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二胡生活啥意思 拉起二胡

二胡生活啥意思 拉起二胡

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德耀巴蜀丨李月莉:一把二胡拉出别样人生

川观新闻记者 唐子晴

人物名片

李月莉,1965年6月生,党员,资阳市雁江区特殊教育学校二胡外聘教师。13年来,免费教授20多名困难家庭孩子和100余名残障孩子学习二胡,多位学生分别获得“‘华乐之韵’第五届国际二胡大赛”国际总决赛银奖、“香港国际艺坛国际第六届中国器乐赛”铜奖、“四川省第二届残疾人文化艺术节器乐类比赛”优秀奖等。

李月莉给特殊学生上课。受访者供图

1月16日上午,资阳市雁江区特殊教育学校二胡外聘教师李月莉拿出自己心爱的乐器,为第二天的课堂教学做准备。13年来,李月莉已经成了当地小有名气的二胡老师——专门教家庭困难和残障孩子学二胡。

“每周三要去雁江区特殊教育学校上课,周五在工作室上课,过几天要去市精神病院上课……”李月莉原本在雁江区农业农村局工作,退休后,这份“副业”反而让她变得更忙碌。

弥补童年遗憾

边学边教成立二胡工作室

今年58岁的李月莉,出生于资阳市雁江区南津镇一个普通家庭。“上小学三年级时,学校开设了二胡课程,家里给我和三姐一人买了一把二胡。”李月莉告诉记者,这把二胡,开启了她的音乐人生。

然而,李月莉练习二胡的第4年,一场洪水冲走了她放在家中的二胡,再加上家庭条件不允许,不得已只能放弃学习。2005年,李月莉决定重拾儿时梦想,为自己购买了一把二胡,不知不觉中二胡成为了她生活中最重要的事物。

2011年,李月莉在一名专业老师的指导和鼓励下,考取了中国二胡学会高级二胡教师资格证、中国民族器乐学会全国二胡师资等级认证证书,被资阳市雁江区老年大学聘为二胡教师。

“一边学一边教,我又萌生了新想法。”李月莉回忆,听说身边有不少家庭困难的孩子想学二胡,她想起了童年的自己,“我想让那些和我一样喜欢二胡的孩子都能学上二胡,拉上二胡。”联系上雁江区的几所学校,表明来意后得到了支持,她挨家挨户“家访”,找来了15名困难学生。

学生没钱买二胡,李月莉就免费送;没钱交学费,李月莉就免费教……为了让孩子们有固定的上课地点,李月莉成立了自己的二胡工作室。她还记得工作室成立之后,招收第一个学生的情景。“当时孩子刚满十岁,和我说觉得二胡声音好听,特别想试一下。”李月莉毫不犹豫把孩子招进门。

“每周末孩子妈妈送他来,早上来晚上回。”李月莉说,在不断的练习下,这位学生获得了2013年四川省青少年艺术大赛一等奖,并以二胡特长生的身份考入四川文化传媒职业学院。后来,每到放假时都会来二胡工作室帮忙。

想方设法教学

为残障孩子增添生活色彩

李月莉的学生中,不只有困难学生、老年大学学生,还有一些特殊学生。

2015年起,李月莉经常受邀到雁江区文化馆和特殊学校上课,在她的影响下,有20多名特殊学生在家长或老师的陪同下来到她这里学习二胡。

“特殊学生学习二胡更加困难,需要很大的勇气。同一个技巧,普通学生很快就能学会,特殊学生尤其是智力残疾生的学习次数根本无法统计。”在教学中,李月莉耐心细致、不厌其烦,每一个音符,她反复教唱,每一个动作,她分段分片反复讲解、演示。孩子们手指僵硬,她就给他们一遍遍按摩。

为让孩子们更好地学习,李月莉用心钻研教学。她自创“一指练习教学法”把唱谱和节拍结合起来,帮助智力障碍孩子更快识谱、开发智力。她的“快乐二胡教学法”将耳熟能详的广播体操节奏和朗朗上口的古诗融入教学中,让孩子们在音乐中获得成长的快乐。

“我自己没有孩子,我把学生们当成亲生孩子一样关心照顾。尤其是这些特殊学生,我期盼他们都有基本的谋生能力和丰富的精神世界。”李月莉说,孩子们的一点点进步都会让她欣喜不已。

此外,李月莉还免费为二十多名精神病患者进行音乐治疗。“二胡上的两根琴弦,早已成为我人生的一部分,我的生活因为二胡更加丰富多彩,希望能继续帮助更多喜爱二胡的孩子们,让中华传统文化的瑰宝影响更多人。”李月莉告诉记者,新一年,她想筹建一支由困难特殊群体组建的乐团,让他们享受音乐的同时,能够更好地改善生活。