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关于老师作文的好句子怎么写二年级(关于老师作文的好句子怎么写)

关于老师作文的好句子怎么写二年级(关于老师作文的好句子怎么写)

本文目录一览:

学生优秀作文《 我的_____老师 》写作指导及范文

真题再现:进入初中,课程增多,你最喜欢哪一个科目? ㅤㅤ

请任选一个科目;将“我的_____老师”补充完整,构成你的题目。完成一篇记叙文。 ㅤㅤ

要求: ①除诗歌外,文体不限; ②不少于600字; ③文中不得出现真实的地名、校名和人名; ④书写要正确、规范、美观。

写作分析:这道半命题作文,“我的 老师”,虽然非常简单,但却是常写常新的作文题目。横线上要求填写某一学科,如“语文”“体育”等。从题目来看,这篇文章要写成以记人为主的记叙文。人在一生当中,会遇到许多老师,是他们教我们知识,伴我们成长。我们已熟悉了把老师比成“蜡烛”“园丁”,但这些比喻太旧,不能吸引读者的眼球,因而,“寻求亮点、新点”应该成为此次写作的“制高点”。首先,人物个性应鲜明。我们应该选取一位具有鲜明个性的老师,这样文章才容易打动读者。我们要选取老师在方寸讲台上的典型表现,去发现他与同学相处时的特殊之处,只有这样,才有可能写出感人的文章来。其次,围绕中心选择材料。由于和老师相处时间很长,所以我们有很多东西可写,但并不是生活中的所有素材都可以用,而是应该从作文的需要出发来选取材料。选材要有典型性,我们要言别人所不能言。像我们司空见惯的老师对学生的一些日常帮助,我们就可以不写,而是要选择那些比较特殊的事例来写。

名师点评:文章开篇点题,简洁明了;结尾简短有力,回应开头,用真实的笔墨记叙了自己成长历程中难忘的一位语文老师,表明了老师给自己的深远影响,抒发了自己对老师深切的感激之情。作者在写老师的时候采用了人物描写的多种手法,抓住了老师的笑容、眼神、衣着打扮、性格等明显特征,使人物形象鲜明且富有个性,给读者留下了深刻的印象。

同步习作(三年级下册第七单元)——国宝大熊猫

同步习作(三下第七单元)——国宝大熊猫

题目:大熊猫人见人爱,是我国的国宝。许多小朋友想更多地了解大熊猫,可能有些疑问需要解答:

·大熊猫是猫吗?

·大熊猫吃什么?

·大熊猫身上哪些地方是白的?哪些地方是黑的?

·大熊猫为什么被视为中国的国宝?

这次习作,就让我们围绕这些问题,介绍一下大熊猫。

可以参考下面图标中提供的信息,也可以再查找资料,补充其他内容。

名称

大熊猫

学名

大熊猫

门类

哺乳纲、食肉目、大熊猫科

食物

爱吃箭竹、竹笋、有时也吃玉米杆、幼杉树皮

分布地区

四川北部、陕西南部和甘肃南部的山区

写完后,自己读一读,看看有没有不准确的内容,还需不需要补充新内容。可以跟同学交换习作,互相检查一下对问题的答案是不是准确。

解题:本次习作题目写大熊猫,注意题目中的“围绕这些问题”介绍一下大熊猫。也就是要把题目中的几个问题全用上。也可以再查找资料,补充内容。

本次习作要求内容准确,可以补充新内容。但是语文老师阅卷,你添加点新内容是否准确可能老师也不知道。但题目中给的这几项千万不要弄错!

思路与结构:本次习作要求围绕题目中的几个问题,这几个问题有些类似于5W1H的框架,但比5W1H更加具体。我们只需要分别回答这几个问题,让语句通顺有条理就可以形成一篇还不错的习作。但一定要注意,不要自问自答,而是单纯的用答案来组成几段话。

第一步:回答问题

问题

回答

补充

·大熊猫是猫吗?

大熊猫不是猫,是熊科

可以认为是北极熊、棕熊等的远亲。由此可以想象到,大熊猫憨态可掬的外表下,其实隐藏着不凡的战斗力。

·大熊猫吃什么?

大熊猫是食肉动物,但喜欢吃竹子,

每天要花12小时以上的时间进食。

·大熊猫身上哪些地方是白的?哪些地方是黑的?

一般黑白两色也有灰色的。

身体白色,四肢黑色,白色的头,黑眼圈黑色耳朵。

·大熊猫为什么被视为中国的国宝?

原因很多,数量稀少繁殖困难,中国特有,活化石,长相可爱,

世界各国人民都喜欢,

不少比大熊猫还稀有的物种

第二步:设计段落结构

段落

主要内容

原因

第一段

大熊猫是国宝

开头点题,要短

第二段

介绍大熊猫的样子(突出憨态可掬,)

描写外貌

第三段

大熊猫的食物

描写习性

第四段

熊科动物,战斗力强

与前面外貌习性形成对比

第五段

国宝的原因

结尾扣题

范文 国宝大熊猫

提到国宝,我们首先想到的就是大熊猫。

开头点题

大熊猫的样子非常可爱,胖乎乎的身体覆盖着厚厚一层码农,一般都是白色,四肢黑色,头是白色的但耳朵和眼睛周围是黑色的。因为熊猫眼睛是黑色的,所以人们称黑眼圈为熊猫眼。

描写大熊猫的样子

如果你仔细观察大熊猫,会发现它们一天中一大部分时间都在吃竹子。大熊猫虽然属于食肉动物,但它主要吃箭竹和竹笋、有时也吃玉米杆、幼杉树皮。

大熊猫的食物

别看大熊猫样子很可爱,但它的战斗力很强悍!因为它是熊科动物,是一种熊,而不是猫!它和凶猛的北极熊、棕熊等是远亲,但也有猫上树的本事,这个一般的熊可做不到。

熊科,大熊猫是熊不是猫

大熊猫是深受人们喜爱的国宝,原因很多,我认为最重要的有以下几个原因:

成为国宝的原因

中国特有,数量稀少。大熊猫目前世界上共有不到2300只,只有中国有,其他国家即使有大熊猫也是我国作为礼品赠送的。

数量稀少

其实我国还有一些特有的珍稀动物数量比大熊猫还要少,所以大熊猫成为国宝并仅仅因为稀少,还因为它的样子可爱。大熊猫憨态可掬的样子,不仅仅中国人喜欢,世界各国人民都非常喜欢。

样子可爱

大熊猫是我国的国宝,如果有机会,一定要去动物园看看大熊猫!

扣题

说明:范文440余字,写起来觉得有些费劲,主要在于自己的描写上。对于我来说,码字没问题,多码点字也不是问题,问题在于组织语言。关于大熊猫其实可以写的还有很多,比如描写大熊猫爬树等等。我认为我的写作水平非常一般,可以说是中等偏下,有时候觉得我的文章还不如小学生的,这是实话。有关注我微信公众号的朋友发来学生或孩子的作文让我帮修改指导,我读完后觉得语句比我的好,至少相当一部分都比我写的强。既然不如小学生我还写什么劲呢?还好意思教小学生写作文?我写的水平不高,但我会构思,我现在做的工作好比是一个建筑设计师,我会画图看图,但要比起搬砖头绑钢筋肯定是比不过建筑工人的。没办法,我手底下没“工人”,只能自己画图看图自己搬砖砌墙,然后把墙砌得七扭八歪的。

(签约作者:胡说)

教师节|感恩教师优美祝福语

#秋日生活打卡季#

​1. 红花离不开绿叶的扶持,鱼儿离不开溪水的相伴,花儿离不开泥土的滋润,学生离不开老师的教导。今天教师节,老师,谢谢您,您辛苦了!

2. 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。

3. 高山在欢呼,流水在歌唱;太阳在欢笑,小草在舞蹈:赞美您,为人师表,劳苦功高!

4. 父母让我们拥有生命,老师让生命明亮;父母让我们感受温暖,老师让温暖延续。朋友,教师节,别忘祝福感谢老师哦!

5. 恩师永铭记,师恩不抛弃,一年一度的教师节又悄然而至,在这节日的喜庆里,我祝老师节日快乐,永远幸福。

​6. 老师,您就像是蜡烛,点燃自己,照亮别人,也像吐尽青丝的春蚕,为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”,您煞白了头发,费尽了心血。在教师节之际祝您身体健康、万事如意!

7. 祝各位老师身体健康、万事如意、工作顺利、开开心心过每一分钟,高高兴兴过每一天!

8. 师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬;师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。值此教师节到来之际,学生祝您健康快乐,全家幸福!

9. 讲台之上,一只粉笔绽放智慧之花;书桌旁边,谆谆教诲引领学海无涯;废寝忘食,赤诚之心催生两鬓白发;夜灯长明,呕心沥血浇灌桃李天下;教师节至,衷心祝福表达无限敬意。愿您节日快乐,永远安康!

10. 愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。

​11. 您的胸怀比天广,你的恩情比海深,您的教诲照亮前进的路,你的鼓舞带领我勇往直前。教师节来临,祝你快乐健康,幸福满堂,亲爱的老师!

12. 恩师掠起心中责,传道授业向人间;不计辛勤播希望,浇灌未来育新苗;两袖清风任劳怨,桃李满园笑开颜。在此道一声,老师,您辛苦了,愿您幸福安康,快乐一生!

13. 粉笔书写的是知识与文化,板擦擦去的是无知与愚昧,口中絮叨是坚强与毅力,手指指点的是方向与未来,短信发送的是感恩与祝福。教师节愿您快乐!

14. 几分教诲,几分得意,几分辛劳,几分收获。没有您的付出,就没有我的收获。没有您的教诲,就没有我的得意。

15. 有一种精神叫奉献;有一种品质很无私;有一种比喻为蜡烛;有一种职业是教师。儿时不识师恩重,长大才知老师亲。老师,教师节快乐!

​16. 欣赏着校园里独特的青春,吟唱着心中不悔的歌谣,你站在岁月的箭头,撑一支向上的长篙,在知识的海洋里,带领我们向更深处漫溯。亲爱的老师,教师节快乐。

17. 老师你好,望你在工作的同时一定要珍惜自己的身体,你身体的健康是国家和学生们的财富。

18. 您用爱的支点,托起因材施教的训练,用求知的杠杆,把做人的道理贯穿。三尺讲台是您发挥的地盘,挥舞的粉笔是您流淌的热血,明亮的课堂是您热爱的花园。亲爱的老师您的节日就要到来,愿我的问候伴您左右,教师节快乐!

19. 您用浩瀚的智慧,带领我们走出迷茫的海洋;您用丰富的经验,帮我们斩断阻挡进步的荆棘;您用美好的青春,伴随我们迈上成功的道路。老师,谢谢您,教师节来了,祝老师节日快乐,幸福安康!

20. 见过蜜蜂在花朵小憩,却没见过您课堂休息;见过大海发怒,却没见过您生气;亲爱的老师,我用真心祝福来表达对谢意;祝您教师节快乐!

​21. 您手中白色的粉笔在黑板上写着对爱的诠释,您不仅爱讲台,爱教室,您更爱您的学生们,今天学生们借助爱的电波送去祝福,亲爱的老师节日快乐。

22. 多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的教诲,多想再一次紧握您的双手,我以我所有的真诚,衷心祝你教师节快乐!

23. 长大了,我就成了你。我会把你作为我工作路上的航灯。在我们共同的节日来临之即,祝你们步步高!

24. 清晨陪我们诵读,白昼给我们授课,傍晚为我们批改作业,您像蜜蜂一样辛勤的工作,培育了一批又一批的学生,老师您辛苦了,教师节快乐。

25. 美好的记忆留在青春的校园,感谢您的关怀,感谢您的帮助,感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿,祝您教师节快乐,天天快乐!

​26. 您用文字武装了我的思想,用数字教会我畅游经济海洋,用方程式引领我求解人生真谛,在这神圣的节日,我把祝福编织成美丽的花环献给您,老师您辛苦了!

27. 敬爱的老师,希望您能每天拥有阳光般的笑容,和健康的体魄。您是创造奇迹的劳动者,是您哺育了我们,我们深深的感谢您。老师,节日快乐。

28. 一条短信,有如此多的牵挂,只因它承载了浓浓的祝福:亲爱的老师,您辛苦了。

29. 鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

30. 离开老师才知道,当初学得还太少;离开老师才知道,社会复杂不可靠;离开老师才知道,没人把我当成宝。教师节来到,向恩师问好:祝您节日快乐!

​31. 老师是辛苦的劳动者,老师是伟大的创造者,老师是我的教导者,在这伟大的教师节日里,祝福您节日快乐!

32. 您是灯塔,照亮我前行的道路;您是大树,遮挡我平日的风雨;您是甘露,滋润我干渴的心灵。老师是您祝我抵达成功的彼岸,老师您辛苦了,祝您教师节开心快乐,越来越年轻!

33. 经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大;师恩重如山,学生不敢忘,借您的节日送上一份祝福,祝您身体健康,万事如意,桃李满园!

34. 老师您把我从黑暗拉了出来,您把我教育成性格好和品德好,苏老师,您为我的付出,令您的头上的头发一根一根的苍白,老师,我真的很感谢您对我的教育。

35. 你是园丁,精心培育国家栋梁;是蜡烛,燃烧自己照亮别人;是灯塔,指引我们前进的方向。让我们从无知走向文明,从幼稚走向成熟。恩师,祝你节日快乐!

​36. 教师节到了,为此我已经烦恼好久了,想谢恩师却不知道如何表示了,天天在为买礼物苦恼了,眼看节日就到了,只好发条短信祝福了,祝您节日快乐!

37. 园丁,那是辛勤者的心灵。牵挂,那是思念者的心话。祝福,那是祈祷者的倾注。又一年教师节,祝愿你在这个秋天幸福无比,快乐无边,教师节咱也乐乐。

38. 生命如歌,桃李芬芳。生命如歌,是您种下了那些音符,是您用辛勤的汗水教育了我们生命如歌,是您种下了那些音符!深夜的灯光,照亮了您的白发,9月0日您放假,休息休息吧!

39. 红花离不开绿叶的扶持,花儿离不开泥土的滋润,学生离不开老师的教诲。今天教师节,道一声:老师,谢谢您,您辛苦了!

40. 您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱!

​41. 一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水诚滋桃李芳天下。

42. 老师,今天是星期天,您在睡懒觉吗?我们乖,不打电话吵醒您,您多睡一会儿吧!

43. 有一个人,引领我们从蒙昧无知走向文明智慧。有一个人,培育我们从井底之蛙变成苍天雄鹰。这个人就是你,敬爱的老师。我们感谢你,祝福你,祝你健康平安快乐。

44. 心如海洋宽广,爱如骄阳辉煌,情如亲情大爱;这就是你,我敬爱的老师!教师节到了,学生祝愿送上,愿你快乐健康,幸福永享!

45. 给你一条短信,为这属于您的日子。愿所有的美好幸福与您相伴,让每一天都充满欢乐、收获和满足。感谢老师教诲,祝您教师节快乐。

​46.九月十日教师节,诚挚祝福短信携,桃李芬芳天下满,托举学子龙门跃。平日教学工作累,节日请您好好歇。愿此短信带给你,开心快乐与喜悦。

47.老师,天都黑了,您乖乖的,早点睡吧,晚安!我们喜欢您笑嘛,您笑起来好漂亮,真的!最后,祝您教师节快乐!

48.您是花朵,打开了自己,芳香了别人;您是蜜蜂,辛苦了自己,甜蜜了别人。教师节来临之际,真诚地感谢您的教诲和付出,祝您桃李满天下,天天乐开花。

49.曾经,我们调皮捣蛋的围在您身边,现在,我们将展翅飞翔放飞梦想,但心中从不曾忘记对老师的挂念,您的鼓励将是我们前进的动力,祝您教师节快乐。

50.一二三四五六七,您给了我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫,您给了我七彩的阳光。在人生旅途上,您为我指明前进的方向。祝福敬爱的老师:教师节快乐!

​51.老师如海,宽容做舟,方知海之宽阔;老师如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大,师生交心,心心相印,方知心之高尚,祝你教师节快乐!

52.在教师节来临之际,送上我最真挚的祝福,愿天下所有的老师们都身体健康,工作顺利,桃李芬芳,万事如意,平安如愿,快乐分分秒秒,幸福时时刻刻!

53.尺长教鞭,督促学生,顺利成长;满怀期望,慈爱关怀,学生健康;倾情关注,莘莘学子,一路辉煌;教师节到,学生祝愿,老师快乐,长寿无疆!

54.千万只粉笔,是教书的认真;厚厚的作业本,是课后的辛勤;红色的批阅,是工作的负责;温柔的言语,是朋友的交流。祝老师:教师节快乐!

55.您如春雨般浇灌着学子们的成长,您如烛光般照亮着学子们的前程,您如马达般推引着学子们的进步。教师节无以为赠,送一条祝福,祝老师节日快乐,生活美满,身体康泰!

​56.将顽石炼就宝石,将顽童育就神童。为理想插上翅膀,为心灵播撒阳光。即使两鬓苍苍,我永远都是您的学生。祝老师节日快乐。

57.时九月,教师节,有收获,心意满,弟子心,念师恩,无以报,师情深,学致用,理致奉,更努力,报恩情,愿老师,节日好,日日好,开心笑,没烦恼!

58.教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,声明传四方!祝老师节日快乐,开开心心过每一分钟,高高兴兴过每一天!

59.教育大计,功在当代,利在千秋,你们在平凡的岗位上发挥光热,用爱心和满腔热情,培育着祖国的未来,祝老师们节日快乐,再创教育辉煌。

60.面对讲台,背靠黑板,在时光长河里,是您把一个个45分钟,用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环!多采人生,师恩难忘!教师节快乐!

​61.教师,一份光辉的职业,教书育人,赚钱积德,教师节到了,祝愿全体教师快乐到家,钱财到家,全家一起乐哈哈!

62. 一块黑板书写下了你闪亮的人生,一根粉笔“吱吱”歌唱着你无悔的生命,三尺讲台矗立着你高大的身影,你们拥有一个响亮又伟大的名字,老师,教师节要来到了,学生要把一束世界上最美丽的鲜花献给您,谢谢您,是您用孜孜不倦的教育给了学生无限的未来。

63.是您,传授给我知识;是您,教我读懂人生;是您,为我指明方向!如今,我用您教会我的一笔一划,编织一条充满祝福的短信:老师,节日快乐!

64.您用执着的爱,谱写青春无悔;您用质朴的爱,续写生命荣光;您用无私的爱,浇灌祖国花朵;您用全心的爱,温暖莘莘学子。9.10教师节,让真挚的情感化作声声祝福,沁润您的心田:愿您身体健康,幸福永远!

65.以关爱为和弦,奏出温暖的歌谣;以勤劳为箭镞,射向教学的靶心;以启迪为方法,扣开智慧的大门;以梦想为蓝图,甘当成功的阶梯。老师,真心祝愿你节日快乐。

​66.你是摩天大楼的粒粒基石,虽然渺小但必不可少;你是跨越江河的座座桥墩,历经风雨矢志不移;您是灼灼燃烧泪流心底的红烛,默默无闻演绎着神奇。老师,节日快乐!我们永远热爱您!

67.以关爱为支点,撬起知识的大地;以教诲为明灯,指引青春的迷津;以温暖为乐土,培育智慧的幼苗;以无悔为格言,践行生命的责任。老师,愿你节日快乐。

68.为您送上一份祝福,愿你的生命中有良师相伴,在黑暗中为你闪耀星光,照亮你的前方,收获一片灿烂的星空!教师节,祝你幸福无边!

69.有一种缘让人珍惜,有一种感激常留心底,有一种惦念天长地久,有一种心声期待见你,所有的默契无须传递,所有的话语盛满祝福:教师节快乐,永远幸福!

70.酿造青春的是您,氤氲灵魂的是您,播种梦幻的是您,驱散愚昧长夜,掀开知识晨曦的是您,还是您,亲爱的老师,愿我的祝福化作您身后的摇椅,不管何时累了,都可以随时歇歇,教师节快乐。

​71.师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬;师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。值此教师节到来之际,学生祝您健康快乐,全家幸福!

72.春风化雨润花蕊,三尺讲台写春秋。不慕名利和地位,平凡之中见伟大。一心教书传知识,不忘育人明事理。虽有桃李满天下,甘居清贫不后悔。教师节到了,老师,您辛苦了!

73.一腔热情,三尺讲台育英才,满身正气,一只粉笔谱华章,千言万语道不尽,师恩深厚重如山,教师节到了,祝愿天下教师节日快乐!

74.您用知识的甘露哺育我们,您用赤诚的心灵呵护我们,您用美好的年华陪伴我们,您用无私的奉献引领我们。真心感谢您,祝您教师节快乐,幸福绵长!

75.一支粉笔,写尽古往今来;两袖清风,堪称清正廉明;教师,人类灵魂的工程师,是太阳底下最神圣的职业,在教师节来临之际,送上我对老师最真诚的祝福:老师,您辛苦了,祝您节日快乐。

​76.父母的爱是真爱,朋友的爱是关爱,恋人的爱是情爱,老师的爱是大爱。扶持虽有限,大爱却无言。教师节到,唯以无声的短信问候,回报无言的大爱!

77.我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长。天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。

78.感谢你们传授知识,感谢你们辛辛苦苦的教导,感谢你们辛勤的劳动!在这教师节来临之际,让我真真切切的说一句:老师,您辛苦了!老师,节日愉快!

79.老师你好,你在我的面前永远是那么的高大,你的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了你,世界才会如此美丽,因为有了你,我的生命才会如此多彩!

80.在这个美好的节日里,我要用老师教我写的字,用老师教我的美好词句,为老师写一首最美的小诗!在这里,我祝天下所有辛勤的园丁节日快乐!万事如意!

​81.开心老师教你忘记烦恼,欢乐老师教你抛弃忧愁,健康老师教你躲避病魔,幸福老师教你享受美好。今天教师节,我请四个老师一起来教你,嘿嘿,感动吧!

82.我是幼苗,你是雨露,滋润我干涸的心田。我是小草,你是太阳,照耀我成长的路拥有年轻,梦想即成真;拥有幸福,频频出佳绩;拥有财富,桃李满天下。

83.欢笑如风吹拂着四面八方,快乐似雪闪着耀眼的光芒,快乐像阳抚摸着世界的每个角落,快乐是细雨洒落在柔和的秋天,愿快乐伴您到老,祝您教师节快乐!

84.最喜欢额事是您的教导,让我学会摒弃自己的骄傲;最快乐的事是您的批评,让我学会了解自己的德行;最开心的事是您的夸奖,让我学会心怀美好的希望;最幸福的事是有您陪伴我们一起在知识的海洋中遨游;最愿意的事是在教师节来临之际向您道声:老师,您辛苦了!

85.您用智慧笔端,写下生命赞歌;您用满腔热血,缔造青春无悔;您用谆谆教诲,点亮希望航标;您用知识砖瓦,盖起人生大厦。教师节,向敬爱的老师们致敬!

​86.您是灵魂工程师,建起智慧大厦;您是知识启蒙师,播洒希望无数;您是心灵修补师,编织美好未来;您是花卉园艺师,培育桃李天下。教师节,向老师问好!

87.“话”说不尽您的辛劳有几分,“笔”写不尽您的付出有几分,“色”涂不尽您的坚韧有几分。您对教育的执着对学生的挚爱成就了您灿烂的人生,您的生命历程就是无时不刻在谱写爱的篇章。老师,我们永远爱您!

88.初秋的日子,我把剑兰花的怀念,百合花的纯洁,康乃馨的温馨,满天星的喜悦,金菊花的超脱,糅合成祝福的香味,送给牵挂的你,祝你教师节拥抱美好。

89.在人生的旅途上,是您为我点燃希望的光芒,给我插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上。感谢您,老师!在您的目光下,给了我信心和勇气!祝节日快乐!

90.老师的爱,栓塞在红色的批注里,消磨在半截的粉笔里,软化在亲切的话语里,躲藏在阳光的角落里,串通在学生的心灵里。教师节了,再谢老师栽培之恩!

​91.感恩的心,感谢有你,让我学会了人生的真谛。感恩的心,感谢师恩,教我学会了做人的道理。在教师节来临之际致意我真诚的祝福,祝你青春常驻,快乐。

芙蓉国评论 | 致敬教师,就是致敬未来

来源:【华声在线】

谢诗仪 黄炜信

连日来,2023年度“湖南省教书育人楷模”推选活动网络投票环节持续火热进行,列入候选名单的各位老师的先进事迹与风采,引来社会各界广泛关注。

这22名脱颖而出的教师,是全省教师群体的优秀代表。他们有的勇攀科研高峰,有的扎根乡村教育、坚守教学一线。教师节前夕,开展“教书育人楷模”年度评选,旨在弘扬人民教师高尚师德,在全社会营造尊师重教的良好风尚。

“为学莫重于尊师”。从程门立雪到子贡尊师、陆佃千里求师再到主席向私塾老师敬酒,尊师重教是中华民族传统美德,古往今来,代代相传。“天地君亲师”的牌位或条幅供奉于中堂,众多普通家庭中的场景,足以映射出为师者在全社会至高无上的地位。

“立太学以教于国,设庠序以化于邑。”遍览当今强国,无不将教育放在重中之重的位置,教师无不受到举国上下的尊敬。一定程度上说,教师地位决定着教育在国家中的地位,也决定着这个国家的未来。因此,致敬教师,就是致敬未来。

中华文明绵延五千余年,师者从来以德为先。“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”“令公桃李满天下,何用堂前更种花”“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”……在古诗词中有不少关于歌颂教师的句子,无不展现着为师者的高尚品质和人们对于教师的崇高敬意。

得遇良师,何其有幸。老师是翅膀,能助力学子在知识的天空翱翔;老师是蜡烛,燃烧自己,照亮他人;老师是阶梯,能让学生登高而望远。新时代,涌现了一大批教书育人典范,张桂梅、李保国、黄大年、康绍忠、李粉霞……他们用实际行动诠释教师的责任和使命,默默的为教育强国、科技强国建设夯实着基础。尤其是在乡村教育战线,一大批老师几十年如一日坚守,让无数乡村孩子走出大山,靠知识改变了命运。

一位楷模影响一群老师,一群老师影响更多的学生。即将迎来新的学年,致敬我们亲爱的老师们,致敬教书育人楷模!

本文来自【华声在线】,仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

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作文写人篇好词好句总结

#大有学问#

人物动作描写:

人物的行为、动作是人物性格、思想、品质的具体体现。个性化的动作能够突出人物的思想、性格,表现人物特点。

好词: 横冲直撞、箭步如飞、偷偷摸摸、踉踉跄跄、健步如飞、张牙舞爪、举目远望、步履轻盈、走马看花、眼疾手快、风驰电掣、张牙舞爪、抓耳挠腮

好句: 她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,脚尖小心翼翼踮着,汗珠从她的脸上滴落下来,她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝,把头靠在手缝上看,一不小心让蝴蝶飞出了双手,她又急又气撅着小嘴,双手往腰上一插,但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。 这些动词描写了小姑娘捉蝴蝶的场景,用了多个动词来表现小姑娘捉蝴蝶时的小心翼翼,还表现了小姑娘活泼、可爱的形象。

人物语言描写:

语言描写指对人物对话和独白的描写。言为心声,人物的语言应当切合人物的身份、经历,反映他的思想感情。从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。

人物的语言分为独白和对话。独白是人物自言自语说出来的话,描写独白,能够直接地反映人物性格。我们所说的描写人物的语言,主要是指描写人物的对话。对话的涵义很广,不仅包括两人的对答,而且还包括一个人对大家的讲话,几个人在一起的谈话。

好词: 巧舌如簧、侃侃而谈、高谈阔论、谈笑风生、口若悬河、娓娓动听、滔滔不绝、对答如流、伶牙俐齿、豪言壮语、花言巧语、金玉良言、头头是道、言简意赅、一字千金、夸夸其谈、甜言蜜语

好句: 她的声音异常柔和,像软软的扯不断的丝,唱到悲壮的地方,她的声音又是十分凄厉,像深夜里战场上的号角。 老师的话,如同阳光温暖着我的心。 3.他皮笑肉不笑地说:“老王,你吃炸药啦?喊什么?”

人物心理描写:

心理活动描写可以揭示人物的内心世界,表达人物的性格、特点、爱憎感情和思想要求等。

要求: (1)人物的心理活动要符合人物的性格; (2)符合文章表达和表现中心的需要: (3)要配合人物的动作、语言、神态描写。

心理活动描写的方式: 直接描写(对第一人称的心理描写) 2、透过人物的言行、神态及其所处的环境去揣摩、体会。(对二、三人称的心理描写)

好词: 百思不解、左思右想、深思熟虑、不可磨灭、辗转反侧、不堪回首、浮想联翩、豪情壮志、愁眉苦脸、唉声叹气、半信半疑

好句:

1. 我心里像喝了蜜一样,甜滋滋的。(高兴)

2.我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了,忐忑不安地离开了。(紧张)

3.他心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。(难过)

4.我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。(沉重)

5.我想:这样就太好了!(高兴)

人物神态描写:

指人物的脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语。

例:妹妹的眼睛就像泉水一样清澈、纯净,谁见了谁喜欢。不仅这样她的眼睛还会说话呢!如果她刚从幼儿园回来,一进门就脆生生地喊一句:“妈妈....”同时 眼睛里跳跃和灵动的波光,那一 定是她又受到老师的表扬了。如果一进门就默不作声,小嘴撅得高高的,眼睛里倒映着多云天气,那就准是又和小朋友闹别扭了。 重点写眼睛,因为眼神最传神,最能体现心情和想法。写好了眼睛、眼神,人物的神态就写好了,人物也生动了。

好教师是学生追随的一束光

日前,笔者参加了由安徽省六安市教育科学研究院、金寨县教育局主办的童漫作文教学交流活动。会上,来自安徽金寨、四川成都、广东深圳、江苏宿迁等地的名师,分别为与会者呈现了精彩的研究课。研究课选取小学不同年级的部编版语文教材,从不同角度解决了作文教学如何取材、如何教学、如何评价等问题。

无论是教学内容、讲授风格,还是体态语言、课堂生成,每位教师都各有不同。例如,有的教师从学生喜闻乐见的优秀漫画切入,引导他们观察、分析、猜测图画之间的逻辑联系,进而完成高质量的作文习作;有的从模仿、改写经典文本入手,引导学生观察生活的细节,写自己的心中所想。教学水平或许有高低,但教学方式无优劣,10多堂研究课都体现了教师高妙的教学艺术、不断创新的专业追求、潜心开发学生写作能力的职业热忱,都道出了好教师应有的样子。

新时代的好教师到底应该是什么样子?其实,可以从不可见和可见两个层面予以梳理。不可见的可能是较少一眼便能感知的一面,更多地与思想、信念、价值观、职业精神有关,即整体上符合有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师标准。例如,高尚的师德、育人的情怀、学为人师的习惯和行为世范的自觉;日常生活中总有奇思妙想,总想在教育教学上更进一步,总是推陈出新,让学生有更大的收获。

而可见的一面,更多地与教师个体相关,属于教师个人的教学艺术。例如,幽默风趣、话语有感染力、用词丰富且准确、举手投足有亲和力、写得一手好看的粉笔字、说得好听的普通话。这样的教师爱读书、爱学习、爱琢磨,站在课堂上,一言一行之间都透着对教学的专注、热爱,对学生的欣赏、关心,对未知的期待、好奇。更为重要的是,好教师能激发学生的情绪情感,善于引发他们对学习的兴趣,尤其是价值观层面的引导。

让笔者感慨的是,此次论坛上,金寨县语文教师阎鹤执教《有你,真好》时,有一个环节是询问学生最想成为谁。一名学生回答说:“想成为阎老师,想像阎老师一样教学生知识。”这名学生也许是情之所至,有感而发,却道出了教师这一职业的独特或伟大之处。如果说教育的作用是引导、激发与成就,那么教师的作用就是通过发挥榜样的力量,让学生从自信、自主走向自立、自强。好教师往往以其自身的魅力,无形中在学生心里留下深刻的印象,成为学生做人做事的楷模,乃至学生一直努力追随的光。

从这种角度看,好教师无一例外都格外珍惜身为人师的身份,喜欢站在讲台上,精益求精地备好每节课,思考每个细节,在遗憾中追求完美,在反思中不断实现专业成长。好教师更是以学生为中心,不代替学生思考,给学生时间,不重复自己,不安于现状。他们把知识引入课堂,把课堂延伸至生活,激活学生的思想,拓宽他们的精神宇宙,自身成了其所教学科的代表。

梅贻琦先生有个形象的比喻,“学校犹水也,师生犹鱼也,其行动犹游泳也,大鱼前导,小鱼尾随,是从游也”。从游于好的课堂,的确是学生之幸。我们乐于见到更多的好教师在专业上不断成长,把课堂变成知识的殿堂、思想的圣殿,在师生关系上和谐融洽,相互珍视。当学生们发自内心地爱戴、追随教师,教师便成为引领学生奔赴光明的那束光,教育也便进入理想之境,真正发挥培根铸魂的力量。(张贵勇)

(作者系本报记者)

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