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修饰时光的句子唯美(修饰时光的句子)

修饰时光的句子唯美(修饰时光的句子)

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曼妙了时光岁月的诗词佳句,唯美精致,值得摘抄!

1.我见众生皆无意,唯独见你动了情。

2.忖相思一夜梅花发,忽到窗前疑是君。

3.静坐独思自己过,闲谈莫论他人非。

4.谁人不想醉花前,无奈生活不等闲。

5.何来相思绊心魄,此生白头不复错。

6.空有凌云千般志,负了流年负红颜。

7.未曾相逢先一笑,初会便已许平生。

8.云卷云舒听雨声,星密星稀赏月影。

9.茶若醉人何须酒,唯有碎银解干愁。

10.半醒半醉日复日,花落花开年复年。

11.渐行渐远渐无声,且听且吟且从容。

12.渐行渐远渐无声,且听且吟且从容。

13.得之坦然,失之淡然。争取必然,顺其自然。

14.众生非苦即甜,唯你百味难辨。

15.落日酿晚风,赠我一场空。

16.夜未央,花未眠,君未至。

17.细数四季轮回,淡看花谢花开。

18.繁花似锦,皆是人间惊鸿。

19.花接受凋零,树接受枯萎。

20.心中无琐事,便是自由人。

21.盛意已江河,江河不及你。

22.来日方长,何惧车遥马慢。

日积月累,常考词语辨析,你都会了吗?(第六期)

01.感谢-感激

[同]1.都表示因受到別人的关心、照顾或帮助而产生谢意。2.作为动词,在句中都可以作谓语,带宾语。都可以受“很、非常”等程度副词修饰。[异]1.含义側重不同“感谢”是用言语、行动或财物表示谢意。“感激”是内心的激动和谢意,是一种心理活动,比"感谢”表达的情感更强烈,但有时不直接表现出来。①孩子们用热烈的掌声向那些帮助他们的人表示感谢。②我很感激这段时间朋友们对我的真诚帮助。2.用法不同“感谢”常带宾语,但一般不作状语,也不带情态补语。“感激”不常带宾语,但常作状语,也常带情态补语。①他感激地冲我笑了笑。(×感謝)②得到这么多人的帮助,他感激得流下了眼泪。(×感謝)3.语体色彩不同“感谢”可用口语和书面语。“感激”多用于书面语。①你走之前一定要去当面感谢那些帮助过你的人。②能在关键时刻得到大家的帮助,他心里感激不尽。

02.刚-刚才

[同]1.都有“动作、情况发生不久以前”的意思。2.在句中都可以作状语,修饰谓语。①我出去旅行了半个月,刚进家门。②我出去旅行了半个月,刚才才进家门。[异]1.含义侧重不同“刚”指前后两个动作紧挨着发生,中间几乎没有间隔。“刚才”指说话以前不久的一段时间,说话时事情已结束或停止。①演出刚开始就发生了火灾。(演出开始与发生火灾几乎同时发生)②这里刚才发生了火灾。(在说话前不久发生火灾,现在火已灭了)2.适用范围不同“刚”适用范围广,除了用于时间,还可用于空间、程度、数量等。“刚才”只用于表示时间。①我打开电视的时候,比赛刚开始。(表示时间)②这件衣服不大不小,刚合适。(表示程度)③刚才有人给你来电话,号码写在台历上了。(表示时间)3.词性和用法不同★“刚”是副词,在句中大多用作状语,但不能作定语。“刚才”是名词,在句中常作定语,较少作状语。①我刚出门就下雨了。(作状语)(×刚才)②刚才的事你都看见了。(作定语)(×刚)★“刚”经常修饰单音节动词,特别是在口语中。“刚才”修饰单音节动词时,动词后通常要加“了、过”或“的”。①他刚走/你刚说几句/我刚到。②他刚才走了/你刚才说过几句/我刚才到的。★“刚”前面可以有表示时间的词语。“刚才”前面不能用表示时间的词语。他昨天刚回来,今天又走了。(×刚才)★“刚才”可以单独用在主语前。“刚”这样用时,是“刚才”的省略用法。①刚才你没看见,那只小猫可好玩了。②刚你没看见,那只小猫可好玩了。(只用于口语,是“刚才”的省略用法)★“刚”常用“刚……就……”、“刚……又……”的句式。①他刚进门就嚷着要吃饭。②他刚吃完饭没一会儿,又说饿了,是不是病了?★“刚”经常重叠使用,如:刚刚回来/刚刚完成。

03.告别-告辞

[同]1.都表示“离开之前向别人打招呼、说明”的意思。有时可换用。明天我就要走了,今天晚上向大家告别/告辞。2.作为动词,在句中都可以作谓语、定语。[异]1.含义侧重不同“告别”指分手或远行前向熟人、亲友、朋友打个招呼,说一声。“告辞”指离开之前向主人辞别。①假期结束了,他依依不舍地告别了那个小镇的朋友们。②宴会结束了,他很有礼貌地向主人告辞。2.适用范围不同“告别”适用范围很广,多用于离开所在地到远方去时的行为动作,可以用语言、文字,也可以是动作或眼泪。“告别”的对象可以是人或处所、环境,可以表示和人生、过去、命运等分手,还可以表示“与死者最后诀别”以及“离开工作岗位”等意思。“告辞”多用于离开某一个临时停留的地方。只能用语言或文字表达离别之情。“告辞”的对象只能是人。①我要告别这个让我伤心的地方,重新开始新的生活。(×告辞)②大家郑重脱帽,向烈士的遗体告别。(×告辞)③今晚是他的告别演出。(×告辞)④今天的宴会还没结束,他就提前向主人告辞了。3.用法不同★“告别”是及物动词,可带表示人、地方、事情的宾语。“告辞”是不及物动词,不能带宾语。①考上了北京的大学,我告别了生我养我的故乡。(×告辞)②大家都没再说什么,客客气气地告辞了。★“告别”是离合词,中间可以加“个”。“告辞”不能这样用。我去和他们告个别,以后不知什么时候才能再见面呢。(×告辞)4.语体色彩不同“告别”用于口语和书面语,“告辞”多用于书面语。

04.告诉-告知

[同]1.都有“把意思传给人,让人知道”的意思。2.作为动词,在句中都可以作谓语。都可以带表示人的宾语。[异]1.含义侧重不同“告诉”强调把意思传给人,使人知道并且了解。“告知”强调正式的通知,语义较重。①这是最新消息,你赶快告诉大家吧!②医生对病人的病情有一定的告知义务。2.适用范围不同“告诉”适用范围很广,多用于一般场合。可以是通过口头或书信使人知道,可以用于私事、公事或消息。“告知”适用范围较窄,一般用于正式的、郑重的场合。所告知的多是重要的事情,如政府下达的公告、病人的病情、公民的权利等。是通过口头和书面的通知书、通知单或布告的方式使人知道,让知情人享受知道情况的权利。3.用法不同★“告知”可以作定语,如:告知书/告知函/告知方式/告知义务。★“告诉”的否定形式可以加“不、没、别”,如:不告诉/没告诉/别告诉。“告知”的否定形式一般加“没”,如:没告知/(×不告知)。4.语体色彩不同“告诉”用于口语和书面语。“告知”用于书面语。

05.更改-更换-更新

[同]1.都有“由于人的主观意愿,使事物发生明显变化”的意思。都不能用于人力所无法控制的变化,也不能用于较抽象的环境、形势、情况、局面等。2.作为动词,在句中都可以作谓语。都可以带“了、 过”,但不能带“着”。3.都具有书面语色彩。[异]1.含义侧重不同“更改”强调改动。“更换”强调替换。“更新”强调把旧的变成新的。①要更改产品质量标准,必须经有关部门审批。②你们如果还不能提高施工质量,就要更换工段长。③IT产业的产品更新换代的速度最快。2.适用范围不同“更改”多用于具体的时间、地点、计划、安排等。“更换”多用于具体的物品、证件、位置等,也可用于人员安排。“更新”可用于具体物品,也常用于人的知识、思想、观念等。①代表团已确定明日启程,不能更改了。②学校决定更换机房里的全部电脑。③社会要进步,首先要更新旧的观念。3.用法不同“更新”可组成常用成语,如:更新换代/万象更新。4.感彩不同“更改、更换”是中性词,“更新”是褒义词。

06.功劳-功绩

[同]1.都有“作出了贡献”的意思。2.作为名词,在句中都可以作主语、宾语,一般不作定语。[异]1.含义侧重不同“功劳”泛指付出的辛劳,作出的贡献,强调“劳”。语义较轻。“功绩”多指在某个方面取得的重大的、显著的成就,强调“绩”。语义较重。①我考上大学也有母亲的功劳,我永远不会忘记她对我的照顾和鼓励。②农业科学家袁隆平研究杂交水稻的功绩举世公认。2.适用范围不同“功劳”可用于任何人。“功绩”一般用于成就大的或知名的人。①河道又变干净了,这是清洁工人的功劳。②他担任销售主管期间,功绩卓著。3.用法不同★“功劳”可以用“很大、非常大”这样的词语形容。“功绩”本身含有“重大”的意思,所以不用“很大、非常大”形容,常说“伟大功绩”。★“功劳”可构成成语,如:汗马功劳。“功绩”也可构成成语,如:功绩卓著/丰功伟绩。4.语体色彩不同“功劳”可用于口语和书面语。“功绩”多用于书面语。

07.功能-功用

[同]1.都指事物所发挥的有利的作用。有时可换用。你说说,汽车防爆太阳模具有哪些功能/功用?2.作为名词,在句中都可以作主语、宾语。3.都具有书面语色彩。[异]1.含义侧重不同“功能”既可以指方法和用途,也可以指所产生的效果、效能。“功用"多指用途、用处,一般不用于效果。①这种药物的治疗功能十分明显。②绿茶具有保持血圧稳定的功用。2.适用范囲不同“功能”可用于各种具体的、外在的事物,如:产品功能/设备功能;也可用于抽象事物,如语能/管理功能,还可用于人体的脏器、神经,如:肠胃功能/植物神经功能。适用范围较广。“功用”多用于具体事物,特別是医疔保健方面,如:护肤功用/养生功用。适用范圉较窄。3.用法不同“功能”可以用于主谓结构和偏正结构,如:功能强大/基本功能。“功用”只能用于偏正结构,如:医药功用/神奇的功用。

08.关心-关怀

[同]1.都有“放在心上,加以爱护”的意思。如果对象是人,有时可换用。多年来老师对我的关心/关怀,我将永远铭记在心。2.作为动词,在句中都可以作谓语、宾语、定语。3.对象是人时,都有褒义色彩。[异]1.含义侧重不同“关心”的含义较多,可以表示爱护、重视、注意等,如:关心孩子/关心工程的进展/关心球赛的消息。“关怀”只表示爱护,是非常爱护,是上对下的爱护,程度较深。如:感谢政府的亲切关怀/老师对这个孤儿关怀备至。2.适用范围不同“关心”适用范围很广,对象可以是人,也可以是事物。当对象是人时,“关心”可用于任何人之间,没有限制。“关怀”的对象只能是人,一般用于上级对下级、长辈对晚辈。①领导一定要关心群众的生活和实际困难。②同学们都很关心这次考试的成绩。③这些孤寡老人得到了党和政府的关怀。3.用法不同★“关心”的后面可以直接跟代词或人称名词,如:关心她/关心群众。“关怀”的后面除少量词语如“人民群众、家人”外,一般不直接跟代词或人称名词,而是使用一些固定结构,如:爷爷对我的关怀/在祖国的关怀下。★“关心”可以直接受程度副词修饰,如:很关心/非常关心。“关怀”不能这样用。★“关心”可用于否定式,可以说“不关心、没有关心”。“关怀”不能用于否定式。他很冷漠,对别人的事从来不关心。★“关心”可重叠使用(ABAB式),如:关心关心她。4.语体色彩不同“关心”可用于口语和书面语。“关怀”一般用于书面语。

09.管理-管辖

[同]1.都有“对……负责”的意思。2.作为动词,在句中都可以作谓语、定语。可以带“着、过”,不能带“了”。[异]1.含义侧重不同“管理”着重于照管,还有“负责某项工作,使顺利进行”的意思。“管辖”着重于负责并统辖,带有强制色彩,通常和政治、社会体制有关。①门前的花坛由我们单位负责管理。②内河航运归水,上交通部门管辖。2.适用范围不同“管理”适用于工作、生活各个方面,大到国家大事,小到个人物品都可以用。适用范围很广。“管辖”的对象一般只限于与政治体制、社会体制有关的范围、区域等。①他才华出众,董事长把三个公司都交给他管理。②基层派出所由于管辖范围大,辖区人口多,工作任务很重。3.用法不同“管理”作谓语时可以带补语,“管辖”不能带补语。新来的主任把这个地区管理得很好。(×管辖)4.语体色彩不同“管理”可用于口语和书面语。“管辖”是书面语,有庄重色彩。

10.贵客-贵宾

[同]1.都有“尊贵的客人”的意思。有时可换用。怪不得今天喜鹊登枝叫个不停,原来是有贵客/贵宾来到。2.作为名词,在句中都可以作主语、宾语。[异]1.含义侧重不同“贵客”指尊贵的客人。“贵宾”指尊贵的来宾,宾客。更强调客人身份的尊贵。①虽然他很普通,却是我们小店的贵客。②参加活动的各界贵宾受到了当地民众的热烈欢迎。2.适用范围不同“贵客”适用于所有到来的朋友,是对客人表示尊敬的一种说法。可用于中外客人。“贵宾”适用于重要的客人,一般指外国来宾或地位高的、特殊的客人。3.用法不同★“贵客”经常作主语,如:贵客来访/贵客临门/贵客上门。★“贵宾”经常作定语,如:贵宾席/贵宾楼/贵宾包间。4.语体色彩不同“贵客”用于口语和书面语。“贵宾”多用于书面语。

高考成语大全(4)

成语很多,怎么记。考试必考,怎么办。高考常见成语,积累好,很管用!

高中常考成语积累(91-120)

91.并驾齐驱——本指几匹马并排拉着车一起奔跑。比喻齐头并进,不分前后。也比喻地位或程度相等,不分高下。

91.比翼双飞——比翼:翅膀挨着翅膀。双飞:成双的并飞。比喻夫妻情投意合,在事业上并肩前进。

92.步步为营——步:古时以五尺为一步,“步步”表示距离短。军队每向前推进一步就设下一首营垒。形容防守严密,行动谨慎。

93.闭门造车——关起门来造车子。比喻脱离实际,只凭主观办事。

94.表里山河——表里:即内外。外有大河,内有高山。指有山河天险作为屏障。

95.彪炳千古——形容伟大的业绩流传千秋万代。

〖正例〗“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回,为我国航天航空事业作出的巨大贡献,必须彪炳千古。

96.不二法门——不二:指不是两极端;法门:修行入道的门径。原为佛家语,意为直接入道,不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。

〖正例〗在知识不断更新的今天,努力学习是增强自身本领的不二法门。

97.兵不血刃——兵:武器;刃:刀剑等的锋利部分。兵器上没有沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。

〖错例〗这本应是一场实力相当的比赛,然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战,却兵不血刃,最终以3:0取得胜利。

98.不赞一词——原指文章写得很好,别人不能再添一句话;后也比喻一言不发。

〖正例〗在与当年的报道出现强烈反差后,搜狐除了声明并未参与筹款的具体工作外,对章子怡募捐一事不赞一词。

〖错例〗在宗教信仰方面,有的人态度“暧昧”,但我的态度很鲜明,对邪教练习者的言论不赞一词,对他们的行为深恶痛绝。

99.博学审问——博:多;审:详细。广泛地学习,详细地询问。

〖正例〗他在学习上坚持博学审问,对待工作更是兢兢业业,经过长时间的努力,终于取得了突出的成就。

100.长此以往——老是这样下去(多就不好的情况说)。

【正例】单纯跑步不做任何力量锻炼,长此以往不利于身体健康。

101.从善如登——指为善如登山那样不易,比喻学好很难。

102.从长计议——慢慢地多加商量,指不急于作出决定。也指慢慢设法解决。现也形容从长远的角度考虑。

〖正例〗不要只看眼前利益,要从长计议。

103.从容不迫——非常镇静、不慌不忙的样子。

104.从善如流——形容能很快地接受别人的意见,像水从高处流下一样自然。

〖错例〗大家因他乐于助人,从善如流,所以都称他为活雷锋。

105.从一而终——女子用情专一或者忠臣不事二主。

〖错例〗旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。

106.陈言务去——陈旧的言词一定要去掉,也指写作时要排除俗套,努力创新。

107.陈词滥调(贬)——滥:空泛。陈旧的言词,空泛的论调。

〖错例〗如不抓住时机,及时见报,这则消息将成为陈词滥调。(过时的消息不叫“陈词滥调”,叫“明日黄花”。)

108.陈因——比喻沿袭老一套,无创造革新。

【正例】本来应该是客观准确、唯一答案的,却常常大相迥异,各说各话;本来应该百花齐放、百家争鸣的,却总是陈因,千篇一律。

109.参差不齐——长短高低大小不齐。(用于事物、人的水平、成绩)不用于时间有先有后。

〖错例〗矮桩水稻成熟期参差不齐,不宜用机器统一收割。

【正例】中国金融信息服务已进入快速增长期,但金融信息质量参差不齐,市场秩序有待健全规范。

110.蠢蠢欲动(贬)——指敌人或坏分子策划或开始进行攻击、破坏活动。

111.春秋鼎盛——春秋,指年龄;鼎盛,正当旺盛之时。比喻正当壮年。(应用对象应该是人,不能用于修饰“时代”等,这里用错对象)

112.春风化雨——能长养万物的风和雨。后用来指良好教育的普遍深入。也常用来称颂师长的教诲。

【正例】这几年来,王老师用春风化雨般的教导,感动和培育了每位学生。

113.春秋笔法——孔丘修订《春秋》语句中含有褒贬。指寓褒贬于曲折的文笔之中。

114.春意阑珊——阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去了。

115.侧目而视——侧:斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。(不能理解成敬佩、佩服,也不能理解成看不起。)

116.差强人意——大体上还能让人满意。

【正例】虽然中国队小组赛初战告捷,但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看,也只能说是差强人意。

【正例】这篇作文文笔虽然不够优美,但结构安排还差强人意。

117.尘埃落定——比喻事情有了结局或结果。

【正例】经过长达两个星期的鏖战,本届世界锦标赛最终尘埃落定,中国队在赛程极其不利的情况下,克服重重困难,获得冠军。

118.城下之盟——因敌军兵临城下而被迫签订的屈辱性的和约。(多误解为签订下合同)

119.诚惶诚恐——诚:实在;惶:害怕;恐:畏惧。非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。

120.猝不及防—— 猝:突然,出其不意。事情来得突然,来不及防备。

【正例】顾客在河南信阳一家奶茶店前排起长队,店员称当日奶茶销量增加30%,有点猝不及防,因未提前做好准备,顾客等候较久。