导航
当前位置:首页 > 命理

易经八卦生辰八字算命 易经八卦解读

易经八卦生辰八字算命 易经八卦解读

本文目录一览:

《易经》取名:300个出自易经的名字,寓意深远有深度,独特好听

《易经》 除了可以用来占卜,算命,起名外,更是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源,是古代汉民族思想、智慧的结晶,被誉为 “大道之源” 。《易经》取名的例子有著名演员陈思成在电影《北京爱情故事》发布会上宣布改名为“陈思诚”。他坦言专门找“大师”算过,原名暗示着一门心思想成功,现名追求诚实、真诚,相对原名更好,有助于和他人的关系,减少伤害。

《易经》自古便是群经之首,故而遵循“易道”而行事之人,自古多为人上之人。所以很多人都想从周易中给宝宝取名。其实周易给孩子取名,核心是生成八字和五行平衡所暗示寓意的内涵。今天江南易林整理了一些适合宝宝取名的宝典,供大家借鉴。 

周易取名男宝宝取名宝典:

彦皓

宝宝名字寓意:彦指杰出、廉洁、吉祥成功,象征有才学;皓指活波、光明、洁白、朝气。彦与皓搭配作为男宝宝的名字寓指朝气蓬勃、光明磊落。

霖波

宝宝名字寓意:霖指温润、福满乾坤、恩泽万世。波指齐心并力、勇于拼博。霖与波搭配作为男宝宝的名字寓指父母希望自己孩子福满乾坤,能够为自己的理想勇于拼博。

钊文

宝宝名字寓意:钊指勉励、坚强、长远、自信。文指文采、智慧、文质彬彬,钊与文搭配作为男宝宝的名字寓指胸有成竹、雄心壮志、学识渊博。

敬书

宝宝名字寓意:敬指礼貌、谨慎、尊师重道。书指读书多、知识丰富、学识文博、素养高。敬与书搭配作为男宝宝的名字表示父母对孩子期待很大,希望他知书达理、博学多才。

琛昊

宝宝名字寓意:琛指富有、尊贵、珍宝。昊指胸襟开阔、开朗、英俊。琛与昊搭配作为男宝宝的名字寓意很好,融入了稀世之才、富贵荣华的感觉。

毅凡

宝宝名字寓意:毅指意志坚定、果断、自信。凡指出色、不凡、卓越。毅与凡搭配作为男孩的名字寓指父母希望自己的孩子拥有坚忍不拔的品行,与不同凡响的才气。

御寇

出自《易•蒙卦》:“上九。击蒙。不利为寇,利御寇。”,

万里(形容高远。)

文翰 (文章;文辞。)

敬(意指严肃、认真,引申指受人敬仰),

义(正义、义理,形容人刚正、勇敢),取名“敬轩”、 “俊义”。

谦 (谦道、尊让之义,意在告诫孩子要懂得谦让,不骄傲) ,可以起名为“谦修”、 “谦牧”

仁 (仁德,也有仁爱、善良、宽厚之义),

知(通智慧的“智”,意为明智、聪颖),推荐起名“仁泽”、 “知厚”。)

宝宝名字寓意:周易名句:【震卦】渐雷震,君子以恐惧修省,(可提取:雷、震、修取名)雷内蕴:在周易.震卦中“雷”指天气,用作人名意为威严,大名鼎鼎,强健之义。

宝宝名字寓意:在周易.震卦中“震”指威震,用作人名意为振奋,威势,肃然,心动之义。

周易取名女宝宝取名宝典:

宝宝名字寓意:在周易.兑卦中“泽”指地名恩泽,用作人名意为指恩泽,恩惠,仁慈,善良之义。——适合男孩取名,推荐名字:(泽雄、泽贵、泽镇)

宝宝名字寓意:在周易.兑卦中“安”指平安,用作人名意为指文静,吉祥,幸福安逸之义。推荐名字:(安旭、安福、安博)

宝宝名字寓意:在周易.兑卦中“志”指志向,用作人名意为志向,有理想有目标,积极上进之义。

宝宝名字寓意:在周易.震卦中“修”指修复,用作人名意为美好,努力,智慧,出类拔萃之义。

宝宝名字寓意:在周易.坎卦中“君”指品性,用作人名意为指皇室风范,尊贵,道德品行高尚的人之义。

宝宝名字寓意:在周易.坎卦中“善”指心善,用作人名意为吉利,上升,善良,友好之义。周易名句:【坎卦】善如水,君子以作事谋始,(可提取:君、如、善取名)

宝宝名字寓意:在周易.坎卦中“如”指像,用作人名意为如愿以偿,称心如意之义。——适合女孩取名,推荐名字:(如安、如慧、如函)

子妤

周易卦象分析:子妤的姓名本卦为周易卦象归妹卦(雷泽归妹),变卦为周易卦象震卦,(震为雷)。

萱霏

周易卦象分析:萱霏的姓名本卦为周易卦象小过卦(雷山小过),变卦为周易卦象咸卦(泽山咸)。

舒茜

宝宝名字寓意:“舒茜”用作人名意指无忧无虑、安然舒适、闲情逸致。

惜筠

名字内涵:“惜筠”用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直。

若汐

名字内涵:“若汐”用作人名意指气贯长虹、一日千里、才气过人。

南露

名字内涵:“南露”用作人名意指朝气蓬勃、一帆风顺、光彩照人。

寻梅

名字内涵:“寻梅”用作人名意指坚强、志向高洁、清雅脱俗。

一瑾

名字内涵:“一瑾”用作人名意指心地纯洁、善良温柔、甜美可人。

曼彤

名字内涵:“曼彤”用作人名意指柔美、美丽、温柔、姿容曼妙。

琇芳

名字内涵:“琇芳”用作人名意指纯净、白璧无瑕、冰清玉润。

雨竹

名字内涵:“雨竹”用作人名意指泽深恩重、广结善缘、八面玲珑。

颜霞

周易卦象分析:颜霞的姓名本卦为周易卦象丰卦(雷火丰),变卦为周易卦象震卦(震为雷)。

江南易林,985院校计算机应用专业硕士研究生,国内著名易学家。祖父为家乡知名风水命理师,也是江南易林最重要的易学导师之一。著有《周易零基础入门教程 》、《周易命理人生探秘》等书。拥有近二十年的易学实战经验,在八字预测、男女合婚、起名改名、剖腹产择日、梅花易数、算卦解梦等易学领域有独到的见解和颇深的造诣。

傅佩荣:5个步骤由浅入深,这样学易经才能少走弯路(建议收藏)

我经常碰到一些自学《易经》的朋友,他们问,学《易经》有没有什么窍门,为什么念了半天还是不懂?

事实上,学《易经》需要掌握一定的方法和步骤,抓住关键点,每个人都可以学会。

1 24字学会画八卦

要进入《易经》的世界,第一步就是熟识八个基本卦。

所谓基本卦,是指八个三爻卦,就是我们经常在八卦图上看到的:

乾、坤、震、艮、离、坎、兑、巽八个卦。

基本卦的原始象征是自然界,八卦分别对应的是:

乾为天,坤为地,震为雷,艮为山,离为火,坎为水,兑为泽,巽为风。

这八个卦的卦形一定要会画,这是我们学习《易经》的基础。

为了方便记忆,古人专门写了一个口诀:

短短24个字,只要记住了,八卦就可以画出来。

2 一首歌熟记64卦

学《易经》第二步,是认识六十四卦。

《易经》的主体是六十四个卦象,必须稍费心思,依序背诵,记住六十四卦的顺序。

有人说,这个看起来眼都花了,怎么认得过来?

我自己的心得是,你每天花十分钟来念,多练习几遍就不难记住了。

毕竟念书与做事一样,都是熟能生巧。

有口诀就更方便记忆,大家可以用朱熹编写的《周易卦序歌》:

3 如何画出一个六爻卦?

第三步比较难了,要画出《易经》六十四卦的卦象。

《易经》里这些卦象,都是由八个基本卦两两相重所构成的。

在念出某一卦的卦象时,你脑海中要出现八个基本卦的卦形,这样就能画出一个六爻卦。

譬如:我们说屯卦,是“水雷屯”,那就是上卦为“坎”,下卦为“震”,你把两个三爻卦画出来,屯卦就出现了。

这里要提醒大家注意的是,我们念卦象的时候,是从上往下来念的,比如“水雷屯”;

但是,在画卦的时候,一定要养成由下往上画的习惯,从最底下的一爻开始画起。

这样你后面学习卦爻知识,再进一步学占卦解卦,才能接得上。

口中念的是上下组合,手中画的是由下而上。

4 易经是先给答案的游戏

第四步,就要深入到每一个卦中,是最难的挑战:

读懂《易经》六十四卦的卦辞与爻辞。

怎样才能读懂这些看似玄奥的卦辞、爻辞呢?

要充分发挥《易传》的作用。

《易传》包括《彖传》上下篇、《象传》上下篇、《文言传》、《系辞传》上下篇、《说卦传》、《序卦传》和《杂卦传》,共7种10篇,又被称为“十翼”。

其中,《彖传》是说明卦辞的;《象传》则说明卦象与爻辞,一般把说明卦象的称为《大象传》,把说明爻辞的称为《小象传》。

问题是这些说明过于扼要,有些看过了也不太明白其中的道理。

我的办法是结合占卜与儒理,因此研习方法是“先有答案再找理由”。

卦辞与爻辞即是答案。

它为什么这么写呢?

要设法找出这么写的理由。

譬如,乾卦初九的爻辞是“潜龙勿用”,这是什么意思?

首先,乾卦六爻有四爻提到“龙”,这是因为古人认为龙是充满活力,在水中、地上、天空都可以自由行动的生物。

只有它最能代表乾卦六个阳爻所显示的无限生机。

其次,为什么说初九是潜龙?

因为六爻可以配合天地人三才:

初爻与二爻为地,三、四爻为人,五、上爻为天。

初与二爻为地,初是地底下的一爻,地面之下是水,所以说潜龙。

再来说“勿用”,为什么叫“勿用”?

“勿用”是《易经》中一个重要的占验之词,就是告诉你:

这时不能有所作为,因为位置太低,往上又有五个阳爻挡着,不妨稍安勿躁,好好修养自己,以备未来之用。

5 怎样看一个爻好不好?

最后一点,我们还要了解:

一个爻好不好,如何从卦象上简单判断?

这里可以参考的因素很多,譬如:

是否当位?

阳爻在初、三、五的位置为当位;阴爻在二、四、上的位置为当位,反之为不当位。

是否阴阳正应?

初与四、二与五、三与上为相呼应的三对关系,如果两个对应爻刚好一阴一阳,就叫做相应,如果两爻都是阴,或者都是阳,就是不应。

是否居中?

一个卦中,二爻与五爻为居中。

一卦六爻之间的关系和变化还有很多,比如是否阴阳相比邻、阴爻是否乘刚、阳爻是否有阴爻承顺,等等。

这些因素都可以作为我们判断一个爻的依据。

初学者听起来可能会有一点难懂,不必着急,先从基本的学起,慢慢都可以理解。

学习《易经》,有一句话要记得:

《易经》一辈子学不完。

因为《易经》六十四卦,包含了万事万物的变化,八个基本卦所隐含象征复杂多样,需要你发挥充分的联想,长期耐心研究,才能了解。

我曾归纳自己学易的三点心得,可以拿来与大家共勉:

不学一定不会;学了不一定会;学会终身受用。

正因为十分困难,所以特别值得去学。

学《易经》要义理与象数并进,人生因而更充实也更有趣。