辩论要多读书的句子摘抄(辩论要多读书的句子)

就王姑娘怼司马南引起的关于读书的一点随写

现在网上比较火的一个就是一个貌似是上海的学文学的王姑娘和司马南电话发到网上的事情。估摸着司马南匿名电话太多了，加之这王姑娘的语言比较有特点，发到网上。

这里不想探讨王姑娘这类人在年轻人中占几成，为何会这种思想。因为毕竟沃也是属于那种心智很不成熟的类型。

只是对王姑娘说高中开始一直看莫言的书然后多么认可如何如何，有点感悟。

读书，不要因为对方的作品如何如何你就多么的认可那个人，其实写书和说话一样，只是多辛苦一点点而已。没有经过广大群众以及历史肯定的文学作品看看就行，不必太投入。读过书的不一定就是读书人，而读书人也不一定就要读过多少书。大概率只有孤独的行者才会有更深刻的感悟，狗狼成群，虎豹独行。一个诺贝尔奖加上各种头衔就让一个人失去认知了吗，还别说当下这还真是社会主流。

莫言说什么什么只能是不吹捧的，要批判的什么什么揭露什么什么，在这点上司马南说的还是比较中肯的，为什么不能歌颂。我最认可的读书人是鲁迅。他还真没吹捧过啥，那是因为在那个社会，读书人只剩下最后的倔强。

太晚了头晕不写了，早晨6点多要起床呢。说一句，我支持司马南。最起码当下社会网络里如果非要支持一个人，那就是司马南了。希望司马南老师加油。

为什么说出名要趁早？

当年轻时认为人生很长、人生有很多时间，或因为胆小怕事、或没人点拔，往往是放弃了很多机会。

当过去了很长时间，再来回忆时，已经是机不可失、失不再来。

人生有很多机会、往往是没人点拔或没人点破，而失去的。

在人生之中、有对见多识广的父母很重要，但大多的父母留给子女的印象多是抱怨人生，怨天尤人。

当女子认为是机会时他们总是反对或逃避或是暗示让子女去逃避。当子女认为不是机会，他们却是强迫子女去争取。

时间是流动的、每个人只是以已有的经验去教导别人，但是因为时间在流动、早年的社会经验总是追赶不上时代的发展。

一个人如果早期成功了、即使是后来默默无闻，也已经成家立业，江山代有人才出，后面的事情可以让下一代去做。

三十年前的知青上山下乡，在农村都是靠农民养活，那时候的农民认为上学没出息，不让子女去上学，这也造成一代人在几十年中抱怨父母不让其读书，吃尽了生活的苦，而当时宁愿生活苦了自己尽力送子女上学的人，他们的子女已经领到了退休工资，过着悠闲的生活。

见识少及贫困的家庭，总是格局小，世世代代过着为了生活而相互抱怨，胆小怕事，周而复始的生活。

而早年没有珍惜时间的人，总是以大器晚成来鼓励自己，但真正到了人生中年却更是前怕狼后怕虎，年过40岁、去找份工作，工作单位都需要找年龄在35周岁以下的人了。

从辩论中看到的读书的意义

你在哪一瞬间觉得读书有用？

今晚上了一堂“医学人文”课，老师让我们给“科技进步还是医学人文对医学学科的发展更重要”打辩论，我作为后者自由辩论。

队员是当场抓阄组的，仅仅十分钟讨论时间。在我第二次陈词结束后老师打断进程夸我论证条理清晰、有理有据且快狠准，她说希望后面的同学辩论就要像我这样，末了问了我的名字才继续辩论进程。

小组14个人，在今晚的课堂上独独问了我的名字，我想与我的辩论表现有关。老师对我的夸赞无疑是对我的一种肯定，而在辩论中我并没有想太多，我不会想要去反驳对方的立场，因为凡事两面性，我允许不一样的声音出现，我更多在表达自己。辩论开始前我方一辩对我方的立论进行阐述后其他组员都在拍手称好，只有我一针见血指出了问题：你的立论大部分在阐述医学人文比科学进步更重要，但你没有表现出医学人文在医学学科发展方面更重要，有没有想过万一对方抓着这个点我们的论点就很难立起来了。

综上这些，没有太多思索，全部都是脑海中蹭出现的想法，包括辩论最后的“不恒德，不可医”“德不近佛者不可以为医”“没有关怀的医学是冰冷的”这些金句呼之欲出，我知道，这些都是阅读带给我的。

没有刻意而为之，在这两年的阅读中，书中各方面的观点影响了我，让我学会对他人的立场包容，也充盈我的学识。而这些影响都是长年累月的阅读对我产生的潜移默化。今后，我将继续阅读，更充实、完善自己。