下列句子中加点的也称为(下列句子中加点的也)
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八语下第21课《庄子与惠子游于濠梁之上》原文 +诵读+知识点+课件
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庄子与惠子游于濠梁之上
原文：庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”
译文
庄子与惠子在濠水上的桥上游玩。庄子说：“鯈鱼在河水中游得悠然自得，这是鱼的快乐啊。”惠子说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？”
原文：庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”
译文
庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”惠子说：“我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，肯定（是这样）！”
原文：庄子曰：“请循其本。子曰 ‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
译文
庄子说：“请追溯话题本原。你说‘你哪里知道鱼是快乐的’等等，说明你已经知道我知道鱼快乐而问我，我是在濠水上知道的。”
问题归纳
1.庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？
庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化。
2.庄子为什么不正面回答惠子的问题？
庄子不正面回答惠子的问题，而采用反问的方式回答，以“非我”者“不知我”，推论“不知我”者不知“我知鱼”，足见庄子的机智。
3.庄子是如何摆脱惠子的追问的？
庄子返回争论的起点，回转话题，偷换概念，把惠子的“安知”解释成“哪里知道”，机智而巧妙地化解了惠子的发难。庄子的机智灵活跃然纸上。
4.从文中可以看出两人的思想和性格差异是什么？
惠子好辩，对于事物更多的是一种寻根究底的认知态度，缺乏美学意义上的欣赏与关照。而庄子偏于美学上的观赏，能从自由活泼的生命中由衷地感受到轻松、闲适、愉悦，让人 感受到日常生活中的诗意并为之深受感染。
5.《庄子与惠子游于濠梁之上》中庄子为什么坚持认为鱼是快乐的?
庄子的一些思想对我们理解他所说的“鱼之乐”不无启发。庄子追求“天地与我并生，而万物与我为一”（《庄子•齐物论》），认为鱼“乐”，其实也就是他愉悦心境的投射与外化。庄子还推崇“自然”，反对“人为”，鱼在水中自由自在地嬉游，这是符合庄子的思想的，由此，他断定鱼“乐”是理所当然的事。
课文主题
《庄子与惠子游于濠梁之上》一文中庄子与惠子关于人是否“知鱼之乐”的论辩，表现了庄子机智、巧妙的论辩风格，也表现了庄子“天人合一”的哲学观点。
1．给下列划线的字注音。
濠梁( ) 鲦鱼( ) 循其本( ) 汝( )
2．解释下列句中划线的词。
(1)安知鱼之乐 安：
(2)固不知子矣 固：
(2)全矣 全：
(4)请循其本 循：
3．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)子非鱼，安知鱼之乐？
(2)子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！
(3)既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
4．下列句子节奏划分不正确的一项是( )
A．庄子与惠子／游／于濠梁之上
B．安知／我不知／鱼之乐
C．子／固非／鱼也
D．既已知吾／知之而／问我
阅读全文，回答问题。
5．庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？
6．这一场辩论中的庄子与惠子，你更欣赏谁？为什么？
惠子相梁①，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国②中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓，子知之乎？夫鹓发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练食③不食，非醴泉④不饮。于是鸱得腐鼠，鹓过之，仰而视之，曰：‘吓⑤！’今子欲以子之梁国吓我邪？”21·cn·jy·com
(选自《庄子·秋水》)
【注释】 ①相梁：在梁国为相。②国：国都。③练食：干净的竹米。④醴泉：甘美的泉水。⑤吓：拟声词，发怒时的叫声。·c·n·j·y
7．解释下列句中加点的词。
(1)庄子往见之 见：
(2)或谓惠子曰 或：
(3)非练食不食 食：
(4)非梧桐不止 止：
8．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。
(2)今子欲以子之梁国吓我邪？
9．用自己的话说说“惠子恐”的原因。
10．庄子所讲的故事含有深意，其中“鹓”“鸱”“腐鼠”分别指什么？
11．点明庄子所讲故事含义的是哪句话？通过这个故事可以看出庄子怎样的性格？
【参考答案】
01.积累运用
1.háo tiáo xún rǔ
2.（1） 安：怎么，哪里 （2） 固：本来
（3）全：完全，肯定(是这样) （4） 循：追溯
3.（1）你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？
（2）你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，肯定是这样！
（3）你已经知道我知道鱼的快乐而在问我，我是在濠水的桥上知道的。
4.D (解析：D.既已知／吾知之／而问我。)
02 课内精读
5.在自由活泼的生命中由衷地感受到愉悦的心境。
6.【示例一】欣赏庄子，因为庄子能以愉快的心境对待周围的事物，追求天人合一，推崇自然，机智善辩。
【示例二】欣赏惠子，因为惠子机智好辩，善于抓住对方的漏洞，对于事物有着寻根究底的认知态度。
03 拓展阅读
7.（1）见：拜访 （2） 或：有人
（3）食：吃 （4）止：停止，休息
8.（1）不是梧桐不栖息，不是干净的竹米不吃，不是甘美的泉水不喝。
（2）现在你想用你梁国宰相的职位来“吓”我吗？
9. 因为有人对他说，庄子是来代替他当梁国的宰相的。(意对即可)
10. 庄子；惠子；惠子的相位。
11.今子欲以子之梁国吓我邪？性格：鄙视权贵，视高官厚禄如粪土。
附参考译文：
惠子在梁国为相，庄子去拜访他。有人告诉惠子说：“庄子到梁国来，想取代你做宰相。”于是惠子非常害怕，在国都搜捕(庄子)三天三夜。庄子前去见他，说：“南方有一种鸟，它的名字叫鹓，你知道吗？它从南海起飞飞到北海去，不是梧桐不栖息，不是干净的竹米不吃，不是甘美的泉水不喝。在这个时候猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠，鹓从它面前飞过，(猫头鹰)仰头看着鹓，发出‘吓’的怒斥声。现在你想用你梁国宰相的职位来‘吓’我吗？”
智慧背囊
庄周梦蝶
【原文】 昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻①适志②与，不知周也。俄然觉③，则蘧蘧然④周也。不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与？周与胡蝶，则必有分⑤矣。此之谓物化⑥。21世纪教育网版权所有
(《庄子·齐物论》)
【注释】 《庄周梦蝶》又称《周公梦蝶》《庄生晓梦》。①喻：通“愉”，愉快。②适志：合乎心意，心情愉快。③觉(jué)：醒来。④蘧(qú渠)蘧然：惊动的样子。一说僵直的样子。⑤分：区分、区别。⑥物化：事物自身的变化。此处意思为，外部事物都会与自身交合的，即：万事万物最后都是要合而为一的，指大道时而化为庄周，时而化为蝴蝶。
【译文】 过去庄周梦见自己变成蝴蝶，很生动逼真的一只蝴蝶，感到多么愉快和惬意啊！不知道自己原本是庄周。突然间醒过来，惊惶不定之间方知原来我是庄周。不知是庄周梦中变成蝴蝶呢，还是蝴蝶梦中变成庄周呢？庄周与蝴蝶那必定是有区别的。这就可叫作物、我的交合与变化。21教育网
【赏析】 庄周梦蝶，典出《庄子·齐物论》，它是战国时期道家学派主要代表人物庄子所提出的一个的哲学命题。庄子运用浪漫的想象力和美妙的文笔，通过对梦中变化为蝴蝶和梦醒后蝴蝶复化为己的事件的描述与探讨，提出了人不可能确切地区分真实与虚幻和生死物化的观点。
中考语文自行强化训练题（六）参考答案（梧叶语文课）
线上语文自行强化训练题（六）答案
1.下列加点字的注音正确的一项是（ C ）
A.翘首（qiáo） 挟持（xié） 炽热（chì） 矫揉造作（jiāo）
B.酝酿（niàng） 豢养（huàn） 哺育（pǔ） 铢两悉称（chèn）
C.狡黠（xiá） 契合（qì） 愧赧（nǎn） 舐犊之情（shì）
D.抽噎（yè） 遒劲（jìn） 拙劣（zhuō） 茅塞顿开（sè）
2.下列字词书写正确的一项是（ B ）
A.羸弱 要诀 名副其实 走头无路（投）
B.贮蓄 盘桓 轻歌曼舞 郑重其事
C.练达 愧怍 谈笑风声（生） 李代桃僵
D.纯粹 遏制 鸠占雀巢 （鹊） 销声匿迹
3、依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一组是( B )
①在日本核电站辐射危机中，很多媒体质疑东京电力公司______了数据，隐瞒事实真相，设计上存在缺陷。
②在房地产开发中，许多投资者往往会买空卖空上三四套房子，因为他们知道一旦楼市开盘，他们手中的资产就会大大_______。
③周立波的“海派清口”与郭德纲的相声，都将自己的艺术视野_______在原生态的市井小民身上，具有“草根文化”的喜剧属性。
④1976年，周恩来总理逝世，位于纽约的联合国总部下半旗向中国人民
A.窜改 增值 聚集 致哀 B.篡改 增值 聚焦 致哀
C.窜改 增殖 聚焦 志哀 D.篡改 增殖 聚集 志哀
4.下列各句中加点成语使用有误的一项是（ B ）
A.书画因诗文而生辉，诗文因书画而典雅，中国的诗文与书画可谓是相得益彰。
B.司马迁研读各家史著，搜罗天下遗闻轶事，断章取义，终于写成了《史记》。
C.冬天到来，匠师们精心打磨的冰雕作品晶莹剔透、美轮美奂，真可谓是巧夺天工。
D.良好得家庭环境对孩子的成长能产生潜移默化的影响。
5.下列句子中没有语病的一项是（ A ）
A.为庆祝建国七十周年，我市开展的“我和我的祖国”快闪录制活动，极大的激发了广大市民的爱国热情。
B.中华优秀传统文化蕴含着高度的民族认同感，发扬鲜明的民族性格特征。
C.为了防止安全事故不再发生，我校开展了“安全伴我行”知识讲座活动。
D.《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。
6.下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （ C ）
A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?
B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
7.下列关于文学及文化常识的表述，不正确的一项是（ C ）
A.《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》并称乐府民歌中的“双璧”。
B.“持节”“揖”“拜”“改容式车”都是与古代礼仪有关的词语。其中“改容式车”是表示敬意的行为。
C.雨果，法国作家，主要代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》和《装在套子里的人》。（作者为契诃夫）
D.“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，如：“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。
8.下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是（ C ）
A.柏油路晒化了.其至商户门前的铜牌好像也要晒化。（夸张）
B.去年一滴相思泪，至今流不到腮边。（夸张）
C.船头飞溅起来的浪花，唱着欢乐的歌。（拟人）
D.老张是种瓜的能手，他种的甜瓜，几十里外就间到瓜香了。（夸张）
9.下列句子中敬辞谦语使用正确的一项是（ B ）
A.你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，我一定会鼎力相助的。
B.难得您老能来我这里，这杯薄酒.聊表寸心而已。
C.你的文章中有几处错误，我斗胆加以斧正了。
D.使用我厂生产的涂料装饰您的居室，使您蓬荜生辉。
10.下列不是李商隐所作诗句的一项是（ B ）
A.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
B.两情若是久长时，又岂在朝朝暮蓉。（秦观《鹊桥仙 纤云弄巧》）
C.身无彩风双飞翼，心有灵犀一点通。
D.晓镜但愁云鬓改, 夜吟应觉月光寒。
11、“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”这副对联是铸刻在（ B ）
A、成都诸葛 B、杭州岳王坟 C、苏州五人墓 D、黄花岗烈士陵园
12、下面的说法不正确的一组是（ D ）
A、古时以“泰山”喻岳父，以“泰水”喻岳母，以“伉俪”喻夫妇。
B、古代以山之南为阳，水之南为阴，反之，山之北为阴，水之北为阳。如华阳在华山之南，江阴在长江之南。
C、《杜工部集》(杜甫)以官爵命名，《范文正公集》(范仲淹)以谥号命名，《贾长沙集》(贾谊)以居官地或居住地命名。
D、 古代“辰时”相当于现在的早上5-7点，“午时”相当于现在的中午1-3点。
13、下列文学作品、文学形象、作者对应正确的一项是（ D ）
A、玛的尔德—项链—莫泊桑—英国 B、周朴园—雷雨—老舍—现代
C、窦娥—窦娥冤—关汉卿—明代 D、惜春—红楼梦—曹雪芹—清代
14.下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确的一项是 ( C )
①比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。
②刘邦比起项羽几乎没什么优势。
③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。
④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。
⑤秦末，刘邦项羽相争。
A.③②①④⑤ B.⑤③①②④ C.⑤②④③① D.③⑤①④②
15. 下列对诗歌赏析不正确的一项是（ D ）
惜 花 (唐 ) 于鹄 夜来花欲尽，始惜两三枝。 早起寻稀处，闲眠记落时。 蕊焦蜂自散，蒂折蝶还移。 攀著殷勤别，明年更有期。
A、诗人看到花儿快凋零了，起了怜惜之心，早起闲眠(时时刻刻)都记挂着花儿，花儿凋零了，还约定明年再见。
B、三四联最主要的手法是对比;以看到花儿快要凋谢就离开的蜂蝶与依依不舍相约再见的诗人相比，突出表达诗人对花儿的爱惜之情。
C、末联的“著”同“着”，“期”是约定的意思。
D、诗人对蜂蝶的“散”“移”表达出了鄙视和憎恨之意，讽刺了趋炎附势的势利小人。
阅读文言文，完成16-19题
晁 错 传
晁错，颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。上善之，于是拜错为太子家令。是时匈奴强，数寇边，上发兵以御之。错上言兵事，文帝嘉之。后诏有司举贤良文学士，错在选中。由是迁中大夫。错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇。孝文虽不尽听，然奇其材。当是时，太子善错计策，袁盎诸大功臣多不好错。景帝即位，以错为内史。法令多所更定。迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其支郡。错所更令三十章，诸侯喧哗。错父闻之，从颍川来，谓错曰：“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也？”错曰：“固也。不如此，天子不尊，宗庙不安。”父曰：“刘氏安矣，而晁氏危，吾去公归矣！”遂饮药死，曰“吾不忍见祸逮身”。(节选自《汉书》)
相关习题:
16．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ C ）
A．上善之 善：意动用法，认为……很好。
B．书凡三十篇。凡：合计，总共。
C．诸侯喧哗。喧哗：大声吵闹。（叫嚣着攻击）
D．疏人骨肉。疏：使……疏远
17．下列各组句子中，相同的虚词意义或用法相同的一组是（ C ）
A．①上发兵以御之 （用来） ②以文学为太常掌故。（凭借）
B．①请诸侯之罪过，削其支郡（的） ②文帝嘉之。（代词，他）
C．①刘氏安矣，而晁氏危。 ②声非加疾也，而闻者彰。（均为转折）
D．①于是拜错为太子家令。（在……情况下）②李氏子蟠，学于余。（向，跟）
18．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的—项是（ C ）
A．晁错才学出众，为人严峻刚直，因而受到文、景两代皇帝的器重，许多法令都按照他的；意见更改修定，他也因此遭到同僚的妒忌。
B．晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯，还就更定法令等事数十次上书，文帝虽然没有完全采纳他的意见，但很赏识他的才干。
C．晁错得到文帝信任，和他激进的主张，但景帝和袁盎为首的大臣们却不喜欢晁错。
D．晁错的父亲得知晁错在朝廷的作为，十分担心他会给家族和自己招致灾祸，就自杀了。
19、下列对错曰：“固也。不如此，天子不尊，宗庙不安。” 的翻译最正确的一项是（ B ）
A、晁错说：“本来就该这么做，不是像这样，天子不会尊重我，王室不会安顿我。”
B、晁错说：“本该如你所说。但不这样做，天子得不到尊崇，王室得不到安宁。”
C、晁错说：“你顽固啊，不这么做。天子得不到尊崇，王室得不到安宁。”
D、晁错说：“你顽固啊，不这么做，天子不会尊重我，王室不会安顿我。”
阅读现代文，完成20—26题
神奇的稀土
①稀土是非常宝贵的资源。稀土的英文名直译过来就是“稀少的土”，其实质是化学元素周期表中镧系元素再加上性质相近的钪、钇等17种元素的总称。每种稀土元素都有着极丰富的光、电、热、磁特性。
②稀土数量稀少。虽然理论上的稀土全球储量绝对值并不小，但是高含量的稀土仅存在于特定的矿藏中，且分布极不均匀。真正能集中开采的稀土矿主要集中在中国、美国、俄罗斯和印度等国。
③稀土作用巨大。目前，稀土已被广泛用于电子信息、石油化工、冶金、机械、能源等13个领域40多个行业，尤其是在功能材料应用上有着极为特殊的地位。稀土在工业上虽然总体用量少，但是对于提高各领域产品和系统的功能上效果很明显，起着“四两拨千斤”的增效作用。
④然而，稀土之所以成为资源争夺的焦点，很大程度上还是因为它能广泛应用于导弹、智能武器、喷气发动机、导航仪及其它高新技术上。可以说，稀土广泛应用在陆海空天部队的武器装备中。
⑤在陆军的武器装备中，稀土元素可用于装甲用钢材料。如我国上个世纪60年代研究出的稀土碳钢，由其制成的装甲钢抗击力提高了70％左右。而包含稀土元素的可延展性球磨铸铁制造的迫击炮炮弹杀伤力大大提高。
⑥稀土元素还可以用在火控瞄准系统中，如美国引以为豪的M1A2坦克凭借自身先进的火控系统，能够在战场上做到先敌发现和先敌开火，主要是它装备了独特的激光测距仪，这就要用到稀土金属钇元素。在海湾战争中，美军M1A2坦克的激光测距仪测距距离为4000米，而伊拉克T－72坦克的激光测距仪只能达到2000米。同时，美军坦克还装备了含有稀土金属镧元素的夜视仪。结果，在沙尘漫天的战场上，无论白天还是黑夜，美军坦克都占有无可比拟的绝对技术优势。
⑦在空军的武器装备中，稀土应用的程度更深。17种稀土元素在航空维修领域都有用途。其中镝、钕、铽、铕、钇是飞机上最重要的5种稀土金属元素，它们可用于飞机的热障涂层、有色荧光材料和电机永磁材料。而稀土金属的高强度和高耐用性，还大大减轻了飞机的自重。如在美军的F－22战机上，机体和发动机都大量采用了稀土铼元素，以满足超音速巡航对机身坚固性的高要求。在机载精确制导中，含有钐、钴稀土元素的永磁发动机则在武器的操控中起着至关重要的作用。
⑧在海军的武器装备中，也有稀土金属大显身手之地。铼元素可以极大地强化钛合金，从而用于制造极高航速和较大潜深的合金潜艇。苏联上世纪60、70年代制造的P级、“阿尔法”级、M级和S级潜艇都属于钛合金潜艇。这些潜艇的航速普遍达到40节以上，潜深可至400～600米，远比当时鱼雷25～40节的平均航速和最大400米的潜深优越得多。这种鱼雷追不上、够不着的潜艇，一度成为美国海军的心头大患。
⑨在航天上，以钼元素为主的二硫化钼能够适应太空的高真空和宇宙射线的强辐射，成为各类航天器上必不可少的轴承润滑剂。
⑩由此可见，稀土的军事应用，不但范围广，而且用途关键。这是其成为世界各国，尤其是军工大国关注焦点的主要原因。
20、下面是关于本文说明方法或说明语言的理解，正确的一项是（ C ）
A．第①段中的画线句运用了下定义的说明方法。
B．第⑥段中的画线句运用了列数字和打比方的说明方法。
C．“虽然理论上的稀土全球储量绝对值并不小”一句中“理论上”一词体现了说明文语言的准确性。
D．“在海军的武器装备中，也有稀土金属大显身手之地”一句中“大显身手”运用了拟人手法，体现了说明文语言的严密性。
21、本文说明的重点内容是（ B ）
A．稀土的价值和作用 B．稀土在军事领域的作用。
C．稀土在现代工业中的作用 D. 稀土在高科技领域的作用
22、稀土的运用能起到“四两拨千斤”的增效作用。下列选项中不符合此意的一项是（ D ）
A．我国上世纪60年代研究出的稀土碳钢，由其制成的装甲钢抗击力提高了70％左右。
B．美军坦克装备了含有稀土金属钇元素的激光测距仪和稀土金属镧元素的夜视仪，从而具有绝对的技术优势。
C．美军F－22战机的机体和发动机都大量采用了稀土铼元素，从而增强了机身坚固性。
D．稀土能广泛应用于导弹、智能武器、喷气发动机、导航仪及其它高新技术上。
23、 细读全文，与本文不相符的一项是（ A ）
A．稀土之所以成为资源争夺的焦点，是由于稀土资源稀少，并广泛应用于各生产行业。
B．稀土是非常宝贵的资源，每种稀土元素都有着极丰富的光、电、热、磁特性。
C．理论上的稀土全球储量绝对值并不小，但可供集中开采的稀土矿不多
D．我国是一个稀土资源丰富的国家。
雪落无声
①那是临入伍前的一个难忘的日子，天下着雪。午饭后，父亲套上那件早已泛白的军大衣，说要上街给我买件纪念品，不等我想出阻止的理由，他就出了门。
②已是入夜，街上华灯竞放，不少的铺子耐不住寒气的侵袭，匆匆打了烊，父亲仍不见回来。我透过雾蒙蒙的窗玻璃，木然地望着窗外父亲回家必经的那条路。
③雪花无声地飘落到路面，瞬间即被来往的车辆辗成一滩水渍，衬着迷离的灯光，延伸出一条狭长的诡谲的寂寥的纽带，除了路面尚在泛光，房顶、树干、地面都裹上了白皑皑的雪衣。路上极少行人，一长溜法国梧桐的影子在北风的呼啸声中像鬼魅一样晃来晃去。
④父亲会不会发生了什么意外?我顾不上户外寒冷的肃杀，冲出门到街上借助满街的霓虹搜寻父亲的身影。
⑤终于，父亲在我的视野中出现了,他不停得走着，显得很匆忙，灯光把他原本瘦削的影子拉得很长很长。忽然，父亲一个趔趄，摔倒在马路上，爸，我狂喊着奔向父亲，把他搀扶起来。
⑥碎了，碎了，给你买的东西一定是碎了，都怪我不小心。父亲絮絮地自责，在大衣兜里掏摸着。他身上满是雪，简直成了一个雪人，我觉得心里有一种说不出的东西望上拱，拱得我喉头发涩鼻子发酸，忍不住 过去抱住父亲的双肩:爸，我不要，不要，我只求你平安，好好地
⑦风卷起雪花，肆意地抽打着我和父亲。我牢牢地 紧父亲，惟恐他会从眼前失去。许久许久，父亲脱下大衣，披在我的身上，从大衣兜里掏出四截断开的大理石条。父亲就着路灯光把碎成四截的石条拼成一对完整的镇纸，两行俊逸妍美的行草书赫然入目:海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我接过断裂的镇纸，紧紧地 在胸前，心中涌起莫名的感动，一丝温暖洋溢在我的脸上，心中。
⑧夜，缓缓地合上了帷幕，那高高曲颈张望的路灯，微笑而宁馨地目送我和父亲向回家的路上走去。
⑨雪，依旧纷纷扬扬地
⑩冬夜的一段插曲和逝去的岁月，已经随着入伍前的那场大雪，消融在记忆的古井中了，而那两块大理石镇纸，藏匿着父亲炽热的爱心和亲情，永远地被粘合胶维系着，从裂缝中透出父亲关切的眼睛，引导我翻动一页又一页的履历。
【注】镇纸:写字画画时用来压纸的东西(多用小石条)。
24.上文⑥⑦两段中横线处应填入最恰当的一组词语是( D )
A 冲 握 捧 B 跑 拉 捏 C 奔 勾 藏 D 扑 拽 攥
25.第②③中的景物描写作用分析不正确的一项是（ C ）
A、渲染了雪夜的寒冷，寂寥的气氛。
B、雪夜的凄冷表现了记忆中生活的凄苦和内心的悲伤。
C、雪夜的寒冷会更好的塑造了一个有着炽热爱心的父亲形象，凸显了亲情的主题。
D、为表现父亲的爱子之心做了铺垫和烘托。
26.父亲为什么要选择镇纸作为纪念品送给即将参军的儿子，不正确的分析是（ B ）
A、希望儿子努力学习文化，不断提高文化素养。
B、引导儿子更好的走上自己的人生道路。
C、希望儿子不管走多远，去哪里，都不要忘记家人，忘记父亲
D、表达了自己对儿子的期待和期望，希望儿子入伍后能继续努力。
今年的新冠疫情给我们带来了许多的思考，我们自豪的看到，在这场人类共同的灾难中，我们伟大的祖国承担起了一个大国、一个民族应该承担的世界责任和历史使命。为提高同学们对自己的历史使命和责任的认识，学校决定开学后举办以“实现中国梦，青春勇担当”为主题的诗歌朗诵会。
27、学生会拟邀请岳西中学的著名语文教师刘灭资前来观摩指导，请指出下边四处中没有不妥的一项（ D ）
请 柬
刘灭资同志：A(同志 不合适)
兹定于2020年4月30日下午B（时间不具体）在我校大礼堂举行“实现中国梦 青春勇担当”为主题的诗歌朗诵会，诚恳邀请您前来观摩并给与指导评讲。请您于下午两点前到场并在主席台就坐。C（两点前太宽泛）
期待您的光临！D
大别山科技学校学生会
2020年4月28日
28、学生会在制作好请柬后，请语文组老师帮忙审看，有位语文老师说，这种场合使用请柬并不是十分适合，如果要换一种文体，你觉得最适合的一项是（ ）
A、短信 B、通知 C、请示 D、邀请函
29、学生为朗诵会准备的标语，最不合适的一项是（ C ）
A、用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写祖国华章。
B、少年强则中国强，少年智则中华智
C、一花一草藏世界，一言一行见精神。
D、我有我的青春，我有我的中国梦。
30、下列写作素材中，最适合于作为激励人不怕困难刻苦求学的一项是（ B ）
A、吾生也有涯，而知也无涯。
B、西汉学者匡衡贫而好学。夜晚无灯，为了能借邻家的烛光读书，他在墙壁上凿了个洞。南齐时的江泌家境贫寒，白天做鞋，晚上才能抽空学习。点不起灯，他就拿书登上屋顶，借着月光读书。
C、曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次”。列夫•托尔斯泰写《战争与和平》，曾反复修改七次。
D、梁启超为学生讲解七千余字的《治安策》，且讲且背，并不看书。
2022年黑龙江省牡丹江、鸡西地区朝鲜族学校中考语文试卷附答案
完整打印版2022年2022年黑龙江省牡丹江、鸡西地区朝鲜族学校中考语文试题试卷（附参考答案）#中考##语文##试卷#试题举例一、单选题
1．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ）
A．但我确信“ 敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。（梁启超《敬业与乐业》）
B．面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自暴自弃。（毕淑敏《精神的三间小屋》）
C．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。（罗迦·费·因格《创造性思维》）
D．我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。（顾颉刚《怀疑与学问》）
二、基础知识综合
3．阅读下面的文字，按要求答题。
森林是地球之肺，对保护环境具有重要作用，但我国的森林fù盖率却比较低，这难道不令人担忧吗？1981年，我国立法规定适龄公民必须履行植树义务。我们必须进一步行动起来，自觉爱绿、植绿、护绿，让绿水青山遍布祖国大地。
(1)用音序检字法查“球”字，先查音序( )，再查音节( )。
(2)找出并改正语段中的两个错别字。
____________改为____________
____________改为____________
(3)根据拼音写汉字，给加点字注音
fù( )盖 履( )行
三、句子默写
4．古诗文默。
（3）《鱼我所欲也》中体现“舍生取义”的生死观的句子是：_________，_________。
（5）“_______，_______”，疫情期间老师们以最大的诚意、最艰苦的付出，谱写了一曲曲感人的奉献之歌。（用李商隐《无题》中的句子填空）
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2022年黑龙江省牡丹江、鸡西地区朝鲜族学校中考语文试题试卷（附参考答案）图片
五年级语文小练习11
1．（2021·湖北麻城·五年级期末）下面词语加点字注音完全正确的一组是（ ）
A．演绎（yì） 筛选（shuāi ） 酿酒（liàng） 翕张（xī）
B．一亩（mǔ） 眼睑（jiǎn） 垂蔓（màn） 悉心（xī）
C．谴责（qiǎn） 侮辱（wū） 阔绰（chuò） 岔路（chà）
D．分杈（chà ） 剔除（tì） 机械（xiè） 龟（jūn）裂
2．（2021·湖北麻城·五年级期末）下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．争辨 慈祥 歧途 面面俱到
B．驼鸟 擅长 发酵 过瘾
C．鉴定 疲惫 客践 衰鸿遍野
D．流连 繁锁 馈赠 履行
3．（2020·北京顺义·五年级期末）下列词语中的“精”与“精致”中的“精”意思相同的一项是（ ）
A．精巧 B．精通
C．修炼成精 D．聚精会神
4．（2021·河南登封·五年级期末）有的汉字字形能表示意思，下面汉字中，形义与图义最符合的一个字是（ ）
A．背 B．老 C．孝 D．累
5．（2021·全国·五年级期末）下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．公交车上常有小偷，警察叔叔决定负荆请罪把小偷捉拿归案。
B．我的故事书不见了，原来被小猫拖走了，尽管撕破了几页，但总算完璧归赵了。
C．作为班干部，以身作则是理所当然的。
D．小明奋不顾身地把龙龙打哭了。
6．（2021·山东南区·六年级期末）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．通过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。
B．作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
C．能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。
D．童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。
7．（2021·内蒙古固阳·六年级期末）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．我们必须认真克服、随时发现工作中的错误。
B．只要学好科学文化知识，才能为祖国建设作贡献。
C．经过老师和同学的帮助，让我很快进步了。
D．围绕中心选材，是衡量一篇文章好坏的重要标准之一。
8．（2021·湖北荆门·六年级期末）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．京剧发展并继承了中国传统戏曲的表现手法，被称为“国粹”。
B．通过阅读《桥》这篇小说，使我被老支书的伟大人格感染着。
C．安娜的五个孩子正在海风呼啸中幽静地睡着。
D．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
9．（2021·全国·六年级单元测试）写出下列句子所运用的描写方法。
（1）地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。（________）
（2）她忐忑不安地想“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”（_________）
（3）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。（_________）
（4）老汉冷冷地说：“可以，到我这儿报名。”（_________）
（5）老班长瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去。（_________）
（2019·北京房山·三年级期末）阅读埃及金字塔（节选）埃及大大小小的金字塔共有70多座。其中最大的是胡夫金字塔。这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大楼。绕金字塔一周，差不多有一千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块，平均每块重两吨半。石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密。几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片也插不进去。为了建造这座金字塔，十万人整整花了30年的时间。
10．文中介绍胡夫金字塔时采用了__________________________________这几种说明方法。其中画“﹏﹏”的句子采用的是___________的说明方法；而画“ ”的句子则采用的是_______的说明方法。
11．“这些石块的接缝处连锋利的刀片也插不进去。”文中的“连”字在字典中的释义为：①连接。②连续。③军队的编制单位。④姓。⑤表示强调某一词或某一词组、含有“甚而至于”之意。在上面这句话中“连”字应选取第_____种释义。
参考答案
1．B【详解】本题考查辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。
A．有误，“筛选”的“筛”应读shāi。“酿酒”的“酿”应读niàng。
B．正确。
C．有误，“侮辱”的“侮”应读wǔ。
D．有误，“剔除”的“剔”应读tī。
2．B【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
A．有误，争辩：辩论。故“辨”错误。
B．正确。
C．有误，客栈：设备简陋的旅馆，有的兼供客商堆货并转运。故“践”错误。哀鸿遍野：比喻流离失所的灾民。形容到处都是呻吟呼号、流离失所的难民之悲惨景象。故“衰”错误。
D．有误，繁琐：指繁重的杂事，形容繁杂琐碎。故“锁”错误。
3．A【详解】本题考查多义字的辨析。在不同的语言环境中有不同解释的字，我们称之为多义字。我们在理解这类字时，不能离开句子仅仅理解它的本意，而必须放在特定的语言环境里，联系上下文来理解。碰到这类题目时，我们只要多作比较，认真分析，弄清它的表意和所指，就能较好的理解与把握。精致：精巧细致。精：精巧。
A精巧：（技术、器物构造等）精细巧妙。精：精巧。
B精通：深刻地理解，熟练地掌握。精：对某种技术掌握得很熟练。
C修炼成精：修炼成妖精。精：妖精。
D聚精会神：形容集中精神，专心一意。精：精神。
4．C【详解】本题主要考查汉字中，形义与图义最符合，结合图片中图义来分析汉字。图中有个男子上面背着年迈的父亲。“孝”形声。从老省,从子。本义:尽心奉养和服从父母对父母尽心奉养并顺从：孝敬。因此，图中的汉字是“孝”字。
5．C【详解】本题考查的是成语的正确使用，要从成语的意思、感彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用。
A “负荆请罪”意思是背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。根据词义，结合句子语境可知本项成语使用不恰当。
B “完璧归赵”本指蔺相如将完美无瑕的和氏璧，完好地从秦国带回赵国，后比喻把物品完好地归还给物品的主人。根据词义，结合句子语境可知本项成语使用不恰当。
C “理所当然”表示按照道理应该如此的意思。根据词义，结合句子语境可知本项成语使用恰当。
D “奋不顾身”指奋勇直前，不考虑自己的安危。根据词义，结合句子语境可知本项成语使用不恰当。故选：C。
6．C【详解】本题考查的是语病的辨析，结合选项的内容进行辨析和积累。本题中没有语病的是C项。
A项：缺少主语，去掉“使”即可。
B项：语序不当，应该先继承，后发扬。
D项：语序不当，歌声不能浮现只能听到，可以去掉“快乐的歌声”
7．D【详解】本题考查的是病句的辨析和理解，结合选项的内容进行分析。本题中没有语病的是D项。
A项：本句中问题在于顺序有误，应该先发现然后再克服。
B项：本句话中问题在于关联词语有误，前后两句话之间的关系是条件关系，用只有……才……改为只有学好文化知识，才能为祖国建设作贡献。
C项：本句话中问题在于缺少主语，所以本句话中要去掉“让”。
8．D【详解】本题考查病句辨析。
A项语序颠倒，应先“继承”再“发展”，改为：京剧继承并发展了中国传统戏曲的表现手法，被称为“国粹”。
B项成分残缺，缺少主语，去掉“通过”或者“使”。
C项词语搭配不当，“幽静”的意思是清幽寂静，指一个地方幽冷寂静。用来形容孩子们睡着的状态不恰当，可改为“安静”。
9．环境描写 心理描写 动作描写 语言描写 外貌描写
10． 列数字、作比较、举例子 举例子 列数字、作比较
11．⑤【分析】在本句中是突出表现石块之间的缝隙特别的小。含有‘甚而至于’之意。选⑤。