描写类精彩句子摘抄大全(描写类精彩句子)
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【考场优秀作文展示】 《又是桂花开》《小虫》《麻雀》
【习作表达：
大自然的日月星辰、花鸟虫鱼、风雨雷电等事物不但可亲可敬，而且可思可感。请你选择一种事物进行细腻描绘，可以抒发对它的喜爱、赞美之情；也可以写从它身上感悟到的哲理；还可以借物喻人，赞扬与它有相似品质的某类人。题目自拟，不少于400字。】
【从本次习作中，从选材角度、布局谋篇、语言生动等方面进行了评价，选取了苏梦瑶、董愉悦、徐安窈三位绝顶高手的文章在班级群内进行展示；同时，本次考场作文高手同学名单如下：开冰彥、鲍若嫣、杨煜乔、宋洪润、闵诗婷、朱安宇，在立意方面有创新，希望受表扬的同学再接再厉，也希望全班同学向身边优秀的小作家们学习，平时多注重观察与积累，写出优秀作文。相信你们都可以做到！】
又是桂花开
苏梦瑶
清晨，我打开窗，一阵阵香气扑鼻而来，我随着香味找到了花园中的一棵桂花树下，这里的桂花盛开了。
一朵朵桂花开得那么美丽，那么可爱。桂花的花瓣是嫩黄的，四片花瓣组成一朵，可爱极了。桂花树从远处看像一根青苹果味的棒棒糖，从近处看每一片叶子碧绿碧绿的像一把把绿色的小扇子，真有趣！
太阳从东边升起来了，可能是桂花的香味引来了很多小动物。小麻雀围着桂花树唱歌:“桂花树呀!桂花树我们喜欢你。”小猫们在树的草地里打滚、翻跟头。桂花不仅是我们最喜欢的植物，也是小动物的欢乐树!
晚上，妈妈做了我最爱吃的桂花糕，泡了桂花茶，我做了我最爱吃的桂花的小蛋糕，，我们一家子坐在花园的亭子里谈笑风生。我躺在床上回忆着美好时光，连梦里都飘着桂花的香味。
记忆中，每当桂花开了的时候，奶奶总是剪下几枝放进花瓶里，爷爷也会把桂花晒干了泡成桂花酒喝。金秋的夜晚我们躺在桂花树下说着心事，满树的小桂花就像一颗颗小星星，一闪一闪的……
桂花开了，又到了一年一度的开花时节，我喜欢桂花，它就是秋天的代名词。
小虫
董愉悦
“小虫，我最怕虫子了!”听到我的尖叫声，爷爷顺声音走过来。爷爷说:“不怕，这是毛毛虫。”我说:“会变成蝴蝶吗?”爷爷说:“会啊。”我上去拿一个塑料瓶，小心地把小虫装了起来。
一到楼上，就在一个劲地想：它吃什么，不吃会饿死吗?….…我却什么也不知道，我拿上手机，一个一个搜，我忽然想到我瓶子没打洞，小虫呼吸不上来，而且它也没吃饭，会不会饿死呀？我急忙打了几个洞，采了点树叶放进去，我再回到座位上开始搜，根据里面的注意事项做好了一切准备。
又过了一天，小虫开始大量进食吃的，肚子吃得圆圆的。这样过了一天又一天，有一天它却不吃了。我很奇怪，它一动不动，只有嘴巴在吐着什么，过了一天它还在吐，我怀疑它生病了，就很伤心。很快它吐的丝把它弄成了一个圆球。我觉得它得了自闭症才这样，过几天就好。我等了一天又一天，小虫还是不出来，我想:肯定在里面死了，赶紧把瓶子打开，扔了吧！
我说干就干，打开的时候，吓了我一跳，圆球居然动了，真是奇迹，它出来了！啊，它展开翅膀飞起来啦，我等到的不是小虫，而是一只美丽的蝴蝶。
我让它飞上了天空，翅膀在阳光下映射出五彩的光芒。爷爷走了过来：“这一只丑丑的毛毛虫变成了美丽的蝴蝶，破蛹成蝶，它创造了一个奇迹。”
我看着它越飞越高，越飞越远，仿佛自己也变成了这一只小虫，终会有展翅飞翔的一天。
麻雀
徐安窈
小巧的麻雀哟!
麻雀的羽毛是咖啡色的，眼周是一圈米白的绒毛。它挺着小胸脯，好像一团软软的棉花儿。小眼睛滴溜溜地转，一副可爱的模样。。
叽叽喳喳，叽叽喳喳……又是一群来我家“访问”的不速之客，没准它们又是来喊我起床的呢！我抬头一望，窗户上站着五六只小麻雀，一边叫着，一边又稚嫩地看着我。
啊，我好幸福呀!我心里暖暖的，美滋滋的。
就在楼下的院子里，有一棵花树，风一吹，满地都是花瓣。一只小麻雀就站在花瓣上，叽喳叽喳地说着什么赞美花儿的话。这也就是鸟语花香了吧?
太阳大约下沉时，天边显露许多灿灿的五彩云。鸟儿们就开始“疯狂派对”叫得更欢了。为了庆祝“派对”，，它们便在空中盘旋，一圈又一圈，似乎不知疲倦。飞累了，便在电线杆上小憩一会，像五线谱上的音符。
麻雀不仅仅是鸟，也是一首叽叽喳喳的歌，更是人类的好伙伴！
语文四大类好词好句好段，满分作文必备
有关学习的好词好句好段
（1）描写学习态度的词语
勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳
虚心好学 发奋苦读 脚踏实的 不耻下问
精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷
如饥似渴 持之以恒 一丝不苟
（2）专心学习的词语
聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛
专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注
（3）描写学习的佳句
1.小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
2.晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
3.每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
4.她站了起来，回答的那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
5.她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
6.他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
7.娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
8.我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
9.她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
10.他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
11.他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
12.同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
13.琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
描写人物的好词好句好段
（1）描写人物外貌的词语
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩
满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭
火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂
高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
（2）描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开
满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得
容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧
愁眉苦脸 没精打采 泪流满面
（3）描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡
心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡
心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战
心慌意乱 心急如焚 心灰意冷
（4）描写人物的句子
1.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
2.这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
3.他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
4.他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透的苹果一样。
5.他的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
6.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
7.李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光环。
8.我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
描写高山的好词好句好段
（1）好词
高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆
山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷
青山绿水 青海青山 奇山秀水 峰上有峰
清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕
奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立
千山万岭
（2）好句
1.露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。2.周围的大山像一幅五颜六色的画布。山浪峰涛，层层叠叠。3.山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。4.起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。5.峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。6.幽幽的深谷显得骇人的清静和阴冷。7.山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。8.晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
（3）好段
1.站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。
2.只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。
3.重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。
4.再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。
5.尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。
6.这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。
7.雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中，是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道的“借”来。
描写趣事的好词好句好段
（1）好词
天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑
挺胸碘肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈 你追我赶
抱头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛打 乱作一团
鸡飞狗跳 鸡犬不宁 自以为是 屏声息气
尖声尖气 指手画脚 油腔滑调 撒娇卖乖
东跑西颠 爱不释手 忍俊不禁 呆头呆脑
愣头愣脑 玩耍嬉戏 装聋作哑 装腔作势
装模装样 若无其事 调皮捣蛋 满身泥浆
追来逐去 大发脾气 吵闹不休 舞刀弄棍
瓮中捉鳖 胸有成竹 得心应手 随心所欲
左右逢源 欢呼雀跃
（2）好句
1.我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。
2.“扑通！”“扑通！”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中，有的手脚并用在水中扑腾，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的则像泥鳅一样潜入水底。
3.刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成一团。
（3）好段
1.我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。整个小河立时一片喧哗，叫喊声，欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。河面上的欢歌笑语，在河两岸远远的荡开了。
2.我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告，三五成群来到小石湾，脱下裤头，赤条条地钻进水里。又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。
3.几个小朋友光着小脚丫，正冒着大雨踩水玩呢！唱歌的是红红，她一边唱，一边用双手接从天而降的雨水。跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪，一边有节奏地摆动着胳臂，还不时仰起头，任凭雨水劈头盖脸的冲刷。这时，我心里痒痒的，急忙甩掉鞋子，挽起裤脚，冲出房门。刚跑到红红的身后，“扑通”一声，我摔了个仰面朝天，溅起的水花纷纷落到红红身上。
红红转过身，“嘻嘻嘻”的笑着说：“快打落水狗！”说完，用脚划起水向我击来。我顾不得爬起来，连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去，嘴里还乐呵呵地大叫着：“来呀！来呀！”红红招架不住了，“哎呦，妈呀”地叫着，急忙用手挡住脸，扭头向后退去。“援军来了！”随着欢快的叫声，小雨和丁丁向我发起了攻击。我立即手脚并用，把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。
写材料“大写意”“工笔画”：精彩比喻类过渡句50例
1.把谋篇布局的“大写意”变成精耕细作的“工笔画”，把精心描绘的“施工图”变成可感可及的“实景图”。
2.以高效率、快节奏推动工作“加速跑”，以勇担当、抓落实护航开局“开门红”。
3.不能只“找茬子”，也要“出点子”；不能只“打板子”，也要“找路子”。
4.拿出超常规的状态铆足干劲“拼”，付出超常规的努力撸起袖子“抢”。
5.把初心落在行动上，当好执行者；把使命担在肩膀上，当好实干家。
6.持续提升“定风波”的应急水平，不断磨砺“辟蹊径”的开创能力。
7.多解决一些“牵肠挂肚”的难事，多做一些“雪中送炭”的实事。
8.在困境中逆流而上、逆势崛起，在发展中劈波斩浪、行稳致远。
9.擦亮解放思想这把“金钥匙”，打开解决发展问题的“铜芯锁”。
10.以头脑大风暴激活发展大引擎，以思想大解放打通发展大动脉。
11.用心打造城市形象“金名片”，倾情构筑招商引资“强磁场”。
12.“思想防线”就会悄然失守，“精神堤坝”就会逐渐崩溃。
13.时刻保持“赶考”的清醒，始终保持对“腐蚀”的警觉。
14.绘出热火朝天的“实干图”，跑出比学赶超的“加速度”。
15.扑下身子当好“施工队长”，挺身而出当好“开路先锋”。
16.夯实理想信念的“提升泵”，激发干事动力的“加油站”。
17.让发展的实绩更有“温度”，让群众的幸福更有“质感”。
18.争做文明诚信“代言人”，当好维护稳定的“减压阀”。
19.调查研究就是“”， 调查研究就是“手术刀”。
20.在破解难题上“做减法”，在履职尽责上“做加法”。
21.用好推动发展“金钥匙”，找到解决问题“最优解”。
22.机遇叠加的“发展福地”，投资兴业的“发展宝地”。
23.把规划图变成“施工图”，把时间表变成“里程表”。
24.从平凡中发现“闪光点”，从细微处寻找“感人点”。
25.打好争先进位“突围战”，跑出赶超跨越“加速度”。
26.鼓足“拓荒者”的胆气，增强“弄潮儿”的拼劲。
27.增强“不褪色”的自觉，点燃“再出发”的斗志。
28.“晒”出了成绩和问题，“比”出了动力和压力。
29.多接一接“烫手山芋”，多练一练“看家本领”。
30.激流勇进的“开拓者”，笃定前行的“实干家”。
31.变“跟跑”为“并跑”，变“竞跑”为“领跑”。
32.不满足是向上的车轮，进取心是成功的基石。
33.把招商引资作为赛道，把项目建设作为赛场。
34.让干事创业成为标签，让攻坚克难成为底色。
35.从追赶者成为领跑者，从学习者成为引领者。
36.既不能“守株待兔”，也不能搞“大海捞针”。
37.力跑出经济“加速度”，干出发展“新热潮”。
38.“四不两直式”调研，“七嘴八舌式”讨论。
39.“排山倒海”说成绩，“口若悬河”堆业绩。
40.引才聚才“强磁场”，科技创新“新高地”。
41.唯我独有的“绝活”，高人一筹的“绝技”。
42.心中高悬纪法明镜，手上紧握纪法戒尺。
43.一马当先的领跑者，一往无前的排头兵。
44.“头雁”迎风奋力，“群雁”协力向前。
45.既打好“攻坚战”，更打好“持久战”。
46.拔最硬的“钉子”，啃最硬的“骨头”。
47.将险境变为捷径，将擂台变为舞台。
48.不打“糊涂仗”，不搞“花架子”。
49.绷紧“廉政弦”，筑牢“拒腐堤”。
50.多接“烫山芋”，多闯“娄山关”。
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描写美丽风景的句子与段落。
描写清晨:天刚破晓，淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星。
1、清晨，含苞欲放的蓓蕾上，晶莹明亮的露珠闪烁着，显得生气勃勃。
2、晨曦中，那碧绿的竹杆闪射着纯洁的光泽，绿莹莹的光环萦绕着整个竹林。
3、不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里。
4、清晨，东方出现了瑰丽的朝霞，村子里的屋顶飘着缕缕炊烟，空气中弥漫着轻纱似的薄雾。
5、清晨，太阳公公用他那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的阳光铺满大地。
6、啊，校园的清晨！这里是一天的开始，这里是人生的起步；理想的种子要播种，人生的意义要认识。
7、清晨，街上是静谧的。当第一缕晨光射穿薄雾，街上便迎来了一个温馨的早晨。
描写黄昏:夕阳西下、落日残阳、日暮、斜阳、日落、西山、落日余晖
1、这时，正是夕阳西下的时分，草原上笼罩起金色的寂静，远处山峦披上晚霞的彩衣，那天边牛乳般洁白的云朵，也变得火带一般鲜红。草浪平息了，牧归的牛羊群从远方草原走来；只有那些夜间也不回返的骆驼群，还在那柳林附近的湖边上游荡着。
2、夕阳西下，学校沐浴在余晖的彩霞中，同学们三三两两地在校园内漫步，晚风徐徐送来一阵阵花草的清香，使人心旷神怡，更觉夕阳无限好。
3、黄昏收起缠满忧伤的长线，睁着黑色的瞳仁注视着大地。那里依旧歌舞升平，但仍有一群人，在灯火阑珊中孤单地注视着另一群人远去的方向。空中隐约飘来长笛和二胡的声音，嘶哑，悠扬。
4、俯瞰小镇的黄昏，宛如天河里坠落了一弯金色的月亮，亲吻着故乡的田园，从炊烟袅袅的村寨里，不时地传几声狗吠鸡鸣，仿佛是一个遥远、朦胧的梦。
5、傍晚，晚霞烧红了天空。海边沙滩上人来人往。人们有的在游泳，有的在捡贝壳，有的在嬉戏，欢声笑语像海浪一样一阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身疲劳，一身炎热，使人感到轻松爽快。
描写月亮:月光皎洁、银盘挂中天、冷月清辉、广寒宫、明月皎皎、皓月当空、明月高悬、月华如水、月影横斜、月明星稀。
1、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。
2、月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。
3、天阴了，夜幕将天空压低，娩出深沉而浓烈的幻象，一轮圆月像是罩在子夜上的洁白面纱，光晕一片。
4、初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。
5、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
6、疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
7、一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。
8、半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。
描写星空:星河、银河、浩瀚星空、星河灿烂、繁星。
1、天那么蓝，连一丝浮絮都没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。
2、天空澄碧，纤云不染，远山含黛，和风送暖。
3、天空像是一只大鸟的丰满的翅膀，全是白色羽毛般的浮云。
4、金黄色的云块散布在天空中，越来越细，仿佛是梳洗过的头发。
5、秋天的天空，不止一种色彩，太阳初升时天空红似火，之后天空变成白色，上课时，天空是蔚蓝的，秋天的天空，是五彩的。
6、晴朗湛蓝的高空万里无云，像碧玉一样澄澈。
7、天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。
好段1
1、早晨我到达核桃园的时候，太阳还没有出来，没有一丝的风，一切都静悄悄的。远远看去，核桃园的上空被一层薄云笼罩着，像女儿闺房床边的帷帐，朦朦胧胧的。凑上前，你发现核桃树的树枝正微微地泛着绿意，嫩芽也不知不觉中日渐丰满起来，仿佛在做着迎接春天的最后一次彩排。地上的泥土已经松软了，仔细嗅嗅都能闻到泥土的味道。干枯的荒草底下，一小撮一小撮嫩嫩的草儿已露出尖尖的头儿，混杂在枯草中，这种老少相依的场景真令人感动。
2、渐渐地，黄澄澄的太阳在东方含羞地露出头。它终于跳出了山峰，光线穿过如纱的云层，展露无与伦比的锋芒，穿透迷蒙蒙的乡村。不知不觉中，烟雾消失得无影无踪。远处的山峦清晰地露出绿色的衣装，近处的树木翠绿欲滴，在亭亭玉立中，仿佛长有少女的眼眸，澄澈地闪着眼波，悄悄地注视着乡村。村民们身不由己地投入到乡村的古朴与温厚里，感受早晨的无比亮丽与缤纷的色彩。
3、小湖的早晨就在这阳光下落幕了，太阳慢慢升到头顶，月亮已经消逝了，晨霜化成了晶莹的露珠，落叶还在飘落，那只小松鼠看着空中打转转的落叶，尾巴高高翘起，野鸭、大雁还在湖中忙碌，为了生计，小湖的早晨不再平静。
好段2
1、黄昏美丽动人，在匆匆足迹中，在莘莘学子当中，仿佛只有我在独倚黄昏，我喜欢黄昏那残余的温暖，我感觉到黄昏的呼吸，听到黄昏对我的温声细语，我将身心融进了黄昏，仿佛我就是黄昏中的那道残阳，匆匆地来而又匆匆地走，在匆匆中，背负自己的责任，怀着自己的梦想，将光彩尽献，但最后，只剩下那一点残光，在匆匆尘世中，没有什么值得留恋，唯有心中那个想再现光芒的梦想，支撑自己，即使夜的到来，无悔，无论成败与否，生命之匆匆，过程中的风景像春雨滋润自己干涸的心。
2、黄昏就像是我们生命的隐语，它引导着人们去领悟人生那一份平静与淡泊。日暮的宁静如一束星光让人心灵寂寞而平和，黄昏不代表哀伤。我喜爱黄昏，它的光芒，它那柔和又充满希望的光芒，它以最美的景致结束了一天。
3、黄昏的残阳真是一绝，但是属于黄昏的都不自私，这凄美的残阳也将自己的独特时光交给了晚霞，使晚霞拥有残阳的凄情，将黄昏应有的情感表露无遗。也许因为残阳的奉献才使得晚霞在灿烂外表的掩护下更能透出点点哀愁，给人以无限沉思。也使黄昏在忧愁下能够别有一番风姿。
好段3
1、月光下的校园是美的。人们谈天说地，无忧无虑；孩子们在月光下玩耍，跑来跑去快乐得不得了；校园里的花花草草，在月光的陪伴下也进入了甜美的梦乡。渐渐地人稀少了，大家都回家睡觉了，只有月亮和几颗陪伴它的星星在外面。虽然人都回家了，但月亮还在无私地向大地每一个角落撒下，它那美丽的光辉。正像老舍的《月牙儿》中写的，月亮是世界上最纯洁的东西。
2、起初，月亮有点害羞，它把云纱遮在脸上。天上已有七八个星在闪烁，一切显得那么安静、神秘。渐渐的，月亮不再羞答答的了。你看，月亮正在和人们捉迷藏呢！一会她躲在乌云的身后，一会又探出半个脑袋跑到你面前。把那银白色的月光洒向大地上，映着小孩儿的脸庞，伴着玩童的笑声，衬着天上闪闪烁烁的星星。
3、深居的人也许永远不懂都市的寂寞，在抛离都市的喧嚣之后，夜引领着我，展示着它的单纯与灵巧身姿。田野中一片寂静，只有一阵阵无休止的单调的蝉鸣与不远处的秃树下各种昆虫在缠绵歌唱。月夜皎洁，照射在这林荫小道上更令人心旌摇荡与生气。我又明白了什么，夜的魅力不同有着人们的缔造，劳动与收获!
好段4
1、天空是橘红色的。傍晚时候，太阳回家了，天空变成了橘红色的，像是块金币，又像是堆稻谷。鸟儿又来了，它总是压抑不住自己，它总是被天空所吸引，它总是忍不住想吻一下天空。天空拥有了它喜爱的那稻谷般的颜色，天空是鸟儿心中的唯一，是鸟儿的归属。橘红天空是黄昏老爷的骄傲，是时间老爷的自豪。再吸一口气，暖暖的，柔柔的。云儿又来了，在它们衬托下的天空越发地橘红，越发得灿烂。
2、我喜欢蓝色，我喜欢天空的蓝色，所以我喜欢仰望天空，所以仰望天空时，我可以找到我的快乐。于是在我难过时仰望天空，尽管那时的天空很灰，我也会找到一种浩瀚的感觉，于是难过可以变得渺小；于是在我想念我曾经的那些朋友时，仰望天空，尽管那时他们不一定也在仰望，可是当他们也仰望天空时，那云层里会有我的祝福;于是在我不小心想起你时，仰望天空，云会把我的祝福和思念传送给你。
3、家乡的天空是碧蓝碧蓝的，像一块蓝宝石，又像一片海。虽然那时的我从未看过海，但我想，海也该像我家乡的天空一样。你看，那淡淡的云朵不是很像海边的浪花吗？那在天空中翱翔的飞鸟不正是在海中遨游的鱼儿吗？此刻，我就像那个童话里抬头仰望的海的女儿，望着这碧海蓝天，向往着那无限的未来。
【17个作文主题】100个优秀语段素材集锦！
“年轮”的话题
31. 冷月清辉，一彪坐骑，三军阵前，举起闪亮的银枪，枪尖一挑，便挑出一片铁马冰河的壮阔。是英雄，是民族魂，血就一定要流淌在沙场使上。然而，数道金牌，无奈之下，“细雨骑驴入剑门”，“衣上征尘杂酒痕”，倒下的是一座“塞上长城”，留下的却是令万世景仰的年轮！
32. 整日里伏案疾书，到夤夜还得挑灯苦读，从最初写会最好写的字“人”，到今日里懂得了世界上最难写的竟然还是“人”字。人，得有雄心，得有“拿云”的壮志，的有为了这一切而必须尝尽的苦辣酸甜……五年里，我换了五副眼镜，我想，这也许就是我人生之树上最初的年轮吧？
33. 多少人虚掷年华，嘻嘻哈哈中，就缩了历史的回收箱，“哗”的一声被后人清空。又有多少人浮华一世，吹吹打打中，就落入到了历史的后院，“刷”的一声被扫帚扫进了垃圾堆。更有人沽名钓誉，加入到了“闹攘攘蝇争血”的浩大队伍中，到头来“尔曹身与名俱灭”，结束了苍白的一生。
但却有更多的人，更多的名字，像梅一样睥睨俗尘，像松一样傲立崖壁，像菊一样虽“总把霜雪蔑”……在那枝上，在那干上，我们就读到了沉甸甸厚实实的人生年轮。
那是李贺吗？背着他的行囊，向我们走来，身子一耸，我们便看到了一路的“年轮”：“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”、“少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃”、“大漠沙如雪，燕山月似钩”、“厩中皆肉马，不解上青天”……
那是辛弃疾吗？一脸沧桑，一路拍打着栏杆，向我们走来，眉头一锁，我们有就读到了他留给历史的年轮。“何处望神州，满眼风光北固楼”，北固亭一了他而凝固起历史的苍凉与悲壮；“青山遮不住，毕竟东流去”，郁孤台也正是因了他而固化为他人生的年轮。
那又是谁？啊，认出来了，那是鉴湖女侠秋瑾，正在低吟着“不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪”的豪迈；是马前卒邹容，正在苦吟着“昨夜梦和尔，同兴革命军”的不屈；是握着如椽巨笔饱蘸着热血与黑暗的世界决一死战的鲁迅先生，正在高呼着“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”、“血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华”的伟志；是……啊，我伟大的中华啊，正是因为有了你们，有你们用热血灌制出来的年轮，才有了今日的“晴空万里满诗情”的壮大吧！
“忍让”的话题
34. “千里家书只为墙，让它三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”走进六尺巷，徜徉柳丝间，你我该懂得“忍让”的力量了吧？
“忍字头上一把刀，忍得住者是英豪”，读着这样的古训，吟着其中的内蕴，你我该知道“老夫当避路，放尔出一头”的不是懦弱，恰恰是你我都应该具备的英豪气概。
试想，同窗反目，双膑被剜，若不是佯狂保命，怎会有日后的马陵道上最终除掉了恶人的痛快？混迹于市井，受胯下直辱，若忍无可忍拔剑而起，又怎会有一代名将叱咤沙场的风度与风采？同僚因功受赏，于是恶语相加，若不是胸在怀揣着赵国的乾坤，又怎会有羞臊不堪的廉颇负荆请罪，将相之和，最终是用他们刚毅的双肩共同托起了社稷的半座昆仑？
“给生命定调”的话题
36. 人生的华彩就是这样完成的！鲁迅先生弃医从文定下了以笔为投枪的人生基调，于是谱写了一曲激昂的斗士之歌；居里夫人放弃了锦衣玉食的生活，把投身科学定为了自己的人生基调，于是演奏出一章又一章执著的学者之歌；哥白尼矢志不渝定下了为科学献身的人生基调，于是高歌了一首又一首坚定的真理之歌……没有定调的人生只能是一些散乱的音符的堆积，而定下了适合于自己自己又有勇气有能力完成的人生基调，才能谱写出人生的华彩！
37. 小号无法表现低音，但我们却不能因此就否认“波尔卡”的欢快；大提琴对“高音”一窍不通，但我们还是感动于《天鹅湖》中的深沉悠扬……每个人的一生都如同一件乐器，不要因为自己是钢琴，于是见异思迁去改变自己的音色；让小提琴去行云流水地演奏《梁祝》吧，我们则奏响铿锵的《命运》。
38. 千里良骏把自己的调子定为奔驰，于是有了“气吞万里如虎”的气势；排云直上的雄鹰把自己的调子定为翱翔，于是有了“万里云天尽豪情”的壮美；挺拔的苍松把调子定在了万古长青，于是也就有了“咬定青山不松口”、“任尔东西南北风”的强韧。人啊，也应该在自己的人生长途上，举步出发时，为自己的人生定下基调。
39. 人生若为海，目标则为岸；不向着彼岸破浪前行的船，只能是海面上飘来荡去的摆设。人生若为山，目标则为颠；不向着峰巅攀登的人，只能是人生大舞台上的一个可有可无的配角。
40. 正因为有了“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的宏大的人生基调，谱写了中华民族的壮丽乐章；正因为有了“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的雄健的人生基调，鲁迅先生以笔为投枪，谱写出了一部与旧世界战斗的斗士之歌；也正因为有了“我的微笑微不足道，但有了它社会就会多一分温暖”的温馨的人生基调，李素丽用她那独有魅力的笑，谱写了平凡的人也可以贡献于世界的奋斗之歌。
41. 目标存在于每一个有志者，每一个成功者的心中，言行中。它就在周恩来“为中华着之崛起而读书”青春宣言中，就在海伦·凯勒触摸盲文的手指和她那永不言败的微笑里，就在齐白石八十五岁高龄时“不教一日闲过也”的坚定信念里，就在立志要当化学家的梦想被别人嘲讽时的李比希沉默而深邃的眼神里，就在高呼着“民族、民权、民生”的“三义”时所挥舞着的有力的手势里，它就在诺贝尔被炸得头破血流仍旧类乎孩童的笑脸上……我们是否听到了在那一颗颗伟大的心灵中高歌着的永恒而曼妙的人生基调了呢？
“守住寂寞与不甘寂寞”的话题
42. 当万籁俱寂，星光点点，那黑黝黝的山是寂寞的；当层巅叠嶂，云遮雾罩，那高耸的奇峰是寂寞的；当一墙之外，一窗之下，那小巷深处的那幢小楼中，一灯之下躬伏着的身影就是寂寞。
何为寂寞？寂寂秋夜，幢幢烛影，独步月下，品着晚风的低吟，就是吧？
何为寂寞？梅知春归竞先发，萁萁芳草漫铺时，踽踽独行翘首企盼那姹紫嫣红开遍“未有期”的等待就是吧？
其实，真正的寂寞是勾勒最壮丽的人生的底色。
43. 其实，寂寞就是马克思四十年的苦拼，就是鲁迅先生在“寂寞新文苑，平安旧战场”上的“荷戟独彷徨”苦战，就是袁隆平三十年如一日守在田间地头，心中只有一念“让世界上每一个角落都不再有饥饿”的苦研，就是守在六米小屋中的那六麻袋演草纸上陈景润的苦斗！
44. 一部《春秋》，字字珠玑，微言大义，警示后人，但你可知道，他的诞生与问世，恰恰是在孔子“厄于蔡”，人生最难耐的叫喊于生人之中却掀不起半点漪沦的寂寞之中。
45. 古今成大事者无一不是在与寂寞开战，守住了寂寞，而完成了天降之大任的。
46. 寂寞是常客，躲也躲不过。守住寂寞者，方有大收获。（同上）
“母语”的话题
47. 有一首歌，叫《我的中国心》，歌词中有很多句子，至今仍激荡着每一个华夏子孙的心。“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”、“黄山、黄河，长江、长城，在我心中重千斤”、“流在心里的血，澎湃着中华的声音”……我们是否可以套用一下，“洋话虽然说在嘴，我心依然是中国心”？别忘了，朋友，我们有一个共同的名字叫“中国”！
48. 汉语在哪里？汉语在殷商的甲骨、秦汉的竹简上，在龙门十二碑、快雪时晴帖的字迹里；汉语，在一首全球华人都铭记旋律的《中国人》里，在华裔奥运冠军栾菊杰获胜后展开“祖国好”的条幅里。汉语是卷帙浩繁的国学经典，是婴儿吱呀发出的第一声“妈妈”里；汉语，就在我们的耳旁、嘴边、笔下，心里。
49. 民族三分，一分品性，两分语言。语言是民族的灵魂，凝聚着人心，承载着文化。民族这棵大树，只有守住语言和文化的厚土，才能茁壮生长，叶茂花繁。法国人为防止法语过多融入英语，专门设置语言警察，这份责任感让法国有了比埃菲尔铁塔更为高大的民族形象。以色列母亲把蜂蜜涂在希伯来文的书籍上，让婴儿吸食，感受民族语言的美好，这样的教育使沙漠中崛起一个如明珠般闪亮的国家。汉语博大精深，优美而厚重，也本该是中国人发展的精神之源。可生活中的种种变化，却让汉语这一泓精神之泉渐失光彩。“外文译中文，老外胜过中国人”，“汉语征文大赛，新加坡人夺魁”一类的事件屡屡发生。应聘的大学生英语十级八级，汉语简历却语句零乱，错字百出。国内一所大学打出双语教学的招牌，连中文的“古汉语专业”也要运用英语授课。提笔忘字，引喻失义，国人的汉语水平和对汉语的重视程度正急速滑坡。
50. 从未将你看成没有思想没有感情的死物；从未曾将你看成简单的交流工具，因为你是一条河，流淌着的不仅是符号，还用源远流长承载了民族的血脉。轻轻地掬一捧河水，你可知道正是那“黄花红叶，春不如秋；白云青松，冬亦胜夏”，正是那“文章是字句之锦绣，锦绣是无字句之文章”，滋润着你苦涩无奈的心灵？走在河边，你可发现，正是那“心旷，则万钟如瓦缶；心隘，则一发似车轮”，已使你坦坦荡荡，兢兢业业？从未将你看成简单的线条的堆砌，从来未曾将方方正正看成无聊的规则。因为你是山，挺立起华夏儿女脊梁，是中华民族的民族之根，“风生白下千林暗，雾塞苍天百卉殚”，是铿锵的控诉，是无情的揭露；“死生一事付鸿毛，人生到此方英杰”，是革命的号角、震天的呐喊，低下头拿起笔，写下壮志豪情，抬起头高歌生命，你是否感到胸膛中澎湃的是汉语的巨澜，是民族的力量？
“安全”话题
51. 如果你想到家人正在盼望着你的归来，共享晚餐，送到妻子面前的依旧是那张殷殷笑脸，而不是一个天崩地坼的噩耗时；如果你还想听到稚子的那一声甜甜的“爸爸”，然后便是大手牵小手，幸福在一瞬间就将撑破天，而不是挂在墙上的一张黑白照片时；如果你还牵挂着年迈的母亲，她还需要在你的搀扶下颐养天年，而不是白发人送黑发人那撕心裂肺的痛时……你还会横穿马路吗？你还会飞身跨过隔离栅吗？你还会在红灯就要亮起的一瞬猛踩一脚油门吗？你……
52. 应当知足，在这样的和平年代，鲜有战火来灼烧和平的生活。但不安全的因素却也与日俱增，不是因为世界越来越危险，而是人心越来越躁动不安。请弃一分狂气，收一分谨慎，为了自己的生命，也为了他们不再为你的流泪！
53.那好，让我们再来重温几幅我真不想再去复述的画面吧。
多么宁静、安谧的海滩啊，弄潮儿在浪尖上舞动着浪漫，人们在沙滩上享受着阳光的抚摸……此刻，如果有一个人警觉的向海的远处望上一眼，亚齐记录下的就不再会是12万顷刻间的殒灭！
多么平静的一个夜晚，上海商大的学生宿舍楼里，几乎每一个窗口都在亮着祥和的灯光，多少学子在为自己的梦忙碌着一天的收获……此刻，如果有一个人拔掉了那个发红的插销，那晚的月亮一定还辉像往常一样，陪伴着那些正处在“多梦时节”的孩子们！
那又一个多么明媚的上午，女主人请来了一个擦玻璃计时工；为了养家糊口，为了能够再多挣一份孩子的学费钱，那勤劳的清洁女工在擦完了地板之后，竟然站在八楼的窗口，如果，啊，已经没有如果了……
“个性”话题
54. 是的，有个性的人，确实不如那些平庸的部下，那些乖顺的学生们“听话”，好“摆弄”，因为，他们的身上有“刺”，有让人面子上经常“过不去”的“激烈”。但古人讲得好“千人之诺诺，不如一士之谔谔”！不是吗？用模子浇注钢锭，那是生产的需要；但如果用模子去铸造人，果真铸造出“模样一律”的钢锭般的人来，则是教育的悲哀，则是未来的不幸。步调一致，众志成城，万众一心，那是建设与发展的需要，但众口一词，异口同声，千琴一调，则是生活的悲哀，则是世界的不幸！“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，天公果有知，会降下无尽的人才来的，但愿那所有带着“刺”降落到世间来的人才们，都能够得到呵护、关爱、培植，最终在那有“刺”的地方开出灿烂的花来！
55. 老话说“是龙你得盘着，是虎你得卧着”，但“时代在进步，新世纪的阳光已经洒满人间，是‘龙’怎能消消停停地‘盘着’？是‘虎’又怎能老老实实地‘卧’着？为什么一定要等待着伟大的伯乐去‘发现’来‘物色’，然后才可以‘大展宏图’呢？若果真是‘龙’就来它个‘九天遨游’；若果真是‘虎’，就一定要啸傲山林！鲁迅先生在他的遗嘱中曾讲过：‘倘无才能可寻点小事做做。’是在告诫海婴也告诫了人们，不要好高务远，应该讲求实际；但换个角度再看看，‘倘有才能’呢？‘倘有才能而又有机遇展示才能’时，难道能够因为怕被别人说成‘出风头’，‘太张扬’，怕被别人指责为‘尾巴翘到天上去了’，就甘于寂寞，就‘夹起尾巴’安于‘做小事’吗？不。这不是时代的精神，未来的生活正在奏响着铿锵的旋律，是决不会需要那些畏葸不前，连自己的才能都不敢宣示都不想自觉奉献出来的庸人的！”
“别让上帝看笑话”话题
56. 究竟何谓幸福？很简单，幸福就是困顿时朋友那有力的肩膀，为你承载心灵的重量；幸福就是退色了的衣襟上，包含的浓浓母爱；幸福就是在我们走出家门时，爱人的一声温柔的叮咛；幸福就是女儿牵着你衣角时的那份依赖。家里有一拧就能流出清洁的自来水能算作幸福么？可是撒哈拉沙漠却用它无垠的干枯告诉你，你正在享用着无边的幸福呢！睡在自己那虽不算豪华的小小卧室之中能够算作幸福吗？可是汶川大地震后依然在临时搭建起来的板房中的幸存者，却用他们每日里的勉强入睡告诉你，你正在幸福包围着呢！坐在明亮而宽敞的教室里，聆听着老师在为我们宣讲着真理，这也能算做幸福吗？可是阿富汗的难民们用早已哭干了泪眼告诉你，切莫“生在福中不知福”啊！
如果知道什么是幸福，又何必花天酒地，寻欢作乐，去劳神与那些酒肉之友推杯换盏？如果知道什么是幸福，何必浪费时间应酬领导同事却不抽空回家看看？如果知道什么是幸福，又何必为了那些许的琐事而和最爱我们的人争吵？如果知道什么是幸福，又何必因孩子成绩的小小退步而大发雷霆却忽视掉了他们中的痛苦和无助？……当我们身处幸福之中而不知足，却去搜寻毫无意义的所谓的“幸福”时，上帝一定是哭笑不得的。
57. 我们常常在疲于奔波中迷失掉了自己。现代生活节奏越来越快，当马路上的行人越发的步履匆匆，当在学习和工作中忙碌的人们停不下脚步去扶起那被撞倒的路人，当我们再也无意于驻足观看那冉冉升起的朝阳，留意萌发出浅浅绿意的小草，当我们再也没有能力感受温暖的和风送来的融融春意时……我们是否迷失了自己？当我们为了“加官进爵”，盘算着如何用最巧妙的方法在最恰当的时候去把一张谄媚的脸，脸上还挂满了名字叫巴结的笑容送给你的上司时，你还找得到原来的那个自己吗？当我们为了生活能过上豪华奢靡的生活，绞尽脑汁去“搂”，去“敛”，去“巧取豪夺”，去“大吃回扣”，去“鹌鹑嗉里寻豌豆，鹭鸶腿上劈精肉”时，我们是不是早已把当年还多少豪情万丈的自己“丢”了呢？当我们整日里为了事务性的所谓工作，从早到晚趴在案头边上，已经听不到了敞开的窗口外面那葱翠的枝条上，黄鹂鸟婉转而美妙的啁啾，早已看不见了那大捧大捧的丁香花正贴着你的耳朵在给你讲着另一个有关春天的故事，早已忘记了你曾经和油绿油绿的草地许下的那个浪漫的诺言呢……迷失了自己，忘记了自己是谁，忘记了自己生活应有的意义时，上帝又怎能不发笑？
命运话题
58. 愿意的人，命运领着走；不愿意的人，命运拖着走，而还有一种人，他们和命运同行。受命运照顾从不狂喜，被命运折磨从不抱怨。因为他们知道，谁也无法预知下一刻命运会将我们抛向哪里，是舒适的伊甸园，还是泥泞的沼泽地？但我们也有选择，选择我们的态度，选择如何对待此刻的生活。我们也许是一粒粒没发芽的种子，命运会把我们种进肥沃或贫瘠的土地，用甘甜或苦涩的水浇灌，悉心或疏忽的照看，但这并不能使我们开花的心有一丝一毫的改变。我们只是种子，乐于发芽结苞开花的种子，花匠将我们种在哪，我们就在哪开出最美的花。在这有些无常的人生中，求坦途者难免遇荆棘，求完美者难免存遗憾，也许多一分积极我们就能得圆满，多一分坦然我们就能得平和。可能会在这种积极的努力中遭到风吹雨打甚至电闪雷轰，这是一种锻铁成钢的淬火；可能会在这种坦然地接受中损失锋芒锐气甚至被磨平棱角，这是一次脱胎换骨的洗礼。当我们生命的时钟滴滴答答划过了十年，二十年，三十年，我们不经意间回过头，看见自己一路走来的脚印，回忆起路上的一片片娇艳的玫瑰丛挺立白桦林甚至泥泞的沼泽地，就不由得深思我们那名叫命运的朋友曾陪我们一起度过了多完整，多精彩的一段经历。
59. 假如命运折断了风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在；生活总会遇到一些低谷，请不要无奈，因为路还在，梦还在，阳光还在，我们还在！（命运话题）
60. 然而我们并非没有其他的选择。于是当命运黯淡了光明，我们选择睁大双眼，看到了漫天的星辉，如水般皎洁；于是当命运坎坷了路途，我们选择漫步徐行，悠然间体味了别样的景致，竟是更有一番风味；于是当命运降下滂沱大雨，我们选择仰起骄傲的头颅，让雨点洗去尘世的浮垢；于是当命运掀起滔天巨浪，我们收起脆弱的风帆，在港湾中守望下一个风和日丽。
然而我们并非没有其他的选择，当命运绽放出繁花，灼目的绚烂，我们不再患得患失，但求不辜负着良辰美景；当命运柔和了清风，温润了春水，我们不再左顾右盼，只愿融入这幅春和景明，为下一季的成长埋下希望的种子。
然而我们并非没有其他的选择。虽然命运常常翻云覆雨，我们不再让他动摇我们的意志；虽然命运变幻无常，我们不再让他左右我们的方向；虽然命运强势又不可逃避，我们不再让他主宰我们的生命。
“代偿”材料话题
61. 瞎子阿炳，再不能用自己的双眸感受这个世界的瑰丽了，但他音乐的天赋却因人生的“代偿性”而大放光芒，一曲幽怨凄婉的《二泉印月》至今仍激动着这个世界。
贝多芬，一代音乐宗师，却在他创作的峰巅失去了作为音乐家决不可失去的听力，但是他没有倒下，是人生的“代偿性”使他的生命变得更加辉煌；当《英雄交响曲》响起的时候，世界上还会有不燃烧着铿锵角落吗？
奥斯特洛夫斯基，几乎全身没有一个器官与“零件”还完好，可以说他的生命已经接近了冰点的状况下，也没有垮下去，因为是生命的“代偿性”，燃烧起他熊熊的创作之火，于是我们便读到了《暴风雨所诞生的》，便懂得了“钢铁”原来竟是这样“炼成的”。
霍金和他的《时间简史》，邰丽华和她的《千手观音》，史铁生和他的《我与地坛》，海伦·凯勒和她的《假如给我三天光明》……
62. 当你失去了清晨的第一缕耀眼的阳光，请不要懊恼，如果你留意，你一定会发现天边正有一朵白云在向你微笑；当天空乌云密布时，请绽开笑靥，如果你自信，你一定会迎来云开月朗的一刻；当你的头上满是阴霾，脚下坠满落蕊，也请松开你紧锁的眉，因为人生就是这样，有失去，也会有报偿。
63. 穿越时空，我看到一个个孤独的身影。是那“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的苏东坡吗？与挫折抗争，挥洒着他“大江东去”的豪情。是那个在唱“凄凄惨惨戚戚”的奇异女子吗？国破之凄，丧夫之痛，易安却同我们一起感怀春光，感受着她的落日黄花。是那“飘飘何所似，天地一沙鸥”的杜甫吗？穷困潦倒一生，却在每一次叹息中流露出了对国家的忧愁，对人民的情思。没有长途跋涉的攀登，哪来“会当凌绝顶，一览众山小”的感叹。如果没有经历过战争的创伤与痛苦，怎能感受到今天生活的美好。只有经历过苦难的人，才能懂得人生的意义，只有经受过痛苦的人，才能收获金色的希望。
“毛毛虫现象”材料话题
64. 不要迷信权威，认为他们的论断无可置疑，我们只剩下遵奉的份儿；不要盲从前人的成就，认为他们的学说已经臻于郅治，留给我们只有膜拜的份儿……世间却偏有那样一些燃烧着灼见的头脑，敢于向权威宣战！当无数的人都天经地义般的迷信着“地心说”时，他——哥白尼却大胆置疑，于是他用他的“日心说”推翻了统治天文学界一千三百年的托勒密体系；当无数的人如奉为圭臬地盲从着亚里斯多德的“落体定律”时，他——伽利略，凭借着他对科学的执著与热情，在许多人向他报以蔑视的冷笑时，他毅然站在了比萨斜塔上，修正丰满了前贤的理论；当全世界都在近乎狂吠着“中国是一个贫油的国度”时，他——李四光楞是不信邪，硬是用他那八十厘米的步幅，走出灿烂的“地质之光”，从此宣告了“离开美孚，中国的汽车照样奔驰，中国的飞机照样在蓝天上翱翔”！
65. 听厌了“人生自是有情痴，此恨不关风与月”的悲戚，看倦了“月上柳梢头，人约黄昏后”的缠绵，弥漫着靡靡之音的狭小词苑，怎容得下你大气广博的胸怀？但是要推翻老师前辈们的“经典”吗？不遵循历代传承的足迹，能到达成功的彼岸吗？最终，旷达疏狂的本性，俯仰万世的豪情决定你要在词的世界另辟蹊径，创造一个崭新的天地！于是，你把高官厚禄换了“竹杖芒鞋”，用手中的笔抒写了多彩的情怀，描绘达观的人生！“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。”何等旷达！“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生！”何等豪迈！你有你的深情“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，你有你的勃郁“相顾无言，惟有泪千行。”我羡慕你“障泥未解玉骢骄”的闲逸，我品读你“竹篱茅舍出青黄”的情趣！你的大胆尝试开阔了词的意境，从此宋词成为了中国古典文化中一朵瑰丽的奇葩。
66. 撒哈拉沙漠一望无际，但上面也有跋涉者的脚印。
阿尔卑斯山壁千仞，可其中有探险者的身影。
雅鲁藏布江湍急浩荡，可其间却有勇敢者的故事。
走出樊篱，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空浅山色。请不要再循规蹈矩、墨守成规，就行走在圈外吧！也许你会发现，不走寻常路的毛毛虫，终化成翩跹起舞的金色蝶！