把荷花补充完整的句子有哪些(把荷花补充完整的句子)

一课一练：三年级下册语文课文3《荷花》，附答案

参考答案：

课文3 荷花

一、看拼音，写词语。

荷花 挨着 莲花 仿佛 舞蹈 饱胀

衣裳 姿势 蜻蜓 微风 本领 翩翩

二、比一比，再组词。

挨（挨打） 仿（仿写） 莲（莲花） 稻（稻谷） 蜻（蜻蜓）

唉（唉声） 访（拜访） 连（连线） 蹈（舞蹈） 情（友情）

三、填写合适的词语

（碧绿）的圆盘 （嫩黄色）的莲蓬 （雪白）的衣裳

（飞行）的快乐 （一池）的荷花 （快乐）的小角

四、按原文填空。

1、写出荷叶非常漂亮可爱的句子是： 看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。

2、写荷花不同开放情况的句子是：有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

五、照样子写词语。

翩翩起舞 津津有味 彬彬有礼 济济一堂 默默无闻

挨挨挤挤： 轰轰烈烈 红红火火 辛辛苦苦

六、句子赏析。

1、“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话是把 荷花

比作 大圆盘 。表现出荷叶 又大又圆 的特点。

2、文中作者想到蜻蜓、小鱼分别告诉我们有趣的事情，你认为还有哪些动物会告诉我有趣的事情呢？

小蝌蚪告诉我自己妈妈的过程了；白鹅告诉我哪里的水草最丰美；野鸭告诉我晨光里游泳的乐趣。

七、仿写第二自然段，写自己喜欢的一种花不同的样子。

桃花挨挨挤挤的，竞相开放。有的全开了，有的只张开了半张脸，有的还是花骨朵。密密麻麻的，像耳环一样缀满枝头。

水面清圆风荷举 幽池菡萏绿色浓

一年级语文上册句子专项训练题，赶紧给孩子练练！

一年级语文上册句子专项训练题

练习题一

一、照样子，写句子：（句子特点：谁爱吃什么东西。）

例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。

1、老虎爱吃_________。 2、__________爱吃__________。

3、________和_________爱吃____________。

二、照样子，说一说：（句子特点：谁在干什么。）

例子：1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。

1、奶奶在_____________。 2、__________在喝茶水。

3、___________在____________。 4、___________在____________。

练习题二

一、读句子，找特点，再说几句：（提示：3个句子都含有什么字？）

例子：1、我家门口有一棵小树。2、江上有一座大桥。3、屋子里有一台电脑。

1、办公室里________一本台历。 2、书包里有____________________。

3、__________里有五支笔。 4、______________有______________。

二、照样子，写句子：

例子：1、苹果是水果。 2、我是一年级的小学生。

1、小明是我的__________。 2、_____________是文具。

3、____________是___________。 4、____________是___________。

练习题三

一、学习比喻句--打比方句子

（句子特点：1、有比喻词“像、好像……”；2、是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”；３、比喻句的句式为“什么像什么”。）

例句：

1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。

2、弯弯的月亮像小船，像镰刀。

3、蓝蓝的天空像大海。

4、闪闪的星星像宝石。

5、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

6、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

7、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

8、松鼠的尾巴好像一把伞。

练习：

1、红红的脸蛋好像一个___________。 2、圆圆的月亮像____________。

3、__________像一个大火球。 4、____________像一双双美丽的眼睛。

5、________________好像________________。

判断：是比喻句的打“v”，不是比喻句的打“Ｘ”。

１、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 （ ）

２、儿童好像祖国的花朵。 （ ）

３、我好像听见大海在歌唱。 （ ）

４、这位老人好像在哪儿见过似的。 （ ）

５、她长得像她妈妈。 （ ）

练习题四

一、四要素句子的训练（句式：什么时候，谁在什么地方干什么。）

例子：１、放学后，妮妮在课室里扫地。

时间人物　地点　事情

１、＿＿＿＿＿，静静在家里擦玻璃。

２、午饭后，若若＿＿＿＿＿喝水。

３、星期一下午，宁宁在课室里＿＿＿＿＿＿＿。

４、晶晶弹琴。（请补全四要素）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

５、请你写一句有四要素的句子。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

练习题五

一、读一读，照样子写词语。

例子：越来越多越下越大越飞越高

越＿＿＿越＿＿＿　越＿＿＿越＿＿＿越＿＿＿越＿＿＿

二、读一读，照样子写句子。

例子：1、雨越下越大。2、天越来越黑。３、玻璃越擦越亮。

练习、

１、＿＿＿＿＿＿越飞越高。

２、＿＿＿＿＿＿越来越冷。

３、雪越下＿＿＿＿＿＿＿。

４、小鸟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

５、我越来越＿＿＿＿＿＿＿＿。

６、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

练习题六

一、用词造句

例子：１、我们爱北京。２、我们爱五星红旗。　３、我们爱家乡。

１、少先队员爱＿＿＿＿＿＿＿。

２、我们爱＿＿＿＿＿＿＿＿。

３、＿＿＿＿＿＿＿＿＿爱祖国。

４、＿＿＿＿＿＿＿＿爱＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

例子２：

1、雨点儿从云彩里飘落下来。

2、小松鼠从树上跳下来。

3、亮亮从屋子里跑出去。

4、小猴子从＿＿＿＿＿＿跳下来。

5、＿＿＿＿＿＿从房子上跳下来。

6、＿＿＿＿＿从天空中飘落下来。

7、红红从家里＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

８、＿＿＿＿＿＿＿从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

练习题七

一、读句子，注意疑问词并学造句子。

1、你去北京吗？2、你去上海吗？　3、你去广州吗？　4、你去学校吗？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？

5、我的书包呢？6、我的铅笔呢？　7、我的橡皮呢？8、我的文具盒呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢？

9、他就是你的朋友吧？10、他就是你的哥哥吧？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吧？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吧？

二、给下面的句子加上标点符号。

？！，。

１、雪孩子哪里去了呢（　）

２、公园里的花可真美（　）

３、小鸟的病好了（　）高兴极了（　）

４、我家门口有一棵小树（　）

５、我们的祖国多么伟大（　）

６、你的生日是哪天（　）

７、我们的学校多么漂亮呀（　）

８、下午（　）我在家里看书（　）

练习题九

一、 请把下面的句子补充完整：

1、我替爸爸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　2、我给妈妈＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、我帮老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、我为大家＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、我一定＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、同学们正＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢!

7、＿＿＿＿＿＿＿渐渐＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

8、＿＿＿＿＿＿＿一边＿＿＿＿＿＿＿一边 。

9、 ＿＿＿＿＿＿那么 ，那么＿＿＿＿＿＿ 。

10、＿＿＿＿＿＿＿＿ 把＿＿＿＿＿＿＿＿。

11、＿＿＿＿＿＿＿ 十分＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

12、＿＿＿＿只有＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，才＿＿＿＿＿＿＿ 。

13、＿＿＿＿＿＿＿＿ ，才能 ＿＿＿＿＿＿＿＿。

练习题十

一、请你帮词语排排队，连成一句话，祝你成功。

１、①朋友　②的　③我　④是　⑤小明

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、①游来游去　②水里　③在　④鱼儿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、①弟弟　②画　③在河边 ④荷花

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、①家　②的　③白云　④蓝天　⑤是

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

练习题十二

一、读一读，填一填。

①吗　②吧　③啊 ④呢

1、小明，你好＿＿＿＿？ 2、我要走了，你＿＿＿＿？

3、这里的风景真美＿＿＿＿！　4、冬冬，我们一起回家＿＿＿＿！

5、我可以看看你的书＿＿＿＿＿？　6、我多想去看看北京＿＿＿＿！

7、快做作业＿＿＿＿＿！　8、你在家会做什么事＿＿＿＿？

9、你会唱《生日快乐》歌＿＿＿＿＿？　10、您带我去公园，好＿＿＿＿？

11、我会打球，你＿＿＿＿？12、青蛙正在洞里睡觉＿＿＿＿！

13、山上的风景很美，我们去看看 ＿＿＿！

练习题十三

一、连词成句

１、今天的好　天气多么　呀

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２．学校我们学习上　高高兴兴

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３．小明关心同学非常

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４．花公园开得里的美丽　很

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５排球叔叔打爱

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练习题十四

一、连词成句

1．浇浇你　多给要水花儿

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2．这支　爷爷送给铅笔我是的

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3．看见你王老师了吗

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4．妈妈　姐姐帮助常常干活

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5. 是的　真学习好爱　他　孩子　个

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6. 刻苦应该你练功也

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7. 学校　我们美丽真的

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8. 认真小英学习都和小红　非常

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9. 听见哥哥他人有叫

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10. 出来怎么你呀　今天有空

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11. 的太阳从刚刚火红升起 东方

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12. 小朋友早上上学高高兴兴去

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13. 一吹小草春风长出来

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14. 在小鸟天上飞翔自由地

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15. 上学早上和我一起好朋友

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“一朵朵荷花像什么”如何改成拟人句？比喻句改成拟人句，你会吗

“一朵朵荷花像什么”这是比喻句的句型，将“一朵朵荷花像什么”改成拟人句，可以这样来改：

比如例1：

一朵朵荷花像穿着舞裙的少女，在风中翩翩起舞

将它改为拟人句应该是这样的：

一朵朵荷花穿着舞裙，在风中翩翩起舞。

可以看到，上面这两个句子表达的意思相近，只不过前者运用的是比喻修辞，将荷花比喻成穿着舞裙的少女，后者将荷花拟人化，描写的是荷花穿着舞裙跳舞。

有的同学可能就要问了，这两个句子意思相近，文字内容也相似，如何区分它们是比喻还是拟人呢？

其实它们两者是很好区分的。

比喻句一般有本体和喻体，特殊情况下可能会省略掉本体，直接使用喻体，但是不管如何减省，喻体绝对会出现。因此，只要掌握这一特点，观察句子中是否使用了喻体，就可以判断这个句子是否是比喻句。

而拟人句虽然是将事物拟人化，但是句子中的“人”并不出现，它只让句子中的拟体（为了区分，可以看作是本体）出现，而“人”不出现，而是运用了人的动作、神态、语言等等特征。因此，只要观察句子是否只有人的动作、神态等，而没有“人”出现，则可以判断它是否为拟人句。

综合上述特点的区分，可以得出，区分比喻和拟人句时，如果修辞的句子中使用了类似“人”的喻体，则为比喻句，没有“人”的喻体，而有人的动作、神态、语言等等人格化的词语，则为拟人句。

上面的例1中，第一句使用了“少女”这个类似“人”的喻体，因此它是比喻句，第二句中，只有人的动作——穿着、翩翩起舞，因此它是拟人句。

通过上面的讲解，我们已经掌握了比喻句和拟人句的区别，下面我们就再来看几个将比喻句改为拟人句的例子吧。

例2：

“一朵朵含苞待放的荷花像害羞的少女，红着脸偷偷地窥探着这个世界。”

这是比喻句，将含苞待放的荷花比喻成害羞的少女，生动而形象。将此句改为拟人句可以这样来写：

“一朵朵含苞待放的荷花害羞地偷偷窥探着这个世界。”

例3：

“一朵朵凋谢的荷花像迟暮的老人，深情地与夕阳告别。”

这里将凋谢的荷花比喻成迟暮的老人，赋予凋谢的荷花以生命力、感染力。改为拟人句可以这样来改写：

“一朵朵凋谢的荷花深情地与夕阳告别。”

例4：

“一朵朵荷花像一把把雨伞，为身下的种子撑起一方天地。”

这一句是将荷花比喻成雨伞，写出了荷花爱护种子的精神。改为拟人句：

“一朵朵荷花打着雨伞，为身下的种子撑起一方天地。”

例5：

“一朵朵荷花像一盏盏明灯，为迷茫的人指明心的方向。”

这个句子中运用比喻将荷花比喻成明灯，预示着荷花出淤泥而不染的精神品质为俗世迷茫的人指明了心中的出世原则。将它改为拟人句则为：

“一朵朵荷花为迷茫的人指明心的方向。”

以上这些就是将“一朵朵荷花像什么”改为拟人句的例子，你掌握了吗？

三年级语文下册期末复习《扩句缩句》专项练习

一、扩句：（扩两处以上）

1、风筝飞上了天空。

2、把鱼用荷叶裹了烧烤。

3、我们唱着童谣，捏着泥巴。

4、孩子们跑向西河滩。

5、星星挂在空中。

6、端午节到了。

7、我们听老师讲故事。

8、小马吃草。

9、老爷爷看报纸。

10、小花鹿走来走去。

11、战士们冲下山去。

二、缩句：

1、几个活泼可爱的孩子在公园里玩耍。

2、金色的阳光照射着无边的大海。

3、我忽然又发现几只在跳动觅食的松鼠。

4、那些松鼠神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。

5、蓝蓝的天空飘着几朵白云。

6、清清的溪水缓缓地流着。

7、这里的风景多么美丽!

8、一只大雁从远处慢慢地飞下来。

9、在前面不远的路旁，挺立着一棵高大的梨树。

10、小明非常喜欢喝用桔子汁做的碳酸饮料。

11、嫩绿的小草在阵阵微风中跳着优美的舞蹈。

12、快乐的小鸟在蔚蓝的天空中自由地飞翔。

13、一只美丽的小鸟在蔚蓝的天空中飞翔。

14、我看见了一个木栅栏围着的小木屋。

15、我总看见在公路边用大红漆写在黄色板上的告示。

16、汽车刚从快车道进入慢车道。

17、得知喜讯的王红高兴得跳起来。

18、漫长的冬天终于过去了。

19、看到这个情景的张红激动得留下了眼泪。

三、区分拟人句和比喻句

1、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。（ ）

2、长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。（ ）

3、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。（ ）

4、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

5、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。（ ）

6、细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。（ ）

7、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（ ）

8、我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。（ ）

9、我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团。( )

10、燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。（ ）

11、在这条路应该伸延过去的地方，挺立着一颗高高的橡树，他是那么粗壮结实、挺拔，像草原的哨兵一样。（ ）

12、到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到何处了。（ ）

13、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。（ ）

缩句练习

1、可爱的小红在当真地看着有趣的新书。

2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。

6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

7、广场上千万盏灯静静地照耀着广场周围的壮观建筑。

8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。

10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。

13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。

14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。

15、数万名群众炽热的目光凝神注视着。

16、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

17、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

18、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。

19、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

20、我激动得流下晶莹的泪珠。

21、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。

22、工人们在节日里仍然坚持劳动。

23、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。

24、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息

25、奶奶在水井边用水桶打水。

26、夏天的天气热得像个蒸笼。

27、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。

28、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。

29、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

30、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。

31、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。32、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。

33、每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。

34、万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。

35、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地装置好了。

36、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

37、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。

38、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

39、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

40、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

41、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。

42、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。

43、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。

44、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。

45、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

46、9月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。

47、雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。

缩句练习题参考答案

1、小红看着书。

2、爸爸听到锣鼓声和欢呼声。

3、这是大楼。

4、焰火构成了图案。

5、长势喜人。

6、保护区生长着树。

7、灯照耀着建筑。

8、敌人杀害了李大钊。

9、我怀念朋友。

10、事迹激励着我们。

11、兵马俑吸引了参观者。

12、江河里排着船。

13、水静。

14、圆东西发出亮光。

15、目光注视着。

16、 杨梅树吮吸着甘露。

17、小孩玩耍。

18、我们看到了细菌。

19、国旗上升。

20、我激动。

21、天空挂着月亮。

22、工人们坚持劳动。

23、钟声回荡。

24、燕子休息。

25、奶奶打水。

26、天气热。

27、钱塘江笼罩着雾。

28、松鼠蹦来跳去。

29、小鹿欣赏影子。

30、地上盛开着花。

31、太阳挂在天空。

32、鼎是炊具。

33、灯光亮了起来。

34、埠头停泊着船。

35、师傅把钻机装置好了。

36、老师讲了故事。

37、柿子树上缀满了柿子。

38、这是大楼。

39、詹天佑是爱国工程师。

40、秃山挡不住狂风。

41、我们看见货物。

42、我看到了背影。

43、喊我的是大娘。

44、 “绿色食品”受到欢迎。

45、白杨树排列在两旁。

46、我散步。

47、发现是结果。

扩句练习题及答案

一、扩句（至少扩两处）。

1、老师批改作业。

2、战士保卫边疆。

3、洪水淹没了村庄。

4、海鸥飞过海面。

5、兄妹俩陶醉了。

6、小马驹瞪着眼睛。

7、几句话印在心上。

8、同学们做作业。

9、战士脸红。

10、春风吹遍大地。

11、少先队员挥舞着花束。

12、同学们议论着消息。

13、学校开展活动。

14、我握着手。

15、战士献出生命。

16、我和小刚来到市场。

17、玲玲做操。

18、雨点落下来。

19、鱼儿惊慌。

20、野花开。

21、体育健儿取得了成绩。

22、列车奔驰。

23、小蜜蜂飞来飞去。

24、黑熊表演节目。

25、浪花跳跃。

26、猫捉老鼠。

27、鲜花盛开了。

28、小华做操。

29、秧苗生长。

30、船开得快。

31、星星眨眼。

32、枝叶展开。

33、小蝌蚪游着。

34、日本鬼子闯进学堂。

35、老大娘摸着焦裕禄。

36、同学们在听课。

37、鬼子查看着每一个人。

38、仲先生回答话。

39、私塾先生讲着故事。

40、旅客们走进车厢。

41、白医天使工作。

42、西湖在杭州。

43、气球升上天空。

44、太阳放射光芒。

45、祖国在前进。

46、他跑来了。

47、叔叔是交通警察。

48、同学们沉浸在喜悦中。

49、他的话印在心上。

50、李小明留下了泪花。

51、白塔屹立在顶峰。

52、飞机飞翔在天空中。

53、同学们开展活动。

54、游船飘荡在水面。

55、水池闪耀着光彩。

56、小朋友戴上了红领巾。

57、河边停着船只。

58、小蜜蜂飞在油菜花上。

59、他询问情况。

60、阳光照着大地。

61、红旗飘扬。

62、赵州桥横跨在河面上。

63、小鱼船浮在湖面上。

64、鸬鹚捕鱼。

65、鸬鹚站在船舷上。

参考答案：

一、扩句。

1、我们的黄老师当真地批改我们的语文作业。

2、边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。

3、咆哮的洪水很快地淹没了村庄。

4、一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海面。

5、善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。

6、愤怒的小马驹瞪着铜铃般的眼睛。

7、老师富有哲理的几句话深深地印在我的心上。

8、同学们在教室当真地做老师布置的作业。

9、这个可爱的战士脸红得像个大苹果。

10、温暖的春风吹遍绿色的大地。

11、戴着红领巾的少先队员高兴地挥舞着花束。

12、六（1）班的同学们七嘴八舌地议论着这个消息。

13、学校正在开展“学雷锋，树新风”活动。

14、我紧紧地握着这个女孩的手。

15、年轻的战士献出宝贵的生命。

夏有清荷

盛夏，到了荷月。荷，是夏的主角。有了荷，夏少了些许燠热浮躁，多了几分清幽和雅韵。

荷即莲，圣洁美丽，不蔓不枝。观音以莲为座。神话传说中，哪吒重生章节，观音施救，以莲枝为骨，莲藕为胫，荷花为心，荷叶为衣，哪吒复活。

天下众花，只有无尘无垢，宝相庄严如荷如莲，才可为莲花宝座，才可担重生之任。

沈复的《浮生六记》，芸娘以荷烹茶，属实风雅巧妙“夏月，荷花初开时，晚含而晓放。芸用小纱囊撮茶叶少许，置花心，明早取出，烹天泉水泡之，香韵尤绝。”

想来，茶叶沁透了月华莹洁，荷池幽清，所烹茶汤定是满室留香。

皆知芸娘巧借花合花开熏染荷茶。另有一人，亦是爱荷。他取荷花花瓣，浸泡水盆中，荫凉下静置几个时辰。荷花水洗脸漱口，清凉幽香，名贵如沉香麝香龙涎香，都在天然荷香前黯然失色。

爱荷之人，为诗人杨万里。

《山居午睡起弄花三首其一》

宋·杨万里

浸得荷花水一盆，将来洗面漱牙根。

凉生须鬓香生颊，沉麝龙涎却是村。

荷在千年的诗句里，曼妙多姿。荷清丽“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”，荷纯洁“清水出芙蓉，天然去雕饰”，荷娟秀“水面清圆，一一风荷举”。

杨万里《小池》中的荷纤巧雅致，与蜻蜓在一起的画面，清新隽永。现在每到荷月，看到荷，和立在荷上的蜻蜓，立时浮现出《小池》诗句。

《小池》

宋·杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

作《小池》诗时，杨万里已五十岁，诗风正由效法前辈转为效法自然，诗句素朴有雅趣，开创了属于自己的诚斋体。

生于江西吉水的杨万里，一生爱荷，喜欢田园村居。为人正直为官清正的他，晚年辞官回到故乡隐居，人赠诗“名高身又贵，自住小村深。清得门如水，贫惟带有金”。

他曾任高官，归老乡村，竹篱茅舍，甘守清贫。朝服金腰带，过往的富贵皆如浮云。抛却名利，做个乡野村老多自在，多舒心。

多年前，他走出吉水南溪。年老，又回到南溪故园。故园荷池，亭亭净植，一年又一年。香远益清，不蔓不枝，荷如人，人似荷。

杨万里品行高洁，他爱荷，诗句里，多写荷。他写《小池》，小荷蜻蜓，自然灵动。他乘凉泉石轩荷池，看见飘落水面的荷花花瓣，写了一首诗，如《小池》诗般清新。小池诗美得娴静，这首诗美得活泼。

《泉石轩初秋乘凉小荷池上》

芙蕖落片自成舡，吹泊高荷伞柄边。

泊了又离离又泊，看他走遍水中天。

爱荷的人，荷花无一处不美。诗人把落瓣比作小舟，水里漂游。花瓣小舟被擎着荷叶伞的荷枝拦住，水流又送它继续前行。小舟在荷伞间走一走，停一停，荷池已被它走遍。

花瓣似小舟，也似拥有无拘无碍自开怀心性，率性洒脱，走出自己一片天地的人。

爱荷如杨万里，梦里会梦到荷。咏荷，咏荷的落瓣，就连荷叶上的雨珠，都入了他的诗。

《昭君怨·咏荷上雨》

宋·杨万里

午梦扁舟花底，香满西湖烟水。

急雨打篷声，梦初惊。

却是池荷跳雨，散了真珠还聚。

聚作水银窝，泻清波。

午后，诗人在江南泛舟西湖。荷香弥漫，荷叶田田，水雾氤氲湖面。忽听雨点急促敲打船篷，诗人惊醒，原来是做了一场梦。

眼前却见，雨点在荷叶上跳跃欢蹦，如珍珠一般滚动，聚散无形。待到荷叶再也捧不住那聚拢的一汪珍珠泉，便任由它如晶莹瀑布，跃入池中。

梦中有荷，醒来即见荷，观雨中荷，暑热顿消。诗人的田园意趣真是让人羡慕。今人有谁能荷苑夏眠，梦荷见荷，终日与荷为伴呢？

盛夏，看到宋代词人李重元的一曲词，词里熟悉的情景，无由地让我想起童年的夏天。

《忆王孙·夏词》

风蒲猎猎小池塘，

过雨荷花满院香，

沉李浮瓜冰雪凉。

竹方床，针线慵拈午梦长。

夏风拂过，菖蒲芦苇起舞摇摆。雨后，荷的芬芳遍布庭院。井水里冰过的瓜果，清凉爽口。竹床凉，夏日静，适合做一个幽长的梦。

蒲草，荷花，小时候只有去外婆家几里外的池塘才能见到。井水冰过的除了瓜果，还有馒头，包子。那沁凉香甜的味道，现在仍是忆起。

记忆里，竹床摆在通风处，外婆擦得干干净净。穿堂风穿过，起了丝丝缕缕凉风，外婆轻轻摇着蒲扇。

一个夏天，很快就过去了。

-作者-

童话。北方女子。