关于描述童趣的句子摘抄(关于描述童趣的句子)
描写童真童趣的诗词、好段、好文，孩子作文肯定用得上！
六一儿童节到来之际，祝各位大朋友小朋友们节日快乐！
有同学说，六一到了，老师的作文也如期到来，这个关于“六一”的作文怎么写呢~
别急，小编为大家整理了一些关于描写“童真童趣的诗词、精彩段落及优秀范文”，相信读完你一定可以从中找到写作灵感的！
诗词中的童真童趣
古代诗歌中，有不少是描写“童趣”的，这些诗歌既通俗易懂，又生动活泼。读来，不由让人忆起童年各种景象。
小儿垂钓
【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
这是一首以儿童生活为题材的诗作，“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却怕惊了鱼而不置一词，真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。
闲居初夏午睡起
【宋】杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
芭蕉分绿，柳花戏舞，儿童捉柳花，柳花似也有了无限童心，在风中与孩童们捉迷藏。不时有笑声漾起，诗人闲居乡村，初夏午睡后，悠闲地看着儿童扑捉戏玩空中飘飞的柳絮，心情舒畅。
村 居
【清】高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
池 上
【唐】白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
莲花盛开的夏日里，从小主人公撑船偷采白莲，到他离去只留下被划开的一片浮萍，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，跃然纸上。
所见
【清】袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
宿新市徐公店
【宋】杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
牧童诗
【宋】黄庭坚
骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。
多少长安名利客，机关用尽不如君。
牧童骑着牛远远地经过山村，他把短笛横吹着，我隔着田陇就能听到。哎，多少到长安求取名利的人啊，机关算尽都不如你(牧童)啊。
描写童真童趣的精彩段落
1、我的童年故事，像天上的星星一样多，像大海里的浪花一样美，像孩子们的阵阵歌声一样甜……
2、提起我的童年故事，你听了保准让你笑掉大牙。
3、童年的生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花究竟有多少啊！其中有一朵使我最难忘，因为它是我童年里最有趣、最调皮的一朵浪花。
4、我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。
5、童年，一个多么美丽的字眼，里面包含着我们成长的一个过程，有酸也有甜。
6、每当我想起小时候的一些事，我就会忍不住哈哈大笑起来。我的童年有许多趣事，自然也就出了很多笑话，不信，我说两件你们听听。
7、每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事
8、“哈哈…… ”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。
9、今天，我只要一想起童年的那件事，我都会觉得很好笑，也会觉得自己很粗心。那是什么事呢？下面我就把这件事告诉你们听吧！
10、童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。
11、快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时候非常有趣的事。
12、童年的趣事犹如一颗颗挂在天上的小星星，数也数不清。但其中有一颗小星星我却数得格外清楚。那颗小星星就是我在童年发生的一件趣事。
13、在我五彩缤纷的童年生活中，发生过许许多多令人难忘的、伤心的、高兴的事，随着岁月的流逝，有很多事已在我的脑海里渐渐地淡忘了，但唯有一件事，使我至今想起还记忆犹新。
14、像色彩缤纷的花朵，像天空无拘无束飘浮的白云，像一条清晰见底的小河，像一个荡着欢笑的梦——童年。让我摘下童年那最大最亮的“星星”给大家讲个故事吧。
15、记忆的长河滚滚而来,冲淡了许多往事.然而,这件事回想起来,仍会让我忍俊不禁.
16、我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。 童年在欢乐的海洋中,童年在调皮的话音中,童年在美好的记忆中.光阴似箭,一转眼我就从幼儿园的小朋友,变成戴着红领巾的少先队员.
17、人生是一幅五彩斑斓的油画,而童年是画中最美的地方；人生是一篇精彩绝伦的的文章，而童年是文章中最美的语句；人生是一场无与伦比的电影，而童年则是电影中最回味无穷的片段。把人生喻为千万种事物，童年都是事物中最美好的。
18、童年是一串珍珠，里面充满了童真与童趣。童年是一架五彩缤纷的彩虹，编织着无数的天真与快乐。童年是一曲动听的歌，跳动着一个个安然好笑的音符。朋友，你们有幸福的童年吗？现在，就有我为大家讲叙一个有趣的故事吧！
19、“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……
20、童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……
描写童真童趣的精彩范文
五彩的童年
童年，是欢乐的海洋，在回忆的海边有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的事；有灿烂的，使人想起一桩开心的事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……
小时候，我从幼儿园出来，看见白胡子老爷爷在卖棉花糖，爸爸给我买了一个。回到家里，我津津有味地吃起来。边吃边说：“真甜呀！”这时爸爸笑着说：“不、你用水洗洗，那就更甜了。”年幼无知的我相信了爸爸的话。于是我端来了一盆凉水，洗起来棉花糖。只见棉花糖在水里渐渐地化了，我“哇”的一声哭了起来。闹着爸爸让他在给我买一个。爸爸没办法，只好回到幼儿园门口又给我买了一个。
等爸爸买回来以后，我才不哭了。妈妈说：“棉花糖使用糖丝做成的，一泡到水里就化了，所以棉花糖不能用水洗的。”当时的我对此还是懂非懂。而今，我明白了这个道理。现在想起这件事，我还会情不自禁地发笑。
童年趣事，件件都像一枚五彩贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年。
种 人
我记得我小时候做过一件傻事，直到现在回忆起这件事，我还忍不住笑自己。
那天是植树节，我到奶奶家去玩，看到他们栽下了一棵小树苗。
过了一个星期，我看见树苗长高了，感到非常奇怪，就问爸爸。爸爸说这是树苗，以后还会长高长成大树呢!
我突然想到，把我放在坑里过一个星期或一天，不是也会长高吗？这样就省得爸爸妈妈总说我长得慢了。
“说干就干！”我向爷爷要了一把小铲子，跑到田地里挖坑。我心里想等我长高了看你们怎么说，要让你们知道我们有多聪明，我们不吃饭也能长高！
我一边想，一边挖，不知不觉坑已经挖得够大了，我就站在里面过了半天也不见长高，对了，还要浇水，我就去拿了一个浇水壶，站在里面一浇衣服全部打湿了，差点成了落汤鸡，可还不见长高，我就哭着跑回去问妈妈，妈妈听了哈哈大笑：“傻孩子，只能种树，不能种人。”
随着我一天天长大，我渐渐懂得了：十年树木，百年树人。
难忘的童年
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你想起以前的生活？在我的记忆中，有这样的一件事……
我五岁那年，大姨家的母鸡孵小鸡了，看着母鸡一天到晚就蹲在窝里，想到小鸡还要有好长时间才能出生，我觉得小鸡太可怜了，就想找个机会，帮一下小鸡。终于，机会来了……
那天，母鸡出去找食去了，大姨也不在家，我连忙拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：“小鸡不要害怕，一会就会到世界上了。”说完，我不再犹豫了，剥开一个鸡蛋，一直带有余热，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了。我可高兴了，又剥开了第二个……晚上，我将这件事告诉大姨。大姨听了，哭笑不得地说：“小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生，会死的。”我听完，连忙跑去看小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快要死了……
虽然这件事过去很久了，但现在一想起来，我还是感到非常后悔。
欢乐的“六一”
“六一”儿童节是全世界小朋友的节日，是小朋友一年中最快乐的日子。
今天，我们终于迎来了期盼已久的“六一”儿童节，我们是多么的幸福，多么的开心！
在这个欢乐的节日里，小鸟唱起了动听的歌谣，蝴蝶跳起了优美的舞蹈，白云露出了笑容，风儿也带来了亲切的问候。
早上起床，我穿着漂亮的裙子，高高兴兴的来到了琴行，琴行的洪老师给了我们一个意外的惊喜。琴行里每个小伙伴都收到了一份精美的礼物，我们都非常的高兴。我和小伙伴们一边唱着歌，一边跳着舞，每个小伙伴还弹奏了两首钢琴曲，而琴键的音符就象我们快乐的心情在跳动。
中午，妈妈下班回来，买了我最爱吃的水果和饼干，还买了跳棋和我最爱看的《红猫蓝兔七侠传》的光碟，我真是太开心了。
下午，妈妈要上班，所以就不能陪我一起玩，只能找我的好朋友和我一起玩。我和伙伴们来到了花园，在花园里一起滑冰，还一起玩老鹰捉小鸡的游戏。我们尽情地玩，乐得柳枝笑弯了腰，乐得花儿绽放出美丽的笑脸。
晚上，我们全家人一同看少儿频道的节目，观看了一场“六一”文艺晚会，晚会的节目真是太精彩了！
“六一”是快乐的，“六一”的小朋友是多么幸福，每一个小朋友像可爱的小鸟一样，在天空中自由自在的飞翔，像天使一样的快乐，像小树苗一样在茁壮的成长！
难忘的“六一”
盼星星盼月亮，终于盼到了“六一儿童节”的到来。昨天下午，我们学校提前举行了“庆六一”亲子活动，妈妈与我一起参加了“摸石过河”，经过我们通力合作，为我们班夺得了第二名的成绩。整整一个晚上，我都非常兴奋，很晚才睡着。
今天早上5点半，我就一骨碌地从床上爬了起来。快速地洗濑、吃完早饭、化好妆，带着一些零食，就早早地往学校赶。走在路上，看见明媚的阳光照耀着路边的花草树木，我的心感到无比的轻松愉快，就像一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。6点半左右，我来到了学校，发现一些同学来的比我还早，他们脸上都洋溢着快乐的笑容。他们有的在吃零食，有的在玩玩具，有的高兴地在聊天……
8点整，我们全校的师生都来到了操场上，参加升旗仪式和少先队入队仪式。伴随着嘹亮的国歌声，老队员有序地给新队员戴上了红领巾，新队员举起右拳，宣誓着，那声音响彻云霄，震撼人心，这代表着又一批少先队员诞生了。
入队仪式结束后，我来到了三楼的多媒体教室参加卡拉OK比赛。说起这次比赛，开始我一直不想参加，总认为自己唱歌一般，不好意思参加。是徐老师再三鼓励我，才让我下了决心。经过一段时间的排练，总算能流利完整地唱《海鸥》这首歌了。在我演唱之前，有4个同学进行了表演，看着他们精彩的表现，我心里特别紧张，很担心自己唱不好。
轮到我上场了，我的心砰砰直跳，好象要飞起来似的。简单地介绍了曲目，我就伴着音乐唱了起来。一段过后，我的感觉越来越好，完全投入到了音乐之中，之前的紧张一扫而空，表现出了前所未有的精神状态。当最后一句歌词唱完时，台下响起了热烈的掌声，我获得了三等奖。
比赛结束后，妈妈直夸我是好样的。爸爸专门从上饶打来电话向我祝贺，他说：“得奖是好事，但更重要的是能挑战自己，勇敢地参加比赛。”我心里别提有多高兴了。通过这件事，我感到，人只有不断地勇于挑战自己，不断地努力学习，才能取得一次又一次的成绩，获得一个又一个的成功！
这个“六一”，给我留下了难忘的记忆，我会久久地回忆。
10首童趣诗，带你回味童年，那时我们还小
作者：楼心月，原创文章，禁止转载。
“童年的纸飞机，现在终于飞回我手里……
还记得你说家是唯一的城堡，
随着稻香河流继续奔跑，
微微笑小时候的梦我知道……”
周杰伦的《稻香》传唱多年，依然经久不衰。在熟悉的旋律中，人们回忆起了曾经那段最美好的时光。
在那个没有电脑没有手机的年代，孩子们却照样玩得不亦乐乎，放风筝、过家家、跳皮筋……简单的活动，因为有了伙伴们的参与，都变得趣味横生。
而在古代文人墨客的作品中，也少不了孩童的身影。他们天真烂漫的姿态，为诗歌增添了几分生动色彩。
那么，古代的孩子们，都有着哪些乐趣呢？
春一年之计在于春。春日融融，正是游戏玩乐的好时节。
刚刚经历一个漫长的冬天，人们都纷纷走出家门，沐浴在春光中，踏青折柳，赏良辰美景，曲水流觞，会宾客挚友。
而孩子们，更是迫不及待地呼朋引伴，在田野间自在地奔跑。
宿新市徐公店
宋·杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
稀疏的篱笆旁，蜿蜒的小路向远方延伸。枝头的花朵已经凋落，新生的嫩芽还未形成树荫。
菜花开满田间，满目金黄，循香而来的蝴蝶在花丛间流连忘返，却不知早已被眼尖的孩子盯上了。
孩子蹑手蹑脚地靠近蝴蝶，扑了上去，受惊的黄蝶钻入花丛，与菜花融为一体，再也找不到了。
孩子愣在原地，呆呆地挠了挠头，嘴里嘟囔着，“刚刚还在这儿呢，怎么不见了？”
诗中动静结合，寥寥数笔，一个天真活泼的孩童形象便跃然纸上。
这样的时节，若是只能坐在私塾里念枯燥的诗文，未免有负春光。
村居
清·高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
草长莺飞，岸边垂柳在春风中摇曳着柔软的腰肢，浓密的杨柳仿佛笼上了一层淡淡的轻烟。
傍晚散学，孩子们迫不及待地跑出院子，将早已备好的纸鸢放上天空。
在那一牵一引中，放飞不仅是童真的快乐，更是对未来的美好希冀与梦想。
夏炎炎夏日，成年人都倍感困乏，孩子们却依旧精力旺盛，因为他们知道，大自然准备了无穷的奥秘，等待着他们去发掘、去探索。或成群结伴，或独自一人的孩子，组成了一幅生动的夏日童趣图鉴：
有捉柳花的：
闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软牙齿，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
有捕蝉的：
所见
袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
有学着大人种瓜的：
四时田园杂兴
范成大
昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
有鬼鬼祟祟偷莲蓬的：
池上
白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
还有大大方方剥莲蓬的：
清平乐·村居
辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
柳树下，山林间，河塘边，处处可见孩子们嬉戏玩闹的身影。夏日灼热的暑气不曾打消他们的兴致，反而为他们增添了更多的乐趣。
那些在普通人眼中司空见惯的场景，在诗人的笔下，都变得妙趣横生。
想来，诗人们或许都保有一颗纯洁的赤子之心，在饱经风霜、看清生活真相后，仍然心怀善意，以敏锐的眼光观察生活，细嗅蔷薇，发现点滴的美好。
秋自古逢秋悲寂寥。诗中的秋日，总是有下不完的西窗夜雨和落不尽的萧萧木叶，充满了萧瑟的气息，让人难免生出几分剪不断理还乱的愁思。相比之下，孩子们却一如既往地自在快活：
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
瑟瑟秋风挟裹着砭人肌骨的寒意拂过游子的面颊，岸边的梧桐树叶飘落江面，如同漂泊无依的游子一般随水漂流。
万家灯火俱灭，只有船上的渔火映着篱边微弱的光线。想来，是有孩子趁着夜色在草丛中找寻蟋蟀。
每一个羁旅天涯的异乡人，都曾有过深夜挑促织的童年时光。只是，再次看到那盏似曾相识的灯笼时，才恍然惊觉，那段岁月，早已悄然而逝。
秋日的景色总是牵动着游子的离愁别绪，但对于无忧无虑的孩子们来说，却没有那么多的感伤情绪。多雨的季节，既然不能出门，索性在家里读书：
苦吟
杨万里
蚁无秋衣雁有裘，霜天谋食各自愁。
雁声寒死叫不歇，蚁膝冻僵行复休。
先生苦吟日色晚，老铃来催吃朝饭。
小儿诵书呼不来，案头冷却黄齑面。
谁说孩子就不能静下心来读书了？读到专注处，忘记吃饭都是有可能的。
想来，这个稚气未脱的孩子，也读到了“少壮不努力，老大徒伤悲”的谆谆教诲，读到了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的殷切叮嘱。
冬漫长的冬日总是与寒冷凄苦联系在一起，庆幸的是，有纷纷扬扬漫天飞舞的雪花，为这个季节增添几分诗意与情调。
旧时谢家的小儿女们，可以围炉赏雪，吟诗作对，便有了经典的“未若柳絮因风起”；
至于寻常百姓家的孩子，也有自己独特的乐趣，最令人向往的，莫过于雪地捕鸟了：
我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……
——鲁迅《故乡》
没有冗杂的词句，简单的几个动词组合在一起，便以白描的手法将孩子们在雪后捕鸟的场景描绘得惟妙惟肖。一静一动中，传递着少年们自得其乐的盎然意趣。
不仅如此，对于稚气未脱的孩子来说，连冰块都充满趣味：
稚子弄冰
杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
孩子清晨醒来，看到铜盆中晶莹剔透的冰块，计上心来，用彩线将冰块穿起来当做钲来敲击，发出玉磬穿林而过的高亢声响，随后冰块坠地，转变为玉石崩裂的脆响。
作为童趣诗的集大成者，杨万里总能以其独特的眼光，于细微处发掘儿童生活中那些不经意间的闪光点，并以巧妙的笔触，将其化作一首首脍炙人口的小诗，感染着在喧嚣中迷失自我的人们，从诗中寻回自我，回归本心。
对于孩子们而言，四时之景不同，而乐亦无穷也。这正印证了那句：
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。
若无闲事挂心头，便是人间好时节。
如今，童趣诗似乎已经成了孩子们的专属，只有在小学课本上，才能见到它们的身影。
成年人，已经习惯于忧国忧民的情怀、儿女情长的感伤，却很少有人去重温那些最质朴、最简单的童趣诗。
或许有的时候，我们不妨放慢脚步，回归到最初的状态，以孩童的眼光去审视世界，卸下心头重负，长存赤子之心，在四季更迭中，寻觅属于自己的至味清欢。
【作者简介】楼心月，在“半床明月半床书”中探寻自我，发现世界，本文由“楚予微茫”原创发布，转载请联系授权。
充满童趣的文案
一、生活告诉你，你应当长大了;梦想告诉你，你应当有一颗童心。
二、每个人的内心深处，都有一座梦幻的城堡。仅有坚持着一颗童心的人，才能进到这座城堡中。
三、什么海枯石烂，根本童心泛滥。
四、就是好想玩玩，童心未泯却无奈卡住滑不下去。
五、偶尔翻一下发现自我也去过很多地方，偶尔孩子气，坚持一个童心。
六、六一儿童节并不只是儿童的节日，也是富有童心的人的节日。
七、凡童心不灭的人，必定对人生有着相当的彻悟。
八、人心不可高估，包括童心。我们讴歌童心，怀念童心，只是因为我们厌恶身边的成年人。
九、没有童心，童年还在;没有欢乐，微笑还在
十、天荒地老，教师的童心不泯。
十一、童年是一粒柠檬味的棒棒糖，酸甜酸甜的,
十二、童年就像天上的星星，永远闪光，永远美丽！