拟人搞笑的句子有哪些(拟人搞笑的句子)
机智幽默语言的思维方法之三十九：拟人
拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子，就象童话里的动物、植物能说话，有思想。如：
1、狗知道这条谚语吗。
一次、一位法国人拜访他的英国朋友，当他走进朋友的住宅时，一条大狗窜出来对他汪汪怪叫。法国人吓得止住脚步。这时，他的英国朋友出来看见他，忙说：“不要怕，有条谚语说：‘汪汪叫的狗不咬人’，你知道吗？”法国人马上答道：“我知道这条谚语，你也知道这条谚语，可这狗……它知道这条谚语吗？”
注：“汪汪叫的狗不咬人”本来是一条人人尽知的谚语，法国人反问一句“狗它知道这条语言吗”是把狗人格化了，创造出一种风趣、幽默的语言效果。
2、马让我先过去了。
— 昨天你的马骑得怎么样？
— 不太怀。问题是我的那匹马太客气了。
—太客气了？
—是呀！当骑到一道篱笆时，它让我先过去了！
3、雷公也有疏忽大意的时候。
费城新建了一座教堂。教会派人去问爱迪生，“新屋是不是要装避雷针？”“当然要装，因为雷公也有疏忽大意的时候。”爱迪生嘲讽地回答。
4、要象乘客那样。
一位贵妇人拉着一条狗上了公共汽车，那狗脚很脏。“哈罗，售票员，如果我给狗买张票，它可以象乘客那样坐上椅子马？”“太太，当然可以，但它也要象乘客那样，不要把脚放在椅子上。”
5、上帝也要到这里来做生意。
一位儿子与父亲走在街上，他指着一个建筑物问：“这又直又高又尖的房子是什么地方?”“是教堂。”“什么是教堂？”“就是上帝居住的地方。”“上帝不是住在天上吗？”“是啊，上帝住在天上，但也要到这里来做生意。”
6、雨不敢进城。
南唐的税重，这一年，全国大旱，颗粒无收，烈祖却在宫里大摆宴席，酒过三巡，烈祖问群臣说：“听说外地都下了雨，为什么京城里不落雨呢？”大臣申烈笑着说：“雨不敢进，是怕我们抽税！”
7、压迫。
郁达夫和朋友一起吃饭时，一边把钱藏在鞋里一边说：“这东西过去一直压迫我，现在我也要压迫压迫它！”
8、免得拆散。
苏东坡赴宴，店小二上了一道菜：“红烧黄雀”，苏东坡在和朋友聊天，一客人接连吃了三只，近剩一只，客人才停下筷子，苏东坡对客人说：“请你再起筷吧，免得这黄雀一家四口拆了窝！”
9、羞耻（大地蒙羞）。
后秦皇帝姚苌对赵迁(大臣)说：“你我原是前秦的朝臣，现在你们都成了我的朝臣，不感到羞愧吗？”赵迁说：“天地不以您做了天子而感到羞耻，我们怎么以做您的朝臣而感到羞耻呢！”
10、“还请贵县把蝗虫押来”。
大书法家米芾在无为县当通判时，一次，邻县的通判来请他去捉蝗虫，说：“蝗虫是从无为县飞过去的，请无为县人把蝗虫捉走”，米芾说：“蝗虫本是天灾，并非我县独有，既从我县飞去，还请贵县押来。”
11、兄弟见驾。
一天，魏文帝（曹丕）传钟毓、钟会兄弟两人进宫。由于第一次见皇帝，两人心中不免紧张，老大钟毓已额头冒汗。 皇帝见了便笑着问钟毓：“你怎么出汗了？”“战战惶惶，汗出如泉。”钟毓边擦汗边答道。皇帝又问老二钟会：“你怎么没出汗？”“战战栗栗，汗不敢出。”两兄弟出汗的不出汗的都有说词，皇帝称是，众官赞许。
12、被你拉掉了。
某教师常用体罚的办法对付不遵守纪律的学生。有一次，一个姓陈的学生在作业本上将自己的姓错写成了“东”。教师问道：“你的‘陈’怎么没有耳朵？”学生回答说：“被你拉掉了。”
13、邱吉尔与熊猫。
英国首相邱吉尔头一回看到熊猫时，感到这种动物很有意思。之间那只熊猫仰卧在地，怡然自得，压根儿不理会这位叱咤风云的大人物。邱吉尔对它凝视良久，最后耸耸肩说：“真想不到，它竟是如此高不可攀。”
小学生的神奇“拟人句”改写，爆搞笑，网友：我怀疑他们坐在一起
改写句子，在小学生作业和试卷中非常常见，是小学生练习造句和修辞手法的常见方式。但是小学生在做改写句子练习时，却经常会感到头疼，错误百出。尤其是某些无厘头的错误，更是会让人感到非常好笑，甚至笑得肚子疼。
比如说下面这两名小学生的神奇“拟人句”改写，就是一个这样爆搞笑的款，让很多网友笑出了猪叫声。
首先，这两名小学生的神奇“拟人句”改写出现在某次考试的试卷中，老师也是在批改试卷时无意中发现的。试卷对题目的要求是把“蟋蟀在田野里鸣叫”改为拟人句。因为题目要求要把句子改为拟人句，所以其中一名小学生就写下了这样的答案，“蟋蟀在田野里叫，我是人，我是人。”不得不说，这名小学生的拟人句改写还是挺吓人的，可能他还没有理解“拟人”这个修辞手法吧！
如果说上面那名小学生的神奇“拟人句”改写还没能把你逗笑，那么看完第二名小学生的神奇“拟人句”改写，你可能就再也忍不住要发笑了。因为第二名小学生的答案是，“蟋蟀在田野里叫，我也是人呀！我也是人呀！”
所以你有没有从第二名小学生的答案中分析出一些什么呢？反正有网友已经从那一个“也”字中分析出了一些问题，“我怀疑他们坐在一起”。
对于“怀疑他们坐在一起”这个观点，还有网友认同道：这俩肯定一起的，这俩蟋蟀一起叫的吧！对此，你如何看呢？
如果说上面那两名小学生的“拟人句”改写很搞笑的话，那么下面这名小学生的“拟人句”改写就比较可怕了，因为他把“山泉从蜿蜒的山涧流了下来”，改写为了“山泉的血从蜿蜒的山涧流了下来”。看过这名小学生的改写后，你有没有感觉有点瘆得慌呢？
如果说“拟人句”改写对小学生还有些难度，那么“比喻句”仿写就应该不是很难了吧！但是就算是“比喻句”仿写，也会有很多小学生出现错误，而且被伤害最多的还都是他们的亲人。比如说下面这名小学生的“比喻句”仿写，就让他的爸爸很受伤，因为他仿写出来的句子是，“爸爸像个饿了的小白狗”，其中还有一个错别字。
对于小学生们改写句子时出现的这些错误，你如何看呢？欢迎留言讨论！
十首拟人手法的古诗词，妙趣横生，最后一首最精彩，值得细细品读
拟人手法就是把物体当作人来描写，使其具有人的动作行为、思想感情和品格特征。拟人手法可以将无生命的事物描写得生动活泼，也可以将有生命的事物表现得可憎无爱。
比如唐代大诗人杜甫就有“囊空恐羞涩，留得一钱看”的诗句。钱币能看守钱袋，并有羞涩感，这是以物拟人。作者赋予钱币以人的思想和感情，语言形象生动，幽默中含着几分戏谑。下面分享十首拟人手法的古诗词，妙趣横生，最后一首最精彩，值得细细品读。
01、王安石的《书湖阴先生壁》，“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”诗人用拟人的手法写出了山水的活泼多情，青山为主人送来秀丽的风光，居然闯门而入，把主人对自然景物的爱，和自然景物对主人的爱融和一起，生动地表现了主人爱美的情趣，因而成了传诵的名句。
02、王湾的《次北固山下》，“海日生残夜，江春入旧年。”残夜将尽之时，旭日从海中孕育而出。时令虽是旧年，江南已有春意。这一千古名句，将景物拟人化而充满新意，不仅透出自然的理趣，形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化，而且透出乐观、积极向上的感情。“生、入”二字，采用拟人手法，更有情趣。
03、杜牧《齐安郡中偶题二首》，“多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。”这两句描写荷叶受风之状，绿荷原本无情，不应有恨，这里是借写绿荷之恨，而寓诗人壮志难酬的隐痛，因此不仅笔下传神，而且字里含情。拟人的使用，使诗人的内在感情与外界景观巧妙地融为一体。
04、曹植《七步诗》中的“萁在釜下燃，豆在釜中泣。”曹植以“萁”、“豆”设喻，借“豆”的泣诉，表达自己的悲伤和怨愤， 巧妙地讽刺了曹丕不顾手足骨肉之情，而对亲兄弟横加迫害。诗中的“豆”是代曹植而言，是人格化了的物。“物”与“我”的结合，使诗歌具有了震撼人心的艺术魅力。
05、杨万里《秋山》，“小枫一夜偷天酒，却倩孤松掩醉容。”作者以奇特的想象，将老乌臼、小枫树拟人化，十分风趣地描绘出深秋山色之美。比拟巧妙，笔意轻灵，情调浪漫。
06、苏轼《水龙吟》，“萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。”此词以杨花拟人，咏杨花亦即咏思妇。在对“萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭”的杨花的咏叹中，完成了对思妇形象的塑造。格调婉约，情思缠绵，使读者把杨花与思妇的形象紧紧地联系在了一起，可谓遗貌而得其神。这正是拟人修辞方法，赋予此词的永久的艺术魅力。
07、苏轼的《惠崇春江晚景》，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”“鸭知水暖”，这种诉之于感觉和想象的事物，画面难以传达，诗人通过设身处地的体会，在诗中表达出来。缘情体物，又移情于物，江中自由嬉戏的鸭子，最先感受到春水温度的回升。一个“暖”字，用触觉印象，补充画中春水潋滟的视觉印象。
08、杜甫的《春望》，“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”感伤国事，不禁涕泪四溅；鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。杜甫以乐景表现哀情，诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。这联借景生情，移情于物，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。
09、李白《清平调》中的“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”第一句通过比喻的修辞手法，描写了杨贵妃的容颜与衣裳之美，表现出贵妃的富贵之态。第二句运用了拟人、夸张的修辞手法，春风吹拂栏杆，露珠润泽花色更浓，描写了杨贵妃的亮丽容颜和高贵身份。
10、王之涣《凉州词》，“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”将士何须哀怨那柳树不发芽，春风根本吹不到玉门关外。诗人不知道该如何安慰戍边的士兵，只能说，羌笛何必总是吹奏那首哀伤的《折杨柳》曲呢？
好文案，会拟人
之前小编分享了一句RIO微醺系列的文案
这件事
我只和你一朵花讲
听懂了就点点头
这句文案表现了
一个俏皮少女悄悄将心事说给小花听
而听后的小花 也懵懂的点点头
不少小伙伴表示很喜欢这种
将事物拟人化的可爱文案
希望还可以分享一些
所以今天
小编又来着一大波拟人文案来了
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01
每一块服软的肉，
都爱过一个懂火候的灶
——万和X《向往的生活》
02
山不理你
树不想你
草不疼你
海不爱你
沙漠嘲笑你
小溪讽刺你
城市容不下你
村庄留不住你
你知不知道
你不去看世界
世界也懒得看你
——高德地图
03
看屋檐
看霓虹
看倾盆的雨
看老板脸上的乌云
看对话框里的十万火急
居然羡慕起窗台上发呆的蜻蜓
咦
怎么时间跑过了春夏
我还没看过一次日落
现在有空
现在去看
04
时间擦身而过，想给你半场春夏的美。
——百雀羚
05
“土”
是我们
最大的优势
——快手
06
长大偷走幼稚园 理性偷走少年
庸俗偷走爱情 生活偷走星空
时间什么都不做 时间偷走这一切
——京东X新世相
07
三毫米的旅程，一颗好葡萄要走十年
——长城葡萄酒
08
别害怕，
每块黄米凉糕都会等来自己的桂花蜜。
——西贝
09
凌晨采摘 4点上路
在你赶早高峰之前
我已跨过巴蜀十万高峰
——饿了么星选
10
下辈子还要做自己
横行霸道，富得流油
——淘鲜达
11
亲爱的，
箭牌口香糖：
感谢你。
这么多年，感谢你在我左边，
成为购买我的借口
亲爱的，
杜蕾斯：
不用谢。
有我
尽管开口
——杜蕾斯X箭牌口香糖
12
让好奇心不再孤单
——知乎
13
把小蛋糕敲晕再吃
安抚可乐等气消了再喝
夹心饼干劝分了再泡牛奶
讲个笑话把冰块气哭了再咬
——mono海报
14
我走的时候叫Timberland，
回来时才叫踢不烂。
——Timberland
15
一杯入肚，
世界和自己立即可爱起来。
——半晚轻酿
16
我和我的卧室感情再好，
也难逃七年之痒。
——天猫
17
当你独自出门，其实是在和宇宙约会
——奈雪的茶
18
每个时代，都悄悄犒赏会学习的人。
——尚德教育机构
19
一盘“蒸”气的剁椒鱼头
不该和任何人装熟
——万和X《向往的生活》
20
有些路无法带你去的地方，
光可以。
——造次文化
拟人化的文案其实一共分为三种：一种是将品牌或产品拟人化后，品牌或产品可以用人的口吻来写“自我说话”
我走的时候叫Timberland，
回来时才叫踢不烂。
下辈子还要做自己
横行霸道，富得流油
一种是将人的行为代入到事物中
三毫米的旅程，一颗好葡萄要走十年
我拿着一杯茶
闻了很久
茶香
迟迟没有赶到
还有一种是直接将事物看做是一个人
这件事
我只和你一朵花讲
从上面这些案例我们可以看出，很多品牌都喜欢用“拟人”的手法来写文案，那么这种文案有什么好处呢？
让产品形象更具个性“拟人”的写作技巧，可以将没有感情的品牌或产品，变成与人一般，具有感情，并且它还可以赋予品牌和产品不一样的个性，给品牌一个鲜明形象。
当你用俏皮的语言时，那你可以呈现一个俏皮的形象（如RIO）；而当你用正式点的语言时，也可以呈现自己认真、重品质的形象（如长城葡萄酒）。
让文案更生动很多时候，我们会觉得自己写的文案太死板，那就可以试试“拟人”的手法。
“拟人”的手法就是让我们将品牌、产品或事物的特性放大，赋予它人物的个性或者是动作，这样就给予了文案生命力，更可以让读者将文案里的描写物与自己与身边的人做对比，让读者与文案之间有个互动。
抓住消费者的喜好点其实这些“拟人”文案这么受欢迎很大程度上是因为它抓住了消费者的喜好点。比如现在的消费者喜欢“萌”的事物，那么像“这件事，我只和你一朵花讲，听懂了就点点头”这种萌萌的文案，就戳中了消费者的心。
如果那段时间流行丧文化，那么也可以在文案中塑造一个丧丧的形象，与消费者引起共鸣。
所以说，如果当你不知如何去写文案时，也许可以试试加入“拟人”的手法哦！
要如何加入呢？这就像小编上面写的三种分类一样：
品牌或产品用人的口吻来写“自我说话”、将人的行为代入到事物中、以及直接将事物看做是一个人来描写。
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