总结八字题目大全 总结八字题目有哪些
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\"一年来的得失:工作总结八字小标题\"
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名师总结:八字成语、七字成语、六字成语、五字成大集锦,涨知识
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18个八字成语,认识五个,你就是高手!
有一句俗语:八仙过海,各显神通。
八仙是中国民间传说中道家的八位仙人,就是汉钟离 、 张果老 、 吕洞宾 、 铁拐李 、 韩湘子 、 曹国舅 、 蓝采和 、 何仙姑 。
为了渡过东海,八仙各拿出看家本领,各自渡过东海。
后来,就有了“八仙过海,各显神通”这个成语,比喻各有各的办法。
八个字成语在汉语中非常常见,今天总结了18个八字成语,认识五个,你就是高手!
01
饱食终日,无所用心
【释义】整天吃得饱饱的,什么事也不干,什么事也不思考。
【出处】《论语·第十七章·阳货篇》:子曰:“饱食终日,无所用心,难矣哉!不有博弈者乎?为之,犹贤乎已。”
【故事】春秋时期,孔子经常教育他的学生向颜回学习,不要追慕富贵与享受,用心读书。孔子说如果一个人一天到晚吃得饱饱的没有事可干,不去用心思考问题,那就没有造就了。下棋的人虽然悠闲但也要用心,比起饱食终日,无所用心的人来强多了。
02
一人传虚,万人传实
【释义】一个人传出没有根据的事,众多的人跟着传播,就被当作实有的事了。指根本无事,因传说的人多,就使人信以为真。
【出处】汉 ·王符 《潜夫论·贤难》:“一犬吠形,百犬吠声;一人传虚,万人传实。”
03
日月经天,江河行地
【释义】太阳和月亮每天经过天空,江河永远流经大地。比喻人或事物的永恒、伟大。
【出处】《后汉书·桓谭冯衍传》:“其事昭昭,日月经天,江海带地,不足以比。”
04
家有敝帚【zhǒu】,享之千金
【释义】敝帚:破扫帚;享:供奉。认为自家的破扫帚价值千金。比喻自己的东西即使不好也倍觉珍贵。有时用于自谦。
【出处】汉·班固《东观汉记·光武帝纪》:“帝闻之,下诏让吴汉副将刘禹曰:‘城降,婴儿老母,口以万数,一旦放兵纵火,闻之可谓酸鼻。家有敝帚,享之千金。禹宗室子孙,故尝更职,何忍行此!’”
【成语故事】东汉初年,光武帝刘秀派大司马吴汉与征南大将军岑彭去攻打在成都称帝的公孙述,汉军进兵神速,与公孙述进行了殊死搏斗才攻占成都,吴汉下令屠城。刘秀指责他,说老百姓家里有破扫帚也价值千金,不能掠夺他们的财产失去民心。
05
一则以喜,一则以惧
【释义】一方面因之而高兴,另一方面却因之而害怕。
【出处】《论语·里仁》:“子曰:‘父母之年,不可不知也,一则以喜,一则以惧。”
孔子说:“父母的年纪不可以不知道。一方面因为他们的年高而欣喜,一方面为他们衰老而担忧。”
06
一着不慎,满盘皆输
【释义】原指下棋时关键的一步棋走得不当,整盘棋就输了。比喻某一个对全局具有决定意义的问题处理不当,结果导致全局失败。
【出处】元·李元蔚《将神灵应》第二折:“只因一着错,输了半盘棋。”
07
避其锐气,击其惰归
【释义】锐气:勇猛的气势;惰:松懈。善于用兵之人,总是避开敌人初来时的气势,等敌人疲惫时再狠狠打击。
【出处】《孙子·军争》:“故善用兵者,避其锐气,击其惰归,此治气者也。”
08
匹夫无罪,怀璧其罪
【释义】百姓本没有罪,因身藏璧玉而获罪。后亦比喻有才能、有理想而受害。
【出处】《左传·桓公十年》:初,虞叔有玉,虞公求旃。弗献。既而悔之,曰:“周谚有之:‘匹夫无罪,怀璧其罪。’吾焉用此,其以贾害也?”乃献之。又求其宝剑。叔曰:“是无厌也。无厌,将及我。”遂伐虞公。故虞公出奔共池。原指财宝能致祸。后亦比喻有才能、有理想而受害。
【成语故事】当初,虞叔有块宝玉,虞公想要得到,虞叔没有给他,然后,虞叔为此而感到后悔,说:“周这个地方有句谚语说:‘一个人本来没有罪,却因为拥有宝玉而获罪。’”于是就把宝玉献给了虞公。
可是,虞公又来索要虞叔的宝剑,虞叔说:“这实在是贪得无厌。如此贪得无厌,将会给我带来杀身之祸。”
于是就发兵攻打虞公。所以,虞公出奔到共池那个地方去了。
在这段故事中,虞叔因为担心贪图财宝招来祸患,所以,把宝玉献出去了;但是,虞公得到了宝玉仍不知满足,最终因为贪得无厌而引来灾祸。
09
右手画圆,左手画方
【释义】比喻用心不专,什么事也办不成。也形容心思聪明,动作敏捷。
【出处】《韩非子·功名》:“右手画圆,左手画方,不能两成。”
10
文武之道,一张一弛
【释义】 张,指的是拉紧,弛,指的是松弛。要治理好国家,就要让人民有劳有逸,劳逸结合,使工作,生活有节奏地进行。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。
【出处】《礼记·杂记下》:“张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也;一张一弛,文武之道也。”文武指善于治国的周文王、周武王。
一直把弓弦拉得很紧而不松弛一下,这是周文王、周武王也无法办到的;相反,一直松弛而不紧张,那是周文王、周武王也不愿这样做的;只有有时紧张,有时放松,有劳有逸,宽严相济,这才是周文王、周武王治国的办法。
11
不经一事,不长一智
【释义】不亲身经历就不能增长一些见识,是说经验能使人增长智识。
【出处】宋·释惟白《续传灯录》卷二:“僧云:‘不因一事,不长一智。’”
12
豹死留皮,人死留名
【释义】豹子死后留下珍贵的毛皮,人死后留下美名于后世。
【出处】宋·无名氏《新编五代史平话·唐史上》:豹死留皮,人死留名大丈夫怎肯负人恩德?
13
四体不勤,五谷不分
【释义】形容部分读书人脱离劳动、脱离实践的样子。
【出处】《论语·微子》:丈人日:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”植其杖而芸。
14
同声相应,同气相求
【释义】指同样的声音能产生共鸣,同样的气味会相互融合,即同类的事物相互感应。指志趣、意见相同的人互相响应,自然地结合在一起。
【出处】《易·乾》:“同声相应,同气相求。水流湿,火就燥。”
15
树犹如此,人何以堪
【释义】树都这样(长这么大了),人就更不用说了。用于感叹岁月无情,催人衰老,表达了自然规律让人无奈、感伤。
【出处】北周·庾信《枯树赋》:“昔年移柳,依依汉南,今看摇落,凄怆江潭,树犹如此,人何以堪。”
【成语故事】桓温率兵北征,经过金城,见到年轻时种下的柳树,都已经有十围之粗了,感慨道:“树尚能且如此,人又怎么能忍受岁月的消磨呢!”
桓温手抚枝条,泫然落泪:树都这样(长这么大了),人就更不用说了。意思是感叹岁月无情,催人衰老,自然规律让人无奈、感伤。
16
无源之水,无本之末
【释义】没有源头的水,没有根的树。比喻没有基础的事物。
【例句】《左传·昭公九年》:“我在伯父,犹衣服之有冠冕,木水之有本原。”
17
以其昏昏,使人昭昭
【释义】指外行人胡乱指挥内行人或者自己不懂却想要使别人明白。
【出处】先秦 孟轲《孟子 尽心下》:“贤者以其昭昭 使人昭昭;今以其昏昏,使人昭昭。”
18
百足之虫,死而不僵
【释义】用以比喻势力雄厚的集体或个人一时不易垮台。百足:虫名,躯干计二十节,切断后仍能蠕动。
【出处】三国·魏·曹冏《六代论》:“故语曰:‘百足之虫,至死不僵’,以扶之者众也。此言虽小,可以譬大。”
来源:古典文学与诗词
编辑:以凡
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神奇的模型数学(21)---万能的“八字形”
神奇的模型数学(21)---万能的“八字形”问题提出:
如图,在3×3的正方形网格中标出了∠1和∠2.则∠1+∠2=___.
首先让我们来看一个大家再熟悉不过的题:
如图,已知五角星ABCDE,试求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数。
∵∠ENM是△ACN的外角,
∴∠ENM=∠A+∠C,(三角形的外角等于不相邻的两个内角的和)
同理可得,∠EMN=∠B+∠D.
∵∠MNE+∠NME+∠E=180°,
∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°
在n年前我的老师是这样教我们的,若干年后正能良传承了老师的衣钵,我也一直是这样教自己的学生.想必大家与我一样认为这就是唯一的解法.这的确是一种好的数学方法,运用了转化的数学思想,把要求的\"五角星”的五个角的和集中到一个三角形中.也许就是因为这种解法太过完美了,一直把我们的思维禁锢其中,以致于一丁点都没有去思考过有没有更巧妙的方法.一次正能良在做类似的题的时候突然眼前一亮,发现了一个对于解决角度和的问题万能的数学模型---\"八字形\".
数学模型:内涵:∠A+∠B=∠C+∠D.事实上,根据三角形的外角等于不相邻的两个内角的和可得,∠A+∠B=∠1,∠C+∠D=∠1,所以有∠A+∠B=∠C+∠D.
下面我们用万能的“八字形”来解决五角星问题:
解:如图,连接CD,
∵∠B+∠E=∠1+∠2,
∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E
=∠A+∠1+∠ACE+∠2+∠ADB
=∠A+∠ACD+∠ADC
=180°.
问题解决:如图,在3×3的正方形网格中标出了∠1和∠2.则∠1+∠2=___.
解:连AE,BE,
∵AE∥CD,
∴∠2=∠3.
易知,△ABE为等腰直角三角形,∠AEB=90°,
又∠ACB=90°,
由“八字形”数学模型知,∠3=∠4
∴∠2=∠4.
∴∠1+∠2=∠1+∠4=∠ABE=45°
巩固练习:1.如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=( ).
A. 540° B. 720° C. 360° D. 900°
2.如图,已知∠1=60°,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= .
3.如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠I的度数.
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素材 | 10个作文主题100个「八字标题」,工整对齐,背下来考试直接用!
hello,小伙伴们,今天给大家分享的是对称八字标题,工整对齐,超好用!!!
01
责任担当
①《振兴中华,吾辈之责》
②《勇于担责,全力尽责》
③《担责于身,履责于行》
④《履职尽责,不负重托》
⑤《勇于担当,甘于奉献》
⑥《敢于担当,奋勇争先》
⑦《赤子丹心,为国尽责》
⑧《积极作为,履职尽责》
⑨《担当作为,重在务实》
⑩《恪守职责,担当使命》
02
与时俱进
①《凡益之道,与时偕行》
②《顺应潮流,乘势而上》
③《终日乾乾,与时偕行》
④《顺应潮流,奋勇前行》
⑤《与时俱进,适时而出》
⑥《紧跟时代,踏实迈进》
⑦《与时俱进,源古流新》
⑧《脚踏泥土,紧扣时代》
⑨《响应号召,顺应潮流》
⑩《弄潮如歌,破浪前行》
03
追逐梦想
①《稼穑蓬勃,梦想熠熠》
②《逐梦星辰,揽星九天》
③《复兴之梦,梦在不息》
④《以梦为帆,乘风向前》
⑤《翻过山岭,梦想花开》
⑥《航天有我,梦想起航》
⑦《脚踏实地,仰望星空》
⑧《星河灿烂,梦想无垠》
⑨《星空浩瀚,心之所向》
⑩《以梦为马,驰骋苍穹》
04
检身修德
①《以俭修身,以俭兴业》
②《去伪匡正,正信净信》
③《力行克己,奋勉修身》
④《君子检身,常若有过》
⑤《修己以敬,重在自持》
⑥《明理修身,崇德向善》
⑦《克己慎独,守心明性》
⑧《以法载德,以法养德》
⑨《心存敬畏,君子检身》
⑩《胸怀天下,立己达人》
05
坚持坚守
①《日拱一卒,功不唐捐》
②《脚踏实地,久久为功》
③《知命不惧,日日自新》
④《行稳致远,久久为功》
⑤《精诚所至,金石为开》
⑥《敬终如始,方可恒久》
⑦《风尚渐成,久久为功》
⑧《锲而不舍,金石可镂》
⑨《慎始如终,再接再厉》
⑩《铢积寸累,日就月将》
06
真抓实干
①《实干笃行,不负韶华》
②《实业报国,实干兴邦》
③《苦干实干,成就梦想》
④《务实重行,真抓实干》
⑤《知重负重,苦干实干》
⑥《实干逐梦,奋勇争先》
⑦《苦干实干,忠诚为民》
⑧《初心如炬,实干如帆》
⑨《实干担当,践行使命》
⑩《真抓实干,久久为功》
07
家国情怀
①《山河同春,家国同心》
②《吾有所爱,其名华夏》
③《心系祖国,造福桑梓》
④《家国丹心,勇立潮头》
⑤《丹心所系,于家为国》
⑥《胸怀家国,担当作为》
⑦《国既不国,家何能存》
⑧《激流勇进,志当报国》
⑨《卫国戍边,家国永念》
⑩《家国天下,拼搏圆梦》
08
英雄楷模
①《敬畏历史,尊崇英雄》
②《崇敬英雄,捍卫荣光》
③《致敬楷模,接续奋斗》
④《缅怀英模,砥砺前行》
⑤《英模精神,永世流芳》
⑥《英模不朽,光照千秋》
⑦《微光闪耀,其道大光》
⑧《荣耀英模,永不褪色》
⑨《榜样星光,照亮征程》
⑩《对标楷模,观照自我》
09
民生民情
①《心系百姓,为民解忧》
②《务实为民,敬业奉献》
③《关爱民生,增进福祉》
④《丹心向党,赤心为民》
⑤《履职为民,改善民生》
⑥《植根沃土,点滴为民》
⑦《聚焦民生,为民惠民》
⑧《初心恒心,皆是为民》
⑨《以身作则,真情为民》
⑩《一心为民,处处暖心》
10
团结一心
①《风雨同舟,患难与共》
②《同心携手,共刻时艰》
③《共克时艰,有你有我》
④《团结一心,携手并进》
⑤《命运与共,同舟共济》
⑥《面对挑战,心在一起》
⑦《携手并进,共创未来》
⑧《守望相助,众志成城》
⑨《微光点点,聚而成炬》
⑩《万里同好,携手共赢》