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孙权劝学的启示和道理200字 孙权劝学的启示和道理300字

孙权劝学的启示和道理200字 孙权劝学的启示和道理300字

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从《孙权劝学》感悟读书的意义

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

这篇短文选自《资治通鉴》,《孙权劝学》为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的故事。

文章篇幅短小,通过人物的几次对白,传神生动地塑造出了两个艺术形象。也让我们明白,读书可以改变一个人。

孙权,作为吴国之主,不仅自己读书,还鼓励吕蒙要多学习:“卿今当涂掌事,不可不学!”语气比较坚定有力。当吕蒙找借口推辞时,他推心置腹地说:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。”先声明要求他读书的目的并非使他弃武从文,成为书生,而是在博览群书中了解历史,从中汲取经验教训,增加自己的见识与才智,这种循循善诱的亲切语气已令人非常感慨,之后他又针对吕蒙所谓“军中多务”的借口,进一步开导,现身说法:“卿言多务,孰若孤?”这是明摆着的事实“孤常读书,自以为大有所益。”用自己的亲身感受来劝导吕蒙。整个对话之中,孙权不以威压的方式逼迫吕蒙去读书,而是以自己为例,娓娓道来,这种亲切的方式更令人信服。

吕蒙,属于孺子可教的典范,读书使吕蒙的言谈大有智慧,文中用鲁肃的惊叹:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”来说明读书使吕蒙有了极大的变化。吕蒙也仅说了一句话:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”话中既有对鲁肃大惊小怪的不以为然,更有一种书中多阅历,胸中有丘壑的自信,令人油然而生一种敬羡之情。

现实生活中,我们都会以各种借口,忽略了读书和学习,从这篇《孙权劝学》,你能从中悟出些什么呢?

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