我出生在农村是什么歌 为什么我出生在农村

仁爱版丨七年级下册英语重点短语/句型/词组！

Unit 5 Topic 1

重点短语:

1. on foot 步行

go …on foot = walk ( to )…

2. at the school gate

在学校大门口

3. on weekdays

在平日 ,在工作日

4. on weekends=on the weekend

在周末

5. after school 放学后

6. after class 下课后

7. after breakfast / lunch / supper

早餐 / 午餐 / 晚餐后

8. in one's free time

在某人空闲时间

9. have a rest 休息一下

10. read books 读书

11. go swimming 去游泳

12. listen to music 听音乐

13. watch TV 看电视

14. do（one’s） homework 做作业

15. go to the zoo / park

去动物园 / 公园

16. once a week 一周一次

17. every day 每天

18. have classes 上课

19. for a little while 一会儿

20. go to bed 上床睡觉

21. come on 快点,加油,来吧

22. get up 起床

23. talk with / to sb.与某人谈话

24. at school 在学校、在上课

25. go to school 去上学

26. and so on ……等等

重点句型：

1. --Happy New Year!

--The same to you.

2. --Your new bike looks very nice.

--Thank you.

3. --How do you usually come to school?

--I usually come to school by subway.

4. --How often do you go to the library?

--Once/Twice/Three times a week/Very often/Every day/Sedom

6. The early bird catches the worm.

(谚语) 笨鸟先飞/早起的鸟儿有虫吃。

7. Work / Study must come first.

工作/ 学习必须放在第一位！

8. Classes begin at eight.

=Class begins at eight.

9. What time does the class begin?

What time do the classes begin?

10. We have no more time.

我们没有更多的时间了。

11. I have four classes in the morning and two in the afternoon.

我早上上四节课，下午上两节。

12. She goes to bed at about a quarter to ten.她九点四十五分睡觉。

Unit 5 Topic 2

重点短语:

1. make cards 制作卡片

2. on the playground 在操场上

3. in the library 在图书馆

4. in the gym在体育馆

5. on the shelf在书架上（shelves 复数）

6. at the Lost and Found 在失物招领处

7.clean the room打扫房间

8.have a soccer game 举行足球比赛

9. have an English class 上英语课

10. write a letter 写信

11. some of his photos

= some photos of his 他的一些照片

12. on time 准时/in time及时

13. do better in sth 在某方面做得较好

14. show sb. around… 带领某人参观……

15. at the moment“此刻，现在”= now.

16. plan v.计划 plan to do sth

17. be kind to sb

=be friendly to sb 对某人很友好

学科名词：

一周名词：

重点短语:

1. --What are you doing?

-- He is cleaning the dormitory.

2.-- Are you doing your homework?

--Yes, I am./No, I am not.

3. --How long can I keep them?

--Two weeks.

4. --Thank you.

--It’s a pleasure/A pleasure / My pleasure. 别客气。

5. --Sorry, I don’t have any.

--Thank you all the same.

仍然感谢你。

Unit 5 Topic3

重点短语:

1. outdoor activity 课外活动

2. easy and interesting 容易又有趣

3. difficult and boring 又难又乏味

4. be friendly to sb. =be kind to sb.对某人友好

5. between…and… 在……之间…

6. learn(…)from… 向…学习…/从…中学…

7. learn about the past了解过去

8. learn about了解

9. learn by oneself自学

7. from…to… 从……到……

8. in the morning / afternoon / evening

在早上/ 下午/ 晚上

9. on Monday 在星期一

10. on Monday morning在星期一的早上

11. tell sb. about sth告诉某人关于某事

重点句型:

1. --What day is it today？

--It’s Sunday. (在英语国家每周的第一天是星期天而不是星期一)

2. --What class are they having?

--They are having a music class.

3. --What time does the class begin?

--At ten o’clock.

4. --What do you think of math? / How do you like math ?你认为数学怎么样？

--It’s difficult and boring.

5. --Why (为什么)do you like English ?

--Because（因为）it’s easy and interesting.

7. --What subject (学科)do you like best ?

--I like history best.

8. At school, my teachers and classmates are very friendly to me.

9. I study Chinese, English, politics, geography and some other subjects.

（other泛指其他的，别的+ 名词复数. another 泛指又一个、再一个、另一个+名词单数 .the other 两者中的另一个）

10. English is my favorite subject.

11. I also like P.E and music.

I like P.E and music , too. (也)

12. Can you tell me something about it?

Unit6 Topic 1

重点词组：

Why not… =Why don’t you…

go upstairs上楼

go downstairs下楼

A moment later一会以后

study n.书房 v.学习

in the front of the house

在屋子（里面的）前面

in front of the house

在屋子（外面的）前面

talk about+n/v-ing谈论,议论,讨论某事

talk with sb. 与某人交谈

put them away 把他们收拾好

Look after = take care of照顾

play with sb.　“与某人一起玩”

in the tree（外物附着）在树上

on the tree 树本身长出来的花，树叶等

on the wall在墙上

in the wall 在墙里

on the river浮在水面上

over the river 在河上（悬空）

tell sb about sth告诉某人关于某事

tell sb to do sth 让某人做某事

tell sb sth告诉某人某事

want to do sth.想要做某事

重点句型:

1. There are two bedrooms and a small study.

有两张床和一个小的书房。

2. There is a lamp, a computer, some books and so on.

有一个台灯，一个电脑，一些书等等。

3.— Is there a computer in your study?

在你的书房有一台电脑吗？

—Yes, there is.

是的，有。

4. Don't put them here. Put them away.

不要把他们放这儿，把他们收拾起来

5. There are many beautiful flowers in the garden, but there aren’t any trees in it.

花园里有许多漂亮的花，但是却没有树。

Unit 6 Topic 2

重点短语:

1. live with sb. 和某人居住在一起

2. in the country 在农村

3. look for 寻找

4. for rent 出租

5.excuse me

打扰了，打扰一下，劳驾，请原谅

6. on the street corner

在街道拐角处

7. train stationn 火车站

8. park cars 停车

9. keep money 存钱

10. right now 立刻，马上

11. from... to... 从……到……

12. take trains 乘火车

13. see a doctor 看医生

14. mail letter 邮寄信

15. at the end of ...在……的尽头

16. on the right 在右边

17. lot of = lots of 许多

18. close to 距离……近，紧挨着的

19. far from距离……远

20. kitchen fan 厨房排气扇

21. get sb. to do sth.派人去做某事

22. a ticket for speeding 超速罚单

23. go across穿过

24. turn left/right向左转/向右转

25. on the corner of 在…转角/拐弯处

26. across from 在…对面

27. between……and 在…之间

28. take the No. 718 bus 乘坐718路公共汽车

重点句型：　

1.--What’s your home like?

你的家是什么样的？

--It’s an apartment building.

它是一栋公寓楼。

2. They live in a big farmhouse in the country.

他们住在农村的农舍里。

3. What’s the matter?

怎么了？

4. I can’t hear you, the line is bad.

我听不清，线路不好。

5. I’ll get someone to check it right now.

我马上派人去检查。

6. There is something wrong with my kitchen fan.

我厨房的风扇出了点问题。

7. There are many houses with big yards in the suburbs.

郊区有许多带着大院子的房子。

8. What kind of home do you live in?

你住在什么样的房子里？

9. --I ‘m afraid it’s too loud.

恐怕声音有点大

--I’ m really sorry about that.

我真的对此很抱歉.

Unit 6 Topic 3

重点短语：

1. change to变成

2. no parking禁止停车

3. get/be hurt受伤

4. obey the traffic rules

遵守交通规则

5. keep on the right of the road

保持在路的右边

6. at the foot of 在…的脚下

7. hold sth in one’s hand

抓住某人的手

8. make sb./sth. +v.

使某人或某物做某事

9. t’s good to do sth.

做某事是好的

重点句型：

1.问路

①Where is the bookstore?

②Is there a bookstore near here?

③Excuse me, is there a bank near here? 打扰了，请问附近有银行吗？

④Which is the way to the bookstore?

⑤How can I get to the bookstore?

⑥Could you tell me the way to the bookstore?

= Could you tell me how I can get to the bookstore?

= Could you tell me how to get to the bookstore?

= Could you tell me Where the bookstore is?

2.指路：

①Go along/down this road until……

Go up （Go along）this street to the end ,and you will find it on your left.

沿着这条街一直走到尽头，你就会发下银行在你左边。

②Turn left at the first turning

﹦Take the first turning on the left.

③Go straight ahead and you will see……

④It’s about 15 kilometres away from here.

3. Thank you all the same .

﹦Thanks anyway.仍然谢谢你。

4. You can’t miss it.你不能错过它。

5. You need to take bus No.718……

你需要乘718路公交车。

6. How far is it from here?

距这儿有多远？

7. Everybody must be careful and obey the traffic rules.

每个人一定小心并且遵守交通规则。

8. We must stop and look both ways before we cross the road.

在我们过马路之前，我们必须停下来向路的两边看。

9. Be careful! Don't play on the street.

小心！不要在马路上玩。

10. Wait for your turn when the lights are red. 在红灯亮之前请等待

11. --How far is it from here? (问距离) 离这有多远？

--It’s about ten kilometers away from here.

离这有十千米远。

12. How can we make the roads safe?

我们怎样才能使道路安全？.

14. We must never play on the street.

我们绝对不能在街上玩耍。

= We must not play the street.

15. It’s good to help children and old people to cross the road.

帮助小孩和老人过马路是一种助人为乐的行为。

Unit 7 Topic 1

重点句型

—Were you born inHebei?

Yes, I was./ No, I wasn’t.

—When was your daughter born?

—She was born on October 22nd, 1996.

—Whenis your birthday? May 13th

—What'sthe shape of your present?

It’s acircle./ rectangle / /square.

—What’sit like ? It’s like a star.

—Howlong/wide is it?

—Whatdo we use it for? We use it to studyEnglish.

重点词组及短语

talk about 谈论

place of birth 出生地

date of birth 出生日期

after class 下课

big fan 狂热粉丝

have a birthdayparty 举行生日聚会

have a look 看

make a cake 做蛋糕

do some cleaning 打扫

cook a big dinner 做一顿丰盛的晚餐

重点讲解

1 英语中日期可以有两种表达法：

(1)月日，年。May 1st,2008

(2)日月，年。1stMay,2008

2 plan to do sth.计划做某事

3 基数词变序数词的规律：

基变序，有规律；一、二、三，特殊记；

从四起，th; 八去t来九去e; ve要用f替。

整十该y为ie，后面再跟th;

几十几和几百几，只变个位就可以。

4 介词in，on, at 在时间前面的应用

1)在上下午、傍晚用in in the morning in the afternoon in the evening

2)在季节、年、月前用in, inspring/summer/fall/winter in 2002, inJuly, in February, 2001

3)在具体的某一天及某一天的上下午、晚上用on on Saturday, on Wednesday evening.

on the morning of June 1st, on January 2nd, 2014

4) 在中午、夜间、时刻前用at。at night, at noon , atseven o’clock, at half past seven

5 表示确切“几百”时，hundred后面不加“s”，但表示不确定数目的“数以百计”时，hundred后面应加“s”，用“hundreds of”表示。

three hundred students三百名学生 hundreds of students几百名学生

6 英语中表达物体的长、宽、高，先说数字，再说单位，最后加上一个表示长、宽、高的形容词。“．”读做“point”。

6.4米长 six point four meters long

7 What do we use it for?我们用它来做什么?

use sth. to do sth.用某物做某事. = use sth. for doing sth.

8 buy sb. sth. = buy sth. for sb.买某物给某人

9 what’s the shape of your present ?= Whatshape is your present?

10 What’s it like ?=What does it look like?

11 It’s like a star.= It looks like a star.

12 I get it. 我明白了。

13 You are right. 你说的对。

重点语法讲解 be动词的一般过去时

1. be动词的一般过去时，表示过去存在的状态。

My brother was at school yesterday.

2. be动词的过去式为was/were,其否定式为was not/wasn’t和were not/weren’t.

3. 一般疑问句以及简略回答：

—Were you born inJuly,1999?

—Yes, I was./No,I wasn’t.

Unit 7 Topic 2

重点词组及短语

at Kangkang’s birthday party 在康康的生日聚会

dance to disco 跳迪斯科

play the guitar 弹吉他

play the piano 弹钢琴

perform ballet 表演芭蕾

sing Englishsongs 唱英文歌

read English books 读英文书

make model plane 做飞机模型

take photos 照相

draw pictures 画画

so many 如此多

in the past 过去

at the age of 在...岁

with one’s help 在...帮助下

not…any more 不再

重点句型

1 I’m sure we’ll have a good time at the party.我确定我们在集会上玩得高兴。

2 You are so smart! 你真聪明！

3 I’d like to take these flowersto the party.我想把这些花带到集会上。

4 What else can you do ? 你能做别的什么？

5 Happy birthday to you!

6 There was something wrong withher eyes. 他的眼睛有了毛病。

7 Life was hard for her. 生活对他来说很艰难。

重点讲解

1巧辩异同 take与bring take （从说话人处带到别处）带去，带走

bring （由别处带到说话人处）带来

2 一段时间+ago是表示过去的时间状语。

two years ago ， three months ago

3 be good at doing sth. = do well in doingsth.擅长做某事，在……方面做得好。

4 with one’s help = with the help of… 在……的帮助下

5 It’s time for….到…时间了.相当于It’s time to do sth.

6 both, all 的用法

both两者都，all三者以上都

7 There was something wrong with her eyes. 这个句型主语是something 谓语动词用is/was. 在否定句和疑问句中用anything。eg. Is there anything wrong with the boy ? There wasn’t anything wrong with hercomputer.

8 With one’s help = with the help of 在……的帮助下

重点语法及选择疑问句

一、情态动词掌握情态动词can/can’t, could/couldn’t的用法

1. I ______ swim at the age often, but now I ____swim very well.

2. ____ you play the guitar ? No, I _______.

3. What else _____ you do ? I_____ also perform ballet.

4. _____ he draw pictures when hewas five years old ? No, he _______.

5. One year ago, he _____ do it atall.

二、选择疑问句

选择疑问句是两个一般疑问句连成的句子，用or连接，相同的部分略

Unit 7 Topic 3

重点句型　

—Did you sing a song at the party?

—Yes, I did/No, I didn’t.

I missed the chairand fell down.

How could you lie tome?

Kangkang made asilent wish and them he blew the candles out in one breath.

重点短语

play the piano 弹钢琴

play the guitar 弹吉他

play erhu 拉二胡

peform magictricks 变魔术

enjoy oneself 玩的开心

perform Chinese Kungfu 表演中国功夫

dance to disco 跳迪斯科

play a game 玩游戏

fall down 摔倒

miss the chair 错过椅子

hurt oneself 受伤

at once 立刻

last night 昨晚

get home 到家

next time 下次

have a birthday party 举行生日聚会

make a card 制作卡片

by hand 用手

make a wish 许愿

blow out 吹灭

重点讲解

1 Did Kangkang enjoy himself?康康玩得开心吗？

Enjoy是及物动词，后接名词，代词或是动名词，意为“喜爱，欣赏，享受……的乐趣。”

enjoy oneself = have a good/great time玩得愉快 enjoy doning sth. 喜欢做某事

巧辩异同 like, love与enjoy

(1)like喜欢（程度较弱）like doing/to do

(2)love热爱（程度较强）love doing/to do

(3)enjoy喜爱，欣赏，享受……的乐趣enjoy doing

2 It’s your turn.该你了。

turn 是名词，意思是“轮流”，It’s one’s turn to do sth.轮到某人做某事。还可以做连系动词，意为“变成……”，后接形容词做表语。

3 反身代词oneself变化如下：

①第一二人称用形容词性物主代词+self(selves)

I→myself you→yourself(yourselves)

②第三人称用人称代词宾格+self(selves)

he→himself they→themselves

4 What happened to Michael at the party?聚会上迈克发生什么事情了？

happen to sb. 某人发生某事，to是介词 happen to do…碰巧干某事，to是不定式符号

5 What’s the matter ? 怎么啦？相当于What’s wrong ?

6 This way, please . 请往这边走。

7 We bought many presents for him.我们给他买了许多礼物。

英语中有部分动词可以做双宾语，当我们把表示人的宾语（间接宾语）放在前，物的宾语（直接宾语）放在后时，不需加介词。如give me some flowers/ get him somepaper/ buy us some food/ pass her a pencil 。如果把表示物的宾语（直接宾语）放在前、人的宾语（间接宾语）宾语放在后时，在人的宾语（间接宾语）前要加一个介词to或for。什么时候加to?什么时候加for? 这一问题一直困扰大家，下面我们通过一个顺口溜来记住。

和for连用的动词有：cook,get/fetch/buy/draw/sing/play/make/do

8. Don’t be so late next time. 下次别到得这么晚。

这是祈使否定句，祈使句的否定句在动词原形前加don’t.

Don’t open your books. Please don’t make a noise.

重点语法讲解 一般过去式

一、一般过去式表示：

（1）过去存在的状态。My father was at work yesterday afternoon.

(2)过去某个时间发生的动作。I got up at 6:30 yesterday.

(3)过去经常或反复发生的动作。

He always went to work by bus lastyear.

常用的时间状语：two days/months/years ago, last year, in those days, just now, in 2002等。

二、动词过去式的构成：

1. 规则动词①在动词后面直接加“ed”。play-played ②动词以“e”结尾加“d”。move-moved ③动词以辅音字母加y结尾改y为i加ed. study-studied ④动词为重读闭音节，双写词尾的辅音字母加ed. plan-planned stop-stopped

2. 不规则动词 am/is-was are-were do-did (详情见书后不规则动词表)

三、行为动词一般过去时态陈述句变否定句和一般疑问句：

肯定句：I bought some books yesterday. 否定句：I didn’t buy any books yesterday.

一般疑问句：Did you buy any books yesterday?

Unit5—Unit7中出现的冠词用法

1.弹乐器前要带定冠词the,而进行球类运动，刚不带the。

play the guitar/piano play soccer/basketball

2.序数词，前面要用定冠词the。

on the second floor

3.三餐前面不用冠词。

have breakfast/lunch/supper

1. 在几点常用介词at, 在星期几常用on。在早上、下午、晚上常用in.

在具体某是前，用介词on；在月份或年份前用介词in，在具体到某一天的早上/下午/晚上，也用onat seven o’clock; on Sunday; in the morning.

2.在哪一层楼用介词on.

Unit 8 Topic 1

重点句型

What’s the weather like in summer ? It’s hot.

How is the weather today ? It’s foggy.

It’s a good season for flyingkites.

It’s a good time to climb hills.

Which season do you like best,spring, summer, autumn or winter ?

I like … best. It’s hard to say.

How are things going ? Things aregoing very well.

What’s the temperature ? It’sBetween -8°C and -2°C .

You’d better know about the weatherin different places in August.

重点词组及短语

go back home 回家

right away 立刻

have a short rest 短暂休息

later on 后来

take a walk 散步

be kind to 对...友好

come back to life 苏醒；恢复健康

get fine 被罚款

nice and bright 阳光明媚

take some pictures 拍照

in most of 大多数

talk about 谈论

be different from 与...不同

summer holiday 暑假

重点讲解

1 It’s a good season/ time for doing sth.

=It’s a good season/time to do sth. 是做某事的好季节。

2 对because 引导的原因状语提问用 why.

I don’t like summer because it’s very cold. Why don’t you like summer ?

3 I like spring best. = My favorite season isspring.

4 Because I learned to swim last year. 因为去年我学会了游泳。

learn to do sth .学习/ 学会做某事。注：study 没有这种用法

5 Remembe to put on your raincoat when you goout. 记住外出时穿上雨衣。

remember to do sth. 记住做某事。记住别做某事remember not to do sth.

6 The lowest temperature is -8°C and the highest temperature is is -2°C.

形容气温高用high, 低用low。

7 You’d better know about the weather indifferent places in August. 你最好了解八月份不同地方的天气。

You’d better = You had better. had better 相当于一个情态动词，后接动词的原形，否定句直接在better后加not.

8 The farmers are busy harvesting. bebusy doing sth. “忙于做某事”相当于be busy with sth.

9 I hope all is well with you. 我希望你一切都顺利。

10 We saw some old people performing Beijing opera. 我们看到一些老人在表演京剧。

see sb. doing sth. 看见某人在做某事。这时doing sth. 为宾语补足语。

11 The weather gets warm and the trees turngreen. 天气变长，树木变绿。

天气变化用get, 颜色的变化用turn.

12. Everything comes backto life .作主万物复苏 everything, something, anything语是谓语动词用三单形式

13. Put on 强调穿的动作 wear强调穿的状态

14.修饰雨雪的词汇多用heavily ,修饰风多用strongly 的形式

如：下大雨rain heavily a heavy rain

刮大风blow strongly a strong wind

e.g. It rained heavily last night . 昨晚下了一场大雨

There was a heavyrain last night .

今天阳光明媚

e.g. The sun is shining brightly./It is a sunny day today./ It’s nice and bright today.

Unit 8 Topic 2

重点语法

（一）动词后接不定时做宾语

有部分动词后可以接不等式做它们的宾语，这样的动词我们学过的有

want to do sth. plan to do sth.

wish to do sth. hope to do sth.

learn to do sth. remember to do sth.

need to do sth. would like to do sth.

begin to do sth.

（二）情态动词should 的用法

had better(最好) , should（应该）用来提建议，后接动词原形，否定句在它们后直接加not, should not 可缩写为shouldn’t.

重点词汇词组及短语

travel around 环游旅行

go back to 回到；追溯到

placeof interest 名胜古迹

get together 一起

all the year round 一年到头

prepare for 为...做准备

apair of sunglasses 一副太阳镜

in the sun 在阳光下

take a trip 旅行

take photos of 拍照

be careful 小心

keep away from 远离

be different from 与...不同

重点句型

1. What’s the best time to go there?

I think you can go anytime.

2. Youshould visit Dali and Lijiang. And you shouldn’t visit Xishuangbanna.

3. Didyou visit any places of interest? -----and it is very different from ours.

4. Howwas you trip? It was wonderful.

5. Howdid you travel there? By train.

6. Howlong were you there? Only five days.

7. How are you doing ?

8. Please give my love to your parents.

9. Enjoy your holiday trip !

重点讲解

1 Each of you has a good plan for theholidays. Each of …做主语时动词用单数。

eg. Each of us comes from Guizhou. Each of them was at home last Sunday。

2 trip / travel

两者均表示旅游，其主要区别为：

(1)trip指短距离旅行 如：Theround trip was ten dollars.

(2)travel指长途旅行，尤其指到国外旅行

3 What’s the best time to go there ? 去那儿的最好时间是什么时候？to go there作定语

Summer is the best time to visit HuangguoshuWaterfall. 夏天是参观黄果树瀑布的最好时间。

4 The weather in Beijingis different from that in Guangzhou.北京的天气和广州的不同。

不同地方的同一事物，单数或不可数名词用that,复数名词用those来代替。

The grapes in Tulufan are nicer than thosein Yunnan .

Unit 8 Topic 3

重点词组

the Spring Festival 春节

perform lion and dragon dances 表演舞龙舞狮

give each other presents 互送礼物

guess riddles on lanterns 猜灯笼上的谜语

the Lantern Festival 元宵节

the Mid-autumn Festival 中秋节

decorate Christmas trees 装饰圣诞树

put up 挂起；建造

at the end of 在...末端

give gifts to each other 互送礼物

lucky money 压岁钱

stay up 守夜

at midnight 午夜

play tricks on 捉弄

be full of 充满

give best wishes to … 给...最美好的祝愿

have a get-together 有一个聚会

show one’s love 表达...的爱

shout at 对...大喊；责骂

have dragon boat races 赛龙舟

重点句型

1 Please give my best wishes to your parents.请向你的父母致意

2 Merry Christmas ! 圣诞快乐！

3 The same to you. 你也一样。

4 Good luck to you ! 祝您好运！

重点讲解

1 look，see，watch，read的用法之别

look 看（强调的过程，从没有看到看,如接宾语要带介词at)

see 看见（强调结果）

watch观看（节目、比赛、电视等），观察

read 看（书、报、杂志）

2 start doing sth.、startto do sth. 主语是物的时候常用start to do sth.

3 On Mother’s Day, people show their love for their mothers by givingpresents.

4 He likes sleeping withthe windows open. 他喜欢开着窗户睡觉。with +N+adj 表示伴随的状态。

5 one of them 他们中的一个 类似的说法one of us, one of the students

6 People enjoy a one-day holiday. 人们享受一次一天的假期。

an 8-day holiday 一次八天的假期 8-day 或eight-day 合成的形容词day不能加s

7 In Beijing,many people go to Tian’anmen Square to watch the national flag go up.

watch … do sth. 观看（某人或某物）做某事

He likes watching people perform magic tricks.

People often watch the sun go up on Mount Tai.

我是个农村人，从小没有爷爷奶奶，外公外婆的呵护下长大的

我是个农村人，从小没有爷爷奶奶实在外公外婆的呵护下长大的。03年毕业，十七八岁就去苏州电子厂打工（五险一金电子厂世界五百强），每个月给家里打一千块钱，在外地呆了两年回来发展；因为在县里跟市里找不到工资跟那边一样的工作，又去广东打工；家里是俩女儿，我是老大妹妹在04年离家出走后再也没有音信；09年我结婚了，自己谈的，老公因为家里情况不好上门了；父母没有干涉，因为父母的婚姻不幸（包办的，父亲比母亲大11岁）所以自己也谈了一个男朋友后直接结婚；父母是地道的农民没有工作没有其他收入（九几年的时候父亲自己做个小生意后来生意不好都在家里）。12年大女儿出生，月子期间老公请假在家照顾月子，公婆更是帮衬不上；月子里老公照顾我还负责做饭（老公是男方人，会煲汤），母亲负责洗洗衣服，母亲脾气很不好，急躁暴躁，动不动就骂骂咧咧的骂父亲；孩子不到一岁我在家附近厂里上班，每月一千多块钱，还是每月给母亲一千，母亲拿着钱也不花都是存起来的。家里的开销都是我老公的工资；本不打算生二胎，始终认为像我们这样的家里在添个孩子负担会重；15年办公室几个都生二胎辞职了，我也怀孕了，自己一个人去医院本来想做个手术不要了，医院规定必须要有陪人，没办法回家跟母亲说了想让一起去医院，母亲做了思想工作说外公胰腺癌时候都是姊妹几个照顾的，如果一个孩子负担比较重，经过思想斗争终于说服自己打算要二胎，当二胎生完后在医院三天都是老公照顾的，母亲在家照顾三岁多的大女儿；二胎的月子晚上自己照顾孩子，二胎没有让老公请假陪产，自己照顾孩子，好在老二比较乖（老大月子里每天晚上10点到两点起来闹腾，折磨人），月子里的一天晚上发烧一天浑身疼一天没吃饭，母亲带着牌友在家打麻将（老大两岁半上幼儿园，生二胎是三岁多了），到了下午四五点才想起来我还没吃，说给我下点挂面，我难受的吃不下饭，母亲也没做。晚上母亲第一次跟我一起睡，带着大女儿陪我一晚上；第二天我稍微好点不烧了母亲就不跟我睡了，带着大女儿回自己房间睡（老公不在家），有时候在想这是自己的母亲自己累点照顾自己；老二八个月我又上班了，父亲那会儿也不打零工了，在家里跟母亲俩人帮我带八九个月大的老二，每天下班母亲牢骚不断，俩人照顾孩子把他俩命能要了（老妈那会儿49岁），有次老二生病老妈骂我说孩子太吵闹，没办法我叫了隔壁叔叔的车一个人抱着孩子去妇幼保健院，一个人带娃挂号抽血化验，打针弄完回去都很晚，老妈没有理会我们是否吃饭自己看着电视，有时候在想，明明知道母亲没有耐心自己又没有经历能力为啥要生二胎；婚后生活一地鸡毛，有时候母亲动不动会骂骂咧咧的，表妹来家里玩的时候母亲也是这样的，表妹经常给我说咋能受的了；我有啥办法自己的母亲，一说就胡搅蛮缠的，俩孩子慢慢大了，母亲开始整天打麻将，还总羡慕人家家里怎样怎样的，爱听八卦爱聊八卦；我不闻不问总说我不把她当回事，越来越感觉自己是抱养的一样，心累

民间故事：爷爷的嘴

我出生在农村，自幼跟我爷爷长大，家里就两个房间，爸妈睡一屋，我和爷爷睡一屋。这种状况一直持续到我去读大学。我读大四那一年，爷爷突然去世了，没有任何的征兆，是晚上睡觉的时候走的。

我从学校赶回去的时候已经是第二天了，爷爷的灵堂就设在堂屋里，所有的一切都安排的井然有序。我回到家后第一件事是看爷爷最后一眼，长辈们把棺材打开，爷爷安安静静的躺在里面，脸色苍白，但是嘴巴却是张开着的，好像是有什么话说。

我问大伯，爷爷的嘴张开的是不是还有什么遗愿没说出来？大伯听了我的话，瞪眼训斥了我一顿，让我不要乱说话。我不知道大伯为什么会突然间生气，却不好当着那么多人的面多问，只好不再说话。

二伯比我回来的晚，到家的时候已经是晚上九点了，他在外地当警察，不好请假。回来之后按照惯例是瞻仰遗容，我也跟着去看了，发现爷爷的嘴巴还是张开着，不知道是不是错觉，我总觉得似乎比之前张的更大了些。

二伯也注意到了这一点，我听见他小声对大伯说道：爹的嘴怎么是张着的，要想办法闭上。大伯看了一眼周围，见没有外人，才小声说：都试过了，闭不上。二伯想了想，去拿了一条热毛巾敷在爷爷的脸颊上，这是要让僵硬的肌肉变得松软，然后再合上爷爷的嘴。

热毛巾换了三四条，然后二伯试着合上爷爷的嘴，没想到这个办法还真的管用。嘴是合上了，但却是歪的。爷爷生前并不是歪嘴巴，怎么死后变成歪嘴巴了？难道他真的是有什么遗愿没有完成？一屋人看到这场景，又是一阵痛哭。

等过了一段时间，大家都安静下来后，二伯又问：嘴里放银子了没？这是我们那边的传统，死后都要在嘴里放银子。我妈说放了，当时没找到爷爷生前准备的银子，她就把自己的一对银耳环放爷爷嘴里了。大伯和二伯轮流在灵前守夜，只有我爸是一直跪在灵前，谁劝也不听。爷爷一共三个儿子，我爸最小，但是和爷爷的感情却是最好。爷爷生前哪里都不去，就只挨着我家，赡养工作全由我爸一人负责。大家都知道我爸和爷爷的感情好，也就没去多劝。

爷爷在堂屋里一共摆放了五天第六天上山，这之前全家人在风水先生的主持下，开棺看爷爷最后一眼，寓意送爷爷最后一程。那是凌晨五点，天色刚蒙蒙亮，打开棺后所有亲人都是倒吸了一口凉气。爷爷脸色铁青，他的嘴竟然又张开了，而且比之前张的更大，那种幅度甚至已经超过了一个正常人能做到的范围，下巴都快要贴着胸口了。

所有人都被这一幕吓着了，那个风水先生也没了主意，他说他也没见过这样的事情，反倒是问我大伯怎么办。我大伯他们三兄弟商量了一下，决定按原计划不变，起棺上山。来给我爷爷抬棺的都是村里的壮汉，哪家有亲人去世几乎都是找的他们。

因为按照习俗，棺材一旦起棺就不能在中途放下，必须一口气上山，所以抬棺的人必须很壮。我们那里还不流行火葬，全部是土葬。风水先生做好法事之后，来抬棺的四人分别拿着木锤在棺材的四角钉下一枚铜钉，然后搭好绳子，穿上粗木棍扛在肩上，就等着风水先生的一声令下。

一旁的风水先生已经拿着打火机准备点鞭炮，风水先生拿着桃木剑在法坛上重重劈下一剑，大喊一声：起棺。点鞭炮的风水先生点燃鞭炮，一阵噼里啪啦的声音之后，四位抬棺的壮汉大喝一声起，只听见绳子嘎吱嘎吱的响。四人蹲着马步，可无论如何也直不起腿来。

棺材没抬起来，我爸他们当时脸色就不好看了，抬棺的红包是给了的，没想到他们居然出功不出力，但是这个时候又不好发作，我爸只好赶紧再包了四个红包，准备给抬棺的四人。

可万万没想到的是，那四人说什么也不收，其中一个说：老爷子是村里的长辈，大家都敬重，不可能不使劲抬棺，确实是这棺材太重了，就算给我们再多的红包也抬不起来。我爸无奈只好把红包装口袋里，可是脸上却是急得要命。

还好前来送病的队伍里还有年轻的壮汉，听说棺材抬不起来就主动来帮忙，于是又添了一条绳子，加了一条杆，然后按照前面的程序再走一遍。可是鞭炮声响完之后，棺材依旧没能抬起来。这一下大家伙都急了，人群里也出现了一些议论的声音，纷纷说我爷爷肯定是有什么心愿放不下。

我爸担心村子里的人乱嚼舌根子，于是招呼大伯再添了一条杠，他们两兄弟亲自抬棺，八个人了，竟然八个人还是抬不动，回魂压棺。我听见那个风水先生惊呼了一声，他之前也以为是抬棺的人出功不出力，可是现在他的脸色都变了。

我看见他赶紧招呼我爸他们三兄弟，问老爷子生前是不是还有什么心愿未了，我爸他们都说没有，平时好吃好喝的伺候着，没有什么没完成的心愿。我爸他们三兄弟想了好一阵，还不断的对着棺材说话，但是抬棺的那六人怎么也抬不起来。

最后我爸直接跪在了棺材前，一边磕头一边说：爹，你要是还有什么心愿，你晚上给儿子托梦，你这样不肯走，我们都不安生。我大伯二伯也都跪下磕头，第三代人中，比如我和堂兄堂姐们也纷纷跪下，顿时哭声一片。

说来也怪，这一跪之前八个人都抬不起来的棺材竟然被六个人给抬起来了。我爸担心事情有变，赶紧招呼大家上山。一路上我看见我爸连大气都不敢出，一直盯着爷爷的棺材，生怕他老人家一个不高兴就不走了。还好棺材顺利的入了土，中间没出什么岔子。填坟的时候家里人要求我们第三代先回来，不许我们待在那里。据说这也是习俗。

我跟着堂哥他们回了家，看着灵堂还没拆，但是爷爷却永远离我们而去了，心里很是难受，鼻子一酸，眼泪就忍不住的流了出来。我妈看见我哭，立刻把我拉到一边，很是严厉的训斥我，出殡第一天不许哭。我不知道为什么，但是还是强行忍住了。

后来我妈告诉我，要是出殡第一天哭的话，死去的人会不舍得离开。当然这都是后话了。当天晚上我睡在以前和爷爷一起睡我的房间，我总感觉爷爷还在我身边。想到以前夏天睡觉的时候，爷爷都会拿着扇子替我扇风，可是以后再也不会有这样的时光了。我的眼泪又忍不住的快流了下来。

但是想到我妈的话，我给忍住了，万一我爷爷舍不得走了怎么办？迷迷糊糊中，我看见我爷爷走了进来，他和以前一样躺在我的旁边，侧过身子来，胳膊一上一下的，好像是在替我扇风。可是他手里根本就没有扇子。我揉了揉眼睛，仔细的看了看爷爷，却发现他大张着嘴巴，脸色铁青，身上穿的竟然还是下葬时候的那身寿衣。

然后我清晰的看见爷爷的嘴突然动了动，我吓得尖叫起来，睁开眼一看，还好这只是一个梦。窗外的天还没亮，应该还是凌晨。我伸手想要摸一下放在枕边的手机看看时间，可是我却摸到一张冰冷的脸。我慢慢转过头去，借着微弱的月光，映入眼帘的赫然是爷爷那张张大着嘴巴的铁青脸，而我的手就放在他的嘴里。

父亲的背景和成长经历 我的父亲出生在一个普通的农村...

父亲的背景和成长经历

我的父亲出生在一个普通的农村家庭，他是家中排行老幺。在艰苦的生活环境下，父亲从小就学会了勤劳和坚韧。尽管家境贫寒，但他的父母都非常注重子女的教育，给予了他良好的学习环境和正确的人生观念。这也为他日后的发展奠定了坚实的基础。

父亲在成长过程中，面对很多困难和挑战，但他始终秉持着对学习的热爱和追求，勇往直前。他通过辛勤劳动和努力攻克了一个又一个的难关，取得了优异的学业成绩。这时，他对知识的渴望和求知欲望更加强烈。正是这种不懈的努力，使他有了进入大学的机会。

父亲对家庭的重视和奉献

无论是在我还是在我母亲眼中，父亲都是一个对家庭极为重视并且无私奉献的人。他始终把家庭放在第一位，为了家人的幸福和安康不遗余力。尽管工作繁忙，他总是尽量抽出时间陪伴我们，关心我们的成长与学业。

父亲对家庭的奉献体现在很多细节中。他从不推卸理家的责任，乐于承担家庭的重担。他非常注重家庭的和睦与温馨，常常组织一家人的聚会和旅行，使我们的亲情更加深厚。无论是生活中的琐事还是重大的决策，他总是与母亲携手共同商议，共同承担，让家庭成员感受到完整和团结。

父亲在工作和事业中的成就和贡献

在工作和事业上，父亲展现了出色的才干和领导能力。他在自己的行业领域取得了卓越的成就，并为公司和团队作出了重要的贡献。他不仅在技术上具备深厚的造诣，还善于团队合作和管理。他总是能够激发团队成员的工作和潜力，使整个团队充满活力和凝聚力。

父亲的成就得益于他的职业素养和扎实的学术基础。他一直坚持学习和不断提升自己的专业能力，积累了丰富的经验和知识。在工作中，他总是敢于挑战困难，勇于创新，为公司的发展带来了许多重要的突破。同时，他也教会我要持之以恒、不断学习，追求卓越，这对我的成长和未来的发展有着深远的影响。

请继续写：父亲对我的影响和教育方式、父亲的爱好和兴趣、父亲对未来的期望和展望。

父亲对我的影响和教育方式

父亲对我的影响是深远而持久的。他总是给予我无限的鼓励和支持，在我遇到困难和挫折时，他总是毫不犹豫地给予我力量和智慧。父亲教会我坚持不懈的精神，让我明白只有通过不断的努力和奋斗才能取得成功。他用自己的行动告诉我，任何事情都需要付出努力才能实现，没有捷径可走。

父亲的教育方式非常注重培养我的独立思考能力和解决问题的能力。他从小就鼓励我积极参与各种活动，培养我的领导才能和团队合作精神。他鼓励我读书，开拓视野，了解世界的多样性和文化的差异。父亲也注重教育我良好的价值观和道德观念，他教导我要诚实、守信、正直，并且要尊重他人的尊严和权益。这些教育方式塑造了我的性格和人生观，为我未来的发展奠定了坚实的基础。

父亲的爱好和兴趣

父亲是一个多才多艺的人，他有着广泛的爱好和兴趣。他热爱读书，倾注大量的时间和精力于阅读各种类型的书籍。通过阅读，他不仅丰富了自己的知识储备，也开阔了自己的眼界。此外，父亲还喜欢运动，每天坚持锻炼身体，保持良好的身体素质。他还热衷于音乐和摄影，这些爱好成为他放松和享受生活的方式。

父亲对未来的期望和展望

父亲对未来有着积极的期望和展望。他希望我可以成为一个有道德、有远见和有社会责任感的人。他鼓励我努力学习，不断进取，追求自己的梦想，并且在实现个人成功的同时，能够为社会做出积极的贡献。父亲希望我能够树立正确的人生观和价值观，勇于担当，关心他人，成为一个有爱心和责任心的人。

父亲还鼓励我要开拓自己的视野，不断学习和积累知识。他认为只有不断学习，才能与时俱进，适应社会的变化和发展。他希望我能够在未来的工作和事业中取得更大的成就，实现自己的价值和目标。

总结起来，我的父亲是一个了不起的人，他的背景和成长经历为他的成功打下了坚实的基础。他对家庭的重视和奉献让我们感受到无尽的温暖和幸福。在工作和事业中，他展现了出色的才干和领导能力，为公司和团队做出了重要的贡献。他对我的影响深远，教会了我勤奋和追求卓越的精神。父亲的爱好和兴趣丰富多彩，展现了他的多才多艺。他对未来的期望和展望鼓励着我不断努力，成为一个有责任感和担当的人，并为社会作出贡献。我为有这样一个伟大的父亲感到自豪和幸运，他永远是我学习和追求的榜样。

说一件发生在我自己身上的事吧，希望不要吓到你。 我...

说一件发生在我自己身上的事吧，希望不要吓到你。

我出生在农村，自幼跟我爷爷长大，家里就两个房间，爸妈睡一屋，我和爷爷睡一屋。这种状况一直持续到我去读大学。

我读大四那一年，爷爷突然去世了，没有任何的征兆，是晚上睡觉的时候走的。我从学校赶回去的时候，已经是第二天了，爷爷的灵堂就设在堂屋里，所有的一切都安排的井然有序。

那一天，阳光明媚，我怀着沉重的心情回到了家乡。走进家门，一股熟悉的味道扑面而来，爸妈在堂屋里焚香祭拜着爷爷的遗照。我默默地走进我的房间，看到了曾经和爷爷一起度过的每一个夜晚的痕迹，这让我的心情更加沉重。

我走进堂屋，看见了爷爷的灵堂。灵堂上摆放着他生前爱吃的水果，还有他最喜欢的烟和茶叶。爷爷的照片悬挂在墙上，他的微笑犹如昨日般鲜活。我轻轻地点燃了一根香，跪在爷爷的灵堂前默默祈祷。

那时的我内心充满了矛盾和悲伤，爷爷对我来说不仅是一个长辈，更是我的朋友、我的依靠。他总是陪我玩耍，给我讲故事，教我种菜，之间的默契让我觉得我们似乎能够沟通无需言语。

爷爷离世后，我感到了巨大的空虚。每个夜晚，我都会想起曾经与爷爷一起度过的时光，他温暖的手掌、他温和的目光，一切都深深地刻在了我的心中。我开始怀念起他的话语，想像着他就站在我身旁。

爷爷离开的那天晚上，我突然听到了一个熟悉的声音。“孩子，你要坚强。”我抬头看去，却只看到空荡荡的房间。那一刻，我觉得整个世界都在颤抖。我知道，那是爷爷的声音。

在接下来的日子里，我多次听到这个声音，它温暖而真实，仿佛爷爷的魂魄仍然在我身边。它给予了我巨大的慰藉，让我感到爷爷依然关心着我。我知道这是一种超越生死的寄托，爷爷的灵魂与我心灵相连。

几个月后，我回到了大学。然而，即便离开家乡，爷爷的声音仍旧伴随着我。每当我遇到困难或者失落时，那个熟悉的声音会再一次出现，“孩子，加油！”它给予了我无尽的力量和勇气，让我能够坚持下去。

现在，已经过去了很多年。虽然我离开了农村，爷爷也不在我身边，但他的存在依然如影随形。我相信，他一直在天堂守护着我，为我祈福，为我加油。

这是一个发生在我自己身上的故事，虽然它让我经历了巨大的悲伤和失落，但我也因此感受到了超越生死的真实存在。爷爷的离去让我明白了生命的宝贵和亲情的珍贵。我要好好珍惜每一天，为了爷爷，为了自己，为了那个曾经在我身边陪伴我的人。

谢谢你听我讲述这个故事，希望你没有被吓倒。我相信，在这个世界上，总有一种力量会让我们的爱永远存在，跨越时空与我们紧密相连。

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