用不得不写句子怎么写(用不得不写句子)

八上Unit 6重点句子

我给S整理八上Unit 6的重点句子，里面包含了很多语法知识。不一样的翻译，不一样的收获。

要点:中英对照朗读，在读中领略英语与汉语表达的逻辑思维关系，那样理解与记忆的效果更好。

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1.I am going to learn to play the piano.

我打算学着去（to）弹钢琴。

Sounds great.

听起来(动词加S，因省主语“那/它”)很棒。

2.My pen is lost, so I have to buy another one.

我的钢笔丢失了，所以我不得不买（店里很多钢笔中的）另外一支。

3.Does your sister get much exercise after school?

在课后你的妹妹进行很多锻炼（不可数名词）吗？

4.Some people take up yoga to help them

relax.

一些人练瑜伽来帮助他们（动词后用them）放松。

5.There are some important words in this

unit. Please write them down.

在这个单元里有一些重要的单词（复数）。请写它们（动词后用them）下来。

6.——I won’t have time to go shopping with you this afternoon.

今天下午我将没有（将来时）时间去和你购物。

——But you promised me yesterday.但你昨天答应了（过去式）我。

7.What does Mary do? 玛丽是做什么的？

Her work is to sell clothes in a

supermarket. 她的工作是去卖衣服，在超市里。

8.What are your New Year’s resolutions? 你的新年决心（复数）是(复数)什么？

I never make any resolutions because I can’t keep them.

我从不做一些决定（复数），因为我不能坚持它们（复数）下去。

9.There will be a football game in our city next week.

将有一场足球比赛在我们的城市，下周。

10.There is going to be a talk show on CCTI-1 at eight this evening.

将有（is going to =will）一个访谈节目在中央一台，今晚8点。

11.What is he going to do when he grows

up?

他将会做什么，当他（第三人称单数）长大（动词加s）的时候？

12. How are you going to be a pianist?

你打算怎么当一名钢琴家？

I’m going to take piano lesson and practice hard.

我打算去上钢琴课，并且努力地（副词）练习。

13.You should keep the window open because it’s too hot in the room.

你应该保持窗户开着的（形容词，一种状态），因为房间里太热了。

14.Here is an article about a university in

Beijing.

这是一（an）篇文章关于一(a)所大学,在北京。

（article [ˈɑːtɪkl] 是以a:元音音素开头；university 是[ˌjuːnɪˈvɜːsəti]是以j辅音音素开头）

15.She is going to take singing lessons. She wants to sing well.

她打算去上唱歌（名词）课。她想唱（动词）得好听。

16.I‘m going to write articles and send

them to magazines and newspapers.

我打算去写文章（复数），寄它们到杂志(复数)和报纸（复数）。

17.What is your plan for the new term? 你的计划（单数）是（单数）什么，对于新学期？

I am going to learn a foreign language. 我打算去学习一门外语。

18.The twins look so similar that I always mistake the one for the other.

这对双胞胎看起来如此相似以至于我总是把两者中的其中一个错认为另一个。

（one…the other… 两者中的一个……另一个）

19.They could look after themselves when they were six.

他们可以（过去式）照顾他们自己了，当他们是（过去式）六岁时。

20.He is too young to drive a car.

他是太年轻而不能开一辆小车。

三年级上册语文课本，必练重点句子仿写一94道

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部编四年级上册第八单元重点句子解析大汇总

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【第25课《王戎不取道旁李》重点句子解析】

1.王戎七岁，尝与诸小儿游。[句意:王戎七岁的时候，曾经和小朋友们一起玩耍。赏析:这句话不仅交代了故事中的人物(王戎)及其年龄(七岁)，而且说明了“王戎识李”这件事是在一次偶然的机会中发生的。

2.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之，唯戎不动。(句意:看见路边有株李子树，结了很多李子，枝条都被压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘李子，只有王戎没有动。赏析:王戎的行为与别的小朋友形成了鲜明的对比，体现出王戎的与众不同。这也引起了大家的注意，为下文王戎的回答做了铺垫。)

3.人问之，答曰:“树在道边而多子，此必苦李。”(句意:大家问他为什么不去摘李子，王戎说:“这树长在路边，还有这么多李子，这一定是苦李子。赏析:写王戎不与诸小儿竞走取李的原因。通过王戎的分析，我们可以看出他做事不莽撞，善于观察、分析,是个聪明的孩子。)

4.取之，信然。(句意:摘来一尝，果然是这样。赏析:他的推理是正确的:他遇事不从众，能根据事物的现象进行冷静的分析、判断，表现了王戎聪慧的特点。)

【第26课《西门豹治邺》重点句子解析】

1.老大爷说:“都是河神娶媳妇给闹的。河神是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水,把田地全淹了。”(老大爷告诉了西门豹这里“田地荒芜，人烟稀少”的原因。从老大爷的话里可以发现，他对河神既恐惧，又无可奈何。从中我们可以看出当地百姓很迷信，对河神娶媳妇的事并没有怀疑。)

2.西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。(“真的来了”与前文中“下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘”照应，说明西门豹并不是随便说说。由此可见，他是一个信守承诺、做事严谨、心系百姓的人。“急忙迎接”说明巫婆和官绅都很惧怕他。)

3.等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来.麻烦你去催一催吧”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。(以催巫婆为借口把官绅的头子投进漳河，惩治首犯，起到了杀一儆百的作用，突出了西门豹的机智。“麻烦”一词把西门豹表面的不露声色与内在的威严淋漓尽致地表现了出来。)

4.老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。(一场精彩的破除迷信为民除害的大戏到此结束。西门豹用将计就计的方法揭穿了巫婆和官绅的阴谋。在事实面前，老百姓恍然大悟。“都明白了”是对前文的总结，也说明西门豹的目的达到了。)

【第27课《故事二则》重点句子解析】

1.扁鹊在蔡植候身边站了一会儿，说:“据我看来，您皮肤上有点儿小病要是不治，恐怕会向体内发展。”(“一会儿”说明时间比较短。“站了一会儿”就能看出蔡桓侯有病，一方面说明扁鹊医术高明，另一方面也为蔡桓侯不相信扁鹊埋下伏笔。)

2.扁鹊解释道:病在皮肤上.用热敷就能够治好;发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好:即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好;-旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治!”(从扁鹊的话中可以知道蔡桓侯的病由轻到重的发展过程。病情的变化虽悄然不觉，却步步加重，扁鹊对此了如指掌，足见其医术高明。而在约一个月的时间里，不管蔡桓侯的态度怎样，扁鹊都来提醒蔡桓侯注意病情，劝诫他及时治病，足见其医德高尚。)

3、妻子织布的时候，他躺在织布机下面.睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。(“躺”“睁”“盯住”写出了纪昌虚心、认真的练习态度。)

4.飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”(飞卫的话体现了他独特的教学方法和严厉的教学态度。“虽然......但......”表示转折关系，飞卫在肯定纪昌进步的同时，对纪昌提出了更高的要求。“要练到......那时候再来......”严厉之中包含着鼓励与期待。)

编者意图：对小学生来说，句子解析是最难的，多了解他人的解读思路，可以让语文问答题变得更容易。