无闻、普通，却也努力、踏实、有梦想的女孩去哪里了？不瞩目又如何？这就是最真实的自己呀。做那盛开在墙角的野花，微风吹过，摇曳生姿，又有何不可？想起曾有人对我的评价是：“苔花如米小，也学牡丹开。”当时的我满怀不服，一心觉得那是一种变相的嘲讽。这一刻，我才真正欣然接受。
活出自己的样子，亦能成为一道亮丽的风景。请跟着心走，不偏不倚，无怨无悔，活得舒坦，笑得灿烂。
【评语】文中突出的是“活出自己的样子，亦能成为一道亮丽的风景”，写了其他的风景就是自己努力假装“合群”但后面发现不是真正的自己，又改了回来。这一点很重要，正好体现标题“亦”字的重要。
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中考作文真题《____亦是风景》人物描写 多角度体现人物特点
【真题】：人生漫漫，你一定见过很多的风景，阳光明媚的油菜花地、硕果累累的果园、教室里忙着办板报的同学......请以“____亦是风景”为题，写一篇文章，（诗歌戏剧除外）不少于600字。
【审题】这是一道半命题作文，学生需要在空格上补充命题。特别注意审题时，突出副词“亦”。
空格处可以填一种状态，如独处、忙碌、专注等，也可以填一种事件，比如做志愿、伸张正义、乐于助人等。
重点是副词“亦”，“亦”是“也”，说明前面应该写另一种“风景”，或文中应该有其他“风景”。文中应突出体现这一个“风景”比其他“风景”要好，好在哪里，这个就是“亦”字的重要体现了。
【误区】学生往往把“亦”忽略了，一直在写“____是风景”而非“____亦是风景”。具体表现为，写作时，只描写某一种风景，这个一定要注意，审题错了，会导致全篇跑题离题，得分很低。
【范文】
自己亦是风景 浙江省宁波市 曹菲儿
教室里，一片喧哗，如同一锅煮沸的水。我静静地坐在一角，手捧诗笺。阳光透过干净的玻璃，洒下一片斑驳光影。昂首，蓝天白云，低头，诗意文字，我弯了弯唇角，眉眼温柔：“做自己，真好。”
自从上了初中，我成了一个平凡的女孩——黑框眼镜，齐刘海，不拔尖的成绩，也没什么才艺。但我喜欢安静，向往诗意。在这只有15个女生的班级，女生们迅速抱团，形影不离，下课后叽叽喳喳围成一个个小团体，聊得天南海北。内向的我本就不善交流，觉得自己格格不入，于是与书为伴，越发沉默。渐渐地，我越来越喜欢蜗居在自己的世界里，静静走在自己的路上。——直到我遇见她。
她身材高挑，纤细，小脸肃净，一双盈盈眼眸笑起来成了月牙形，盛满了灿烂。她落落大方，可以在讲台上侃侃而谈，从容毫不胆怯。她像一株向日葵，明媚张扬，让所有向往光明的人都为之心动。蓦然，她像一道光照进了我的世界。那一刻，我感到内心深处的那抹寂寞被无限放大，不合群一度使自卑化身藤蔓，将我的心缠得密不透风……
我开始想着改变自己，因为她。下课后，我尝试与她和其他女生打成一片。有时故作姿态，有时假笑应和，但我确实融入了她们，融入了这个“欢乐世界”。渐渐，我变得开朗许多，也能成为小团体的中心，被围在中间。热闹、喧哗迷乱了我的眼睛……
日子一天天过去。当我整理书柜时，在某个角落找到了那本“诗笺”。多久没翻开了？薄薄的灰清晰可见，一种刺痛爬上我的眼睛。轻启，那些或唯美或哲理的句子又跃然眼前，往昔一点一滴浸透着我的心。就在那本“诗笺”里，我曾和杜甫在战火纷飞的年代流浪，也曾与李白在花前月下举杯共饮，一夜静默，泪湿衣襟……那书上的旁批，一笔一画，密密麻麻，并不高明甚至稚嫩的见解，却清晰记录着少年的欢喜，我的心狠狠地颤了颤。那本“诗笺”躺在那里，仿佛过去的我站在那里，她无声地用眼神质问我：“你，怎么能把我丢弃了呢？”那一刻，我猛然回头，发现自己的初心已遗失了那么久。
为了成为像她一样阳光积极的人，我早已成为了她的“影子”。曾经那个默默无闻、普通，却也努力、踏实、有梦想的女孩去哪里了？不瞩目又如何？这就是最真实的自己呀。做那盛开在墙角的野花，微风吹过，摇曳生姿，又有何不可？想起曾有人对我的评价是：“苔花如米小，也学牡丹开。”当时的我满怀不服，一心觉得那是一种变相的嘲讽。这一刻，我才真正欣然接受。
活出自己的样子，亦能成为一道亮丽的风景。请跟着心走，不偏不倚，无怨无悔，活得舒坦，笑得灿烂。
【评语】文中突出的是“活出自己的样子，亦能成为一道亮丽的风景”，写了其他的风景就是自己努力假装“合群”但后面发现不是真正的自己，又改了回来。这一点很重要，正好体现标题“亦”字的重要。
把自己当做别人生命路上的风景，自然豁达圆满
当朋友有了朋友，你会伤心吗？我有一个初中和高中在一起六年的朋友，虽然不同桌，但在校住一个宿舍，友谊很深厚。我们还约定报考上一所同样的大学，就这样我们又成了大学同学，但学的专业并不一样，有一次体育课偶遇，我看到他和同班同学在一起说说笑笑时 ，我心里突然有种失落，有种无力感从心底涌出，后来我们也从一周一聚变成一月一聚，在到现在的几乎再无联系。
那时候年轻，不管是爱情还是友情我都是懵懂的。现在我明白，我难受是因为我被取代，是因为我交朋友没有他快，更是因为我无法满足他对友情的需求，而他却能满足我。
这种心里落差甚至让我在与人相处中经常进退两难。
重新审视自己与任何人的关系直到我前几天被拉进初中同学的QQ群时，里面的小伙伴都问我:
“这么多年没有联系，还以为你死了呢。”
我才明白，即便多年过去，我们之间并没有时间带来的隔阂和陌生。我知道，我已经成为他们年少生命中的风景，美不美我不知道，但至少他们曾在那里嬉戏逗留过 ，而他们亦成为我年少时最美好的回忆。我开始不在以自我为中心去看待自己和每一个人的关系，我对这件事开始变得释怀。
与人相处，要随缘，要让两个人都舒服。小学的时候有小学同学，等到了初中，小学同学就不见了，又换了几十个不一样的人，再到高中再到大学再到工作，人生总是送走一批又迎来一批，如果都想抓住，总是太劳神费心。如果时间能冲走，那就让他走吧，留下来的，才值得珍惜。
我把自己当做别人生命旅途中的风景，我才不会强求，我才会去开始真正了解我自己，我才会想办法让自己变得更美好。等他们靠近我时，若觉得如沐春风，便是功德一件。
到最后的最后，所有人只会成为我们的回忆，仅此而已。
不管何人来此，我们始终都要阳光明媚。