生偏旁怎么写 生偏旁结构
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欧阳询 九成宫，偏旁部首：74.生部
学习第七十四个偏旁部首：生部
生（ shēng）：生部，作部首时可以表示和出生、出现、出来有关的事物。
生：会意。甲骨文字形，上面是初生的草木，下面是地面或土壤。本义:草木从土里生长出来，滋长，后引申为从无到有，出现。
“生”
“生”部：欧公将此部写得偏瘦长。在字中时常减省撇画。如“産、蕤”等字。
注意：此部首竖画上部伸得较长，横画之间保持间距均匀。
欧阳询 九成宫，偏旁部首：74.生部
学习第七十四个偏旁部首：生部
生（ shēng）：生部，作部首时可以表示和出生、出现、出来有关的事物。
生：会意。甲骨文字形，上面是初生的草木，下面是地面或土壤。本义:草木从土里生长出来，滋长，后引申为从无到有，出现。
“生”
“生”部：欧公将此部写得偏瘦长。在字中时常减省撇画。如“産、蕤”等字。
注意：此部首竖画上部伸得较长，横画之间保持间距均匀。
欧阳询 九成宫，偏旁部首：57. 气（氣）部
学习第五十七个偏旁部首：气（氣）部
一、气（氣）部：作部首时可以表示和气体或以气体作为存在形式的化学元素有关的事物。
气（氣）：qì， 象形。“气”的甲骨文像是随风飘动的东西，小篆字形象云气蒸腾上升的样子。“气”是汉字部首之一。本义:云气)
“气”的甲骨文
“三”的甲骨文
注意“气”的甲骨文与“三”的甲骨文的区别。
气（氣）部:欧公此部很有特点，撇画收，背抛钩注意弧度，不宜向
左占位，为左侧笔画留出空间。
二、乞： qǐ，(象形。《说文》本作“气”，借云气字表示乞求义。本义:向人求讨)
“气”与“乞”的金文及篆体都相同，隶书出现后才加以分化。
气——《汉字的字元·天文地理》
气qì
象形字，甲骨文的字形为三横，表示“气”在天与地之间。金文的字形做了一些变化，以区别于“三”。秦篆的字形则突出了云气升腾流动的样子。
说 文 解 字
《說文解字·气部》气：雲气也。象形。
“气”本义是指云气。在“气”用作偏旁之后，其云气的本义便另以新字“氣”来表示。但“氣”和“气”是两个意义完全不同的字。在《说文解字》中分别收入了“气”和“氣”。
《說文解字·米部》氣：饋客芻米也。从米气聲。《春秋傳》曰：「齊人來氣諸矦（侯）。」餼，氣或从食。（刍，喂牲口的草料。饩，是气的异体字。）
段玉裁注：今字叚氣爲雲氣字，而饔餼乃無作氣者。（饔，熟食。）
“氣”字的本义是馈赠访客的粮草。在“气”字被假借用来表示云气之后，馈赠他人粮草之义便另加意符“食”写作了“餼/饩[读作戏]”。“饩”由馈赠又引申出给予、乞求之意，但为了避免混淆，则减去一笔，写作了“乞”。
文 献 选 读
《周易·咸卦·彖傳》：柔上而剛下，二氣感應以相與。咸，在这里通“感”。咸卦是兑为阴在上，艮为阳在下，阴阳二气相互感应。
《周易·乾卦·文言傳》：同聲相應，同氣相求。我们平时能感受到的“气”有两种：一是风，即地表空气的流动；二是寒暑，即日照时间长短而造成的气温变化。
成 语 典 故
气充志骄
傲气满盈则生骄横。所以气既不可馁，也不可盈。《淮南子·人間》：遂合諸侯於嘉（柯）陵，氣充志驕，淫侈無度，暴虐萬民。
沆瀣一气
宋·錢易《南部新書·戊集》：又乾符二年，崔沆放崔瀣，譚者稱座主門生，沆瀣一氣。在唐代的一次科举考试中，一名叫崔沆的考官，取中了一名叫崔瀣的考生。
人们因此笑称：
“座主门生，沆瀣[hàng xiè]一气”。比喻臭气相投的人勾结在了一起。
以「气」作偏旁的字
以“气”为意符的形声字：氛，能预示吉凶的云气，多指凶兆之气。氤氲[读作音晕]，阴阳二气交会和合。
以“气”为声符的形声字：汽，水枯竭而蒸发。
以“乞”为偏旁，但是以“气”为声符的形声字：
吃，本意是口吃。
讫，终止的意思。
迄，至、到的意思。迄今。另外，
屹，是从山乞声，山势高耸的意思。如：屹立。
乾，是从乙倝声，八卦之一的乾卦。
一课一练：二年级上册课文7《妈妈睡了》参考答案
参考答案：
一、看拼音，写词语。
闭眼 沉睡 窗户 脸蛋 故事 先生
二、比一比，再组词。
哄（哄骗） 汗（汗水） 吸（吸收） 纱（纱窗）
洪（洪水） 杆（笔杆） 极（极度） 沙（沙石）
三、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。
才+（木）=（材）（木材） 占+（立）=（站）（站立）
闰+（润）=（润）（湿润） 寺+（侍）=（侍）（侍候）
四、用合适的词语填空。
（美丽）的妈妈 （弯弯）的眉毛 （明亮）的眼睛
（红润）的脸 （卷曲）的头发 （沉重）的呼吸
（紧紧）地闭 （高兴）地笑 （快乐）地唱
五、近义词
美丽——（漂亮） 温柔——（温和） 劳累——（疲劳）
六、反义词
乌黑——（雪白） 美丽——（漂亮） 劳累——（清闲）
七、正确的读音下面画线。
1、好雨知时节，当春乃发（fā）生。
2、她的头发（fà）又细又长。
3、大家起哄（hòng）,要他请客。
4、这个消息不久就哄（hōng）传开了。
5、她很会哄（hǒng）孩子玩。
6、她真该好（hǎo）好休息一下。
7、我的爱好（hào）很广泛。
八、按要求写句子。
1、小鸟在树上叫。（改为拟人句）
小鸟在树枝上唱着歌。
2、她真该好好睡一觉。（用划线的词语造句）
你真得好好谢谢他！
3、妈妈的呼吸那么沉。（用划线的词语造句）
秋天的天空那么高。
九、阅读短文，回答问题。
1、根据课文内容填空。
（1）妈妈适合戴近视镜，奶奶适合戴老花镜。
（2）小猴戴妈妈的眼镜的感觉是模模糊糊，戴奶奶的眼镜的感觉是头昏眼花。
2、这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“√”。
C．对别人适合的东西，对自己不一定适合。 （√）
十、看图写话
请你仔细观察图片，看看图片中有谁？她们在干什么？结合自己的实际，说说自己平时是怎么帮妈妈做家务的？
洗菜
一天，小丽放学回家，她一走进（厨房）就看见（妈妈正在做饭）。小丽走过去对妈妈说：“（妈妈，我来帮忙吧！）”妈妈（高兴）地说：“（那你去洗菜吧）”
小丽先(把白菜的叶子一片一片地剥下来),然后（打开水龙头，用手仔仔细细地搓洗菜叶），最后（再过一遍水）。小丽把洗好的菜递给妈妈，妈妈接过菜，对小丽说：“（谢谢你！你先去休息吧！饭马上就做好了。）”
小朋友们，平时妈妈很辛苦，我们（要帮妈妈干一些力所能及的家务活）。