书的比喻句有哪些(书的比喻句)

作家笔下精彩绝伦的比喻，在这些句子里，世界都鲜活了起来

八年级语文必读书目《经典常谈》（《说文解字》）重点章节导读1

八年级（下）语文必读书目删除了《傅雷家书》，新增朱自清先生《经典常谈》。

《经典常谈》这本书提纲挈领地解读了《说文解字》，四书五经，《战国策》，《史记》，“诸子百家”，《楚辞》等国学典籍。这本书是一本普及中国古代文化典籍的经典佳作，是一条畅游中国文化源流的可靠“航船”。但是这本书，对于初中生学习还是有一定难度。书中谈到的经典如果孩子没有阅读过，就会感到云山雾罩。为了帮助小喵阅读和理解《经典常谈》，喵喵妈将每篇文章做了学习导读和读书笔记，今天分享《说文解字》。

【温馨提示】下面标黄色背景的文字为原文。作者阅读《经典常谈》版本是中华书局版本。

朱自清先生对《说文解字》这本书做了简要介绍，这一段非常重要，我们要认真阅读，原文如下图:

重点知识点导读:

1、 《说文解字》的作者和历史地位？

东汉，作者许慎。“ 这是一部划时代的字书”。（什么是“字书”，就是类似今天我们的字典。）“《说文解字》是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。”

2、 《说文解字》这本书都讲了什么内容呢？

经典和别的字书里面的字，他都搜罗在他的书里，所以有九千字。

解读：《说文解字》这本书里是收集了9000个汉字。

都有那些文字呢？——

而且小篆之外，兼收籀文，“古文”；“古文”是鲁恭王所得孔子宅“壁中书”及张仓所献《春秋左氏传》的字体，大概是晚周民间的别体字。

解读：这句话介绍了《说文解字》收录的字：

1、小篆：秦始皇统一文字，小篆成为秦朝的国书。

2、籀文：又称“大篆”，字体和小篆差不多，是秦始皇之前的秦国的字。

3、“古文”：《说文解字》里的“古文”不是我们今天理解的古代的文字，是指的“晚周民间的别体字”。

针对这9000字，许慎都做了什么呢？

许氏又分析偏旁，定出部首，将九千字分属五百四十部首。书中每字都有说解，用晚周人作的《尔雅》，扬雄的《方言》，以及经典的注文的体例。

解读：原来，我们从小学就学习的偏旁和部首，源自于许慎啊。许慎给每个字都进行了解释，注释，说解。这些注释的出处来源3个地方：1.《尔雅》；2.《方言》；3.经典书籍的注文的体例。

《说文解字》的作用是什么？

这部书意在帮助人通读古书，并非只供通俗之用，和秦代及西汉的字书是大不相同的。它保存了小篆和一些晚周文字，让后人可以溯源沿流；现在我们要认识商周文字，探寻汉以来字体演变的轨迹，都得凭这部书。而且不但研究字形得靠它，研究字音字义也得靠它。

解读：

在这里朱自清先生总结了《说文解字》这本书的作用：

1、帮助我们阅读古书。

2、这个本书记录了小篆和一些晚周文字，我们可以通过这本书研究汉字的起源、演变，发展。

3、这本书可以帮助我们研究汉字的字形、字音、字义。

那些作家笔下的绝美比喻句

1.生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

——泰戈尔《飞鸟集》

2.明月西斜，如练银光已半裁，恰似信纸半张。

——夏目漱石《我是猫》

3.如果问我思念多重，不重的，像一座秋山的落叶。

——简媜《私房书》

4.你的缺席穿透了我，像细线穿透银针。我所做的任何事都缝着它的颜色。

——默温

5.生命在你手里像一条迸跳的鱼，你又想抓住它又嫌腥气。

——张爱玲《小团圆》

6.想暂时忘记了也罢，像铺地的石头，给春天的草埋没了一样。

——石川啄木

7.痛苦如此持久，像蜗牛充满耐心地移动；快乐如此短暂，像兔子的尾巴掠过秋天的草原。

——柳德米拉墓志铭

8.忠厚老实人的恶毒，像饭里的砂砾或者出骨鱼片里未净的刺，会给人一种不期待的伤痛。

——钱钟书《围城》

9.心脏是一座有两间卧室的房子，一间住着痛苦，另一间住着欢乐，人不能笑得太响。否则笑声会吵醒隔壁房间的痛苦。

——卡夫卡

10.日子是一张琐碎小事织成的网，遗忘是由灰烬构成，难道还有更好的命运？

——博尔赫斯《致诗选中的一位小诗人》

11.我看着那条弯曲着通向城里的小路，听不到我儿子赤脚跑来的声音，月光照在路上，像是洒满了盐。

——余华《活着》

12.我想象天使的翅膀飘落大学校园的情景。远远看去，宛如一方卫生纸。

——村上春树《且听风吟》

13.她睁大一双绝望的眼睛，观看她生活的寂寞。她像沉了船的水手一样，在雾蒙蒙的天边，遥遥寻找白帆的踪影。

——福楼拜《包法利夫人》